籃球計分器課程設計

1、機械與電子工程學院課程設計報告課 程 名 稱 單片機原理及接口技術 設 計 題 目 籃球計分器的設計 所學專業(yè)名稱 自動化 班 級 111 學 號 011123 學 生 姓 名 小微 指 導 教 師 王老師 2014年5月10日機電學院數(shù)字電子技術課程設計任 務 書設計名稱： 籃 球 計 分 器 的 設 計 學生姓名： 小微 指導教師： 王老師 起止時間：自 2013 年 5 月 12 日起 至 2013 年 5 月 26 日止一、 課程設計目的設計一種基于單片機技術對籃球比賽進行簡單計分的籃球計分器。二、課程設計任務:1、能記錄整個賽程的比賽時間，并能隨時實現(xiàn)暫停。 2、能隨時刷新甲、乙兩隊

2、在整個過程中的比分, 加分有誤時可通過按鍵實現(xiàn)減分調(diào)整。 3、中場交換比賽場地時，能自動交換甲、乙兩隊比分的位置。 4、比賽結(jié)束時，能發(fā)出報警聲。 5需要調(diào)整比賽時間，可通過按鍵進行加時和減時的調(diào)整。 三、基本要求：1、允許采用MCS-51系列或其他類型單片機。2、系統(tǒng)程序采用匯編或C語言編制。3、硬件原理圖采用proteus軟件繪制。機電學院單片機課程設計指導老師評價表院（部）機電學院年級專業(yè)自動化111學生姓名小微學生學號011123題 目籃 球 計 分 器 的 設 計一、 指導老師評語該課題是基于單片機的籃球計分器設計，采用單片機80C51，4個兩位共陽極LED數(shù)碼管顯示時間和甲乙兩隊比

3、分，同時矩陣鍵盤實現(xiàn)了加分，減分，比分切換等功能，達到設計目的。報告文字通順，內(nèi)容詳實，論述充分、完整，立論正確，結(jié)構(gòu)合理；報告字數(shù)符合相關要求，課題背景介紹清楚；設計方案合理邏輯性強，具有說服力；圖表完備、符合規(guī)范要求；能對整個設計過程進行全面的總結(jié)，得出有一定價值的實驗結(jié)果。課程設計總體結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，設計方案正確詳細，課程設計已達到要求。指導老師簽名： 年 月 日 二、 成績評定指導老師簽名： 年 月 日 目錄摘要與關鍵字11.緒論21.1設計背景21.2計任務及要求22.系統(tǒng)總體方案設計32.1方案設計與選擇3方案一：3方案二：4方案確立：43.系統(tǒng)硬件設計53.1籃球計分器硬件設

4、計的基本要求53.1.1硬件設計基本要求53.1.2引腳應用說明53.1.3引腳排列圖63.2顯示電路73.2.1顯示電路設計73.2.2按鍵設計83.4晶振電路模塊83.5復位電路模塊93.6報警模塊94. 系統(tǒng)程序設計104.1 設計思想104.2 主程序設計105.仿真驗證126.結(jié)論13參考文獻14附錄一15附錄二16摘要與關鍵字摘要：單片機，亦稱單片微電腦或單片微型計算機。它是把中央處理器（CPU）、隨機存取存儲器（RAM）、只讀存儲器（ROM）、輸入/輸出端口（I/0）等主要計算機功能部件都集成在一塊集成電路芯片上的微型計算機。本設計是基于AT89S52單片機的籃球計時計分器，利用

5、7段共陰LED作為顯示器件。在此設計中共接入了4個2位一體7段共陰LED顯示器前者用來記錄賽程時間，其中2位用于顯示分鐘，2位用于1顯示秒鐘，后者用于記錄甲乙隊的分數(shù)，每隊2個LED顯示器顯示范圍可達到099分。賽程計時采用倒計時方式，比賽開始時啟動計時，直至計時到零為止。其次，為了配合計時器和計分器校正調(diào)整時間和比分，我們特定在本設計中設立了一個4*4的矩陣鍵盤，用于設置，調(diào)整時間，啟動，調(diào)整分數(shù)和暫停等功能。采用單片機控制是這個系統(tǒng)按鍵操作使用簡潔，LED顯示，安裝方便。主控芯片采用AT89S52單片機，采用C語言進行編程，編程后利用Keil uVision3來進行編譯，再生成的HEX文件

6、裝入芯片中，采用proteus軟件來仿真，檢驗功能是否能夠正常實現(xiàn)。關鍵詞：籃球計時計分系統(tǒng)；七段共陰LED數(shù)碼管；AT89C511.緒論1.1設計背景體育比賽計時計分系統(tǒng)是對體育比賽過程中所產(chǎn)生的時間,比分等數(shù)據(jù)進行快速采集記錄，加工處理，傳遞利用的信息系統(tǒng)。根據(jù)不同運動項目的不同比賽規(guī)則要求，體育比賽的計時計分系統(tǒng)包括測量類，評分類，命中類，制勝類得分類等多種類型?；@球比賽是根據(jù)運動隊在規(guī)定的比賽時間里得分多少來決定勝負的，因此，籃球比賽的計時計分系統(tǒng)是一種得分類型的系統(tǒng)?；@球比賽的計時計分系統(tǒng)由計時器，計分器等多種電子設備組成，同時，根據(jù)目前高水平籃球比賽要求，完善的籃球比賽計時計分系統(tǒng)

7、設備應能夠與現(xiàn)場成績處理，現(xiàn)場大屏幕，電視轉(zhuǎn)播車等多種設備相聯(lián)，以便實現(xiàn)高比賽現(xiàn)場感，表演娛樂觀眾等功能目標。由于單片機的集成度高，功能強，通用性好，特別是它具有體積小，重量輕，能耗低，價格便宜，可靠性高，抗干擾能力強和使用方便等獨特的優(yōu)點，使單片機迅速得到了推廣應用，目前已經(jīng)成為測量控制應用系統(tǒng)中的優(yōu)選機種和新電子產(chǎn)品的關鍵部位。世界各大電氣廠家，測控技術企業(yè)，機電行業(yè)，競相把單片機應用于產(chǎn)品更新，作為實現(xiàn)數(shù)字化，智能化的核心部件?；@球計時計分器就是以單片機為核心的計時計分系統(tǒng)，由計時器，計分器，綜合控制器和24秒控制器等組成。1.2計任務及要求任務： 設計一個用于賽場的籃球計時計分器。要求

8、：1、能記錄整個賽程的比賽時間，并能隨時實現(xiàn)暫停。 2、能隨時刷新甲、乙兩隊在整個過程中的比分, 加分有誤時可通過按鍵實現(xiàn)減分調(diào)整。 3、中場交換比賽場地時，能自動交換甲、乙兩隊比分的位置。 4、比賽結(jié)束時，能發(fā)出報警聲。 5需要調(diào)整比賽時間，可通過按鍵進行加時和減時的調(diào)整。 2.系統(tǒng)總體方案設計籃球計時計分器主要包括單片機控制系統(tǒng)、計時顯示模塊、計分顯示模塊、定時報警，按鍵控制鍵盤模塊。通過這幾個模塊的協(xié)調(diào)工作就可以完成相應的計時計分控制和顯示功能。這四個模塊的相互連接如下圖1-1所示：圖2-1系統(tǒng)總流程圖本設計是基于AT89S52單片機的籃球計時計分器，利用7段共陰LED作為顯示器件。在此

9、設計中共接入了1個四位一體7段共陰LED顯示器，2個兩位一體7段共陰LED顯示器，前者用來記錄賽程時間，其中2位用于顯示分鐘，2位用于顯示秒鐘，后者用于記錄甲乙隊的分數(shù)，每隊2個LED顯示器顯示范圍可達到099分。賽程計時采用倒計時方式，比賽開始時啟動計時，直至計時到零為止。2.1方案設計與選擇LED數(shù)碼管要正常顯示，就要用驅(qū)動電路來驅(qū)動數(shù)碼管的各個段碼，從而顯示出我們要的數(shù)字，因此根據(jù)LED數(shù)碼管的驅(qū)動方式的不同，可以分為靜態(tài)式和動態(tài)式兩類。方案一：靜態(tài)驅(qū)動也稱直流驅(qū)動。靜態(tài)驅(qū)動是指每個數(shù)碼管的每一個段碼都由一個單片機的I/O端口進行驅(qū)動，或者使用如BCD碼二-十進制譯碼器譯碼進行驅(qū)動。靜態(tài)

10、驅(qū)動的優(yōu)點是編程簡單，顯示亮度高，缺點是占用I/O端口多，如驅(qū)動5個數(shù)碼管靜態(tài)顯示則需要5×8=40根I/O端口來驅(qū)動，實際應用時必須增加譯碼驅(qū)動器進行驅(qū)動，增加了硬件電路的復雜性。方案二：LED數(shù)碼管動態(tài)顯示接口是單片機中應用最為廣泛的一種顯示方式之一，動態(tài)驅(qū)動是將所有數(shù)碼管的8個顯示筆劃"a,b,c,d,e,f,g,dp"的同名端連在一起，另外為每個數(shù)碼管的公共極COM增加位選通控制電路，位選通由各自獨立的I/O線控制，當單片機輸出字形碼時，單片機對位選通COM端電路的控制，所以我們只要將需要顯示的數(shù)碼管的選通控制打開，該位就顯示出字形，沒有選通的數(shù)碼管就不會

11、亮。通過分時輪流控制各個數(shù)碼管的的COM端，就使各個數(shù)碼管輪流受控顯示，這就是動態(tài)驅(qū)動。在輪流顯示過程中，每位數(shù)碼管的點亮時間為12ms，由于人的視覺暫留現(xiàn)象及發(fā)光二的余輝效應，盡管實際上各位數(shù)碼管并非同時點亮，但只要掃描的速度足夠快，給人的印象就是一組穩(wěn)定的顯示數(shù)據(jù)，不會有閃爍感，動態(tài)顯示的效果和靜態(tài)顯示是一樣的，能夠節(jié)省大量的I/O端口，而且功耗更低。方案確立：由于數(shù)碼管動態(tài)顯示占用I/O口數(shù)量少，外部硬件電路簡單，故本次試驗采用數(shù)碼管動態(tài)顯示驅(qū)動。3.系統(tǒng)硬件設計3.1籃球計分器硬件設計的基本要求系統(tǒng)硬件主要是由單片機AT89C51、計時顯示電路、計分顯示電路、報警電路和4*4的矩陣鍵盤

12、五個部分組成。3.1.1硬件設計基本要求單 片 機: AT89C51，顯示器件: 七段共陰LED顯示器，按 鍵: 矩陣式按鍵。3.1.2引腳應用說明AT89C51管腳說明：VCC（40）：供電電壓，接±5V的電壓。 GND（20）：接地。P0口（3932）：P0口為一個8位漏級開路雙向I/O口，每腳可吸收8TTL門電流。當P0口的管腳第一次寫1時，被定義為高阻輸入。P0能夠用于外部程序數(shù)據(jù)存儲器，它可以被定義為數(shù)據(jù)/地址的第八位。在FIASH編程時，P0 口作為原碼輸入口，當FIASH進行校驗時，P0輸出原碼，此時P0外部必須被拉高。 P1口（18）：P1口是一個內(nèi)部提供上拉電阻的8

13、位雙向I/O口，P1口緩沖器能接收輸出4TTL門電流。P1口管腳寫入1后，被內(nèi)部上拉為高，可用作輸入，P1口被外部下拉為低電平時，將輸出電流，這是由于內(nèi)部上拉的緣故。在FLASH編程和校驗時，P1口作為第八位地址接收。 P2口（2127）：P2口為一個內(nèi)部上拉電阻的8位雙向I/O口，P2口緩沖器可接收，輸出4個TTL門電流，當P2口被寫“1”時，其管腳被內(nèi)部上拉電阻拉高，且作為輸入。并因此作為輸入時，P2口的管腳被外部拉低，將輸出電流。這是由于內(nèi)部上拉的緣故。P2口當用于外部程序存儲器或16位地址外部數(shù)據(jù)存儲器進行存取時，P2口輸出地址的高八位。在給出地址“1”時，它利用內(nèi)部上拉優(yōu)勢，當對外部

14、八位地址數(shù)據(jù)存儲器進行讀寫時，P2口輸出其特殊功能寄存器的內(nèi)容。P2口在FLASH編程和校驗時接收高八位地址信號和控制信號。 P3口(1017)：P3口管腳是8個帶內(nèi)部上拉電阻的雙向I/O口，可接收輸出4個TTL門電流。當P3口寫入“1”后，它們被內(nèi)部上拉為高電平，并用作輸入。作為輸入，由于外部下拉為低電平，P3口將輸出電流（ILL）這是由于上拉的緣故。 P3口也可作為AT89C51的一些特殊功能口，如下表所示： P3口管腳備選功能：P3.0 RXD（串行輸入口） P3.1 TXD（串行輸出口） P3.2 /INT0（外部中斷0） P3.3 /INT1（外部中斷1） P3.4 T0（記時器0外

15、部輸入） P3.5 T1（記時器1外部輸入） /PSEN(29)：外部程序存儲器的選通信號。在由外部程序存儲器取指期間，每個機器周期兩次/PSEN有效。但在訪問外部數(shù)據(jù)存儲器時，這兩次有效的/PSEN信號將不出現(xiàn)。 /EA/VPP（31）：當/EA保持低電平時，則在此期間外部程序存儲器（0000H-FFFFH），不管是否有內(nèi)部程序存儲器。注意加密方式1時，/EA將內(nèi)部鎖定為RESET；當/EA端保持高電平時，此間內(nèi)部程序存儲器。在FLASH編程期間，此引腳也用于施加12V編程電源（VPP）。 XTAL1（19）：反向振蕩放大器的輸入及內(nèi)部時鐘工作電路的輸入。 XTAL2（18）：來自反向振蕩器

16、的輸出。P3.6 /WR（外部數(shù)據(jù)存儲器寫選通） P3.7 /RD（外部數(shù)據(jù)存儲器讀選通） P3口同時為閃爍編程和編程校驗接收一些控制信號。 RST(9)：復位輸入。當振蕩器復位器件時，要保持RST腳兩個機器周期的高電平時間。 ALE/PROG(30)：當訪問外部存儲器時，地址鎖存允許的輸出電平用于鎖存地址的地位字節(jié)。在FLASH編程期間，此引腳用于輸入編程脈沖。在平時，ALE端以不變的頻率周期輸出正脈沖信號，此頻率為振蕩器頻率的1/6。因此它可用作對外部輸出的脈沖或用于定時目的。然而要注意的是：每當用作外部數(shù)據(jù)存儲器時，將跳過一個ALE脈沖。如想禁止ALE的輸出可在SFR8EH地址上置0。此

17、時， ALE只有在執(zhí)行MOVX，MOVC指令是ALE才起作用。另外，該引腳被略微拉高。如果微處理器在外部執(zhí)行狀態(tài)ALE禁止，置位無效。3.1.3引腳排列圖 圖 3-1 AT89C52單片機引腳圖3.2顯示電路3.2.1顯示電路設計本設計采用共陰極數(shù)碼顯示器，通常，共陰極接低電平（一般接地），其它管腳接段驅(qū)動電路輸出端。當某段驅(qū)動電路的輸出端為高電平時，該端所連接的字符導通并點亮，根據(jù)發(fā)光字段的不同組合可顯示出各種數(shù)字或字符。同樣，要求段驅(qū)動電路能提供額定的段導通電流，還需根據(jù)外接電源及額定段導通電流來確定相應的限流電阻。本次設計在顯示模塊用到的是一個4位一體和2個兩位一體共陰極數(shù)碼管，共有8個

18、代碼輸入口和8個位選輸入口，采用排阻提供上拉電流數(shù)碼管，以保證有足夠大的電流點亮數(shù)碼管，采用動態(tài)驅(qū)動，使各位數(shù)碼管逐個輪流受控顯示，這就是動態(tài)驅(qū)動，由于掃描速度極快，顯示效果與靜態(tài)驅(qū)動相同，其具體圖形如下圖3-1，3-2所示。圖3-2計時顯示圖3-3比分顯示3.2.2按鍵設計由于在比賽中,甲、乙兩隊的比分是不斷變化的,所以需設置比分刷新控制裝置;此功能由4*4的矩陣鍵盤完成。 當有鍵按下時，執(zhí)行相應的功能。 圖3-4按鍵顯示3.4晶振電路模塊 時鐘電路在單片機系統(tǒng)中起著非常重要的作用，是保證系統(tǒng)正常工作的基礎。在一個單片機應用系統(tǒng)中，時鐘是保障系統(tǒng)正常工作的基準振蕩定時信號，主要由晶振和外圍電

19、路組成，晶振頻率的大小決定了單片機系統(tǒng)工作的快慢。為達到振蕩周期是12MHZ的要求，這里要采用12MHZ的晶振，另外有兩個33P的電容，兩晶振引腳分別連到XTAL1和XTAL2振蕩脈沖輸入引腳。具體連接圖如圖2-2所示 圖 3-5晶振電路3.5復位電路模塊復位是單片微機的初始化操作，其主要功能是把PC初始化為0000H，使單片微機從0000H單元開始執(zhí)行程序。除進入系統(tǒng)的正常初始化之外，當由于程序運行出錯或操作錯誤使系統(tǒng)處于死鎖狀態(tài)時，為擺脫困境，可以按復位鍵以重新啟動，也可以通過監(jiān)視定時器來強迫復位。RST引腳是復位信號的輸入端。復位電路在這里采用的是上電+按鈕復位電路形式，具體連接電路如圖

20、2-3：圖 3-6復位電路3.6報警模塊蜂鳴器通過一NPN三極管進行驅(qū)動，如圖觸發(fā)信號有基極引入。如圖2-6.圖 3-7報警電路4. 系統(tǒng)程序設計4.1 設計思想在設計程序之前，我們首先要對單片機應用系統(tǒng)預完成的任務進行深入的分析，明確系統(tǒng)的設計任務、功能要求和技術指標。其次，要對系統(tǒng)的硬件資源和工作環(huán)境進行分析。這是單片機應用系統(tǒng)程序設計的基礎和條件。4.2 主程序設計本次單片機課程設計軟件設計部分采用模塊化程序設計，程序部分由主程序、掃描顯示子程序、計時加（減）1秒的子程序、暫停子程序、延時子程序等組成.其程序流程圖如圖3-1圖3-2。圖4-1 主程序流程圖圖4-2掃描刷新顯示子程序流程圖

21、void timer0(void) interrupt 1 / T0 中斷服務TH0=0x4C; / 50MS延時初值TL0=0x00;t+;if(t=20)t=0;miao-;if(miao=-1)fen-;miao=59; / 當59s減完，分減1if(fen=-1)fen=0; / 分清零miao=0;beep=0; / 時間到，蜂鳴器響5.仿真驗證圖5-1 仿真模擬圖a按比賽開始按鈕，開始狀態(tài)顯示“10”，即比賽開始。 圖5-1 仿真模擬圖b時間倒計時，同時顯示甲乙比分。6.結(jié)論在沒有做課程設計以前，覺得課程設計只是對知識的單純總結(jié)，但是通過這次課程設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面，課程設

22、計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，也是對自己能力的一種提高，通過這次課程設計使自己明白了原來的那點知識是非常欠缺的，要學習的東西還很多，通過這次課程設計，明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作和生活中都應該不斷的學習，努力提高自己的知識和綜合素質(zhì)，并將理論與實際相結(jié)合,學以致用,不再是紙上談兵,。對我們學生來說，理論與實際同樣重要，這是我們以后在工作中說明自己能力的一個重要標準。在這次課程設計中，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，發(fā)現(xiàn)我們所學的知識實在是有限，不過我們能夠充分利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢去查閱資料。而且，課程設計中涉及到的電路圖用了比較新的一款PROTEUS進行設計和仿真，使

23、我多掌握了一個得力的仿真工具。我在整個設計過程中懂得了許多東西,當遇到一不了的問題，跟同伴一起商量、合作，或許能收到事半功倍的效果。不管學什么，一定要打好基礎，并將其學好、學精，但空有知識也不一定就能說明什么，還得能為己所用;還有更重要的是培養(yǎng)了獨立思考和設計的能力，樹立了對知識應用的信心，相信會對今后的學習工作和生活有非常大的幫助，并且提高了自己的動手實踐操作能力， 使自己充分體會到了在設計過程中的成功喜悅。雖然這個設計做的不是很完美，但是在設計過程中所學到的東西是這次課程設計的最大收獲和財富，使我終身受益;最后,也是我感觸比較深的一點,這次課程設計時為數(shù)不多的獨立完成的一次,雖然過程中遇到

24、很多困難,讓自己犯愁過,彷徨過,急躁過,可當自己很快調(diào)整好心態(tài),從跌倒的地方爬起來繼續(xù),最后取得成功,不止是成功后的喜悅,也是一次鍛煉!通過這次課程設計，明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作和生活中都應該不斷的學習，努力提高自己的知識和綜合素質(zhì)，并將理論與實際相結(jié)合，理論與實際同樣重要。在設計的過程中不可避免的遇到了許多困難。尤其是在最后的調(diào)試中，會因為某種原因而得不到滿意的結(jié)果，但最后還是解決了。最后在調(diào)試結(jié)果終于出來以后我更是無比興奮，無比自豪。在這里我要感謝幫助過我的老師和同學尤其是我的課程設計指導老師張毅寧老師，沒有你們也就沒有這份課程設計和論文。對我而言，知識上的收獲重要，精神

25、上的豐收更加可喜。我們每一個人永遠不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次課程設計必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶。參考文獻【1】余發(fā)山，單片機原理及應用技術：中國礦業(yè)大學出社，2003【2】 河南理工大學電氣學院：單片機實驗報告指導冊，2008【3】劉法治，常用電子器件及典型芯片應用技術：機械工業(yè)出版社，2007【4】何立民，MSC-51系列單片機應用系統(tǒng)設計：北京航空航天大學出版社，1993附錄一整體仿真圖附錄二#include<reg51.h>#define uchar unsigned char#

26、define uint unsigned intuchar code tab=0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92, 0x82,0xf8,0x80,0x90,0xff;uchar b,d,t;uchar fen=10,miao=0;uchar flag;uchar temp;sbit beep=P17;void delay(uint z)uint x,y;for(x=z;x>0;x-)for(y=110;y>0;y-);void dispaly()uchar miaoge,fenge,miaoshi,fenshi;miaoge=miao%10;P2=0x80;

27、P0=tabmiaoge;delay(1);miaoshi=miao/10;P2=0x40;P0=tabmiaoshi;delay(1);fenge=fen%10;P2=0x20;P0=tabfenge;delay(1);fenshi=fen/10;P2=0x10;P0=tabfenshi;delay(1);P2=0x00;void dispaly1(char a) /甲隊比分顯示uchar ge1,shi1;b=a;ge1=b%10;P2=0x02;P0=tabge1;delay(1);shi1=b/10;P2=0x01;P0=tabshi1;delay(1);P2=0x00;void di

28、spaly2(char c) /乙隊比分顯示uchar ge2,shi2;d=c;ge2=d%10;P2=0x08;P0=tabge2;delay(1);shi2=d/10;P2=0x04;P0=tabshi2;delay(1);P2=0x00; void keyscan() /矩陣鍵盤掃描控制char a,c,e,f;dispaly1(a);dispaly2(c);P3=0xfe;temp=P3;temp=temp&0xf0;while(temp!=0xf0)delay(5);temp=P3;temp=temp&0xf0;while(temp!=0xf0) temp=P3;

29、if(temp=0xee) delay(5); if(temp=0xee) a+; /甲隊比分加1 if(a>=100) a=99; dispaly1(a); if(temp=0xde) delay(5); if(temp=0xde) a=a+2;/甲隊比分加2 if(a>=100) a=99; dispaly1(a); if(temp=0xbe) delay(5); if(temp=0xbe) a=a+3; /甲隊比分加3 if(a>=100) a=99; dispaly1(a); if(temp=0x7e) delay(5); if(temp=0x7e) a-; /甲隊比

30、分減1 if(a<=-1) a=0; dispaly1(a); /松手檢測while(temp!=0xf0)temp=P3;temp=temp&0xf0;dispaly1(a); P3=0xfd;temp=P3;while(temp!=0xf0) delay(5); temp=P3; temp=temp&0xf0; while(temp!=0xf0) temp=P3; if(temp=0xed) delay(5); if(temp=0xed) c+; /乙隊比分加1 if(c>=100) a=99; dispaly2(c); if(temp=0xdd) delay(

31、5); if(temp=0xdd) c=c+2; / 乙隊比分加2 if(c>=100) c=99; dispaly2(c); if(temp=0xbd) delay(5); if(temp=0xbd) c=c+3; / 乙隊比分加3 if(c>=100) c=99; dispaly2(c); if(temp=0x7d) delay(5); if(temp=0x7d) / 乙隊比分減1 c-; if(c<=-1) c=0; dispaly2(c); while(temp!=0xf0)temp=P3;temp=temp&0xf0;dispaly2(c);P3=0xfb;temp=P3;temp=temp&0xf0;while(temp!=0xf0)delay(5);temp=P3;temp=temp&0xf0;while(temp!=0xf0)temp=P3;if(temp=0xeb)delay(5);if(t