精選護(hù)士節(jié)征文演講稿：聆聽護(hù)士的心聲

1、精選護(hù)士節(jié)征文演講稿：聆聽護(hù)士的心聲演講稿網(wǎng)權(quán)威發(fā)布精選護(hù)士節(jié)征文演講稿：聆聽護(hù)士的心聲，精選護(hù)士節(jié)征文演講稿相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問演講稿網(wǎng)。為大家收集整理了精選護(hù)士節(jié)征文演講稿：聆聽護(hù)士的 心聲供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！ !白衣天使，圣潔的護(hù)士帽、漂亮的護(hù)士服、受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗 位。彈指一灰間，工作幾年中的我體會(huì)到最多的卻是累、 嚴(yán)、苦、忙、緊張。護(hù)士工作累：晨間護(hù)理、打點(diǎn)滴、給病人翻身、病情評(píng)估、書寫病歷、健康宣教等雜七雜八的事，忙個(gè)不停;病 床壞了、燈壞了、結(jié)帳出院、聯(lián)系各種檢查、消毒等，事 無俱息。整整兩桌子的鹽水一瓶一瓶掛完，中午人少，病 人呼

2、叫的聲音此起彼伏，真恨不得穿上溜冰鞋。護(hù)士工作要求嚴(yán)：一周一小考、一月一大考，理論考、三基考、操作考,事事要考;大檢查，小檢查，時(shí)時(shí)檢查!護(hù)士工作苦:工作一年中三分之一的時(shí)間在上夜班,都快不見天日了。護(hù)士工作忙:工作忙、學(xué)習(xí)也忙，即有自學(xué)考，又有醫(yī)院各種各樣的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。護(hù)士工作緊張：回到家還常常想著，今天有沒有什么忘做了，會(huì)不會(huì)出什么差錯(cuò)?還有什么忘交班了?無奈、瑣碎，曾經(jīng)滿腔熱血的我被歲月磨礪的日漸麻 木，對(duì)病人的態(tài)度也生硬、冷淡起來，沒有了工作的成就 感和快樂。直到看到這樣一則寓言才有所覺悟：有位少年 問智者，怎樣才能讓自己快樂。智者意味深長(zhǎng)得說：“把別 人當(dāng)自己，把自己當(dāng)別人。

3、”頗具哲理性的話道出了為人處 世的四字真言：換位思考。是的，假如我是病人，又會(huì)是 什么感受呢？其實(shí)何必假如，人吃五谷，孰能無病。記得那是在非 典期間，一天夜里，自覺渾身酸軟無力。凌晨三點(diǎn)，在舍 友的陪同下進(jìn)了醫(yī)院，體溫?cái)z氏度，我病了。天哪，要知 道在這時(shí)候體溫升高意味著什么，緊接著就是輸液、做檢我立即緊張起來。平時(shí)很熟悉的同學(xué)、同事見了我象是見了瘟神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就匆匆躲開了。護(hù)士給我輸液時(shí)口罩 捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、連手套也戴上了，武裝的我只能看到她的 眼睛，那是滿眼的緊張與恐懼，以至于我那原本很好扎的 血管也被她扎了兩針才扎上醫(yī)學(xué)i教育網(wǎng)整理搜集。我知道 她們怕什么。我孤零零地躺在病床上，周圍一個(gè)親人都

4、沒 有，每天面對(duì)著四面白墻，無助的我多么希望有人能和我 說說話。心情無比壓抑：難道我得了 “非典” ？我會(huì)死掉嗎, 以后父母可怎么辦??？我被推到了無底的深淵，絕望的我病 情愈加嚴(yán)重。這期間有位年輕的護(hù)士總是面帶微笑：“不 要緊張，漢中還沒發(fā)現(xiàn)非典呢，你要放松，燒很快會(huì)退的”。 簡(jiǎn)單的一句話讓我信心十足，生的希望再燃起。很快檢查 結(jié)果出來了，排除了 “非典”。體溫漸漸降到了正常，我痊 愈出院了。高爾基曾經(jīng)說過：“健康是人累最好的朋友，只有擁有 了它，你才能擁有身邊的一切”。任何人都渴望擁有健康的 體魄，遠(yuǎn)離病痛的折磨。在廣闊的綠茵場(chǎng)上，在蕩漾著激 昂樂曲的舞臺(tái)上，處處都是鮮活的生命。然而沒有一個(gè)

5、人 可以永遠(yuǎn)保持健康。在無影燈投身下的手術(shù)臺(tái)上，在白色 的病床上，在緩行的輪椅里，我們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊 的個(gè)體病人。在他們蒼白的臉上，寫滿了痛苦，疲憊 和無奈，甚至是絕望?；叵胛业慕?jīng)歷，疾病帶來的不僅僅是生理上的折磨， 的是心理上的煎熬。臉上沒有了燦爛的笑容，的是痛苦和 期待的目光。此時(shí)，醫(yī)護(hù)人員成了救命草。深刻體會(huì)過被 疾病折磨時(shí)痛苦和無奈的我，更能清楚地知道病人需要什 么？一一是信心和希望！將心比心，病人是多么希望得到別 人的關(guān)心，幫助和照顧;希望用最好的治療使病體早日康復(fù); 希望每天面對(duì)的是一張張和藹可親的笑臉;希望醫(yī)護(hù)人員像 朋友一樣能給予他們勇氣和激勵(lì);希望醫(yī)生護(hù)士能夠平等地 與

6、他們交流，同情他們的處境，理解他們的心情，耐心解 答他們的疑惑，打消他們的顧慮，用仁愛之心安撫他們身 心的痛苦。一個(gè)簡(jiǎn)單的問候，一句真心的鼓勵(lì)，就是患者 戰(zhàn)勝病魔的信心。體驗(yàn)了病人的感受，也就理解了他們的敏感、焦躁不 安，甚至是蠻不講理、大發(fā)雷霆。病好之后的我又回到了 護(hù)理工作崗位，以一種新的心態(tài)站在了患者面前，我對(duì)他 們的同情和關(guān)愛不再象以往那樣，機(jī)械、蒼白。面對(duì)期待 的目光，我們義無反顧；面對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一 往無前病人的開心一笑、康復(fù)出院、感激和錦旗也讓我有 了的成就感，體會(huì)到了工作的快樂。踏著春天的腳步，“5, 12”護(hù)士節(jié)又來了。我的心情格外激動(dòng)，是的，當(dāng)生命開 始時(shí)，有雙手迎接她的出生；當(dāng)他離開人世