教科版科學五年級下冊第三單元練習卷

1、教科版科學五年級下冊第三單元測試題班級 姓名 一、我會填。1太陽鐘是根據(jù)_ 來計量時間的。2、古時候人們使用的水鐘是利用 來計量時間的，一般可分為_和_兩種類型。3、我國古代把一晝夜分為 個時辰，每個時辰相當于現(xiàn)在的 個小時。4、我國采用的統(tǒng)一時間叫 。5、擺的快慢與擺長有關(guān)，擺長長，擺得 ，擺長短，擺得 6、鐘表是以 、 、 來計量時間的。7、日晷是用 來計量時間的。8、單擺具有 性。9、人類發(fā)明了 ，大大提高了計時的精確度。二、判斷。（ ）1.擺鐘擺動的快慢跟擺繩的長度沒有關(guān)系。 （ ）2.時間流逝的速度是有快慢的。 （ ）3.世界各地新年的鐘聲都是同時敲響的。 （ ）4.午時三刻表示中午

2、11點到下午1點。 （ ）5.鐘面上的秒針每 一格，表示時間流逝了一秒鐘，秒針轉(zhuǎn)動一圈 表示時間逝了一分鐘。 （ ）6.鐘擺每來回擺動一次的時間是相等。 （ ）7.擺錘的重量越大，每分鐘擺動來回次數(shù)越少。（ ）8.我一分鐘能跑1000米。 （ ）9.在我做實驗做得專心時，我感覺時間過得特別快。 （ ）10.在我的日晷上，一天中陽光下晷針影子會從東向西轉(zhuǎn)動。 （ ）11.在做滴漏實驗時，在可樂瓶的底部開個小孔，瓶中裝上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始終是一樣的。 （ ）12.我們在做滴漏實驗時，選擇的容器太粗，也會造成計時不準確。（ ）13.指南針是一種利用光影來計時的工具。 （ ）14.水鐘

3、比太陽鐘計時的應用范圍廣。 （ ）15.在使用自制的日晷時，放置的方向一定要準確。（ ）16.輸液裝置中的滴漏能幫我解決水滴速度不均勻的問題。三、選擇。1.如果一個擺鐘擺動太快，我們應該怎么調(diào)節(jié)它，使它變慢。（ ）A、伸長擺繩 B、縮短擺繩 C、增加擺錘重量 D、減輕擺錘重量2.影響擺快慢的因素是（ ） A、擺錘的重量 B、擺繩的長度 C、擺動的幅度3.古代人們制作的利用太陽來計量時間的儀器是（ ） A、日晷 B、渾天儀 C、滴漏4.子夜是指（ ）A、晚上9點到11點 B、晚上11點到凌晨1點 C、凌晨1點到2點5.（ ）的出現(xiàn)，大大地提高了時鐘的精確度。 A日晷B水鐘 C擺鐘6.我們科學課一

4、節(jié)課的時間是（ ）。A35分鐘 B40分鐘 C50分鐘7.用流水來計時應該解決的首要問題是 （ ）A水流速度B水流量 C水質(zhì)的處理8.一天中，陽光下物體影子的長短會經(jīng)歷（ ）的變化過程。 A、長短長 B、短長短 C、長短不變9.水鐘能在（ ）使用。 A、白天 B、晴天 C、任何時候10.人類最早使用的時間單位是（ ）。 A、天 B、時 C、分11.一天中陽光下物體影子的方向會經(jīng)歷（ ）的變化。 A、東西 B、西東 C、南北12.陽光下物體影子逐漸變長，發(fā)生在（ ）。 A、上午 B、下午 C、全天13.水滴以固定的速度流入圓筒，使得浮標會隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示時間的流逝，這樣的水鐘屬于

5、（ ）。 A、泄水型 B、受水型 C、上浮型14.我用一個上下粗細一樣的圓桶做了個泄水型的水鐘，發(fā)現(xiàn)每分鐘刻度間的距離（ ）。 A、前大后小 B、前小后大 C、間距不變15.像鐘擺這樣的運動叫做（ ）A、移動 B、擺動 C、浮動16.當鐘擺在一定的幅度內(nèi)擺動時，其擺動的快慢與（ ）有關(guān)。A、擺角 B、擺錘 C、擺長17.（ ）是一種用重錘或彈簧的釋放能量為動力，推動一系列齒輪運轉(zhuǎn)，借操縱調(diào)速器調(diào)節(jié)輪的轉(zhuǎn)速，以指針指示時刻和計量時間的計時器。A、機械鐘表 B、太陽鐘 C、日晷18.（ ）倒鉤可以控制齒輪上的齒，一次又一次轉(zhuǎn)動。A、擺鐘 B、計時器 C、齒輪操縱器19.每個單擺在相同的時間里擺動的次數(shù)是（ ）A、先快后慢 B、先慢后快 C、相同20、1656年，科學家（ ）造出了一座帶擺的時鐘。A、阿基米德 B、伽利略 C、惠更斯21單擺的擺長越長，擺動的速度就（ ）A、一樣 B、越快 C、越慢22、現(xiàn)代鐘表的原動力有機械力和（ ）力兩種。A、重 B、電 C、水23.測得一個擺每分鐘擺動的次數(shù)是65次，但我需要一個每分鐘擺動60次的擺，我可以（ ） A、加長擺線 B、縮短擺線 C、加大擺幅24.下面三個擺的擺動速度快慢為（ ）甲 乙 丙A、甲乙丙 B、丙乙甲 C、相等四我會制作 利用兩個塑料瓶等材料制成一個能計時10分鐘的水鐘。（準備材料、實驗步驟或方