應(yīng)急演練總結(jié)范文23篇匯編

1、應(yīng)急演練總結(jié)(23篇)應(yīng)急演練總結(jié)(一)：年 月  日我院進(jìn)行了急診急救事件應(yīng)急演練，目的是為了提高急診科及臨床科室對(duì)群*群傷突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和處置能力，提高各科室間工作配合能力，提高應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)能力，檢驗(yàn)我院各個(gè)行政部門和臨床各部門應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的指揮和現(xiàn)場應(yīng)急處理能力。參加此次演練的有醫(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)教科、護(hù)理部、總務(wù)科保衛(wèi)科、院辦、急診科、120急救中心、外一科、外二科、外三科、五官科、手術(shù)室、內(nèi)一科、內(nèi)二科、供應(yīng)室、電診科、檢驗(yàn)科、CT科、放射線科等科室人員，本次演練依據(jù)急診急救事件應(yīng)急演練方案展開。相關(guān)人員通過演練培訓(xùn)，對(duì)急診急救事件應(yīng)急演練方案的時(shí)間、地

2、點(diǎn)、內(nèi)容、流程、方式、場景等有了初步的了解和掌握，參與演練的科室、人員對(duì)主要流程等方面充分交換了意見，為進(jìn)一步完善演練方案奠定基礎(chǔ)。演練以模擬群體車禍后急診急救應(yīng)急處置為背景，首先是120急救中心對(duì)院前群體突發(fā)車禍傷員進(jìn)行應(yīng)急搶救，轉(zhuǎn)送回醫(yī)院；其次是演練逐級(jí)報(bào)告及應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)能力；第三是急診科對(duì)群體突發(fā)車禍傷員的緊急處置。第四是各科室對(duì)傷員的緊急處置能力。演練過程中我們組織應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行分步推進(jìn)，檢查應(yīng)急處置各項(xiàng)措施是否科學(xué)、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效。各參演隊(duì)員根據(jù)各自職責(zé)和應(yīng)急響應(yīng)的程序進(jìn)入角色，從120急救車出診，到急診科接診、分診，各臨床科室處置傷員，到醫(yī)技科室做檢查，將傷員送入手術(shù)

3、室、病房及急診留觀，完成了整個(gè)急診急救應(yīng)急處置工作。在各方的共同努力下，演練順利結(jié)束。所有參加人員都表現(xiàn)出認(rèn)真積極的態(tài)度，嚴(yán)格按規(guī)定要求做好每個(gè)環(huán)節(jié)。通過這次演練，考察和檢驗(yàn)了醫(yī)院面對(duì)突發(fā)急診急救事件應(yīng)急指揮、急診搶救、醫(yī)療救治等能力，確保醫(yī)院在發(fā)生突發(fā)急診急救事件時(shí)能及時(shí)、高效、有效的開展應(yīng)急工作，保障人民群眾身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。雖然這次演練較為成功，但某些環(huán)節(jié)還存在不同程度的問題，如個(gè)別科室及人員對(duì)流程的掌握不夠熟練。醫(yī)院將認(rèn)真總結(jié)這次演練取得的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的不足，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)應(yīng)急技能培訓(xùn)，提高處理突發(fā)重大事件應(yīng)急能力，確保在應(yīng)急事件實(shí)戰(zhàn)中取得勝利。應(yīng)急演練總結(jié)(二)：某某病區(qū)于

4、 月  日17：00進(jìn)行了輸血反應(yīng)應(yīng)急演練，演練中醫(yī)護(hù)人員均能按照演練過程和輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案的要求及時(shí)發(fā)現(xiàn)和評(píng)估患者，在啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后能迅速檢查、救治，及時(shí)有效地做好病員的安撫工作，并上報(bào)相關(guān)科室及部門。由護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各科室護(hù)士長、組長觀摩后對(duì)演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：從現(xiàn)場看人員、病室、物品準(zhǔn)備及演練情景設(shè)計(jì)都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備，參加演練的醫(yī)護(hù)人員分工明確，護(hù)士在評(píng)估患者情況、確認(rèn)為輸血反應(yīng)后，啟動(dòng)預(yù)案迅速，醫(yī)生及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場檢查，給予處置，并且積極對(duì)病員進(jìn)行安撫，體現(xiàn)了人性化的服務(wù)，在臨床工作中，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)任何意外情況。因此，我們根據(jù)醫(yī)院制定各種預(yù)案進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過演練，不斷提高

5、醫(yī)護(hù)人員的防范意識(shí)、應(yīng)急反應(yīng)能力，用最短的時(shí)間采取措施挽救病人生命，更重要的是要未雨綢繆，防患未然，避免意外發(fā)生，保證病人安全，要做好以下措施：1、輸血前由兩名護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行輸血查對(duì)制度的“三查八對(duì)”，開始輸血的前十五分鐘嚴(yán)格控制滴數(shù)1520滴/分，并守候觀察，病員無不適可加快輸血速度，4060滴/分，加強(qiáng)巡視。2、當(dāng)前護(hù)士應(yīng)掌握病區(qū)正在輸血的病人，一旦病人在輸血過程中出現(xiàn)不適，應(yīng)立即攜帶生理鹽水一瓶，輸液器一副，血氧儀到床旁查看。3、評(píng)估病人情況：確認(rèn)（或疑似）輸血反應(yīng)后，應(yīng)立即呼叫醫(yī)生，遵醫(yī)囑用*，采取相應(yīng)措施，由另一名護(hù)士將剩余的血袋和輸血器取回治療室并與他人再次核對(duì)配血實(shí)驗(yàn)單，同時(shí)報(bào)告科

6、主任、護(hù)士長。通過此次演練，使參加演練的人員得到鍛煉，其余護(hù)理人員通過觀摩對(duì)輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案加深了理解和進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)對(duì)流程及操作，對(duì)我科護(hù)理應(yīng)急工作有了極大的促進(jìn)，更明確了今后應(yīng)急訓(xùn)練模式。應(yīng)急演練總結(jié)(三)：為增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識(shí)，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí)，提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，我校于20_年9月5日下午第二節(jié)下課時(shí)間由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練，地點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以及人員疏散、逃生自救為主題。由學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會(huì)議，

7、明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、安全責(zé)任崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識(shí)的強(qiáng)調(diào)，并提出了相應(yīng)的安全要求所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個(gè)演練過程從信號(hào)發(fā)出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時(shí)5分10秒鐘。師生全部撤離到安全區(qū)域后，各小組(樓層協(xié)調(diào)組、醫(yī)療救助組、災(zāi)害源檢查組等)負(fù)責(zé)人向謝校長匯報(bào)了師生人

8、數(shù)和撤離情況，謝校長就本次演練過程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)：1、要求各負(fù)責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé)，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時(shí)間趕到協(xié)調(diào)指揮。2、各班主任一定要肩負(fù)起安全第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴(yán)密監(jiān)視，確保安全。3、學(xué)生撤離到操場后，各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結(jié)地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數(shù)的清點(diǎn)上報(bào)工作。4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室，嚴(yán)禁擁擠。通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對(duì)防火逃生知識(shí)有了一定的理解，從理解

9、到感性，切實(shí)掌握逃生的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃生意識(shí)，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體師生了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得

10、應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識(shí)和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。20_應(yīng)急演練總結(jié)(四)：經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，20_年9月14日上午14時(shí)30分，我校進(jìn)行安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這

11、次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、演練方案安全可行學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果良好20_年6月14日上午10時(shí)8分，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)2分多鐘。這次

12、活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。應(yīng)急演練總結(jié)(五)：為了切實(shí)加強(qiáng)和提高我公司搶險(xiǎn)隊(duì)伍處置緊急情況的能力

13、及排除隱患的效率，通過公司組織的此次活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)不足，促進(jìn)以后工作?，F(xiàn)將演練過程中有關(guān)情況總結(jié)如下：一、演練貼近實(shí)戰(zhàn)，有效檢驗(yàn)了隊(duì)伍。此次演練在事先未通知的情況下突然實(shí)施，充分模擬了搶險(xiǎn)的現(xiàn)場環(huán)境。取得的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，演練過程中暴露的問題真實(shí)、有效檢驗(yàn)了隊(duì)伍，有力的改善和推進(jìn)以后的工作。二、機(jī)動(dòng)性能差，時(shí)間觀念仍需加強(qiáng)從接到搶險(xiǎn)電話時(shí)起至集結(jié)搶險(xiǎn)人員直至到達(dá)現(xiàn)場，整個(gè)過程耗費(fèi)占用時(shí)間不能達(dá)到預(yù)案要求，在模擬演練中失去最佳有效的搶修最有利時(shí)機(jī)，勢必會(huì)造成隱患繼續(xù)擴(kuò)大的后果。三、對(duì)預(yù)案的要求熟悉掌握和搶險(xiǎn)用具準(zhǔn)備不充分。在整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練中，個(gè)別參加人員出現(xiàn)行動(dòng)慌亂，情緒緊張，

14、以至于配合銜接不當(dāng)，同時(shí)對(duì)模擬現(xiàn)場情況考慮不周，降低了搶險(xiǎn)效率。四、提高了全員安全意識(shí)，增強(qiáng)了崗位責(zé)任感全體人員積極性高。公司運(yùn)行部、工程部骨干在警戒滅火、焊管、測漏過程中處置果斷，程序到位，充分發(fā)揮了突擊隊(duì)員的模范帶頭作用，有效鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了員工的意識(shí)和責(zé)任感。五、認(rèn)真反思，為下一次演練奠定良好的基礎(chǔ)，提高日后處置應(yīng)急搶險(xiǎn)的工作依據(jù)總指揮、副總指揮現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)和批評(píng)，落實(shí)改進(jìn)此次演練暴露出的問題，堅(jiān)決做到演練中的失誤不再發(fā)生，在以后演練中進(jìn)一步細(xì)化分工，責(zé)任到人，密切配合，確保實(shí)戰(zhàn)演練安全、及時(shí)、高效。應(yīng)急演練總結(jié)(六)：學(xué)校是人員最集中場所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷

15、亡。 為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，

16、對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好?？傊笓]通過

17、廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分47秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校防地震應(yīng)急預(yù)案的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演

18、練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、不足之處：1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認(rèn)識(shí)例如個(gè)別的同學(xué)在思想上沒有高度的重視與切實(shí)的執(zhí)行預(yù)案的方針和政策，在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩、開玩笑等顯現(xiàn)。2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應(yīng)當(dāng)走樓與樓之間空曠地帶。3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵、件的發(fā)生。4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應(yīng)該怎樣去及時(shí)調(diào)整緊急疏散的通道和路線。應(yīng)急演練總結(jié)(七)：幼兒園地震應(yīng)急疏散演練工作總結(jié)模板為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保

19、護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的.程序和線路，6月11日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。演練前一周，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片地震自救，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了白河縣幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案、白河縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教

20、育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲短促電鈴聲）過后，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)（一聲長哨)響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。演練結(jié)束后，本次演練活

21、動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。應(yīng)急演練總結(jié)(八)：小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)

22、建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于分別于_年12月2日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。_年12月2日中午，召開了全校教師會(huì)議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。_年12月2日下午3：15分，全校師生利用大課間時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散

23、路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。3：15分，演練警報(bào)響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。應(yīng)急演練總結(jié)(九)：

24、在分公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我站堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，深入開展“加油站應(yīng)急演練”、“加油站防控應(yīng)急演練”、“滅火器滅火演練”等活動(dòng)。為加油站的安全生產(chǎn)奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我站應(yīng)急工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備，應(yīng)急保障體系建設(shè)有新成效。1、深化應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。制定并落實(shí)消防安全重點(diǎn)單位防火檔案、消防滅火預(yù)案、加油區(qū)火災(zāi)撲救、事故應(yīng)急預(yù)案、雨季生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案、港獅加油站應(yīng)急處置預(yù)案、防控應(yīng)急預(yù)案、安全管理等。2、加快應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系建設(shè)。按照公司要求積極組織應(yīng)急物資儲(chǔ)備。目前，應(yīng)急物資儲(chǔ)備能有效滿足處置較大以下突發(fā)事件的需要。二、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。組織員工進(jìn)行消防演練及各種事故預(yù)案的演練。熟練

25、掌握加油站應(yīng)知應(yīng)會(huì)，遇到突發(fā)事件會(huì)處理。三、加強(qiáng)夜班值守，信息報(bào)送水平有新提高。認(rèn)真落實(shí)24小時(shí)值班制度，確保緊急重大信息第一時(shí)間上報(bào)，第一時(shí)間得到處理四、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。1、加強(qiáng)應(yīng)急演練的組織協(xié)調(diào)工作。通過演習(xí)，檢驗(yàn)和完善了預(yù)案，提高了我站處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力。2、普及應(yīng)急知識(shí)。五、落實(shí)“問題管理”，預(yù)防和應(yīng)急處置水平有新進(jìn)步。1、加強(qiáng)隱患排查。定期組織風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治活動(dòng)，對(duì)排查出來的風(fēng)險(xiǎn)隱患和問題及時(shí)上報(bào)分公司，制定應(yīng)對(duì)措施，及時(shí)治理整改，把隱患最大限度地消滅在萌芽狀態(tài)。2、加強(qiáng)重要時(shí)期和重點(diǎn)領(lǐng)域的防范工作。重要節(jié)日和敏感時(shí)期都組織了隱患排查整治活動(dòng)，確保了節(jié)假日期間我站的安全工作。在大

26、家的共同努力下，我站在全年實(shí)現(xiàn)了無安全事故的目標(biāo)。但我們不能滿足，我們要在以后的日子里不斷完善的各項(xiàng)應(yīng)急制度，保證員工的安全及企業(yè)的安全生產(chǎn)。應(yīng)急演練總結(jié)(一十)：為提高師生的安全意識(shí)和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有效組織幼兒避險(xiǎn)，確保營造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，近日，我園全體師生舉行防火應(yīng)急演練。20_年11月9日下午三時(shí)，刺耳的警報(bào)聲劃破了幼兒園的寧靜。老師們下令“失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟著老師彎腰往出跑，注意安全別掉隊(duì)”。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，按照平時(shí)老師教的方法迅速跑出教室，一

27、隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。整個(gè)撤離用時(shí)37秒。現(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。在防火應(yīng)急演練結(jié)束后，后勤主任又對(duì)全園教職工進(jìn)行了滅火器的實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)過程井然有序，參與的教職工都以認(rèn)真的態(tài)度投入演練。通過演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。同時(shí)，也讓教職工積累了滅火器的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建平安校園加了一道安全之鎖。應(yīng)急演練總結(jié)(一十一)：地震災(zāi)害會(huì)造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。而地震災(zāi)害中，學(xué)校由于人員密集變成重災(zāi)區(qū)，許多鮮活的生

28、命瞬間被地震無情的吞噬了，一次次的地震災(zāi)害給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校定于5月21日下午8點(diǎn)28分舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。5月12日上午，校長組織召開了校委會(huì)、班主任會(huì)專門布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。下午2點(diǎn)25分，全校師生按照_小學(xué)防震自救演練方案進(jìn)行防震演練活動(dòng)。各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2時(shí)28分，演練警報(bào)響起（喇叭播放防空警報(bào)），負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生就近躲避，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘后，疏

29、散命令下達(dá)，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場中央。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)2分多，達(dá)到了預(yù)期的效果。在整個(gè)演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。通過這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。應(yīng)急演練總結(jié)(一十二)：在分公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我站堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，深入開展“加油站應(yīng)急演練”、“加油站防控應(yīng)急演練”

30、、“滅火器滅火演練”等活動(dòng)。為加油站的安全生產(chǎn)奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我站應(yīng)急工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備，應(yīng)急保障體系建設(shè)有新成效。1、深化應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。制定并落實(shí)消防安全重點(diǎn)單位防火檔案、消防滅火預(yù)案、加油區(qū)火災(zāi)撲救、事故應(yīng)急預(yù)案、雨季生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案、港獅加油站應(yīng)急處置預(yù)案、防控應(yīng)急預(yù)案、安全管理等。2、加快應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系建設(shè)。按照公司要求積極組織應(yīng)急物資儲(chǔ)備。目前，應(yīng)急物資儲(chǔ)備能有效滿足處置較大以下突發(fā)事件的需要。二、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。組織員工進(jìn)行消防演練及各種事故預(yù)案的演練。熟練掌握加油站應(yīng)知應(yīng)會(huì)，遇到突發(fā)事件會(huì)處理。三、加強(qiáng)夜班值守，信息報(bào)送水平有新提高。認(rèn)真落實(shí)24小時(shí)值班制度，

31、確保緊急重大信息第一時(shí)間上報(bào)，第一時(shí)間得到處理四、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。1、加強(qiáng)應(yīng)急演練的組織協(xié)調(diào)工作。通過演習(xí)，檢驗(yàn)和完善了預(yù)案，提高了我站處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力。2、普及應(yīng)急知識(shí)。五、落實(shí)“問題管理”，預(yù)防和應(yīng)急處置水平有新進(jìn)步。1、加強(qiáng)隱患排查。定期組織風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治活動(dòng)，對(duì)排查出來的風(fēng)險(xiǎn)隱患和問題及時(shí)上報(bào)分公司，制定應(yīng)對(duì)措施，及時(shí)治理整改，把隱患最大限度地消滅在萌芽狀態(tài)。2、加強(qiáng)重要時(shí)期和重點(diǎn)領(lǐng)域的防范工作。重要節(jié)日和敏感時(shí)期都組織了隱患排查整治活動(dòng)，確保了節(jié)假日期間我站的安全工作。在大家的共同努力下，我站在全年實(shí)現(xiàn)了無安全事故的目標(biāo)。但我們不能滿足，我們要在以后的日子里不斷完善的各項(xiàng)應(yīng)急制

32、度，保證員工的安全及企業(yè)的安全生產(chǎn)。應(yīng)急演練總結(jié)(一十三)：小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于分別于_年12月2日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。_年12月2日中午，召開了全校教師會(huì)議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。_年12月2日下午3：15分，全校師生利用大課間時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，

33、熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。3：15分，演練警報(bào)響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針

34、對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。應(yīng)急演練總結(jié)(一十四)：_年6月2日，根據(jù)項(xiàng)目部總體工作部署，為提高項(xiàng)目部全體員工的安全意識(shí)，檢驗(yàn)項(xiàng)目部應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可行性和實(shí)用性，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力與自我防護(hù)能力，保證在出現(xiàn)意外情況下，能夠避免災(zāi)害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應(yīng)急能力，檢驗(yàn)項(xiàng)目部各部門、班組的協(xié)調(diào)、配合作戰(zhàn)能力，項(xiàng)目部安全科組織了此次防臺(tái)防汛應(yīng)急演練活動(dòng)。為了保證演練能夠按照預(yù)定流程實(shí)施，安全科于6月1日

35、下發(fā)了關(guān)于演練的通知及方案，并于6月1日下午5點(diǎn)對(duì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了培訓(xùn)，要求傳達(dá)到每一位員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保演練達(dá)到預(yù)期目的。一、演練過程15：00項(xiàng)目部接到通知預(yù)近期有臺(tái)風(fēng)影響到我市，項(xiàng)目部迅速啟動(dòng)防臺(tái)、防汛應(yīng)急預(yù)案，防臺(tái)防汛總指揮繆方翔立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系個(gè)應(yīng)急小組組長到項(xiàng)目部會(huì)議室（臨時(shí)指揮室）集合進(jìn)行臺(tái)風(fēng)登陸前的現(xiàn)場部署工作。15：05預(yù)警組迅速組織人員對(duì)臺(tái)風(fēng)走向進(jìn)行實(shí)時(shí)關(guān)注，同時(shí)安排人員對(duì)現(xiàn)場基坑及周圍設(shè)施進(jìn)行巡查、項(xiàng)目部辦公區(qū)和生活區(qū)臨時(shí)房加固情況進(jìn)行檢查，15：15基坑預(yù)警巡查員 劉彤 向組長 周小軍 告知基坑出現(xiàn)積水現(xiàn)象情況，周小軍立即到現(xiàn)場查看，當(dāng)即向總指揮報(bào)告“現(xiàn)場基坑由

36、于近期受臺(tái)風(fēng)天氣影響連續(xù)降雨深井水位已到警戒水位，周邊道路雨水排水不暢有倒灌至基坑趨勢，基坑已出現(xiàn)積水趨勢，要立即用沙袋進(jìn)行基坑周邊進(jìn)行加高阻擋道路雨水倒灌。且基坑要立即進(jìn)行水泵抽除積水，如不及時(shí)搶救基坑積水會(huì)越來越嚴(yán)重”。匯報(bào)完畢，15：17總指揮立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組立即聯(lián)系各應(yīng)急小組組織抗災(zāi)工作并請(qǐng)求救援，15：_搶險(xiǎn)人員到達(dá)現(xiàn)場，待搶險(xiǎn)人員到達(dá)后簡要說明搶險(xiǎn)中安全注意事項(xiàng)，15：22后勤小組立即組織人員將水泵、沙袋、鐵鍬、等搶險(xiǎn)救援物資運(yùn)送到搶險(xiǎn)地點(diǎn)，15：24在確保搶險(xiǎn)人員自生安全的前提下?lián)岆U(xiǎn)小組組織人員在現(xiàn)場圍墻外位置設(shè)置沙袋堡壘防止道路雨水倒灌基坑內(nèi)；同時(shí)指揮搶險(xiǎn)隊(duì)對(duì)基坑內(nèi)積水處設(shè)置

37、水泵排除積水且立即將正在施工現(xiàn)場的挖機(jī)開離基坑，基坑內(nèi)的其他機(jī)型設(shè)備進(jìn)行轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，對(duì)不能轉(zhuǎn)移的物料進(jìn)行加固，15：29搶險(xiǎn)組救援完畢后向總指揮匯報(bào)結(jié)果并撤離現(xiàn)場，隨時(shí)待命。15：30安全保衛(wèi)組組織人員有序的撤離現(xiàn)場工人。15：32總指揮繆方翔在接到上級(jí)部門通知“臺(tái)風(fēng)即將登陸我市需要迅速撤離項(xiàng)目部人員”指揮室立即通知安全保衛(wèi)組、后勤組，15：40安全保衛(wèi)組組長蔡同樂迅速組織人員對(duì)項(xiàng)目施工人員在生活區(qū)空地進(jìn)行集合清點(diǎn)核對(duì)，人員核對(duì)完成的同時(shí)后勤保障組的運(yùn)送車輛已到達(dá)生活區(qū)門口等待，安全保衛(wèi)組人員組織工人按班組分批次撤離生活區(qū)到指定的避險(xiǎn)場所集合。15：50再次核對(duì)人員并做好工人的安撫工作，并

38、總指揮匯報(bào)。15：55演練總指揮宣布演練結(jié)束。二、演練總結(jié)（一）、演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的1、檢驗(yàn)了我項(xiàng)目部防汛防臺(tái)應(yīng)急體制運(yùn)行的暢通性，各職能部門組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，通過各項(xiàng)防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力，強(qiáng)化了應(yīng)急救援協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制和聯(lián)合處置機(jī)制，提高了應(yīng)急處置能力，增加了應(yīng)急處置的科學(xué)性、及時(shí)性和有效性；2、檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的合理性、可操作性，指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性，防汛搶險(xiǎn)調(diào)度的靈活性和科學(xué)性，對(duì)意外事件的快速反應(yīng)能力，完善了預(yù)案體系，提高了預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性和操作性；3、整個(gè)演習(xí)過程中，應(yīng)急體制內(nèi)各責(zé)任人均能熟悉在防臺(tái)防汛時(shí)各自的工作職責(zé)，為遇到實(shí)際問題時(shí)提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；4

39、、此次演練，體現(xiàn)了項(xiàng)目部在防臺(tái)防汛方面所做的充分準(zhǔn)備，現(xiàn)場應(yīng)急救援物資準(zhǔn)備充分，全部有效；5、通過實(shí)際參與防臺(tái)防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強(qiáng)降雨汛期時(shí)能及時(shí)避險(xiǎn)，并有條不紊的投入到應(yīng)急搶險(xiǎn)工作中。（二）、本次演習(xí)過程存在的問題：1、由于部分人員第一次參加防汛搶險(xiǎn)演練，對(duì)各職能組有效配合重要性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。2、一線作業(yè)人員在防汛安全意識(shí)上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3、各職能組職責(zé)雖明確，但動(dòng)作不夠熟練。4、演練時(shí)說臺(tái)詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張，沒有做到撤離時(shí)的忙而不亂的氛圍。 防汛應(yīng)急演練總結(jié) 本著對(duì)工程負(fù)責(zé)、對(duì)員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，按

40、照“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的管理方針，堅(jiān)持事故災(zāi)害應(yīng)急與預(yù)防工作相結(jié)合的.原則，針對(duì)蘭張三四線項(xiàng)目部二分部現(xiàn)場實(shí)際施工環(huán)境以及合同段內(nèi)近期多雨的季節(jié)特點(diǎn)，我分部全體人員、三個(gè)作業(yè)隊(duì)、拌合站、試驗(yàn)室組織并實(shí)施了本次防洪防汛演練。一、制定方案，加強(qiáng)協(xié)調(diào)（一）為確保這次防洪防汛演練活動(dòng)的正常進(jìn)行，全面完成各項(xiàng)防洪防汛演練任務(wù)，我部成立了以趙平華為總指揮的防洪防汛演練領(lǐng)導(dǎo)小組，按照這次演習(xí)的內(nèi)容范圍，進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù)，并進(jìn)行了戰(zhàn)前動(dòng)員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動(dòng)提供了組織保證。（二）為使這次防洪防汛演練活動(dòng)符合防大汛抗大洪的要求，根據(jù)上級(jí)確定的演練活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目

41、標(biāo)要求，結(jié)合本項(xiàng)目的實(shí)際情況，以本工程今年的防汛預(yù)案為依據(jù)，在廣泛吸取各參建單位意見的情況下，確保了防洪防汛演練活動(dòng)的有序開展創(chuàng)造了條件。（三）為確保這次防汛演練活動(dòng)的成功，_年4月_日下午，在演練現(xiàn)場組織本次參與演練單位全體人員召開了大會(huì)，進(jìn)行了戰(zhàn)前動(dòng)員，要求參加演練的人員，要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，要真像防大汛抗大洪那樣堅(jiān)守崗位、認(rèn)真履行職責(zé)，各救援組之間要做到及時(shí)溝通情況，相互協(xié)調(diào)配合做好工作，切實(shí)完成防洪防汛演練任務(wù)，保證了本次演練活動(dòng)正常開展。二、演練目的為了有效防御災(zāi)害性洪水，最大程度的減輕災(zāi)害損失，災(zāi)害后能盡快的恢復(fù)生產(chǎn)，保證施工進(jìn)度，安全度過汛期，提高

42、本項(xiàng)目對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力，加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，讓各參建單位全體人員深入地了解防洪常識(shí)，增強(qiáng)員工防汛搶險(xiǎn)素質(zhì)能力。三、演練過程（一）下午15：00，第二作業(yè)隊(duì)由于連降暴雨，引發(fā)雨水淹沒臺(tái)岔1#隧道到臺(tái)岔2#隧道之間的臨時(shí)便道，使施工受阻，并存在極大的安全隱患。施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人立即向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，總指揮接到汛情匯報(bào)并詳細(xì)了解情況后，決定立即啟動(dòng)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援預(yù)案，并指示應(yīng)急救援綜合辦立即通知相關(guān)部門。（二）下午15：10，設(shè)備物資儲(chǔ)備小組把編織袋，鐵鍬等常用的救援物質(zhì)運(yùn)到現(xiàn)場，同時(shí)各應(yīng)急搶險(xiǎn)小組趕赴現(xiàn)場待命，總指揮首先觀察汛情，確定危險(xiǎn)范圍及危險(xiǎn)程度后，向搶險(xiǎn)隊(duì)員明確要求并簡要說明安全注

43、意事項(xiàng)，在水勢能夠完全控制，確保搶險(xiǎn)人員安全的前提下方可將設(shè)備物資等運(yùn)至安全地點(diǎn)，并實(shí)施搶險(xiǎn)。（三）下午17：00，在總指揮的帶領(lǐng)下圓滿完成此次搶險(xiǎn)救援演練，并恢復(fù)保障了施工進(jìn)度 。四、演練總結(jié)演練結(jié)束后，由分部負(fù)責(zé)人組織大家對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：整個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備充分，人員到位迅速準(zhǔn)確，職責(zé)明確，組織協(xié)調(diào)基本順利能滿足要求，救援組分工合理高效，達(dá)到演練目的。相信通過本次演練，提高了項(xiàng)目部防洪防汛意識(shí)，為以后的防洪防汛工作奠定了基礎(chǔ)。搶險(xiǎn)人員要加強(qiáng)日常的安全教育，法制教育，紀(jì)律教育，才能使應(yīng)急搶險(xiǎn)做到迅速、準(zhǔn)確、有效，確保蘭張三四線ZQ2標(biāo)項(xiàng)目部二分部安全、保質(zhì)、高效的完成工程建設(shè)。五、演練中存在

44、的問題由于部分同志第一次參加防洪防汛演練工作，對(duì)各救援組有效配合重要性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。少數(shù)員工演練不夠認(rèn)真，行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。六、后續(xù)工作安排各作業(yè)隊(duì)、試驗(yàn)室、拌合站在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)防洪防汛應(yīng)急救援工作的培訓(xùn)與宣傳工作。增強(qiáng)防洪防汛應(yīng)急救援預(yù)案的可行性。確保各救援組，在今后緊急情況下的到位及時(shí)性，以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和物資的安全。 防汛應(yīng)急演練總結(jié) 為提高_(dá)電力有限公司在發(fā)生洪澇災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急處理能力，最大限度地保障人員及財(cái)產(chǎn)安全，_年_月_日，公司辦公室、供電部組織開展了防汛應(yīng)急演練。防汛

45、應(yīng)急演練分為兩大部分，第一部分是公司場院、辦公樓擋排水演練，第二部分是汛情發(fā)生時(shí)的電力用戶事故搶修演練。演練前，公司成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了周密的演練計(jì)劃，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的應(yīng)急演練物資。演練總指揮宣布演練正式開始后，公司辦公室收到暴雨氣象預(yù)警信息，并按應(yīng)急預(yù)案規(guī)定的順序進(jìn)行匯報(bào)與傳達(dá)，各部門指揮人員立即到位，開展防汛應(yīng)急工作，對(duì)辦公樓一層各出口、衛(wèi)生間地漏等處采取封堵措施，并對(duì)場院積水處進(jìn)行排水。同時(shí)，防汛搶險(xiǎn)現(xiàn)場人員隨時(shí)將情況向防汛指揮部匯報(bào)。下午13：00，電力調(diào)度中心計(jì)算機(jī)模擬報(bào)警，2D22事故分閘，調(diào)度立即上報(bào)事故信息并派外線人員分兵兩路查找故障點(diǎn)。在克服了路面積水、車輛拋錨等困難

46、后，外線人員于13：30發(fā)現(xiàn)事故原因?yàn)槟硲粝涫阶冸娬镜貏葺^低，進(jìn)線電纜接頭被水淹沒導(dǎo)致短路。調(diào)度立即指揮外線人員操作環(huán)網(wǎng)柜，于13：35恢復(fù)其他用戶供電，演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。15：00，公司總經(jīng)理、防汛指揮部總指揮高洪新主持召開了演練總結(jié)會(huì)。會(huì)上，辦公室、供電部相關(guān)負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了演練工作開展情況、并提出了下一步改進(jìn)意見，如：搶險(xiǎn)人員領(lǐng)取搶險(xiǎn)物資應(yīng)辦理出、入庫手續(xù)；使用群發(fā)短信等手段確保汛情預(yù)警傳達(dá)到位；應(yīng)對(duì)保稅區(qū)內(nèi)易積水路段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，尋找搶險(xiǎn)車最優(yōu)駕駛路線等。公司總經(jīng)理高洪新強(qiáng)調(diào)，在收到汛情預(yù)警后，值班干部一定要堅(jiān)守崗位，寧可到而無險(xiǎn)，不可險(xiǎn)而未到。在應(yīng)急響應(yīng)時(shí)，所有人要按預(yù)案要求開展工作，做

47、到各司其職、各負(fù)其責(zé)。應(yīng)急演練總結(jié)(一十五)：【設(shè)備事故應(yīng)急救援演練總結(jié)】按照市局和縣安委會(huì)的安排部署，結(jié)合我縣實(shí)際情況， 201_年6月20日上午，我局在瓜州縣鵬峰氧氣有限公司組織開展了特種設(shè)備事故應(yīng)急救援演練活動(dòng)，邀請(qǐng)縣應(yīng)急辦和縣安委會(huì)等有關(guān)部門參加?，F(xiàn)將演練總結(jié)匯報(bào)如下：一、組織實(shí)施此次演練前制定了詳細(xì)周密的演練方案，組成了臨時(shí)指揮小組，安排了配合人員，制訂了保障措施。此次演練事故設(shè)定為瓜州縣鵬峰氧氣有限公司的氣瓶在充裝過程中充氣閥突然脫落，造成充裝車間內(nèi)氧氣含量驟然增加，可能導(dǎo)致室內(nèi)人員氧中*和氣瓶爆炸，事故的應(yīng)急處置工作由瓜州縣鵬峰氧氣有限公司實(shí)施，整個(gè)演練分為：事故報(bào)告、事故應(yīng)急處

48、置、清理和恢復(fù)事故現(xiàn)場、事故總結(jié)等四個(gè)過程，演練歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，涉及人員12人。二、演練情況此次演練于上午9點(diǎn)45分正式開始，預(yù)設(shè)事故發(fā)生后，瓜州縣鵬峰氧氣有限公司正在充裝氣瓶的作業(yè)人員立即向公司的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了報(bào)告，并迅速切斷泄漏源，關(guān)閉充裝總開關(guān)，打開排氣閥，打開室內(nèi)窗戶，進(jìn)行了現(xiàn)場應(yīng)急處置，人員迅速撤離，并及時(shí)關(guān)閉大門。在進(jìn)行了應(yīng)急處置之后，該公司的負(fù)責(zé)人立刻向質(zhì)監(jiān)局進(jìn)行事故報(bào)告。我局接到事故報(bào)告之后，立即啟動(dòng)了我局的事故預(yù)案，組織人員趕赴現(xiàn)場，開展了事故現(xiàn)場保護(hù)，事故報(bào)告、事故防控等演練，恢復(fù)現(xiàn)場，演練結(jié)束后，監(jiān)督該公司對(duì)事故設(shè)備進(jìn)行了恢復(fù)，確定安全后，撤出了所有演練人員并對(duì)此次演練情況進(jìn)

49、行了總結(jié)、分析。三、取得的經(jīng)驗(yàn)此次演練中，全體參演人員積極參與，相互協(xié)調(diào)配合，做到人心不慌亂、統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、有序進(jìn)行、安全撤離，實(shí)現(xiàn)了無任何重大事故和人員傷亡，達(dá)到了預(yù)期目的。通過此次演練不僅檢驗(yàn)了我縣應(yīng)急隊(duì)伍處理突發(fā)事件的能力，而且提高了應(yīng)急防范和處置能力、自我保護(hù)意識(shí)和自救能力，加深了使用主體責(zé)任意識(shí)，提升了應(yīng)急響應(yīng)水平和處理突發(fā)事件的能力。四、存在的不足一是氣氛營造不夠濃郁。在演練過程中，鵬峰氧氣有限公司參與事故處置的人員，沒有當(dāng)作是真真切切的發(fā)生了事故，沒有將此次演練作為一次真實(shí)的事故來進(jìn)行處理，參與事故處置人員沒有緊迫感。二是過程銜接不夠緊密。此次演練過程整體比較松散，整體安排

50、不夠科學(xué)合理?！驹O(shè)備事故應(yīng)急救援演練總結(jié)】按照奎屯貨運(yùn)中心的的安排部署，結(jié)合我部實(shí)際情況， 20_年12月12日下午，我部組織開展了特種設(shè)備事故應(yīng)急救援演練活動(dòng)，現(xiàn)將演練總結(jié)匯報(bào)如下：一、組織實(shí)施 此次演練前制定了詳細(xì)周密的演練方案，組成了臨時(shí)指揮小組，安排了配合人員，制訂了保障措施。此次演練事故設(shè)定為叉車零部件在作業(yè)過程中突然脫落，造成人員傷亡事故，事故的應(yīng)急處置工作由精河經(jīng)營部處理，整個(gè)演練分為：事故報(bào)告、事故應(yīng)急處置、清理和恢復(fù)事故現(xiàn)場、事故總結(jié)等四個(gè)過程，演練歷時(shí)一個(gè)小時(shí)。二、演練情況 此次演練于上午10點(diǎn)45分正式開始，預(yù)設(shè)事故發(fā)生后，裝卸隊(duì)裝卸工立即向有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了報(bào)告，并迅速停

51、止作業(yè)。我經(jīng)營部領(lǐng)導(dǎo)在接到事故報(bào)告之后，立即啟動(dòng)了我部的事故預(yù)案，組織人員趕赴現(xiàn)場，開展了事故現(xiàn)場保護(hù)，事故報(bào)告、事故防控等演練，恢復(fù)現(xiàn)場，演練結(jié)束后，所有演練人員并對(duì)此次演練情況進(jìn)行了總結(jié)、分析。三、取得的經(jīng)驗(yàn)1、此次演練中，針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)、將特種設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施等方面進(jìn)了深入調(diào)查和分析，全體參演人員積極參與，相互協(xié)調(diào)配合，做到人心不慌亂、統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、有序進(jìn)行、安全撤離，實(shí)現(xiàn)了無任何重大事故和人員傷亡，達(dá)到了預(yù)期目的。通過此次演練不僅檢驗(yàn)了我縣應(yīng)急隊(duì)伍處理突發(fā)事件的能力，而且提高了應(yīng)急防范和處置能力、自我保護(hù)意識(shí)和自救能力，加深了使用主體責(zé)任意識(shí)，提升了應(yīng)急響應(yīng)水平和處理突發(fā)事件的

52、能力,使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心。2、使員工在此次演練行動(dòng)中掌握應(yīng)急事故自救和互救常識(shí)，各應(yīng)急救援搶險(xiǎn)組及成員發(fā)揮其應(yīng)盡的職責(zé)。四、存在的不足1、氣氛營造不夠濃郁。在演練過程中，參與事故處置的人員，沒有當(dāng)作是真真切切的發(fā)生了事故，沒有將此次演練作為一次真實(shí)的事故來進(jìn)行處理，參與事故處置人員沒有緊迫感。2、整個(gè)過程銜接不夠緊密。此次演練過程整體比較松散，整體安排不夠科學(xué)合理。3、特種設(shè)備應(yīng)急管理工作創(chuàng)新少，思路不寬，不敢大膽嘗試新思路新方法。 針對(duì)上述問題，我們要提出的整改措施。4、工作人員在應(yīng)急管理方面的培訓(xùn)少，應(yīng)急演練少，應(yīng)急處置能力與實(shí)際工作需要還存在很大差距。5、設(shè)備安全可靠性差，作業(yè)人員素

53、質(zhì)不高，企業(yè)負(fù)責(zé)人安全責(zé)任主體意識(shí)淡薄，應(yīng)急預(yù)案不夠完善，在特種設(shè)備安全方面投入少，應(yīng)急人員往往由安全管理人員和作業(yè)人員臨時(shí)兼任，素質(zhì)差，有的根本不具備應(yīng)急管理知識(shí)。五、今后的應(yīng)急管理工作思路1、加大人員培訓(xùn)力度，不僅要培訓(xùn)分局特監(jiān)工作方面的應(yīng)急管理人員，還要培訓(xùn)企業(yè)的應(yīng)急管理人員，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式，請(qǐng)專家講課，多演練，多分析，多總結(jié)。2、在落實(shí)特種設(shè)備安全生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任的基礎(chǔ)上，督促人員在特種設(shè)備安全管理和應(yīng)急方面投入一定的人、財(cái)、物，及時(shí)修訂和完善自己的應(yīng)急預(yù)案，要求每年至少開展兩次應(yīng)急演練，讓應(yīng)急預(yù)案真正發(fā)揮作用，在特種設(shè)備突發(fā)事件發(fā)生時(shí)才能有條不紊的啟動(dòng)和按部就班的開展應(yīng)急

54、救援工作。3、創(chuàng)新特種設(shè)備應(yīng)急管理工作，對(duì)好的做法和經(jīng)驗(yàn)加以推廣，舉一反三，應(yīng)急演練總結(jié)(一十六)：小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于分別于_年12月2日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。_年12月2日中午，召開了全校教師會(huì)議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。_年12月2日下午3：15分，全校師生利用大課間時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班

55、主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。3：15分，演練警報(bào)響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演

56、練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。應(yīng)急演練總結(jié)(一十七)：學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練總結(jié)老師們、同學(xué)們：為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急、自救互救技能，剛才我校全體師生舉行了一次地震應(yīng)急、疏散演練。這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校演練指揮部的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。這次演練的目的，就是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時(shí)，如何做到先避震，再迅速、有序地在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶。剛才

57、的演練，從疏散警報(bào)開始到最后一個(gè)班級(jí)撤離到安全地帶，用時(shí) 秒，大家全部安全撤離。從效果上看是不錯(cuò)的，演練基本上達(dá)到了要求。參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。同學(xué)們都能在老師的指揮下安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過程安全、迅速、有序。但這次演練中也暴露出一些問題，主要是一些同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，總認(rèn)為地震這樣的災(zāi)害不會(huì)發(fā)生在自己身上，因而在避震時(shí)動(dòng)作不到位，在疏散過程中缺乏現(xiàn)場緊迫感。同學(xué)們，我們都知道汶川大地震的嚴(yán)重后果，就應(yīng)當(dāng)明白安全疏散演練的重要性。大家一定要記住，這不是游戲，這是關(guān)乎每一個(gè)人的生命。希望各班回去之后要展開討論，使安全意識(shí)、珍愛生命意識(shí)深入人心。老師們、

58、同學(xué)們，生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，防患于未然，每位學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救互救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠地希望我們每一個(gè)人一生平安、幸福！應(yīng)急演練總結(jié)(一十八)：5月31日下午，安環(huán)部針對(duì)全公司員工組織了一次全廠范圍內(nèi)的消防知識(shí)培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。整個(gè)演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實(shí)射演練與室外消火栓操作演練三個(gè)過程，培訓(xùn)及整個(gè)演練歷時(shí)3小時(shí)，涉及人員60余人。安環(huán)部針對(duì)本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了臨時(shí)現(xiàn)場指揮部，設(shè)總指揮一名，副總指揮一名，指揮部成員六名，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險(xiǎn)組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克/3公斤干粉ABC滅火器共26只，25千克ABC干粉滅