中學(xué)生最容易用錯(cuò)的成語250個(gè)匯總

1、中學(xué)生最容易用錯(cuò)的成語 250 個(gè)（記一個(gè)，得一分，一分改變命運(yùn)）1. 炙手可熱 ：形容人很有權(quán)勢(shì) , 含貶義。2. 侃侃而談 ：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃 而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。3. 不瘟不火 ：指表演既不沉悶也不過火。4. 鼎力相助： 只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不 謙虛。5. 一言九鼎 ：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自 己。6. 首鼠兩端 ：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。11. 溢美之詞 ：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。12. 脫穎而出 ：比喻人才嶄露頭角。13. 不可收拾 ：事物敗壞到無可挽救。常有人在“一發(fā)而不可 收”這句慣

2、用語后加一“拾”字，說成“一發(fā)而不可收拾” ， 錯(cuò)。（“一發(fā)而不可收” ：行為不受控制或無法停住。 “一發(fā)不 可收拾”：更加無法整頓）。14. 出奇制勝 ：作謂語，不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之 類則錯(cuò)。15 不負(fù)眾望 ：沒辜負(fù)大家的期望，褒義。 “不孚眾望”是不 使大家信服，未符合大家的期望，貶義。孚，使信服。16. 義無反顧 ：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事（錯(cuò)）。17. 不可理喻 ：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無 知。容易誤解為“不可理解” 。18. 差強(qiáng)人意 ：差，稍微地。還算讓人大體上滿意。易誤解為 為不能使人滿意。19. 拋磚引玉 ：是自謙之辭，不能用于對(duì)方

3、或第三方。20. 風(fēng)聲鶴唳 ：驚慌疑懼， 自相驚擾，常與“草木皆兵” 連用。 有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈（錯(cuò)） 。21 敬謝不敏 ：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉 辭，意思是“我因?yàn)闊o能所以推辭重任” 。常錯(cuò)用于拒絕別人 的要求。23. 鬼斧神工 ：建筑、雕塑等技藝精巧，像是鬼神之作。常被 誤用來形容自然景物。24. 文不加點(diǎn) ：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不 加標(biāo)點(diǎn)”。25. 側(cè)目而視 ：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地 看”。26. 良莠不齊 ：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。注意：不用 于人的能力、水平、成績等參差不齊。27. 無所不至 ：什么壞事都干

4、。不能用于表示非常關(guān)心。 與“無 微不至”有天壤之別。28. 評(píng)頭品足 ：比喻在小節(jié)上過分挑剔，與中性的評(píng)議不同。29. 休戚與共 ：休，歡樂；戚，憂傷。彼此間憂喜和禍福共同 承擔(dān)，指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關(guān)”混淆， 后者只比喻關(guān)系密切而無同甘共苦之義。同歡樂共悲哀。與 “患難與共”不同。30. 置之度外 ：為正義的事不把生死利害等放在心上，不能用 于貶義場合。31. 翻云覆雨 ：比喻反復(fù)無常或玩弄手段。注意：不能表示氣 勢(shì)宏偉。32. 彈冠相慶 ：指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀 將有官可做，多用于貶義。33. 期期艾艾ài ：形容口吃，不理解為懦弱、猶豫等。3

5、4. 無可厚非 ：不必作過嚴(yán)厲的批評(píng)，與“無可非議”程度不 同。35. 不脛而走 ：消息傳得很快。36. 身臨其境 ：自己親自到了那個(gè)境地。常誤用為代替“設(shè)身 處地”。37. 煢煢 qi óng 孑 ji é立：孑然一身，處境孤單，無依無靠。 使用時(shí)句中不能有“獨(dú)自” 、“孤獨(dú)”、“一個(gè)人”等語義重復(fù) 的詞語。38. 耿耿于懷 ：不能忘懷，縈繞于心，形容有心事。不能用于“記住別人的好處” 。39. 因人成事 ：自己無能，依靠別人把事情辦好。只能用于表 示貶義或自謙。40. 耳提面命 ：不但當(dāng)面告訴他，而且湊近他的耳朵給他講。 形容嚴(yán)厲而又懇切地教導(dǎo)。表示長輩的諄諄教導(dǎo)，不用

6、于同 輩間和貶義場合。42. 不同凡響 ：這是個(gè)褒義詞，形容的是杰出的事物，是讓人 眼睛一亮、精神一振的事物。43. 咬文嚼字 ：一般用于貶義， 多指死摳字眼。 除非貶詞褒用， 不用于表揚(yáng)。44. 處心積慮 ：貶義。費(fèi)盡心思籌劃干壞事。褒義用“殫精竭 慮”。45. 火中取栗 ：比喻冒險(xiǎn)為別人出力而不知上當(dāng) . 即使冒險(xiǎn)為 別人出力，沒有上當(dāng)?shù)囊馑?，也不可用?6. 忍俊不禁 ：俊，笑。不能說“忍俊不禁地笑起來” 。47. 責(zé)無旁貸 ：責(zé)，責(zé)任。不能說“責(zé)無旁貸的責(zé)任” 。48. 參差不齊 ：長短高低大小水平不一致，不用于時(shí)間等。49. 繪聲繪色 ：形容描寫生動(dòng)逼真， 常誤用作代替“有聲有色”5

7、0. 危言危行 ：講正直的話，做正直的事。褒義。不能理解為 “危險(xiǎn)的言論和行為” 。51. 不可思議 ：不可想象，不能理解，出乎意料，也強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。52. 不可向邇 ：不能接近。不能理解為“不可朝向近處” 。53 不可終日 ：形容形勢(shì)危急或心中惶恐。不能理解為“沒完 沒了”。54如喪考妣 ：像死了父母一樣，只能用于貶義。57. 賞心悅目 ：主浯是人，如果主語是景物，要說“令人賞心 悅目”。而且一般用于美好的景色。58. 不可開交：無法擺脫或結(jié)束， 前面加“忙得”、“打得”等59. 不亦樂乎 ：常用來表示達(dá)到極點(diǎn)的意思。60. 無所不為 ：什么壞事都干。常有人用于贊揚(yáng)，錯(cuò)說成“以 無所不為的勇

8、氣” 。61. 息息相關(guān) ：呼吸相關(guān)連，比喻關(guān)系密切。62. 休戚相關(guān) ：休，喜悅。戚，憂愁。比喻彼此間禍?；ハ嚓P(guān) 聯(lián)。錯(cuò)誤使用如：我們教育工作者應(yīng)該懂得，發(fā)展學(xué)生的智 力，必須與培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素結(jié)合起來，因?yàn)槎咝萜?相關(guān)，緊密相聯(lián)的。錯(cuò)誤使用（ 2）：在茫茫沙漠中，缺糧少 水，我們大家只有休戚與共才能共渡難關(guān)。63. 相濡以沫 ：患難中互相救助，不能用于非患難環(huán)境。與表 示互相依靠的“相依為命”不同。64. 改弦更張 ：比喻改革制度或變更方法。不能等同于“改邪 歸正”。65. 改弦易轍 ：比喻改變方法或態(tài)度。與“改弦更張”都不代 替為“改邪歸正”。66. 面目全非 ：事物的樣子變得很厲

9、害，貶義，指變得很糟。 不能表示“變化大得不認(rèn)識(shí)” 。67. 見異思遷 ：意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。不表示選擇時(shí)猶豫 不定。68. 不足為訓(xùn) ：不值得作為遵循和仿效的做法。不值得作為準(zhǔn) 則。與教訓(xùn)無關(guān)。69. 平鋪直敘 ：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直 接敘述出來。不要以為用于褒義就錯(cuò)。70. 集思廣益 ：廣泛吸收群眾有有益的意見。主語應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo) 者，不能是提意見得群眾。71. 見仁見智 ：意見不統(tǒng)一。使用中要注意防止前后矛盾。72. 水落石出 ：事情的真像已經(jīng)弄清，不表示追求正確答案或 道理。73. 望塵莫及 ：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后，趕不上。鞭長莫及 ：比喻距離太遠(yuǎn)而無能為力74. 投桃報(bào)

10、李 ：報(bào)答他人的好處。 除非特意幽默， 不表示報(bào)復(fù)75 改頭換面 ：只改形式，不換內(nèi)容，貶義。不用于中性的改 換樣子。76. 語重心長 ：言辭誠懇，情意深長；意味深長：話語含蓄， 帶有深意。以上這兩個(gè)成語常被混用。77. 一蹴而就 ：一步就成功，不要誤解為一氣呵成。78. 苦心孤詣 ：苦心，是指費(fèi)盡心思；孤詣，指獨(dú)到之處，別 人所達(dá)不到的境地。意思是指費(fèi)盡心思，刻苦鉆研，在學(xué)問 技藝等方面達(dá)到別人所不及的境地。 錯(cuò)誤使用如：傅雷家書 是一部充滿著父愛的教子之作，作者真可謂苦心孤詣，嘔心 瀝血苦心鉆研或經(jīng)營，達(dá)剄了很高造詣，常誤當(dāng)作“苦口婆 心”。80 光怪陸離 ：色彩紛繁，現(xiàn)象奇異， 中性，不

11、要誤認(rèn)為貶義。81 如履薄冰 ：比喻行事特別謹(jǐn)慎，存有戒心。只能用于主觀 心理，不能表示客觀存在的危險(xiǎn)狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎 小心，而非客觀情況之危急。82 奇文共賞 ：原是褒義，現(xiàn)多用于諷刺。83 不以為然 ：不贊同。不以為意：不放在心上 . 。以上這兩 個(gè)成語常被混用。84 不知所云 ：批評(píng)說話人說得不好，內(nèi)容混亂，無法理解。 不能用來批評(píng)聽者理解力差。85 左右逢源 ：既指處世圓滑，又指做事得心應(yīng)手，理解不能 局限于一點(diǎn)。86 目無全牛 ：技藝十分純熟。常誤解為沒有全局觀念。87 石破天驚 ：比喻文章議論新奇驚人。 媒體多用于驚人消息，88 相敬如賓 ：用于夫妻之間，常與舉案齊眉連用。

12、不能用于 無夫妻關(guān)系的人。89 信筆涂鴉 ：隨手亂畫，不表示畫得又快又好。90 情不自禁 ：無法控制感情，與“不由自主”易于混淆。91 振振有詞 ：貶義。理由似乎很充分，其實(shí)是強(qiáng)詞奪理。常被錯(cuò)用來代替“理直氣壯”92 意氣用事 ：憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。93 浩如煙海 ：形容典籍、圖書等極為豐富。不能形容商品。94 振聾發(fā)聵 ：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。不能形容聲音大。 （形容聲音大用“震耳欲聾” 。）95 不寒而栗 ：不冷而發(fā)抖。形容非?？謶帧２荒苡糜诜切睦?狀態(tài)。96 略勝一籌 ：比較起來， 稍微好一些。 用于“質(zhì)量” 的比較， 不用于價(jià)格高低數(shù)

13、量多少的比較。97 南轅北轍 ：比喻行動(dòng)和目的正好相反。不形容兩個(gè)人方向相反。98 一文不名 ：一個(gè)錢都沒有。名，占有。不能代替“一文不值”。99 安之若素 ：安然相處，和往常一樣， 不覺得有什么不合適。不能表示“心里安穩(wěn)” 。100 心有余悸 ：只用于對(duì)過去發(fā)生過的事還感到害怕。有人 凡表示害怕就用此語。101 上行下效 ：貶義。不用于表示群眾以干部為榜樣。102 亦步亦趨 ：原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快 走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事?仿或追隨別人。貶義。不能表示緊跟潮流。103 迫不及待 ：急迫得不能等待。 用于人的急迫心情。 不能用 于表示某項(xiàng)工作亟待開

14、展。104 擢 zhuó發(fā)難數(shù)：形容罪行多得數(shù)不清。與“罄竹難書” 近義。不能用來形容事物多得難以計(jì)算。105. 撲朔 shuò迷離：形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不 形容變化莫測(cè)。106. 痛心疾首 ：形容痛恨到了極點(diǎn)。只能形容人的態(tài)度，不 能形容事情的性質(zhì)；只表示痛恨，不表示痛心。107. 好為人師 ：喜歡當(dāng)別人的老師。形容不謙虛，自以為是， 愛擺老資格。貶義。不能用于表示熱愛教師工作。108. 濟(jì)濟(jì) j 一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形 容一般人多，更不能形容商品。109. 鼎足而立 ：像鼎的三足分立那樣，比喻三方面對(duì)立的局 勢(shì)。錯(cuò)誤使用如：眾多的山峰，高

15、峰俊骨，鼎足而立，撐起青天。110. 胸?zé)o城府 ：形容待人接物坦率真誠，心口如一。褒義。 不能表示缺乏謀略。111. 下里巴人 ：下里巴人，與“陽春白雪”相對(duì)，原指戰(zhàn)國 時(shí)代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能 表示“俗人”、“下等人”。112. 頤 yí指氣使：說話只用面部表情來示意。形容有權(quán)勢(shì)的 人傲慢的神態(tài)。錯(cuò)誤使用如：在課堂上，老師不僅認(rèn)真仔細(xì) 地進(jìn)行講解，而且還頤指氣使，示意大家積極發(fā)言。113. 傾巢而出 ：全體出動(dòng)。多用于貶義。錯(cuò)誤使用如：在澳 門回歸祖國的日子里，許多單位的干部都傾巢而出，參加清 潔馬路的活動(dòng)。114. 登堂入室 ：比喻學(xué)問或技能由淺入深，

16、循序漸進(jìn)，達(dá)到 了高深的地步。也續(xù)寫作升堂入室。使用時(shí)不能只看其表層 意思。錯(cuò)誤使用如：當(dāng)這名小偷登堂入室，準(zhǔn)備再次盜竊王 云家的財(cái)物時(shí)，被刑警當(dāng)場逮個(gè)正著。115. 萬人空巷 ：家家戶戶的人都走出了巷子和胡同。形容慶 祝、歡迎的盛況轟動(dòng)一時(shí)的情景。不能誤解為“人們都集中 在家里，故萬巷皆為空”之意。錯(cuò)誤使用如：這部精彩的電 視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯 得靜悄悄的。116. 耳熟能詳 ：聽得多了，也就能詳盡地說出來。錯(cuò)誤使用 如：好的文章只要讀得多了便耳熟能詳。117. 萬馬齊喑 yn：比喻死氣沉沉， 令人窒息的沉悶局面。 錯(cuò) 誤使用如：改革開放以來，全國不少單位引進(jìn)

17、了競爭機(jī)制， 使很多人才脫穎而出，萬馬齊喑，可喜可賀。118. 莘莘學(xué)子 ：莘莘，眾多。錯(cuò)誤使用如：那是一張兩人的 合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘 莘學(xué)子。119. 深孚眾望 ：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊 重。易誤用成“不負(fù)眾望” 。 錯(cuò)誤使用如：這次選舉，本來 他是最有希望的，但由于他進(jìn)來的所作所為深孚眾望，結(jié)果 落選了。120. 一勞永逸 ：勞苦一次就可以永遠(yuǎn)安逸。錯(cuò)誤使用如：美 國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，譽(yù)之為從根本上解決美伊 之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。121. 巧奪天工 ：人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙。大多 指工藝美術(shù)、園林

18、等。錯(cuò)誤使用如：翹首西望，海面托著的 就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。122. 梁上君子 ：躲在屋梁上的先生。竊賊的代稱。錯(cuò)誤使用 如：李登輝妄言臺(tái)灣與大陸是“國與國”關(guān)系，并說這是代 表“民意”，企圖將自己裝扮成梁上君子，真是無恥到極點(diǎn)。123. 諱莫如深 ：隱瞞得再?zèng)]有比它更深的了。錯(cuò)誤使用如： 美國對(duì)別國的人權(quán)問題說三道四，橫加指責(zé)，而對(duì)本國侵犯 人權(quán)的行為卻諱莫如深。124. 文不加點(diǎn) ：是指文章一氣寫成，無需修改，形容文思敏 捷，寫作技巧純熟。錯(cuò)誤使用如：古人寫文章都是文不加點(diǎn)， 今天的人讀起來很吃力。 （ 2）他寫稿子常常是文不加點(diǎn)，筆 走龍蛇，簡直使人無法卒

19、讀。125. 不刊之論 ：刊，刪改，修訂。不刊，不能消除，不可刪 改。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當(dāng)，無懈 可擊。易誤用為貶義。126. 不易之論 ：不可更改的言論、說法。形容言論、意見非 常正確。錯(cuò)誤使用如：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這的確 是不易之論。127. 渙然冰釋 ：渙然，消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。 形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等 完全消除。錯(cuò)誤使用如：誠然，這 并不意味著所有煩惱只需哈哈一笑便能渙然冰釋，笑只不過 是改變情緒的一種方法。128. 大方之家 ：原指深于道術(shù)的人。后來指精通某種學(xué)問或 技藝的專家。129. 自怨自艾 yì：本義指悔恨自己的錯(cuò)誤，自己改

20、正?，F(xiàn)在 只指自己悔恨，不包括改正的意思。 （艾：治理，懲治）130. 趨之若鶩 ：像鴨子一樣成群的跑過去。多比喻許多人爭 著去追逐不好的事物。 （貶）131. 明日黃花 ：過了重陽節(jié)的菊花。意思是即將枯萎，沒有 什么可賞玩了。比喻過時(shí)的事物。錯(cuò)誤使用如：李大伯拍著 孩子們的肩頭，語重心長地說： “你們是明日黃花，是祖國的 未來和希望，一定要珍惜時(shí)間，努力讀書啊。 ”132. 琳瑯滿目 ：滿眼都是美玉。比喻精美的物品，美好的文 章或有用的人才很多。133. 不絕如縷 ：像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了，多用來 形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長。134. 比翼雙飛 ：特指夫妻親密無間，形影不離。錯(cuò)誤使用

21、如： 比翼雙飛兩狀元記我市理科最高分獲得者呂靜姝、王曉 波135. 豆蔻年華 : 專指代女子十三十四歲。錯(cuò)誤使用如：這位老 人唯一的兒子正值豆蔻年華， 卻因盜竊和打架斗毆而被判刑 4 年。136. 青梅竹馬 ：形容小兒女天真無邪，一起游戲。137. 自食其果 ：自己吃下自己種出來的果子。比喻自作自受。 錯(cuò)誤使用如：如果對(duì)中國政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度 外，一意孤行，必將自食其果。138. 毫發(fā)不爽 ：一點(diǎn)也不差。毫發(fā)，毫毛和頭發(fā)，形容極其細(xì)微。錯(cuò)誤使用如：小王今天淋了雨，周身濕透，毫發(fā)不爽， 應(yīng)趕快吃點(diǎn)防感冒的藥。139 首鼠兩端 ：形容兩者之間猶豫不決或動(dòng)搖不定。 首鼠： 猶 豫，進(jìn)退兩

22、難。錯(cuò)誤使用如： 1999 年產(chǎn)值要超歷史，創(chuàng)稅也 要超歷史，長江機(jī)床廠確立的這個(gè)目標(biāo)，真可謂是首鼠兩端， 不同凡響。140. 如蟻附膻 shn：就像螞蟻附著在有膻味的東西上。比喻 臭味相投的人追逐某種丑惡、 污穢的事物。也用來指趨炎附 勢(shì)，追名逐利的卑劣行徑。錯(cuò)誤使用如：一曲曲古老的音樂 帶著古文明的氣息在大廳里回旋，滿座的聽眾如醉如癡，如 蟻附膻。141. 氣沖斗 du 牛 ：形容精神旺盛，意氣高昂，或非常生氣， 憤慨之極。錯(cuò)誤使用如：西湖勝景中最能讓中國文人氣沖斗 牛的，是白堤和蘇堤。142. 鼎力相助 ：敬辭，大力幫助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用） 。錯(cuò) 誤使用如：你有什么困難盡管說出來，我們

23、一定鼎力相助。143. 醍 t í醐h(huán)ú灌頂：純酥油澆到頭上。佛教比喻以智慧灌輸 于人，使人徹底醒悟。錯(cuò)誤使用如：一番耐心的開導(dǎo)如醍醐 灌頂，許隊(duì)長心頭的種種疑慮全都消釋了。144. 暴虎馮河 ：赤手空拳打老虎，沒有渡船要過河。比喻有 勇無謀，冒險(xiǎn)行事。錯(cuò)誤使用如：打仗需要有勇有謀，切不可暴虎馮河。145. 付之梨棗 ：指刻板刊印書籍。錯(cuò)誤使用如：別人投我以 木瓜，我們也要付之梨棗。146. 宵衣旰 gàn 食 ：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃飯。形 容勤于政務(wù)。錯(cuò)誤使用如：我們中學(xué)生要宵衣旰食，努力學(xué) 習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。147. 抵掌而談 ：形

24、容高談闊論，話極投機(jī)。抵掌：擊掌，鼓 掌。148. 官樣文章 ：指有固定套式的例行公文。引申為沒有實(shí)際 意義的虛文濫調(diào)。錯(cuò)誤使用如：應(yīng)用文，比如“合同” “調(diào)查 報(bào)告”“總結(jié)”等官樣文章，一般不使用文學(xué)語言。149. 丁公鑿井 ：春秋時(shí)宋國有一個(gè)姓丁的人鑿了一口井，可 以省出一個(gè)勞力，就對(duì)人 說：吾穿井得一人。話傳來傳去就 變成了鑿井時(shí)在井里得到一個(gè)人。150. 如坐春風(fēng) ：如同沐浴在和煦的春風(fēng)里，比喻受到教育和 感化（不要望文生義） 。錯(cuò)誤使用如：今天天氣真好，我們?cè)?操場上，真是如坐春風(fēng)。152. 對(duì)床夜雨 ：風(fēng)雨之夜，兩人對(duì)床共語。形容親友或兄弟 久別相聚，傾心交談。153. 去天尺五

25、：比喻離宮廷極近。天，指宮廷。154. 二三其德 ：形容沒有一定的主張，三心二意。155. 方外之士 ：超然于世俗禮教之外的人。也指僧人、道人 方外：世外。156. 非池中物 ：不是久居池水中的東西。比喻有遠(yuǎn)大抱負(fù)的 人。158. 美女簪花 ：形容書法的 雋秀多姿，如同美女戴花。160. 半斤八兩 ：比喻彼此一樣，不相上下。貶義162. 藕斷絲連 ：比喻表面上斷了關(guān)系，實(shí)際上仍有牽連。多 指男女之間情意未斷。164. 囊中盛錐 ：口袋里藏錐子，藏不住。比喻硬出頭，管閑 事。166. 大快朵頤 ：形容食物鮮美，吃得很滿意。168. 評(píng)頭品足 ：泛指對(duì)人對(duì)事說長道短，挑剔毛病。169. 半青半黃

26、：是指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物 或思想未達(dá)到成熟階段。錯(cuò)誤使用如：他氣得臉色半青半黃， 嘴唇哆嗦了半天，什么話也說不出來。170. 破鏡重圓 ：比喻夫妻失散或離異后重又團(tuán)聚。171. 牝 pìn 雞司晨 ：母雞報(bào)曉。舊時(shí)比喻婦女掌權(quán)當(dāng)政。174. 指手畫腳 ：原來指一邊說話，一邊做各種動(dòng)作。現(xiàn)在多 指不負(fù)責(zé)任地亂加指點(diǎn)、 批評(píng)，或任意發(fā)號(hào)施令。175. 付之一笑 ：用一笑來對(duì)待它。形容不屑于理會(huì)。錯(cuò)誤使 用如：他待人態(tài)度謙和，不論遇到誰都付之一笑。176. 一蹴 cù而就：一抬腳就成功。形容事情輕而易舉，一下 子就能完成。177. 屢試不爽 ：爽，差錯(cuò)。經(jīng)過多次試

27、驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。注意 不能將詞義理解反了。爽：差錯(cuò)。178. 膾炙人口 : 原來比喻美味人人愛吃， 后來比喻美好的詩文 人人稱贊傳頌。179. 萍水相逢 : 比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。180. 良莠不齊 ：比喻好人壞人混雜在一起。181. 禍起蕭墻 ：禍亂從內(nèi)部發(fā)生。沒想到，由于樓房的 工程質(zhì)量不過關(guān)，結(jié)果造成嚴(yán)重事故，真是禍起蕭墻。182. 生吞活剝 : 比喻生硬地模仿、搬用別人的理論、經(jīng)驗(yàn)、方184. 鞭辟入里 ：里，里頭；辟，透徹。形容能透徹說明問題。 使用時(shí)要注意語境，不要隨便濫用。如： “他對(duì)這個(gè)問題的分 析很全面 ，可謂鞭辟入里。”這一句就因誤用成語犯了前后不 一致的毛病。185 不

28、稂 l áng 不莠 yu：稂，狗尾草。全詞比喻人不成才，沒有 出息。不能望文生義誤用作褒義。189 道路以目 ：形容百姓懾于暴政，在路上相見，不敢交談， 敢怒不敢言，只能以目示意。不能望文生義為“走路必須使 用眼睛看路”。190.正襟危坐 :的確是形容恭敬嚴(yán)肅的樣子。 但由于它的字面 意思是正正衣襟，端正地坐著，因而這個(gè)成語只能用來形容 坐著的人，不能形容人的站相或者走相。191.勵(lì)精圖治 :形容振奮精神，力求 把國家和地方治理好 。主 要指精心治理國家，適用對(duì)象極為有限。錯(cuò)誤使用如：我國 歷史學(xué)家勵(lì)精圖治，為我們留下了眾多的歷史著作。195 釜底抽薪 ：抽去鍋底下的柴火。比喻從根

29、本上解決。 196附庸風(fēng)雅 ：附庸，追隨；風(fēng)雅，多指才學(xué)。為了裝點(diǎn)門面 而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)，不能誤用作褒義。 198功敗垂成 ：快要成功的時(shí)候，遭到失敗（含惋惜意） 。 199狗尾續(xù)貂 ：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。 后也 用來比喻事物（多指文藝作品）的續(xù)作前后好壞不相稱。本 詞一般用作貶義，用于自稱含自謙義。200. 越俎 z代皰 páo：一般用來比喻超過自己的職務(wù)范圍，去 處理別人所管的事情。201. 捉襟見肘 ：見，同“現(xiàn)”。原指衣服破爛，生活窮困。后 來也比喻困難重重，應(yīng)付不過來。不能望文生義為“衣服破 爛”。202. 匪夷所思 ：指言談行動(dòng)超出常情，不是

30、一般人所能想象 的（多用于一貶義的語境中） 。203刮目相看 ：要用新的眼光看待別人。 注意本成語一般用來指看待別人取得的進(jìn)步和成績。204 管窺蠡測(cè) ：從竹管里看天，用瓢來量海水。 比喻眼光狹窄， 見識(shí)短淺。（貶義詞）206 好整以暇 ：形容雖在 百忙之中仍然從容不迫 。不能誤用作 貶義。207 間不容發(fā) ：比喻與災(zāi)禍相距極近， 情勢(shì)極其危急。 不能望 文生義為“時(shí)間緊，不允許發(fā)作” 。209 江河日下 ：比喻情況一天天壞下去。 不能望文生義為 “江 河在陽光照耀下奔流” 。210 過猶不及 ：猶，如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一 樣，都是不好的。211 含英咀 j華：咀，咀嚼；英、華，花朵。把花朵含在嘴里 慢慢咀嚼。比喻欣賞、領(lǐng)會(huì)詩文的精華。使用時(shí)注意本詞領(lǐng) 會(huì)的對(duì)象。213 拒諫飾非 ：拒絕別人的規(guī)勸， 掩飾自己的錯(cuò)誤 （貶義詞）。216. 莫衷一是 ：指大家看法不同，不能得出一致的結(jié)論。使 用時(shí)要注意 主語不能是某一個(gè)人 。218. 拋磚引玉 ：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明 的、成熟的意見。本詞只用于自