心理學(xué)考研-普通心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總6

1、 點(diǎn)這里，看更多心理學(xué)資料 2017考研已經(jīng)拉開(kāi)序幕，很多考生不知道如何選擇適合自己的考研復(fù)習(xí)資料。中公考研輔導(dǎo)老師為考生準(zhǔn)備了【心理學(xué)考研知識(shí)點(diǎn)講解和習(xí)題】，希望可以助考生一臂之力。同時(shí)中公考研特為廣大學(xué)子推出考研集訓(xùn)營(yíng)、專業(yè)課輔導(dǎo)、精品網(wǎng)課、vip1對(duì)1等課程，針對(duì)每一個(gè)科目要點(diǎn)進(jìn)行深入的指導(dǎo)分析，歡迎各位考生了解咨詢。(一)記憶概述1.記憶的含義記憶：在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程。2.記憶的過(guò)程記憶就是人腦對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行編碼、儲(chǔ)存和提取的過(guò)程編碼、儲(chǔ)存、提取3.記憶的種類圖爾溫將長(zhǎng)時(shí)記憶分類：情景記憶、語(yǔ)義記憶根據(jù)是否受意識(shí)控制分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶：外顯記憶、內(nèi)隱記憶根據(jù)

2、信息保持時(shí)間長(zhǎng)短分為感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶：程序性記憶和陳述性記憶：4.記憶的神經(jīng)生理機(jī)制記憶的腦學(xué)說(shuō)也有整合論和定位論，但是還包括一種試圖將記憶系統(tǒng)和記憶過(guò)程的概念統(tǒng)一到一個(gè)更綜合的框架中的SPI理論(1)，整合論：美國(guó)心理學(xué)家拉胥里提出。認(rèn)為：記憶是整個(gè)大腦皮層活動(dòng)的結(jié)果，它和腦的各個(gè)部分都有關(guān)系，而不是皮層某個(gè)特殊部位的機(jī)能。評(píng)價(jià)：得到細(xì)胞集合理論的支持。(2)，定位論：法國(guó)醫(yī)生布洛卡提出腦機(jī)能定位論。 認(rèn)為：腦的機(jī)能是由大腦的一些特定區(qū)域負(fù)責(zé)的，記憶當(dāng)然也不例外。潘菲爾德(Penfield,1963)在醫(yī)治嚴(yán)重癲癇病人時(shí)，進(jìn)行了開(kāi)顱手術(shù)，開(kāi)顱后他用微電極刺激患者大腦皮層的顳葉，引

3、起了病人對(duì)往事的鮮明的回憶，甚至聽(tīng)到了過(guò)去曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的歌曲?？贫?Cohen)在給抑郁病人腦的不同部位電擊時(shí)發(fā)現(xiàn)，電擊右腦，損害了形象記憶，但不損害言語(yǔ)記憶; 電擊左腦，損害了言語(yǔ)記憶，但不損害形象記憶。魯利亞(Luria,1972)發(fā)現(xiàn)皮層下組織與記憶有密切關(guān)系。他指出，丘腦下部組織及部分邊緣系統(tǒng)受損傷時(shí)，病人的短時(shí)記憶出現(xiàn)明顯障礙。(3)SPI理論：功能模塊。 SPI是串行、并行、獨(dú)立的縮寫。 認(rèn)為：記憶系統(tǒng)是由多個(gè)執(zhí)行特定功能的記憶模塊構(gòu)成的。記憶的細(xì)胞機(jī)制包括：反響回路：外界刺激作用于神經(jīng)環(huán)路某一部分時(shí)，回路便產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。刺激停止后，這種沖動(dòng)并不立即停止，而是繼續(xù)在回路中往返傳遞并持續(xù)

4、一段短暫的時(shí)間。人們認(rèn)為它是短時(shí)記憶的生理基礎(chǔ)心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這種看法。用白鼠跳高臺(tái)的實(shí)驗(yàn)。神經(jīng)元突觸的持久性改變是人類長(zhǎng)時(shí)記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)。長(zhǎng)時(shí)記憶會(huì)伴隨著腦解剖結(jié)構(gòu)的變化。長(zhǎng)時(shí)增強(qiáng)作用：在海馬內(nèi)的一種神經(jīng)通路中，存在著一系列高頻動(dòng)作電位，能使該通路的突觸活動(dòng)增加。海馬是長(zhǎng)時(shí)記憶的暫時(shí)性儲(chǔ)存場(chǎng)所。利用長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)機(jī)制，海馬能對(duì)新習(xí)得的信息進(jìn)行為期數(shù)小時(shí)乃至數(shù)周的加工，然后再將這種信息傳輸?shù)酱竽X皮層。記憶的生物化學(xué)機(jī)制：記憶是由神經(jīng)元內(nèi)部的RNA分子結(jié)構(gòu)承擔(dān)的;機(jī)體內(nèi)部的一些激素分泌能夠促進(jìn)其記憶的保持。(二)感覺(jué)記憶1.感覺(jué)記憶的含義感覺(jué)記憶：記憶系統(tǒng)在對(duì)外界信息進(jìn)行進(jìn)一步加工之前的暫時(shí)登

5、記，是記憶系統(tǒng)的開(kāi)始階段。它保存時(shí)間短暫，但有較大容量，其中大部分信息因?yàn)閬?lái)不及加工而迅速消退，只有一部分信息由于注意而得到進(jìn)一步加工并進(jìn)入短時(shí)記憶。斯伯林的局部報(bào)告法證明了感覺(jué)記憶的存在。2.感覺(jué)記憶的信息加工感覺(jué)記憶的編碼有圖像記憶和聲像記憶整體報(bào)告法、局部報(bào)告法(參見(jiàn)實(shí)心)斯伯林實(shí)驗(yàn)：運(yùn)用整體報(bào)告法，同時(shí)呈現(xiàn)若干數(shù)字 50ms，然后要求被試盡可能多地把數(shù)字再現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)數(shù)字少于 4 是，全部正確;多于 5 個(gè)時(shí)，被試報(bào)告開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤。正確率平均為4.5。是否由于方法的限制未能檢驗(yàn)出來(lái)?局部報(bào)告法：按 4 個(gè)一排，一共三排的方式呈現(xiàn) 12 個(gè)英文字母 50ms，其中每排字母都和一種聲音相聯(lián)系

6、(高音、中音、低音)。要求被試在字母呈現(xiàn)后，根據(jù)聲音信號(hào)對(duì)一排的字母作出報(bào)告。能報(bào)告的項(xiàng)目數(shù)平均為 9 個(gè)。感覺(jué)記憶容量大，但保持時(shí)間短暫。聽(tīng)覺(jué)通道同樣存在感覺(jué)記憶，規(guī)律與視覺(jué)通道相同。感覺(jué)記憶的保持與轉(zhuǎn)換：斯伯林實(shí)驗(yàn)：變化刺激項(xiàng)目與聲音信號(hào)之間的時(shí)間間隔即時(shí)呈現(xiàn)聲音信號(hào)的回憶率為 80%，當(dāng)聲音信號(hào)延遲到 150ms 時(shí)，回憶為 75%;延遲 300ms，55%;0.5ms 之后，與整體報(bào)告法的成績(jī)相同。實(shí)驗(yàn)表明：視覺(jué)器官保存圖像信息容量大，但保持時(shí)間短。3.感覺(jué)記憶的特征(新增)(1)感覺(jué)記憶中的信息保存的時(shí)間非常短，如果沒(méi)受到注意或加工會(huì)很快消失。視覺(jué)信息約在1秒鐘內(nèi)衰退，聽(tīng)覺(jué)信息約在4

7、秒鐘內(nèi)衰退。(2)感覺(jué)記憶的信息是鮮明、形象的，未經(jīng)加工的。感覺(jué)記憶是原封不動(dòng)地按刺激的物理特征加以登記的，(若有加工則進(jìn)入短時(shí)記憶)。(3)感覺(jué)記憶的信息如果受到注意或加工就會(huì)進(jìn)入短時(shí)記憶。(三)短時(shí)記憶的含義1. 短時(shí)記憶的含義短時(shí)記憶：短時(shí)記憶對(duì)信息的保持約為一分鐘左右，是信息從感覺(jué)記憶到長(zhǎng)時(shí)記憶的一個(gè)中間環(huán)節(jié)。短時(shí)記憶儲(chǔ)存的是正在使用的信息，它在心理活動(dòng)中起著十分重要的作用。首先它扮演著意識(shí)的角色，使我們知道當(dāng)前正在做什么。其次，它是我們能夠?qū)⒃S多來(lái)自感覺(jué)的信息加以整合構(gòu)成完整的圖像。例如，我們閱讀的不是許多點(diǎn)和線，而是完整的字詞和句子。第三，它在我們思考和解決問(wèn)題時(shí)起著暫時(shí)寄存器的作

8、用。故又稱工作記憶(working memory)。三級(jí)記憶系統(tǒng)的中間環(huán)節(jié)，是信息從感覺(jué)記憶到長(zhǎng)時(shí)記憶之間的過(guò)渡階段2.短時(shí)記憶的信息加工短時(shí)記憶的編碼方式分為聽(tīng)覺(jué)編碼和視覺(jué)編碼。在短時(shí)記憶的最初階段存在著視覺(jué)形式的編碼，之后才逐漸向聽(tīng)覺(jué)形式過(guò)渡。影響短時(shí)記憶編碼的因素有：覺(jué)醒狀態(tài)：大腦皮層的興奮水平;組塊：在編碼過(guò)程中，將幾種水平的代碼歸并成一個(gè)高水平的、單一代碼的過(guò)程;加工深度：對(duì)信息思維過(guò)程的種類和復(fù)雜程度3.短時(shí)記憶信息的存儲(chǔ)和提取在短時(shí)記憶中，信息的保持時(shí)間是有限的。如果它們得不到復(fù)述，就會(huì)很快消失掉。復(fù)述是短時(shí)記憶儲(chǔ)存的有效方法。它可以防止短時(shí)記憶中的信息受到無(wú)關(guān)的刺激干擾而發(fā)生遺

9、忘。復(fù)述又分為兩種：保持性(機(jī)械)復(fù)述(remaitenance rehearsal)和精細(xì)復(fù)述 (elaborative rehearsal) 。保持性(機(jī)械)復(fù)述就是對(duì)短時(shí)記憶中的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)。精細(xì)復(fù)述就是對(duì)短時(shí)記憶的信息進(jìn)行深加工，與長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息建立聯(lián)系。如要記住電話號(hào)碼：7011997，只要記住香港回歸的日子就行。斯騰伯格認(rèn)為，短時(shí)記憶中被試對(duì)項(xiàng)目的檢索有三種可能的方式：(1)平行掃描(parallel processing scanning)：是同時(shí)對(duì)短時(shí)記憶中保存的所有項(xiàng)目進(jìn)行檢索，即將目標(biāo)項(xiàng)目與短時(shí)記憶中的全部項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行比較。假如真是這樣，無(wú)論短時(shí)記憶中保存的項(xiàng)目

10、有多少，檢索的時(shí)間都應(yīng)該是一樣的。(2)自動(dòng)停止系列掃描(serial self-terminating scanning)：是對(duì)項(xiàng)目逐個(gè)進(jìn)行檢索，一旦找到目標(biāo)項(xiàng)目就停止檢索。如果是這樣，那么短時(shí)記憶中保存的項(xiàng)目越多，反應(yīng)時(shí)就會(huì)越長(zhǎng)。另外，找到目標(biāo)項(xiàng)目(肯定判斷)就不再需要對(duì)剩余項(xiàng)目進(jìn)行檢索，因此，其反應(yīng)時(shí)要比找不到目標(biāo)項(xiàng)目的搜索(否定判斷)反應(yīng)時(shí)的短。(3)完全系列掃描(serial exhaustive scanning)：是對(duì)全部項(xiàng)目進(jìn)行完全的檢索，然后再作出判斷。在這種提取方式下，反應(yīng)時(shí)間隨項(xiàng)目的增加而增加，但由于肯定判斷和否定判斷都要對(duì)全部項(xiàng)目進(jìn)行搜索，因此它們應(yīng)該有同樣的反應(yīng)時(shí)。4.短時(shí)記憶的的特征(新增)5.工作記憶工作記憶由三個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成：中樞執(zhí)行系統(tǒng)：由注意控制的系統(tǒng)，它與集中注意、計(jì)劃和行為有密切的關(guān)系視覺(jué)空間模板：保持和處理視覺(jué)的和空間的映像語(yǔ)音回路：儲(chǔ)存和復(fù)述以言語(yǔ)為基礎(chǔ)的信息通過(guò)雙重作業(yè)任務(wù)可以檢驗(yàn)這三種成分在功能上的獨(dú)立性:工作記憶：在完成當(dāng)前任務(wù)時(shí)起作用的處于工作狀態(tài)的短時(shí)記憶。工作記憶是我們完成認(rèn)知任務(wù)時(shí)，對(duì)信息進(jìn)行暫存儲(chǔ)和操作的一個(gè)記憶