黑臺中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告

1、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評工作報告密山市黑臺鎮(zhèn)中學(xué)校長 薛全昌尊敬的雞西市教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家：首先，我代表密山市黑臺鎮(zhèn)中學(xué)全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作。我們黑臺鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建于1959年，位于密山市區(qū)西郊28公里的黑臺鎮(zhèn)，曾是密山區(qū)域內(nèi)一所知名度較高的農(nóng)村完全中學(xué)，2000年學(xué)校高中部遷往密山市內(nèi)，并入職業(yè)教育中心（也稱密山四中），初中部分留在了黑臺鎮(zhèn)，變成了一所農(nóng)村初級中學(xué)。我校50多年的辦學(xué)歷程，不但積淀了深厚的文化底蘊和優(yōu)良傳統(tǒng)，也為國家建設(shè)和密山地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了很多合格人才。目前，學(xué)校占地面積72,189平方米，建筑面積5900平方米，有17個教學(xué)班，612名在校生，有校長

2、兼黨支部書記1人，有副校長3人，分管德育、教學(xué)和安全工作，有工會主席1人。學(xué)校實行校長包學(xué)年制度（三名副校長和工會主席各主抓一個學(xué)年），學(xué)校內(nèi)設(shè)政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、安全辦、助學(xué)辦、團委和舍務(wù)辦等機構(gòu)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下各職能部門分工合作，共同開展教育教學(xué)工作。學(xué)?，F(xiàn)有在崗教師78人，其中專任教師67人，中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師34人；?？埔陨蠈W(xué)歷100%，其中本科學(xué)歷45人。05年以來，我校涌現(xiàn)出縣（區(qū)）級骨干校長1人，雞西市級骨干教師4人，密山市級骨干教師12人，出示過省級公開課的有2人，出示過地級公開課的有4人，出示過密山市級公開課的有19人。在密山市教育局舉辦的中小學(xué)教師課

3、堂教學(xué)大賽中，我校共有11人次獲得密山市級獎勵，有1人在雞西市級復(fù)賽中獲獎。在全校教職工的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，2009年我校有32人正取密山一中；2010年我校有38人正取密山一中；2011年我校有40人正取密山一中。在2010年密山市中小學(xué)生運動會上，我校獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團體總分第一名（八連冠）。2009年，我校被評密山市“體育工作先進集體”和雞西市級文明單位標(biāo)兵；2010年，我校被評為密山市級“教學(xué)工作先進集體”；2011年，我校被評為密山市教育系統(tǒng)“全面先進集體”。為了在地、市（縣）兩級教育行政部門和督導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，規(guī)范辦學(xué)行為，加快教育現(xiàn)

4、代化的步伐，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，我們黑臺中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子在密山市人民政府教育督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)的黑龍江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估辦法的通知的通知（密政教督20091號文件）、黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程對學(xué)校督導(dǎo)評估基本操作規(guī)程的通知（密政教督2009號文件）和關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)密山市人民政府辦公室關(guān)于做好2011年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的通知的通知（密政教督20111號文件）等文件精神的指導(dǎo)下，依據(jù)黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系的各項指標(biāo)，針對我標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的實施情況，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告的形式向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報如下。一、自評工作的準(zhǔn)備與實施過程（一

5、）、統(tǒng)一思想，明確認(rèn)識，積極營造良好的創(chuàng)建氛圍：從2010年6月開始，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子就有意識的籌劃標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)2008年7月省教育廳在雞西召開全省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)啟動工作現(xiàn)場會上傳達的各種文件，根據(jù)密山市人民政府頒發(fā)的密山市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展三年規(guī)劃及實施意見（密政辦發(fā)【2008】42號）、密山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的通知的通知（密教政發(fā)【2008】35號）和黑龍江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估辦法的通知的通知（密政教督【2009】1號文件）等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的文件精神及要求，自覺開始了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建活動。為了扎實有效的推進這項工作，我校實行“一

6、把手”工程，成立了以校長為組長，以三位副校長和工會主席為副組長，全體中層干部參加的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有成員分工具體，任務(wù)明確。學(xué)校先后多次召開專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程的各種文件及通知要求，深入領(lǐng)會其精神內(nèi)涵，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，明確了建設(shè)目標(biāo)，為開展創(chuàng)建工作奠定了思想基礎(chǔ)和組織保證。為了營造良好的創(chuàng)建氛圍，我們一是召開全校師生動員會和開展專題講座，積極宣傳建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的目的和意義；二是通過學(xué)校廣播站、宣傳欄、家長委員會等形式向全校，向社會宣傳標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有關(guān)精神；三是通過開家長座談會和家長問卷，讓每位家長了解學(xué)校，關(guān)注學(xué)校，支持學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。通過宣傳發(fā)動，學(xué)校

7、上下對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)都有了清醒認(rèn)識，在思想上和輿論上達到了統(tǒng)一，增強了建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的責(zé)任感和主人翁意識，社會也逐漸開始認(rèn)可和支持我校的創(chuàng)建工作。（二）、完善組織，規(guī)范程序，建立標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)保障機制：為了深入開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，我們在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，又成立了以副校長、工會主席為組長，以中層干部和相關(guān)人員為骨干的四個專項評估小組，認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的四大指標(biāo)體系，找出我校的優(yōu)點與不足，理清思路，堅持在教育局督導(dǎo)室指導(dǎo)下，定期開展自評工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，并定期上報材料、報表。為加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐，今年3月10日，我校領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員赴省級首批農(nóng)村達標(biāo)先進學(xué)校興凱湖

8、中學(xué)參觀學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗，直接聆聽該校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的解讀，現(xiàn)場參觀標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果，開闊了眼光，明確了建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)方向。3月17日密山教育局組織了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)推進會，分別參觀了鐵小和三中兩所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，使我們進一步明確了工作目標(biāo)。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的需要，我校制定了黑臺中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作制度，力求把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)與學(xué)校各項工作有機結(jié)合起來，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作順利進行提供制度保障。（三）、立足校情，合理定位，認(rèn)真制定實施方案和規(guī)劃：作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)能在上個世紀(jì)九十年代初蓋起五層樓，曾倍受矚目，但隨著高中部遷走和興凱湖旅游興起，鄰近湖畔的學(xué)校都蓋起新樓，硬件條件更優(yōu)

9、越，而老校的面貌逐漸落后，包括樓內(nèi)地面、墻面和設(shè)施設(shè)備，受關(guān)注程度也差了許多。占地雖大，但無錢投入，荒地多，危房千瘡百孔。加上管理方面原因，學(xué)校遺留問題多，底子沉，包袱重。2010年6月，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，對照黑龍江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程督導(dǎo)評估驗收指標(biāo)體系和地、市（縣）兩級教育局關(guān)于初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的具體要求，結(jié)合我校實際狀況對比分析，深感差距較大。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和各專項評估領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真開展自查自評的基礎(chǔ)上，本著“堅持標(biāo)準(zhǔn)、突出建設(shè)、重在過程、軟硬并舉、講究實效”的原則，相繼制定了黑臺中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案和黑臺中學(xué)20112014年發(fā)展規(guī)劃，明確了我校硬件方面的建

10、設(shè)目標(biāo)和軟件方面的努力方向。二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要成績、經(jīng)驗、特色與做法（一）、標(biāo)本兼治，以文化育人，用制度管事：“思想是行動的指南”。為了有效推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，我校在黨和國家的教育方針指引下，積極建立以人為本的管理體制，大力倡導(dǎo)“文化育人，制度管事”。我們根據(jù)學(xué)校狀況、面臨的形勢和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)，通過各種方式幫助中層干部和廣大教師深刻理解：“面向全體，尊重個性，誠信育人，為每一個學(xué)生的終生幸福奠基”辦學(xué)理念的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。明確把“文明、守紀(jì)、合作、超越”作為校訓(xùn)，把“敬業(yè)、愛校、垂范、善導(dǎo)”作為教風(fēng)，把“和諧、自律、博學(xué)、創(chuàng)新”作為校風(fēng)，把“愛國、礪志、拼搏、進取”作為學(xué)風(fēng)的依據(jù)，幫助

11、教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和人際觀，明確提出“沒有規(guī)矩不成方圓”，制度是對事不對人，是對學(xué)校發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程進行有效管理，是人人必須自覺遵守的規(guī)則，學(xué)校進一步健全了教師考核制度和各種規(guī)章制度及崗位職責(zé)，建立了覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系，行政辦公室、教研組、圖書室、實驗室等各部位、各種專用教室都有管理制度和責(zé)任人。班子同志堅持以身作則，要求別人做到的，自己首先做好；要求別人不做的，自己堅決不做，堅持以榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)校文化主流。學(xué)校實行校長包學(xué)年（三名副校長和工會主席各主抓一個學(xué)年），有健全的校長辦公會議制度，定期開會研究學(xué)校重大事項，堅持做到校務(wù)公開、民主管理，并充分發(fā)揮黨組織的

12、政治核心作用和保證監(jiān)督作用，建立健全教代會制度，學(xué)校重大事項均通過教代會討論決定，學(xué)校依法落實教師待遇，維護教師的合法權(quán)利。不斷增強學(xué)校管理的透明度，依法維護教職工的合法權(quán)益，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，學(xué)校關(guān)心教職工思想動態(tài)和生活狀況，注重調(diào)動全體教職工的主動性和創(chuàng)造性。（二）、搶抓機遇，創(chuàng)新思維，努力改善辦學(xué)條件：由于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程在某種程度上說是一種政府行為，它離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，所以，我們學(xué)校堅決抓住這個發(fā)展機遇，努力爭取上級部門的幫助，并積極籌措資金，改善辦學(xué)條件。1、在密山市教育局的支持下更換鍋爐：2010年6月，新班子成立時，學(xué)校鍋爐已年久失修，零件扔

13、的亂七八糟，缺東少西，已不能正常供暖。經(jīng)學(xué)校班子向市教育局打報告和反復(fù)說明情況，局領(lǐng)導(dǎo)在深入研究、仔細(xì)論證的基礎(chǔ)上，為我校更換了新鍋爐，使我校全體師生過了一個暖冬。2、在密山市教育局的幫助下改造宿舍：黑臺中學(xué)宿舍一直在南面平房里。2010年3月，這些建于上個世紀(jì)七、八十年代的平房已被密山市飛達監(jiān)理公司、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和教育局聯(lián)合評定為D級危房，處理意見是“立即予以撤除”（在密山市教育局、審計局和國資局均有備案）。有些房屋還是用手工磚砌成，學(xué)生宿舍屋頂鐵瓦漏雨腐爛，墻壁脫落變形，天棚欲墮，門窗破損嚴(yán)重，由于學(xué)校離糧庫較近，老鼠活動頻繁，師生天天都比較恐懼。為改善學(xué)生的住宿條件，在局領(lǐng)導(dǎo)的啟發(fā)

14、下，我校在認(rèn)真研究東三樓（2006年建成）利用率和黑臺鎮(zhèn)人口出生率的基礎(chǔ)上，決定合理整合建筑資源，把東三樓一層的四個教室和一、二層浪費使用的辦公室都遷回教學(xué)樓內(nèi)，把一、二層改成宿舍（一樓男生，二樓女生），這樣既可以提高東三樓利用率，改善學(xué)生住宿條件，又可以規(guī)范西側(cè)教學(xué)樓的管理秩序。這個計劃很快得到局長辦公會認(rèn)可。2010年暑假，改造工作順利進行，10月25日黑臺中學(xué)的100多名住宿生在校委會和全體舍務(wù)教師的幫助下，興高采烈的告別了危房，搬進了比自己家都溫馨的宿舍（宿舍方廳橫幅“溫馨的港灣，和諧的家園”）。3、在教育局指導(dǎo)下消除各種安全隱患：因傳統(tǒng)觀念和目光狹隘所致，黑臺中學(xué)個別同志思想比較守舊

15、，仍倦戀南面平房，包括領(lǐng)導(dǎo)層面中的個別同志對拆除危房也不理解，甚至人為制造矛盾。針對上述情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子耐心解釋說明，局領(lǐng)導(dǎo)能耐心聽取我們的每一次匯報，幫助我們排除憂慮和煩惱，指導(dǎo)我們果斷拆除了南面所有危房，既減少了供熱面積，提高了樓內(nèi)溫度，還使全校師生感到眼前豁然開朗，更主要的是我們消除了安全隱患。同時為我們重新規(guī)劃校園奠定了基礎(chǔ)（學(xué)校計劃明年平整新操場）。十幾年前，當(dāng)?shù)嘏沙鏊谖倚＝虒W(xué)樓五樓上面安裝了一個15米高的對講機通訊塔，2010年7月13日傍晚被雷擊中，校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播播放系統(tǒng)等均被擊毀，損失上萬元。在教育局的認(rèn)可下，學(xué)校于7月26日將這個鐵架子徹底拆除，并新裝

16、三根鋁質(zhì)避雷線。另外，由于某些特殊原因，學(xué)校校園內(nèi)形成了兩個二、三百平方米大的深水坑，嚴(yán)重威脅師生安全，在局里的認(rèn)可和督促下，學(xué)校有目的進行了填埋，因所需土方太大，沒有全部填平，但已極大的減小了安全隱患，這兩個坑有望在兩年內(nèi)徹底消滅。4、在密山市教育局的關(guān)心下新建食堂：黑臺中學(xué)的舊食堂座落在楊樹林里，陰暗狹小，面積僅有114平方米，難以滿足師生就餐需求，更不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。為了改變這一狀況，密山市教育局針對學(xué)校班子反映的意見，為我們爭取到省校安工程項目，在今年暑期給學(xué)校建成了570平方米的新食堂，我們學(xué)校也自籌資金40，000多元購置了新的標(biāo)準(zhǔn)化餐桌凳、廚房用具、安防和衛(wèi)生用品。9月1日，全校師

17、生終于用上了寬敞明亮的新食堂，校內(nèi)住宿生比往年比明顯增多。而且由于新食堂的建成校園內(nèi)又增加了一道亮麗的風(fēng)景線，社會和家長對學(xué)校的認(rèn)可度進一步提高。5、在密山市教育局幫助下改善校園環(huán)境：黑臺中學(xué)校園南側(cè)有八、九戶鄰居在學(xué)校鐵柵欄內(nèi)開荒種地，最大一片5畝地，種地最長時間長達十多年，這些人為方便自己種地，都把對著自己家的鐵杖子扒個窟窿，個別還焊個鐵門，生活垃圾也都往校內(nèi)傾倒、鴨鵝也在柵欄內(nèi)散養(yǎng)。這種狀況嚴(yán)重影響學(xué)校管理，危害學(xué)校利益，也不符合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求，在教育局的認(rèn)可和幫助下，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子毅然采取措施，徹底清理在校內(nèi)私自種田現(xiàn)象，并堅決封堵杖子空。對個別人提出要補償費的無理要求，堅決予以回

18、絕。還有黑臺中學(xué)老教學(xué)樓建于1991年，因年代久遠(yuǎn)，加上管理不善等原因，房頂漏雨，墻面脫落，四樓窗戶上面很多墻面都長滿綠毛，門面油漆脫落，破爛不堪，外墻也好幾年沒維護，百般狼藉。經(jīng)學(xué)校申請，在2010年夏季局里安排工程隊給樓頂重做了防水，今年夏季又落實工程隊把老樓內(nèi)外墻和門面、墻圍重新進行了粉刷（包括宿舍樓外墻、球架等設(shè)施）。從而使校園環(huán)境從根本上得到了改善，新學(xué)期開學(xué)師生均感煥然一新。6、在密山教育局幫助下更新教育教學(xué)裝備：今年，在市教育局的關(guān)心和幫助下，我校淘汰了癱瘓多年的舊語音室，按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配置了新語音室。為了滿足師生閱讀的需要，打造書香校園，我校千方百計增加藏書量。我們通過自籌資金購

19、買，組織教師捐書，新增圖書1，000多冊，另外，局里給我校購買了8，029冊圖書，這樣學(xué)校藏書總量達到16，200冊，使我校生均圖書數(shù)量達到了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)人均25冊以上。同時教育局還為學(xué)校配備一大批音體美器材，使我校音樂器材達到24種190件，美術(shù)器材達到13種46件，體育器材達到38種280件，我校的教學(xué)裝備上了一個新臺階。7、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，增添校園文化和通訊設(shè)施：黑臺中學(xué)教學(xué)樓自1991年建成至今，從一樓到五樓所有門框上面的玻璃都是由三、四塊碎玻璃拼合成的，還有門玻璃和走廊與教室之間的玻璃窗也有很多是拼成的，一是不美觀、不安全，二是冬天不防寒，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評

20、過程中，學(xué)校自籌資金全部進行了更換。我校的校園文化設(shè)施陳舊且殘缺不全。為了提升學(xué)校文化品位，增加育人氛圍。學(xué)校在資金嚴(yán)重短缺的情況下，新做了宿舍、食堂和教學(xué)樓內(nèi)，包括每個教室、辦公室、走廊和樓梯的宣傳板和制度牌，布置了豐富多彩的校園文化內(nèi)容，充分彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，校園面貌有了新的改變。校園廣播站更新了播放設(shè)備，學(xué)校各項活動和兩操，以及午間播音質(zhì)量得到了提升。學(xué)校更換了使用多年的程控交換機，使校內(nèi)電話暢通，提高了工作效率。（三）、以人為本，拓寬渠道，有效抓好德育工作：德育工作是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的一個重要任務(wù)，在開展創(chuàng)建工作以后，我校自覺健全德育組織機構(gòu)和管理機制，積

21、極探索德育工作的新思路、新方法，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊伍。學(xué)校班子定期開會研究德育工作，分工明確，責(zé)任清晰，有制度，有計劃，有總結(jié)，有記錄。學(xué)校認(rèn)真落實德育課程，深入開展法制教育和安全講座，廣泛開展愛國主義、集體主義和民族精神教育，經(jīng)常性開展德育實踐活動，學(xué)校注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育，不斷強化常規(guī)管理，開發(fā)了以升旗教育與主題班團會為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育校本課，并納入課表。學(xué)校定期開展優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動，并且充分發(fā)揮共青團組織在學(xué)校德育工作中的作用（校園廣播常年播音）。因為我們學(xué)校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，生源層次不均衡，留守兒童和單親子女多，學(xué)校的德育工作難度較大，所以我校在“面向全體，尊

22、重個性，誠信育人，為每一個學(xué)生的終生幸福奠基”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，堅持以人為本，努力拓寬德育工作渠道，要求教職工平等的對待每一個選擇黑臺中學(xué)的學(xué)生，尊重每一位學(xué)生家長。堅持以家長學(xué)校為載體努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，有效開展德育活動（家長會每學(xué)期召開一次）。要求班主任老師在以人為本原則指導(dǎo)下，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。我校堅持以“生命教育”為主題的教育活動不斷深入：一是開設(shè)了生命教育課，直接對學(xué)生進行生命教育；二是將生命教育和心理健康教育有機地滲透在各門學(xué)科、各種形式的專題教育和課外活動之中，通過倡導(dǎo)“讓愛和理解伴隨我

23、們共同成長”，營造教師之間、師生之間和學(xué)生之間和諧的人際關(guān)系；三是通過心理健康課和心理咨詢室，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)和健康人格，使他們懂得自尊、自愛、自重，增強他們的自控能力；四是開展安全疏散演練、消防演練和安全講座等活動，使學(xué)生學(xué)會了遇到危險知道如何逃生，如何保護自己的生命。我校還認(rèn)真落實國家相關(guān)政策，切實把“兩免一補”惠及給每一個學(xué)生，同時自主建立了救助機制，及時救助貧困學(xué)生。三年來，我校年輟學(xué)率始終控制在3%以內(nèi)，初中畢業(yè)和升學(xué)率一直達到97%以上（評估要求標(biāo)準(zhǔn)為96%），由于我校德育工作成效顯著，所以多次被評為密山市級“德育工作”先進集體，在2009年被評為雞西市級“文明

24、單位標(biāo)兵”，今年又被評密山市教育系統(tǒng)“全面先進集體”。（四）、加強校本培訓(xùn)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)：學(xué)校教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在教師。教師的師德風(fēng)貌、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力等直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量。為此，我們把加強教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的重要保證。針對我校年輕教師少，中青年教師比重大，部分學(xué)科結(jié)構(gòu)不大合理的實際情況，我們把“加強校本培訓(xùn)、培育良好的教師素養(yǎng)”作為學(xué)校的重要工作來抓。學(xué)校通過業(yè)務(wù)講座、案例分析等形式幫助廣大教師深刻認(rèn)識我校的所處的地理位置、生源質(zhì)量等因素，使他們增強危機感和責(zé)任感，深入理解我校確立“面向全體，尊重個性，誠信育人，為每一個學(xué)生的終生幸福奠基”的辦學(xué)理念

25、和構(gòu)建和諧校園的真正意義；明確為什么要樹立“和諧、自律、博學(xué)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“敬業(yè)、愛校、垂范、善導(dǎo)”的教風(fēng)；幫助廣大教師牢固樹立新課改下教育教學(xué)的新思想、新觀念，從崇高的敬業(yè)思想、高尚的職業(yè)道德、復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代教學(xué)素質(zhì)與技能、現(xiàn)代教育理念和心理輔導(dǎo)能力等方面入手，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校堅持把“請進來，走出去”作為培訓(xùn)的重要方式，積極選派骨干教師到省城參加“國培”和考察學(xué)習(xí)，并把外地經(jīng)驗帶回本校，進行二次培訓(xùn)，努力創(chuàng)造條件支持青年教師出示市級教研課，參加全市課堂教學(xué)大賽和基本功比賽，使更多的教師有歷練的機會，使他們在活動得到鍛煉提高。2010年12月，青年教師侯慶梅老師在全省美術(shù)教師基

26、本功比賽中榮獲一等獎；在密山市第八屆中小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽中，我校郜長利等四位老師獲得了二、三等獎，郜老師還被選到雞西參加說課大賽。在密山教師進修學(xué)校舉辦的說課大賽中，我校張培習(xí)、王靜等老師獲得了一、二等獎。（五）、求真務(wù)實，以建促學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的根本目的促進教育均衡發(fā)展，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。因此，我校堅持把教學(xué)工作放在中心工作，貫穿學(xué)校工作的全過程，運用現(xiàn)代教育思想和手段，加大課堂改革力度，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。1、以優(yōu)化課堂教學(xué)為切入點，努力提高課堂教學(xué)效率：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同倡導(dǎo)下，我們立足校情和學(xué)情，確立了“分層次教學(xué)，

27、分層次達標(biāo)”的教學(xué)原則，從課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)環(huán)境、評價方法等六個方面著手優(yōu)化課堂教學(xué)課堂教學(xué)，要求教師圍繞“知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo)制定教學(xué)方案，著眼于誘導(dǎo)、著力于引導(dǎo)、著重于疏導(dǎo)、著手于指導(dǎo)，使教師真正轉(zhuǎn)變角色，引領(lǐng)學(xué)生走向知識，讓不同層次的學(xué)生都能體驗到成功的喜悅，使課堂教學(xué)效率極大提高。2、重視教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量：抓好教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障，根據(jù)密山教育局和教師進修學(xué)校對教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，堅決開齊課程，開足課時，并認(rèn)真制定了具體的管理方案，進一步規(guī)范了教學(xué)常規(guī)，強化了備課、上課、批業(yè)布置與批改

28、、課后輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)測和質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)的管理。教務(wù)處堅持每天查課，定期檢查教案和學(xué)生作業(yè)。要求教師布置要科學(xué)合理設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，要有針對性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)和思維創(chuàng)新。教務(wù)處認(rèn)真組織好期中和期末考試及質(zhì)量分析，并根據(jù)反饋出來的信息及時調(diào)整教學(xué)管理方向，有針對性的指導(dǎo)教師進行反思，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足。我們堅持讓教學(xué)骨干擔(dān)任教研組長和備課組組長，積極倡導(dǎo)集體備課，集體教研，充分發(fā)揮他們在學(xué)科教學(xué)中的專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時推門聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時整改，大大提高了管理效率。3、鼓勵和支持教師參加各級各類教科研活動：我校堅持把“教研”和“科研”工作有機結(jié)合起來，積極構(gòu)建以校為本的

29、教科研工作網(wǎng)絡(luò)，積極開展各級各類教研活動，鼓勵和支持教師開展課題研究，提高教師專業(yè)發(fā)展水平和教學(xué)能力。積極創(chuàng)造條件為教師參加上級教科研活動提供幫助，鼓勵教師投身課程改革實踐。如2010年10月，我校王巍、姚鋼等教師出出示了密山市級公開課。學(xué)校選派三位副校級領(lǐng)導(dǎo)分別參加了不同類別的崗位培訓(xùn)活動。還有我校申報的雞西市“十一·五”重點科研課題已圓滿結(jié)題，正在積極申報“十二·五”科研課題。在課堂教學(xué)實踐中我校各學(xué)科逐漸建立了“自主、合作、探究”為主的課堂教學(xué)模式，民主、平等、和諧的師生關(guān)系逐漸確立起來。（六）、按政策招生，實行常態(tài)分班，擴大學(xué)生活動空間：我們認(rèn)為教育是社會公平的起點

30、，在學(xué)校里提均衡發(fā)展，首先應(yīng)該是配課的均衡和分班的公平，所以我們認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門的招生政策，均衡配備任課教師（積極推進大循環(huán)教學(xué)），按計劃招生，按學(xué)區(qū)招生，根據(jù)小學(xué)畢業(yè)成績，男女分組，電腦派位均衡分班，不設(shè)重點班，使師生兩個方面都有公平發(fā)展的機會。同時，我校嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，堅決控制學(xué)生流失。每學(xué)期初，校長都要與班主任簽訂控輟責(zé)任狀，對不能及時返校的學(xué)生做好家訪，堅持把“控輟”工作落到實處。另外，我們勇于承擔(dān)社會責(zé)任，按照上級政策，妥善安置借讀學(xué)生和農(nóng)民工子女入學(xué)，讓他們與學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生享有同等待遇。2010年9月，我校六年級新生135人，四個班平均班額34人。2011年秋六年級四個班共

31、招新生152人，平均班額38人，最少班級37人，最大班額39人。目前，全校共17個標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班（沒有一個班級少于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)25人），在校生612人，平均班額36人，完全符合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求的標(biāo)準(zhǔn)。我校生均占地面積117.96平方米，生均運動場面積46.38平方米，生均綠地面積21.89平方米，生均校舍面積9.64平方米（超過本次評估最低標(biāo)準(zhǔn)5.6平方米），學(xué)生活動的范圍比較開闊。實驗室、微機室、語音室、多功能教室都能為學(xué)生提供有效學(xué)習(xí)的空間，學(xué)生可以享有更多的教育資源。課堂教學(xué)過程中，師生互動的機會增多了，教學(xué)的效率和質(zhì)量也得到了提高。師生逐漸體驗到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)帶來的變化。 （七）、認(rèn)真落

32、實三級課程管理體系：我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育管理法律法規(guī)和各級教育行政部門制定的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行國家和省教育行政部門頒布的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，全面落實國家、地方和學(xué)校三級課程管理制度，堅決做到開齊、開全、開足各類課程，學(xué)校有健全的教學(xué)常規(guī)管理制度及民主科學(xué)的教學(xué)管理機制，對教學(xué)過程有檢查、分析、調(diào)控和改進措施，切實提高管理水平。學(xué)校重視各科教學(xué)質(zhì)量的提高，重視考查學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)教學(xué)工作，學(xué)校一直使用經(jīng)國家和省審定通過的國家課程教材、地方課程教材，還依據(jù)師資優(yōu)勢和學(xué)生興趣，開發(fā)了養(yǎng)成教育、趣味數(shù)學(xué)、英語閱讀與故事和名人秩事等校本課程，以促進學(xué)生的個性發(fā)展。學(xué)校鼓勵和督促教師在常態(tài)教學(xué)中認(rèn)真貫徹

33、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念、教學(xué)策略、教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要求教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)、參與體驗、認(rèn)真思考、勇于實踐，理解教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的探究過程，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，成為自我教育、自我發(fā)展的過程。學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生積極的心理體驗、健康的情感態(tài)度、正確的價值觀，增強對他人、集體、自然和社會的責(zé)任感，使教學(xué)過程成為促進學(xué)生全面發(fā)展的過程。（八）、加強體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作：我校嚴(yán)格執(zhí)行國家

34、頒布的有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的法規(guī)，重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，定期開展內(nèi)容豐富、形式活潑的體育藝術(shù)活動，定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)（2011年全市藝術(shù)節(jié)評比中，我校獲得貳等獎）和秋季運動會，并通過體育課、大課間及其它形式的體育活動，以增強學(xué)生的體質(zhì)，同時保證學(xué)生每天有1小時體育活動時間。在2010年舉行的密山市中小學(xué)體育運動會上，我校獲得了初中組團體總分第一名。在2011年全市大課間操評比中，我校獲得貳等獎。學(xué)校定期組織學(xué)生進行體檢，堅持做好近視眼、常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，每天堅持組織學(xué)生做好兩操。在防治各種流行性疾病方面，全校上下高度重視，宣傳到位，措

35、施到位。（九）、建立健全有效的教師和學(xué)生評價體系：我校注重教師專業(yè)發(fā)展，建立了積極有效的考核制度，即黑臺中學(xué)教師考核方案，把自評與他評有機結(jié)合起來，全面考核教師各方面工作。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)教師的師德師風(fēng)、工作態(tài)度、教學(xué)過程、教學(xué)成效等情況進行一次考核，每學(xué)年末進行一次綜合評價，作為教師評優(yōu)、晉級的主要依據(jù)。我校每位教師都有專業(yè)成長檔案，由各部門考核，由檔案處保管，及時記錄教師專業(yè)成長的過程性材料，同時學(xué)校定期開展“評教”活動，有效反饋教師教育教學(xué)情況，促進教師開展自評工作。我校始終肥抓好師德師風(fēng)建設(shè)作為一項重要工作，努力幫助教師樹立正確的“教學(xué)觀”和“學(xué)生觀”，倡導(dǎo)教師“誠信育人，全程育人，全面

36、育人”，嚴(yán)禁教師參與亂補課、亂辦班等“三亂”活動，杜絕體罰、變相體罰、污辱學(xué)生人格等侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，要求教師平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異，因材施教，促進學(xué)生健康發(fā)展，我校教師的師德師風(fēng)狀況，尤其是“誠信育人，全程育人”的辦學(xué)特色深受黑臺鎮(zhèn)輿論的認(rèn)可和稱贊。為了促進學(xué)生的全面成長，我校積極探索科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方法，通過參加標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建活動，我們在此方面又有新的進展。2010年9月，我校首先在六年級建立了學(xué)生成長記錄袋，今年又給新六年使用成長記錄袋，以道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、交流與合作、體育與健康、審美與表現(xiàn)等方面作為評價目標(biāo)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)實踐活動的積累

37、和總結(jié)，對于學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段綜合素質(zhì)各項指標(biāo)的達成度，力求做到定性與定量評價相結(jié)合、自我評價和他人評價相結(jié)合，真實的描述學(xué)生的成長軌跡，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，突出學(xué)生的特點和發(fā)展?jié)撃埽瑸閷W(xué)生健康成長指明方向。真正發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在診斷、反饋、激勵過程中伸進學(xué)生全面發(fā)展的功能，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)校還經(jīng)常性的開展校園文體活動、書畫比賽讓更多的學(xué)生有展示自我，張揚個性的機會。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量，除畢業(yè)學(xué)年外，學(xué)生每天書面作業(yè)總量均不超過1.5小時，沒有以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。我校每學(xué)期各組織一次期中、期末考試，而且學(xué)生不排名次，不排大榜，不作為評價學(xué)生和教師

38、的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只是把考試作為對學(xué)生進行檢測和激勵的手段，作為對教師有效反饋教學(xué)效果的一個手段，僅作為對教師評價中的一個方面。通過實施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，黑臺中學(xué)的校園環(huán)境發(fā)生了極大改變，破爛的危房已經(jīng)消失，辦學(xué)條件不斷改善，領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強，中層干部隊伍得到優(yōu)化，師生精神面貌在“讓愛和理解伴隨我們共同成長”的感召下，變得更加和諧，課堂教學(xué)的改革氛圍更濃厚，黑臺鎮(zhèn)人民和社會各界對學(xué)校的滿意度逐漸提高。三、學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)與問題（一）、家長和社會對優(yōu)質(zhì)教育需求居高不下：由于教師教學(xué)水平差異和知名度不同，即使按能力水平平均配課，均衡分班，但是家長挑選優(yōu)秀師資的勢頭仍在升溫，每遇分班，他們都各顯神通找各方面

39、的人，包括學(xué)校內(nèi)部同志，給分班工作帶來很大壓力。我們因堅持平均分班，也得罪了一些同志，但是我們認(rèn)為堅持平均分班僅是對少數(shù)人不公平，而對于多數(shù)的學(xué)生和家長來說是公平的。如果能長期堅持，那么也一定能養(yǎng)成規(guī)矩，形成制度。所以我們堅信標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建均衡分班的要求是教育發(fā)展的必然，是促進教育公平的必經(jīng)之路。（二）、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備仍需進一步更新與提高使用率：1、學(xué)校物理、生化等實驗用室，雖能進行一些正常的教學(xué)實驗，但由于有些設(shè)備使用時間較長、有些過于陳舊，有些器材、藥品數(shù)量有限，不能完全滿足現(xiàn)代實驗需要，亟待進一步更新、添置。2、很多教師家里都有電腦，可以在家制作課件，但是學(xué)校只有一個多功能教室，滿足不了教

40、師用現(xiàn)代化手段上課的需要。如果每個教室都有“三機一幕“，那將極大提高教學(xué)效率，深化教學(xué)效果，也可以解決計算機培訓(xùn)與實際運用脫節(jié)的矛盾，實踐培訓(xùn)是提高教師技能最好的手段。（三）、經(jīng)費數(shù)量有限，不能完全滿足學(xué)校發(fā)展需要：現(xiàn)在燃煤價格和各種物價持續(xù)上漲，新建食堂宿舍需要添加設(shè)施、設(shè)備（如新宿舍下水問題需要解決，宿舍需要加裝大體積水箱，需要熱水水箱，每個宿舍都需要窗簾、衣物柜等），原有很多設(shè)備老化需要更新（包括校門、校內(nèi)路燈、教師辦公桌椅、電教室桌椅、教學(xué)樓所有舊門等），還有教師（含退休教師人數(shù)占在崗一半）福利渴求增加，自籌工人也要求增加工資，校園面積大維護費用較高（包括老房扒掉后，平整新操場缺資金），有些部門攤派任務(wù)較多，還都要求從公用經(jīng)費中支出，不許向?qū)W生收費，所以辦學(xué)資金缺口較大。（四）、由于我校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加上歷史因素，教師隊伍中有少數(shù)同志缺少集體觀念和大局意識，不能正確處理個人與集體、局部與整體的關(guān)系。還有個別人思想保守僵化，如片面認(rèn)為學(xué)生成長記錄袋不如原來的學(xué)籍薄省事。學(xué)生方面：養(yǎng)成教育、文明習(xí)慣需進一步加強，還有貧困生、留守兒童、單親學(xué)生數(shù)量比重增大，給學(xué)校德育工作帶來不少難題。四、加強與改進工作的措施（一）、以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機，促進學(xué)校內(nèi)涵質(zhì)