高一下學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃

1、2021年高一下學(xué)期物理教學(xué)工作方案鄭勇本學(xué)期本人擔(dān)任高一1501、1510、1511、1512 班的教學(xué)任務(wù)；由于 1501 的班是課改班級，同學(xué)活潑好動，但學(xué)習(xí)物理的積極主動有待進(jìn)一步提高，并且班級同學(xué)數(shù)量多，教學(xué)工作挑戰(zhàn)大；我會總結(jié) 上學(xué)期的工作情形， 及同學(xué)特點(diǎn)制定合理的工作方案；力爭通過不懈努力杰出完成本職工作，克服一切困難，扎扎實(shí)實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)，轟 轟烈烈把課改理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中，注意課堂教學(xué)和德育工作相結(jié)合，抓住同學(xué)成果的同時，注意同學(xué)才能的培育，充分調(diào)動同學(xué)積極 性；使同學(xué)能夠“打好基礎(chǔ)、成人、成才”；一、教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)問目標(biāo)：以平拋運(yùn)動和勻速圓周運(yùn)動為例，討論物體做曲線運(yùn)

2、動的條件和規(guī)律; 萬有引力定律的發(fā)覺及其在天體運(yùn)動中的應(yīng)用; 功和能的概念，以及動能定理和機(jī)械能守恒定律；2. 方法目標(biāo)：學(xué)會運(yùn)動合成和分解的基本方法; 引導(dǎo)同學(xué)體會萬有引力定律發(fā)覺過程中的思路和方法、利用功能結(jié)合的思想去處理問題；3. 才能目標(biāo)：培育同學(xué)分析問題的才能; 培育同學(xué)從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來處理的才能；通過本學(xué)期物理教學(xué)，達(dá)到同學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)，才能增強(qiáng)的目的；同學(xué)能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成練習(xí)卷上的習(xí)題，逐步培育同學(xué)喜愛物理，用物理學(xué)問去解決實(shí)際問題的習(xí)慣，達(dá)到提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)的目的；二、教學(xué)方法1. 做好上學(xué)期與下學(xué)期的學(xué)問連接；上學(xué)期當(dāng)中三種力、力的合成分解

3、及牛頓運(yùn)動定律貫穿整個高中學(xué)習(xí)始終，本學(xué)期應(yīng)連續(xù)強(qiáng)化這部分學(xué)問的應(yīng)用；上學(xué)期提前講的必修二三節(jié)課內(nèi)容要做好復(fù)習(xí)練習(xí)；2. 重視基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)；結(jié)合高一同學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，新課教學(xué)要處理得當(dāng)，課堂教學(xué)難度不宜過大，多給同學(xué)留有自己動手解決問題時間，讓同學(xué)多體驗(yàn)勝利，愛護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的積極性；3. 治理好課堂秩序； 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是同學(xué)學(xué)好新學(xué)問的先決條件；本學(xué)期同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了七中的教學(xué)環(huán)境，面對必修二學(xué)習(xí)難度較 大的基礎(chǔ)上，課堂調(diào)動同學(xué)積極參加的難度加大；我得提前做好 “斗爭”預(yù)備，盡快明白每個同學(xué)的情形，多同班主任溝通；通 過自己的努力工作及扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問去感染同學(xué)；4. 做好教學(xué)驗(yàn)收工作；布置作業(yè)

4、不應(yīng)過多，作業(yè)難易程度要適中，要分層去驗(yàn)收；爭取做到作業(yè)全批全改；杜絕不寫作業(yè)抄作業(yè)的現(xiàn)象；5. 盯緊尖子生，抓住較差生；尖子生是我們學(xué)校的將來，保證他們的學(xué)習(xí)成果的同時，令其再有所提高和突破；較差生他們的學(xué)習(xí)積極性不是很足并較愛犯錯誤，嚴(yán)峻影響班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；我要本著不拋棄不舍棄的原就嚴(yán)格要求此類同學(xué)，使班級整體學(xué)習(xí)成果提高；三、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期主要講必修二的課程共五、六、七三章第五章曲線運(yùn)動可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，敘述物體做曲線運(yùn)動的條件和曲線運(yùn)動的特點(diǎn)其次單元其次節(jié)、 第三節(jié)， 敘述討論曲線運(yùn)動的基本方法運(yùn)動的合成和分解， 并用這個方法詳細(xì)討論平拋運(yùn)動的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個重

5、點(diǎn)內(nèi)容第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，敘述勻速圓周運(yùn)動的描述方法和基本規(guī)律分析勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例以及離心現(xiàn)象第六章萬有引力定律章可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動描述的有關(guān)學(xué)問其次單元其次節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律的學(xué)問第三單元第四節(jié)至第六節(jié)， 學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運(yùn)動中的有關(guān)學(xué)問第七章機(jī)械能可分為四個單元：第一單元第一節(jié)和其次節(jié)，敘述功和功率；其次單元第三、四、五節(jié)，敘述動能和動能定理、重力勢能；第三單元第六、七節(jié)，敘述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用；2021 年高一下學(xué)期物理教學(xué)進(jìn)度表周次日期單元授第五章：曲線運(yùn)動課內(nèi)容備注12 月 21 日 2 月 26 日1、曲

6、線運(yùn)動（1）2、平拋運(yùn)動（2）22 月 29 日 3 月 4 日33 月 7 日 3 月 11 日第五章曲線運(yùn)動3、試驗(yàn)：討論平拋運(yùn)動（1） 平拋運(yùn)動規(guī)律綜合應(yīng)用（2）4、圓周運(yùn)動（1）5、向心加速度（1） 圓周運(yùn)動習(xí)題課（1）43 月 14 日 3 月 18 日6、向心力（ 2）7、生活中的圓周運(yùn)動（1）53 月 21 日 3 月 25 日本章小結(jié)（ 2）復(fù)習(xí)，月考63 月 28 日 4 月 1 日第六章：萬有引力與航天1、行星的運(yùn)動（1）2、太陽與行星間的引力（1）74 月 4 日 4 月 6 日3、萬有引力定律（2）84 月 9 日 4 月 13 日94 月 16 日 4 月 20 日第

7、 六 章 萬有引力與航天3、萬有引力定律（1）4、萬有引力理論的成就（2）5、宇宙航行（1）6、經(jīng)典力學(xué)的局限性（1）104 月 23 日 4 月 27 日章節(jié)復(fù)習(xí)期中考試及講評114 月 30 日 5 月 3 日125 月 6 日 5 月 10 日期中考試講評第七章機(jī)械能守恒定律135 月 13 日 5 月 17 日145 月 20 日 5 月 24 日155 月 27 日 6 月 1 日第七章機(jī)械能守恒定律1、追尋守恒量能量（1）2、功（ 2）3、功率（ 2）4、重力勢能（1）5、探究彈性勢能的表達(dá)式（1）6、試驗(yàn)： 探究功與速度變化的關(guān)系（ 2）7、動能和動能定理（1） 動能和動能定理應(yīng)用（2）16 6 月 4 日 6 月 8 日8、機(jī)械能守恒定律（2）17 6 月 11 日 6 月 15 日8、機(jī)械能守恒定律（1）機(jī)械能守恒定律的綜合應(yīng)用（2）9、試