燃料及其利用教案

1、 中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專(zhuān)家龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)教案講義 任教科目：化學(xué) 授課題目：燃料及其利用年 級(jí)：初三任課教師：羅超 授課對(duì)象：諶春岑 武漢龍文個(gè)性化教育 高雄路 校區(qū) 教研組組長(zhǎng)簽字： 教學(xué)主任簽名： 日 期： 武漢龍文教育學(xué)科輔導(dǎo)教案學(xué)生諶春岑教師羅超學(xué)科化學(xué)時(shí)間星期時(shí)間段教學(xué)目標(biāo)： 1，認(rèn)識(shí)易燃物和易爆物的安全知識(shí) 2，掌握燃燒所需要的條件 3，認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：理解滅火的原理和方法 難點(diǎn)：理解資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)的重要意義教學(xué)流程及授課提綱：1，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行分析，并深入了解學(xué)生對(duì)燃燒這一章節(jié)的學(xué)習(xí)情況2，課程與知識(shí)點(diǎn)的講解。3，課堂例題講解。4，總結(jié)5，作

2、業(yè)布置以及課后要求記憶內(nèi)容。本次課后作業(yè)：學(xué)生對(duì)于本次課的評(píng)價(jià)： 特別滿(mǎn)意 滿(mǎn)意 一般 差 學(xué)生簽字：教師評(píng)定：1、學(xué)生上次作業(yè)評(píng)價(jià)： 好 較好 一般 差 2、學(xué)生本次上課情況評(píng)價(jià)： 好 較好 一般 差 教師簽字：附： 跟蹤回訪表家長(zhǎng)（學(xué)生）反饋意見(jiàn)：學(xué)生階段性情況分析：自我總結(jié)及調(diào)整措施：主任簽字：龍文教育教務(wù)處 武漢龍文教育學(xué)科輔導(dǎo)講義教學(xué)流程及授課詳案第七單元 燃料及其利用課題1 燃燒和滅火一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng) 可燃物 燃燒的條件 與氧氣接觸燃燒和滅火溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)著火點(diǎn)：使可燃物著火燃燒所需的最低溫度，是物質(zhì)的固有屬性 清除可燃物

3、或使可燃物與其他物品隔離滅火的方法 隔絕氧氣降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下易燃、易爆物的安全知識(shí) 二、知識(shí)梳理1.燃燒：可燃物與空氣中氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。2.燃燒與緩慢氧化的比較相同點(diǎn)：都是氧化反應(yīng)、都放熱；不同點(diǎn)：前者發(fā)光、反應(yīng)劇烈，后者不發(fā)光、反應(yīng)緩慢3.燃燒的條件探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)7-1 在500ml燒杯中加入300ml熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一薄銅片，銅片上端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷如圖I，觀察現(xiàn)象用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣如圖II，觀察現(xiàn)象 現(xiàn)象：銅片上的白磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙。銅片上

4、的紅磷不燃燒。水下的白磷不燃燒。用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣水中的白磷燃燒，發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙。討論1.由上述實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒需要什么條件？達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）2由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒還需要什么條件？可燃物必須與氧氣（或空氣）充分接觸 3由本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實(shí)，再次說(shuō)明燃燒需要什么條件？再次說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣（或空氣）充分接觸 4綜合上述討論，你能總結(jié)出燃燒需要哪些條件？（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)（三者缺一不可，否

5、則不能燃燒）4.滅火的原理和方法（1）燃燒的條件決定著滅火的原理，只要破壞燃燒的任何一個(gè)條件，就可以達(dá)到滅火的目的。滅火的原理探究實(shí)驗(yàn)（2）滅火的方法：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點(diǎn)以下。5.常用滅火器的滅火原理和適用范圍（1）干粉滅火器：撲滅一般的失火外，還可以撲滅電器、油、氣等燃燒引起的失火。（2）二氧化碳滅火器：撲滅圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火。（3）水基型滅火器：撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火。6. 易燃物和易爆物的安全知識(shí)（1）爆 炸：可燃物在有限的空間內(nèi)發(fā)生急劇燃燒，短時(shí)間內(nèi)積聚大量的熱，使氣體體積迅速膨脹而引起爆炸注：爆炸可能是化學(xué)變化（火

6、藥爆炸）也可能是物理變化（車(chē)胎爆炸）（2）防爆措施：加油站、油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等門(mén)口貼“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志，因?yàn)檫@些地方空氣中常混有可燃性氣體或粉塵，接觸到明火，就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)7.一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)三、典例分析1.如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（）A說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣B說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于80C燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同2.趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點(diǎn)火，做了“燒不壞的棉布”的實(shí)驗(yàn)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)所用酒精的體積分?jǐn)?shù)95%65%55%15%5%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象酒精燒完棉布燒壞酒精燒完棉布無(wú)損酒精

7、燒完棉布無(wú)損不燃燒（1）你推測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；（2）綜合所學(xué)知識(shí)，分析中“酒精燒完而棉布無(wú)損”的原因： 。（3）實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不燃的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因： 。 3.某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)查閱資料：白磷的著火點(diǎn)是40，紅磷的著火點(diǎn)是240，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）變流與討論：白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整 現(xiàn) 象解 釋

8、a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒b試管中紅磷沒(méi)有燃燒b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是 反思與評(píng)價(jià)：（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是 。 能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是 。 避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)拓展與遷移：實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同小晶問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)甲：接近試管容積的1/5；乙：不一

9、定接近試管容積的1/5 你贊同的預(yù)測(cè)是 甲（填“甲”或“乙”），理由是 。課堂練習(xí)1.公共標(biāo)志中，與消防安全有關(guān)的是 （ ）A B C D2.每年世界上都有成千上萬(wàn)的家庭發(fā)生火災(zāi)，如果知道一些家庭防火知識(shí)和緊急滅火措施，就能避免火災(zāi)，下列說(shuō)法你認(rèn)為不正確的是（ ）A及時(shí)更換老化破損電線，修理失靈電器 B電器著火應(yīng)用水撲滅 C油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅 D室內(nèi)起火時(shí)不要急于打開(kāi)門(mén)窗3.人們?cè)诠ぷ?、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是?）A到溶洞探險(xiǎn)打燈火照明 B掏空沼氣池前進(jìn)行燈火試驗(yàn)C到小煤窖挖煤用火把照明 D廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng)4.由化學(xué)變化引起的爆炸是火藥

10、爆炸 氣球受熱爆炸 車(chē)胎充氣太多而爆炸 油庫(kù)遇火爆炸 蒸氣鍋爐爆炸 液化石油氣遇火爆炸 A B C D 5.用一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70酒精的溶液中，待均勻濕透后取出。將浸透的手帕舒展開(kāi)，用火點(diǎn)燃，如圖所示。當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無(wú)損。對(duì)于這一現(xiàn)象，下面解釋正確的是( )A這是魔術(shù)，你所看到的是一種假象B火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)C手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)D酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高 6康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)下列關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（）A銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)B銅片上的白磷燃燒而熱水

11、中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要空氣（或氧氣）C即使向熱水中的白磷通入氧氣，白磷也不可能燃燒D由本實(shí)驗(yàn)推知，消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件，都可達(dá)到滅火的目的7.元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，“接漢疑星落，依樓似月懸”是唐代著名詩(shī)人盧照鄰對(duì)其盛況的寫(xiě)照，我國(guó)許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗 （1）某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶 Sr（NO3）2等硝酸鍶中Sr的化合價(jià)為： +2；寫(xiě)出硫燃燒的化學(xué)方程式： 。 （2）燃放孔明燈（如上圖）祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚小新同學(xué)想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全，選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且 不易燃燒選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且 。 燃燒

12、時(shí)間長(zhǎng)（3）我市已禁止燃放孔明燈，因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)外焰溫度高達(dá)300多度，一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫(kù)等地，孔明燈會(huì) 而引發(fā)火災(zāi)（填序號(hào)）CA提供可燃物B供給氧氣C使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)課題2 燃料的合理利用和開(kāi)發(fā)一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化：吸熱、放熱現(xiàn)象；能量的用途 組成：混合物，主要含碳元素 煤 綜合利用：煤的干餾燃料的合理開(kāi)發(fā)和利用 組成：混合物，主要含碳、氫元素 石油 化石燃料 綜合利用：利用各組成沸點(diǎn)不同分離利用 物理性質(zhì) 甲烷（天然氣主要成分） 化學(xué)性質(zhì) 用途 合理利用與開(kāi)發(fā)化石能源：燃料充分燃燒的條件 產(chǎn)生的污染物：SO2、NO2等使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 煤的燃燒 危

13、害：SO2、NO2溶于水形成酸雨；CO2形成溫室效應(yīng) 產(chǎn)生尾氣：一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠?、氮?chē)用燃料的燃燒 氧化物、含鉛化合物和煙塵等 減少污染措施：改用壓縮天然氣或液化石油氣作燃料 能源的利用和開(kāi)發(fā)：氫能、太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、朝夕能等二、知識(shí)點(diǎn)梳理1.化學(xué)變化中的能量變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化（1）放出熱量：燃料燃燒放熱（如化石燃料的燃燒）；不通過(guò)燃料燃燒也可放熱Mg+2HCl=MgCl2+H2； CaO+ H2O=Ca(OH) 2（2）吸收熱量： CO 2+C 2CO； Ba(OH)2 + 2NH4Cl = BaCl2+ 2NH3·H2O（3）利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生

14、的能量做飯、取暖、發(fā)電、冶煉金屬、發(fā)射火箭、開(kāi)山炸石、拆除危舊建筑2.化石燃料的使用（1）化石燃料：包括煤、石油、天然氣（都是混合物）是古代生物遺骸經(jīng)一系列復(fù)雜變化而形成的，屬于不可再生能源。（2）煤 組成：主要含碳元素，還含少量的氫、氮、氧、硫等元素 將煤隔絕空氣加熱，發(fā)生化學(xué)變化，得到焦炭（冶煉金屬）、煤焦油（化工原料）、煤氣（主要含氫氣、一氧化碳、甲烷），用作燃料；煤氣泄漏，會(huì)使人中毒，有可能發(fā)生爆炸） 煤燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2、NO2等，會(huì)形成酸雨（3）石油 從油井開(kāi)采出來(lái)的石油叫原油，它不是產(chǎn)品 組成：主要含碳、氫元素 煉制原理：利用石油各成分的沸點(diǎn)不同，通過(guò)蒸餾使之分離（此分離過(guò)程是物理

15、變化） 石油各產(chǎn)品：汽油、煤油、柴油（作燃料）；瀝青（筑路）；石蠟（作蠟燭）等 石油不可以直接作燃料，會(huì)浪費(fèi)資源（4）天然氣有石油的地方一般有天然氣，主要成分是甲烷CH4，最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，相對(duì)分子質(zhì)量最小有機(jī)物甲烷的物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。甲烷的化學(xué)性質(zhì)：可燃性CH42O2 CO2 2H2O （發(fā)出藍(lán)色火焰）沼氣的主要成分是甲烷，把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，就可產(chǎn)生甲烷。在農(nóng)村，沼氣可解決生活用燃料問(wèn)題和改善環(huán)境衛(wèi)生注意：點(diǎn)燃甲烷前要檢驗(yàn)純度，在化石燃料中，天然氣是比較清潔的燃料；西氣東輸：輸?shù)氖翘烊粴?。?）合理利用與開(kāi)發(fā)化石能源使燃料

16、充分燃燒的條件：燃燒時(shí)要有足夠多的空氣；燃料與空氣有足夠大的接觸面。燃料不充分燃燒的后果：產(chǎn)生的熱量減少，浪費(fèi)資源，產(chǎn)生大量的CO等物質(zhì)污染空氣可燃冰：埋藏于海底，可以燃燒，主要成分是甲烷水合物，儲(chǔ)量是化石燃料總和的兩倍將成為替代化石燃料的新能源，開(kāi)采時(shí)如果甲烷氣體大量泄漏于大氣中，造成的溫室效應(yīng)將比二氧化碳更嚴(yán)重。（6）其他檢驗(yàn)?zāi)晨扇嘉锸欠窈?、氫元素的方法：點(diǎn)燃，在可燃物上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明生成了水，證明含有氫元素；把燒杯迅速倒過(guò)來(lái)，立即注入澄清石灰水，變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳，證明含有碳元素。（如果某可燃物燃燒生成了二氧化碳和水，只能證明一定含碳、氫元素，可

17、能含氧元素）鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷：檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物（導(dǎo)出點(diǎn)燃，在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，看燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)水霧現(xiàn)象；把燒杯迅速倒過(guò)來(lái)，立即注入澄清石灰水，看是否變渾濁 3.使用燃料對(duì)環(huán)境的影響（1）煤的燃燒。煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物。溶于水，當(dāng)溶解在雨水中時(shí)，就形成了酸雨。（2）酸雨的危害：破壞森林、腐蝕建筑物、使水體酸化影響水生生物的生長(zhǎng)等防止酸雨的措施：使用脫硫煤、使用清潔能源等（3）汽車(chē)用燃料的燃燒。汽油和柴油作為多數(shù)汽車(chē)的燃料，它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生的尾氣中主要含有一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等大氣污染物。（4）減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣污染的

18、措施：改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使燃料充分燃燒；使用催化凈化裝置；使用無(wú)鉛汽油；使用車(chē)用乙醇汽油；汽車(chē)用壓縮天然氣（主要成分是甲烷）作燃料；禁止沒(méi)有達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車(chē)上路(5)乙醇 屬于綠色能源中的一種，屬于可再生能源 由高粱、玉米、薯類(lèi)等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而得，俗稱(chēng)酒精 可燃性：C2H5OH+3O22CO2+3H2O 被用作酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機(jī)的燃料 乙醇汽油是混合物，其優(yōu)點(diǎn)是：節(jié)省石油資源，減少汽車(chē)尾氣的污染，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)4. 能源的利用和開(kāi)發(fā)(1)氫氣 最清潔、最理想的燃料,其優(yōu)點(diǎn)原材料資源豐富，放熱量多，產(chǎn)物無(wú)污染。 有可燃性 2H2 + O22 H2O 有還原性H2+CuOCu+ H2O 用于

19、冶煉金屬 電解水可得到氫氣2 H2O2H2+ O2，但耗用電能不能廣泛使用的原因：制取氫氣成本太高且貯存困難(2)氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法原理：Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2 制取裝置收集方法：向下排空法（密度比空氣下）、排水法（難溶于水）注意事項(xiàng):不可用濃鹽酸因?yàn)闈恹}酸有強(qiáng)揮發(fā)性 ；不可用濃硫酸或硝酸的因?yàn)闈饬蛩岷拖跛嵊袕?qiáng)氧化性(3) 正在推廣或使用的新能源：太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、核能、潮汐能課堂練習(xí)1.石油被人們稱(chēng)為“工業(yè)的血液”，它沒(méi)有固定的沸點(diǎn)，通過(guò)加熱氣化、冷凝、分離可得到汽油、煤油等產(chǎn)品，由此可以判定石油屬于( )A.單質(zhì) B.化合物 C.純凈物 D.混合物2.下列能源屬于“

20、綠色”能源的是( )A.天然氣 B.煤 C.石油 D.太陽(yáng)能3.下列措施不符合世博會(huì)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的是 ( )A“陽(yáng)光谷”上采陽(yáng)光、下蓄雨水，可給世博園區(qū)提供照明用電和生活用水B主題館的東、西兩墻種植大面積的生態(tài)植物，以吸收二氧化碳C用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)D在交通、建筑、生活設(shè)施等方面廣泛應(yīng)用新能源技術(shù)，以減少化石燃料的使用4.人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源，下列能源屬于可再生能源的是（ ）A石油 B.煤 C.天然氣 D.乙醇5.“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔( )能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染”

21、B. 多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電C. 把還未用完的作業(yè)本燒掉 D. 減少使用私家車(chē)次數(shù)、多乘公交車(chē)或騎自行車(chē)6.渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障。（1)寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式： （2)下列能源中，屬于可再生能源的是 （填序號(hào)）。A.煤 B.天然氣 C.乙醇 D.石油（3）氫氣燃燒的產(chǎn)物是 ，因此它是最清潔的能源。7碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是 ，通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是：CO和CO2；只有