五下21猴王出世

1、作者我知道作者我知道吳承恩（約吳承恩（約1500-約約1582），字），字汝忠，山陽（今江蘇淮安）人。汝忠，山陽（今江蘇淮安）人。明代小說家。他創(chuàng)作了不朽的長明代小說家。他創(chuàng)作了不朽的長篇神話小說篇神話小說西游記西游記。走進(jìn)背景林走進(jìn)背景林 西游西游記記中中國國古典神古典神話話小小說說，是一部，是一部規(guī)規(guī)模宏模宏偉偉、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式完整、用幻想形式來來反映社反映社會會矛盾的巨著，作者是明代的矛盾的巨著，作者是明代的吳吳承恩。全承恩。全書書共一百回，共一百回，猴王出世猴王出世選選自第一回。自第一回。這這部部帶帶有童有童話話色彩的神色彩的神話話小小說說，重點塑造了，重點塑造了孫孫悟悟空空

2、這個這個大膽的、富有反抗性的神大膽的、富有反抗性的神話話英雄形象，英雄形象，他敢于反抗天他敢于反抗天宮宮、地府的、地府的統(tǒng)統(tǒng)治者，能上天入治者，能上天入地、呼地、呼風(fēng)喚風(fēng)喚雨。他的言行符合人民群雨。他的言行符合人民群眾眾的愿的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想望，寄托了古代人民征服自然的理想 本課是我國古典小說本課是我國古典小說西游記西游記中中的一個片段，課文敘述了石猴成為猴王的一個片段，課文敘述了石猴成為猴王的一段經(jīng)歷。讀課文，看看石猴是哪來的一段經(jīng)歷。讀課文，看看石猴是哪來的，又是怎樣成為猴王的。把不懂的地的，又是怎樣成為猴王的。把不懂的地方畫下來，跟同學(xué)、老師討論。把你喜方畫下來，跟同學(xué)

3、、老師討論。把你喜歡的語句多讀幾遍，也可以抄下來。如歡的語句多讀幾遍，也可以抄下來。如有興趣還可以讀讀有興趣還可以讀讀西游記西游記。閱讀提示閱讀提示猴王出世誦讀那猴在山中，卻會行走跳那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中宿石崖之下，朝游峰洞之中。連呼了三聲連呼了三聲, ,忽見叢雜中跳出一忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：個石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！我進(jìn)去我進(jìn)去”他瞑目蹲身，將身一縱，他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉

4、中，忽睜睛抬頭觀看，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。架橋梁。 品詞析句，感悟人物品質(zhì)品詞析句，感悟人物品質(zhì) 石猴笑道：石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮蔽門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座倒掛下來遮蔽門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石房。房內(nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣上，鑲著石凳。中間一塊石碣上，鑲著花果山福地，水花果山福地，水簾洞洞天簾洞洞天。真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬。真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都

5、進(jìn)去住，也省得受闊，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣老天之氣.”.” 石猴端坐上面道石猴端坐上面道:“列位呵列位呵,人而無人而無信信,不知其可不知其可.你們才說有本事進(jìn)得來你們才說有本事進(jìn)得來,出得去出得去,不傷身體者不傷身體者,就拜他為王就拜他為王.我如我如今進(jìn)來有出去今進(jìn)來有出去,出去又進(jìn)來出去又進(jìn)來,尋了這一個尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福各享成家之福,何何不拜我為王不拜我為王? ”用自己的話寫一寫：用自己的話寫一寫：石猴是怎樣成為石猴是怎樣成為”美猴王美猴王“的？的？如果你是當(dāng)今社會的孫悟空如果你是當(dāng)今社會的孫悟空你想為人們做你想為人們做 ！

6、這個世界需要擁有孫悟空的：這個世界需要擁有孫悟空的：七十二變 適應(yīng)社會這個世界需要擁有孫悟空的：這個世界需要擁有孫悟空的：七十二變 適應(yīng)社會火眼金睛 明辨是非金箍棒 能屈能伸 把下面兩個片斷多讀幾把下面兩個片斷多讀幾遍，用自己喜歡的符號畫遍，用自己喜歡的符號畫出描寫動作的詞語，體會出描寫動作的詞語，體會這樣寫的好處，然后寫一這樣寫的好處，然后寫一個同學(xué)們勞動或活動的片個同學(xué)們勞動或活動的片斷。斷。 1 他瞑目蹲身，將身他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布中，忽一縱，徑跳入瀑布中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗一架無水無波，明明朗朗一架橋梁橋梁 2、那些猴有膽大的，都跳進(jìn)、那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個個伸頭去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進(jìn)去了，一個纏一會，也都進(jìn)去了，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑過來，移過去，正是猴性頑劣