2018年科學(xué)教研組工作總結(jié)

1、2018 年科學(xué)教研組工作總結(jié)2018 年科學(xué)教研組工作總結(jié)怎么寫， 以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！ 體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)2018 年科學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們科學(xué)組全及各年級(jí)學(xué)科的教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材教法，積極開展教 研活動(dòng)， 努力探討科學(xué)課程的教法， 積極完成各項(xiàng)教研任務(wù)。一學(xué)期來，本備課組能團(tuán)結(jié)、積極、勇于探索，努力提高教研、教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)期來科組的學(xué)習(xí)、教學(xué)工作作簡(jiǎn)單 總結(jié)如下：為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，在 學(xué)期初，我們科組成員一起學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)部門的工作計(jì)劃 和學(xué)校的工作計(jì)劃，明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及

2、開展的教 研活動(dòng)的基本情況。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，共同探討新教法，尤 其是科學(xué)課的教法。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活 動(dòng)，本科組制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動(dòng)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，各 科組成員深入鉆研教材，明確各單元的計(jì)劃及須開展的活動(dòng) 的情況，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有層次地開 展。在制訂好活動(dòng)計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃后，本科組在按計(jì)劃進(jìn)行 各種教學(xué)、教研活動(dòng)的同時(shí)，定期檢查各成員的教案，嚴(yán)格 要求每一位科組成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)及每一 次活動(dòng)，便于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的各種 能力和綜合素質(zhì)。三、積極開展教學(xué)、教研活動(dòng)，使科學(xué)組成員的教學(xué)、 教研水平不斷提高我們科學(xué)組在這學(xué)年能按

3、制訂好的教學(xué)、教研活動(dòng)計(jì)劃 進(jìn)行活動(dòng)。根據(jù)制定，科學(xué)組陳莉老師、劉榮老師分別上了 研究課，每堂研究課，都能精心準(zhǔn)備，為科學(xué)組成員搭建了 一個(gè)研究的平臺(tái)，受到本教研組教師的一致好評(píng)。而且劉榮 老師的說課土壤里有什么在市里的科學(xué)說課比賽中獲得 了一等獎(jiǎng)?；仡欉@個(gè)學(xué)期的科學(xué)工作，沒有什么轟轟烈烈的大事， 有的只是平常的常規(guī)工作和瑣事。身為科學(xué)學(xué)科的教研組長(zhǎng)， “官”不大，但也真正體會(huì)到了工作“做實(shí)” “做細(xì)”的重 要性。自己感覺教研工作的真正實(shí)效還未得到有效的落實(shí)， 每項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)總和實(shí)際達(dá)成的效果有著明顯的差距。 以前我們常常是邊學(xué)邊教、邊教邊學(xué)，從書上學(xué)，從網(wǎng)絡(luò)等 媒體中學(xué)，向?qū)W生和其他老師

4、學(xué)。相信只有教師的素質(zhì)的提 高才能使我們的科學(xué)教育更上一個(gè)臺(tái)階。因此，在今后的教 學(xué)中，我們還得繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我校的科學(xué)教學(xué)水平 上一個(gè)新臺(tái)階。2018 年科學(xué)教研組工作總結(jié)時(shí)間很快， 一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落?；仡?一個(gè)學(xué)期來的科學(xué)教研工作，我們覺得在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重 視下，在全體科學(xué)老師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下，教育教學(xué)工 作有了一定起色，基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)?，F(xiàn)將這一 學(xué)期來的工作總結(jié)如下：新課程實(shí)施至今雖說已經(jīng)有好幾個(gè)年頭，但對(duì)于新課程 背景下的科學(xué)課許多老師還是了解甚少，更何況我們教研組 的教師都是兼職任教，大家都沒有那么多時(shí)間去研究鉆研科 學(xué)

5、教材，現(xiàn)在的科學(xué)科又完全不同于以前的常識(shí)教材，內(nèi)容 上、學(xué)習(xí)方法上有了很大的改變，面對(duì)教材許多老師都不知 該怎么去教，其中有許多的內(nèi)容就任教老師也知道不多，像 六年級(jí)的教材內(nèi)容完全是以前的初中物理里邊的知識(shí)，所以 有必要組織每位任教科學(xué)的教師進(jìn)行課程的培訓(xùn)，坐下來學(xué) 習(xí)一下科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，希望老師們能對(duì)科學(xué)教材有個(gè)整 體的把握。全體科學(xué)教師都非常珍惜每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)， 積極準(zhǔn)時(shí)參加備課組活動(dòng)。在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué) 中碰到的問題提出來大家共同討論，有許多的老師還利用課 余時(shí)間相互研討科學(xué)課的教材教法，交流心得體會(huì)。通過各 種形式活動(dòng)大家都認(rèn)為收獲很多，啟發(fā)很大。不管是自己的 教育理

6、論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高?？茖W(xué)課現(xiàn)已經(jīng)成為小學(xué)階段一門重要的學(xué)科，為了提高 我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)趯W(xué)期初就認(rèn)真制定了 本學(xué)科的教研組工作計(jì)劃和各年級(jí)的學(xué)期計(jì)劃，并組織老師 認(rèn)真檢查了教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)情況，我們將教學(xué)“五認(rèn) 真”的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結(jié)合起來。按照“教師個(gè)人 鉆研教材形成個(gè)性教案共同討論集體研究形 成共性教案一一實(shí)施課堂教學(xué)一一反思記錄教學(xué)得失”的過 程進(jìn)行集體備課。平時(shí)我們也時(shí)時(shí)提醒每一位教師做好提優(yōu) 補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培 養(yǎng)，相信他們通過自己的刻苦努力也能取得滿意的成績(jī)。在 期中我們也組織了教師對(duì)我們的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行 了檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量的分析，對(duì)存在的問題進(jìn)行了研究，商量 對(duì)策，爭(zhēng)取在期末考試中取得令人滿意的成績(jī)。青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，科技教 育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來，我們科學(xué)教師有 這方面的優(yōu)勢(shì)，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是我們科學(xué)教師義不容辭 的責(zé)任。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。在本學(xué)期的科技活 動(dòng)中我們與科技興趣小組一起為學(xué)生搞了飛機(jī)模型組裝和 制作降落傘活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)科技制作的興趣，豐富學(xué)生的 課余生活，為迎接下學(xué)年初的創(chuàng)新大賽作準(zhǔn)備。當(dāng)然科學(xué)教 研組所取得的成績(jī)還得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)