201X年上半年幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃

1、201X年上半年幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃201X年上半年幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析；本學(xué)期，班內(nèi)共有27名孩子，其中男生10 名，女生17名，整個(gè)班級(jí)幼兒面貌是活潑向上的，班級(jí)孩子的語(yǔ)言表 達(dá)能力強(qiáng)，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、上廁所不請(qǐng)示、愛(ài)大聲說(shuō)話等問(wèn)題。二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點(diǎn)和措施1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大班，這是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)， 為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)？培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。a：與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，讓家長(zhǎng)明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們準(zhǔn) 備多與家長(zhǎng)聯(lián)系，常和家長(zhǎng)商量孩子的一些不良好因素，如

2、怎樣培養(yǎng) 孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。 b :培養(yǎng)孩子看書(shū)的能力與愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。每天教孩子認(rèn)識(shí)2個(gè)字。有了詞匯量和認(rèn)字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書(shū)的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心 好奇心是幼兒的共同特點(diǎn)，但是 我們班的孩子已經(jīng)不再只對(duì)事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問(wèn)底，不但問(wèn) 這是什么，還要問(wèn) 為什么這樣。他們的問(wèn)題很廣，表 現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇 心，我在活動(dòng)中多設(shè)計(jì)和孩子有關(guān)的一些智力活動(dòng)和興趣活動(dòng)。4、 提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后，孩子的 集體意識(shí)會(huì)有迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪， 也常常以為自己的班

3、集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一 種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā) 展有著重大的影響。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng) 重點(diǎn)之一。 a: 多開(kāi)展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。在班與班之間、組與 組之間開(kāi)展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到： 團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝 利。 b: 培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作是一種基本的社會(huì)技能，是一個(gè)人 適應(yīng)社會(huì)所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的增長(zhǎng)而逐步增加 的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì)處 理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的 技能

4、。合作水平較差，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與 孩子一起討論，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng) ; 在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決 ? 我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。三、保育工作 本班孩子已經(jīng)過(guò)二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良 好的習(xí)慣已經(jīng)形成。但有個(gè)別孩子因?yàn)榧胰说膵蓱T，獨(dú)立性較差。因 此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨(dú)立性與自理能力的培養(yǎng) : a: 學(xué)會(huì)自己的事 情自己做，自己管理自己的物品。 b ：學(xué)會(huì)自己照顧自己，會(huì)根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。c： 遇到困難會(huì)請(qǐng)求大人的幫助。 d ： 學(xué)會(huì)自我保護(hù)等安全意識(shí) 四、班級(jí)管理方面 1、班級(jí)每周開(kāi)一次會(huì)議，分工合作、齊心協(xié)力，共同

5、努力建立良 好的班級(jí)氣氛。 2 ，每周一召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。3、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)吸收新的教育理念。 五、家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長(zhǎng)工作，才 能更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，收到更好的教育效果。1開(kāi)學(xué)初建立家園共育欄，向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn) 及通知等事項(xiàng)。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué) 內(nèi)容與家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。3、積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方 法。4、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與幼兒秋游的管理工作，使家長(zhǎng)了解教師工作，同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全。 總之，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)孩 子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我

6、們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng) 造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上一年級(jí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ) ！附送：201X年上半年幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)201X年上半年幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)今年是我在xx工作的第一個(gè)學(xué)期也是我有史以來(lái)工作的最長(zhǎng)的時(shí) 間，在這四個(gè)月里我學(xué)會(huì)了很多也成長(zhǎng)了很多，從一張白紙到一首瀟 灑的散文詩(shī)的過(guò)程，都在這五個(gè)月的工作里得到了體現(xiàn)。這一個(gè)學(xué)期是幼兒的學(xué)前班的重要的學(xué)期，他們上小學(xué)的基礎(chǔ)在這里開(kāi)始建筑， 而我們，幸不辱命。一。學(xué)習(xí)方面1.數(shù)學(xué) 在本學(xué)期，幼兒從剛開(kāi)始的手指算熟練度練習(xí)，進(jìn)步到口算，再到現(xiàn)在的10以?xún)?nèi)口算完全不需要手指算輔助，這是數(shù)學(xué)的最明顯的進(jìn)步，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了數(shù)式等 相關(guān)數(shù)學(xué)知

7、識(shí)。語(yǔ)言 我們的練習(xí)冊(cè)以及識(shí)字都是緊跟小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文 教材，在學(xué)習(xí)教材上的詩(shī)歌的同時(shí)，學(xué)習(xí)文字，可以讓幼兒基本上了 解一個(gè)字的筆順以及筆畫(huà)數(shù)，還有組詞以及簡(jiǎn)單的造句。 同時(shí)我們還 十分注重幼兒朗讀能力的發(fā)展，在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的時(shí)候我們會(huì)特別注重朗 讀的節(jié)奏以及斷句等，讓幼兒從小養(yǎng)成熱愛(ài)朗讀喜歡朗讀的習(xí)慣。 最 后還有表述能力的體現(xiàn)，我們經(jīng)常利用閑散時(shí)間或者區(qū)域，給幼兒提 供展現(xiàn)的平臺(tái)，講故事是最重要的展現(xiàn)方式，已經(jīng)有多名幼兒可以講 述五分鐘以上的故事，非常優(yōu)秀。英語(yǔ)課是我們幼兒園第一次正式收 入到課程里，總體來(lái)說(shuō)幼兒的單詞掌握并不是十分完美，但是在英語(yǔ) 課堂用語(yǔ)方面相當(dāng)優(yōu)秀，完全可以適應(yīng)全英教學(xué)，即

8、使部分單詞聽(tīng)不 懂也可以根據(jù)老師的手勢(shì)和其他小朋友的反應(yīng)跟上老師的教學(xué)進(jìn)程， 基本上每一節(jié)英語(yǔ)課都可以達(dá)到百分之八十的英語(yǔ)教學(xué)。 幼兒對(duì)英語(yǔ) 課程以及英語(yǔ)游戲的興趣顯著提高，都非常喜歡英語(yǔ)課。拼音 拼音一 直都是利用閑散時(shí)間在仔細(xì)學(xué)習(xí)，在本學(xué)期，幼兒已經(jīng)學(xué)完了全部聲 母，并且幼兒掌握度非常高。 二。保育工作 我們班級(jí)的保育工作在 翟 xx 老師的辛勤工作下，從未有過(guò)紕漏，一直非常優(yōu)秀，無(wú)論是按時(shí) 打掃衛(wèi)生，提醒老師工作，還是空閑時(shí)間幫助老師做道具，一切井井 有條。 孩子們?cè)谌肭锖筇幱谌彼臓顟B(tài)，我們也一直積極的給幼兒補(bǔ) 充水分，在疾病高發(fā)期的時(shí)候，其他班級(jí)的幼兒經(jīng)常請(qǐng)假，而我們班 級(jí)的幼兒大多

9、是帶藥堅(jiān)持來(lái)園，我們也都提供了更好的環(huán)境。 三。教 師配合 在這一個(gè)學(xué)期里我在智慧三班呆了足足四個(gè)月，在這四個(gè)月里 我在小俞老師身上學(xué)習(xí)了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不 足，在幼師這一方面自己還有非常多的欠缺的地方，還有很多的地方 需要進(jìn)步。 我們班級(jí)的保育工作一直由翟麗麗老師配合，翟麗麗老師 在幼兒園已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗(yàn)，充分的可以幫助老師照顧班級(jí)， 解決了非常多的后顧之憂，每一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)后面必然有一個(gè)優(yōu)秀的 保育員，我想這應(yīng)該說(shuō)的就是翟麗麗老師了。 新老師李慧在 12 月中 旬加入班級(jí)，一入班正好趕上我和小俞老師都特別忙的時(shí)候，幫了我 們很多，也進(jìn)步了很多。 四。家長(zhǎng)工作 在本學(xué)

10、期我班幼兒沒(méi)有發(fā)生 大的安全事故，除個(gè)別家長(zhǎng)外，大多數(shù)家長(zhǎng)都十分配合幼兒園的工 作，尤其在 12 月份演出時(shí)，在演出服裝等方面都十分配合老師的工 作。 個(gè)別家長(zhǎng)如孟想媽媽?zhuān)m然發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，但是最后都和 平解決了，沒(méi)有影響其他家長(zhǎng)。 一年來(lái)，在全園教職員工的共同努力 下，我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，幼兒園、家庭、社會(huì)共同配合，使幼兒 得以健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)一、辦園方向和隊(duì)伍建設(shè)我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼小銜接 兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼 . 在忙忙碌碌中我們的學(xué) 期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒教師 的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在

11、工作中，我對(duì)每一 件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)一、在保教工作上，我力求一每件小事做 . 為了全面貫徹黨的教 育方針和幼兒園衛(wèi)生工作條例，確保幼兒生命安全促進(jìn)幼兒身體健 康，我園著力加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí) 慣，扎實(shí)改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水 平，做好服務(wù)育人的工作， . 伴隨著炎熱夏季的來(lái)臨，我們的工作腳 步已經(jīng)匆匆走過(guò)了兩個(gè)多月了，在這段時(shí)間里我對(duì)工作也有了一些自 己的感悟和想法。下面我將幼兒園的這段工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。一、加強(qiáng)班級(jí)管理，發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)。工作總結(jié) 1 回想這一年來(lái)， 我憂心忡忡，追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是遺 憾與慚愧，請(qǐng)讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō)。假如，把幼兒園的保教工作 比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo) 演，還有那默默無(wú)聞、 回顧這過(guò)去的20xx20xx學(xué)年的班主任工 作，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我心中充滿(mǎn)感激。我要感謝 我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建 立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他 們給.XX 年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮