201X年班主任工作個(gè)人總結(jié)范文

1、201X年班主任工作個(gè)人總結(jié)范文201X年班主任工作個(gè)人總結(jié)范文班主任工作總結(jié)201X年班主任工作個(gè)人總結(jié)范文201X年班主任工作個(gè)人總結(jié)范文隨著中國加入to組織，我們的國家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？?技是第一生產(chǎn)力，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為 二十一世紀(jì)的教師，她由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸 發(fā)生了變化。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，她認(rèn)真地參加了學(xué)校隔周一次的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了 黨的“ XX大”和“三個(gè)代表”的重要思想。她注重學(xué)生的思想政治教 育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿

2、于教學(xué)活動(dòng)之中。她知道孩子是祖國明天 的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的 情操、樹立完美的人格，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國家和民族的未 來，都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展 的人作為她在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花，那么 她就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那她就是太 陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。她是一位教師，她心甘情愿把一生放 在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué) 大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地 打好基礎(chǔ)，

3、出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中她不是照本宣科， 而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于第1頁共8頁接受的方法來教學(xué)。在市英語教研課上，她打破常規(guī)，把單詞與句子 合在一起教，將單詞寓于句子中編成順口溜，如“ eleven eleven i an see eleven ”這樣一教學(xué)效果非常好，這是一堂成功的示范課， 獲得了市教研員的一致稱，這也充分體現(xiàn)了她在教育創(chuàng)新上的成功 性。 她擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任，低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌 的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給教學(xué)工 作帶來了一定的麻煩。她以極大的耐心和熱情來對(duì)待我班的學(xué)生。由 于現(xiàn)在大多數(shù)

4、學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的 點(diǎn)心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面 對(duì)這種情況，她專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想 戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸?zāi)區(qū) 的孩子需要什么。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把 節(jié)約下來的錢捐給希望工程。 要想組織好班集體，可不能忽視了對(duì) “德困生”的教育。黃輝同學(xué)是她班出了名的搗蛋大王。別人打架他 會(huì)拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學(xué)們都怕他。每當(dāng)他做 錯(cuò)了事，她并不當(dāng)眾責(zé)備他，總是單獨(dú)地跟他談話，可光說沒多大效 果。后來，她就抓住他愛動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”。讓他在課堂上

5、，在集 體活動(dòng)中露了幾手，還當(dāng)眾表揚(yáng)了他，小朋友喜歡跟他做朋友了，他 也由此改變了許多。 無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生進(jìn) 行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。她對(duì)班中的每位小朋友如 自己的孩子一般，都有一份小小的記錄，包括孩子的家庭情況、性 格、愛好及生日等。每當(dāng)有誰過生日，她會(huì)悄悄地送上一份小禮物， 小朋友往往高興地不得了，對(duì)她非常感激。當(dāng)小朋友有什么不開心 時(shí)，她就會(huì)像好伙伴一樣去安慰他。她班還有位叫黃炯鋒的孩子，父 母離異，家庭條件不好。為此，她常常給他買學(xué)習(xí)用品。有時(shí)候，他 父親回家很晚，她就留他在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課。好動(dòng)、頑皮的他 不善言語，總是默默地為班級(jí)做好事。小朋

6、友誰也沒有瞧不起他，都 待他如自己的親兄弟。在班級(jí)中，她不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用， 同時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo)，盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為了更好搞 好教學(xué)工作，她利用節(jié)假日進(jìn)行家訪，把孩子在校的情況及時(shí)反饋給 家長，又把家長合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上。 她的辛勤工作換來了一 個(gè)優(yōu)秀的班集體。小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒” 層出不窮，如魯辰飛同學(xué)拾到 50 元錢及時(shí)歸還失主。她班參加校運(yùn) 會(huì)，校文藝會(huì)演皆獲得了一等獎(jiǎng)，四項(xiàng)競賽在全校名列前茅。無論在 學(xué)習(xí)上還是在其他個(gè)方面，她班在全校都是挺棒的，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和全校老師的稱。她在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長 們的一致好評(píng)。

7、她班還連續(xù)被評(píng)為校文明班級(jí)。 欲給學(xué)生一滴水， 老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好 地適應(yīng)教學(xué)工作，她順利地拿到了普通話二甲證書和計(jì)算機(jī)等級(jí)證 書，自 學(xué)了漢語言文學(xué)專科并取得了大專文憑。而且，她還在拿到了 英語上崗證書的基礎(chǔ)上參加了英語專科進(jìn)修（進(jìn)行雙?？茖W(xué)歷進(jìn)修） 還積極參加市里的各種師資培訓(xùn)。因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了 明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教 到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。 憑著扎實(shí)的基本功 和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她獲得了可喜的成績：在市教案編寫中榮獲三等 獎(jiǎng)，在低塘鎮(zhèn)教學(xué)片斷設(shè)計(jì)比賽中獲一等獎(jiǎng)，試卷編寫中獲三等

8、獎(jiǎng)， 全鎮(zhèn)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)她指導(dǎo)的學(xué)生分別在鎮(zhèn)演講比賽、作 文比賽中都獲得了一等獎(jiǎng)，每一個(gè)成績的取得都表明了她在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步，我們堅(jiān)信，不久的她會(huì)走得更遠(yuǎn)更好。通過幾年來的教學(xué)生涯，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職 業(yè)。她深深地愛上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。201X年班主任工作個(gè)人總結(jié)范文 相關(guān)內(nèi)容：初三上學(xué)期班務(wù)班主任工作總結(jié)作為一名老資格的班主任，工作中既充滿歡樂，但又有難言的苦衷。做一名班主任不難，難的是要做一名盡職并且優(yōu)秀的班主任，卻非容易。我們常說孩子是看著父輩的背影長大的，其實(shí)一個(gè)班的學(xué) 生往往也打上了班主任的烙印。小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班主任個(gè)人工

9、作總結(jié)一個(gè)學(xué)期過去了，現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：一、注重學(xué)生的思想品德教育這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。一個(gè)孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展，德育 放在了首位，一個(gè)品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對(duì)社會(huì)也沒。附送:201X年班主任工作期末總結(jié)范文201X年班主任工作期末總結(jié)范文班主任工作總結(jié)201X年班主任工作期末總結(jié)范文201X年班主任工作期末總結(jié)范文一、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的，在任何時(shí)候、任何情況 下學(xué)生總會(huì)有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教 育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心

10、理需求，也是教師職第4頁共8頁業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一 樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹 隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是 人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是 人；愛后進(jìn)生是神。當(dāng)然，對(duì)后進(jìn)生的教育要付出的勞動(dòng)，但是，只 要班主任拿出真誠的愛心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，后進(jìn)生也有許多可愛之處，也 有許多閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進(jìn)步。 第一二、構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái) “嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò)，但這還不夠。 班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生 發(fā)展的過程中，

11、班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色?良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕 跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互 悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一 個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì)， 等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何 方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對(duì)中專生來說他們需要的 不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理 解、信任他，與他平等對(duì)話，伴他成長的引路者，解惑人。三、讓學(xué)生自主管理 學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問題的 理解會(huì)更

12、接近，因而他們更容易溝通。 作為班主任要善于把問題擺在 學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與 解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。：個(gè)人科 學(xué)發(fā)展觀心得 班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生 們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的 劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。 我們要通過班級(jí)管理這一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè) 個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不 出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住 學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)

13、致地疏導(dǎo)。在班 級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化 氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細(xì)無聲”。四、讓班級(jí)管理科學(xué)化 出了問題才去解決，這是“亡羊補(bǔ)牢”式 的管理。 要想把一個(gè)班級(jí)管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究 方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少 行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊， 競爭上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)；建 立班級(jí)量化考核管理制度；開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活 動(dòng)；發(fā)揮典型示范作用，開展班級(jí)各類明星評(píng)比活動(dòng)。另外，我們還 可以選好主題，定期召開班會(huì)；正確使用表揚(yáng)和批

14、評(píng)這一武器，建立 問題集體評(píng)議制度；按學(xué)生類型，召開教導(dǎo)會(huì)或個(gè)別談話；建立家校 聯(lián)系制度等。 總之，班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的工程，同時(shí)也是一個(gè)動(dòng) 態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營，用心去構(gòu)建。201X年班主任工作期末總結(jié)范文 相關(guān)內(nèi)容 :2017 年初二班主任上半年工作總結(jié) 初二班主任上半年工作總結(jié)現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè) 成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健 康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、 能力的差 異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，。初三上學(xué)期班務(wù)班主任工作總結(jié)作為一名老資格的班主任，工作中既充滿歡樂，但又有難言的苦 衷。做一名

15、班主任不難，難的是要做一名盡職并且優(yōu)秀的班主任， 卻非容易。我們常說孩子是看著父輩的背影長大的，其實(shí)一個(gè)班的學(xué) 生往往也打上了班主任的烙印。201X年班主任工作個(gè)人總結(jié)范文隨著中國加入 to 組織，我們的國家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？?技是第一生產(chǎn)力，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為 二十一世紀(jì)的教師，她由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。201X九年級(jí)班主任年度期末工作總結(jié)范文xx 年九年級(jí)班主任年度期末工作總結(jié)模板本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí) 的班主任。認(rèn)真做好班主任是每位教師的本職工作。概括起來有以下 幾點(diǎn)一、落實(shí)學(xué)校工作班主任工作是繁瑣的。從注冊(cè)報(bào)名到開學(xué)后的 跟班工作，總是有忙不完的活。班主任學(xué)年工人總結(jié)作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的 地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人?。?） 關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能 快樂充實(shí)；同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。201X班主任工作總結(jié)本期我繼續(xù)擔(dān)任本班班主任。在學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，在本班全 體科任老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和本班所有學(xué)生家長的大力支持下，經(jīng)過我的 多方努力，圓滿完成了本期的班務(wù)工作，基本實(shí)現(xiàn)了期初制定的班級(jí) 計(jì)劃和目標(biāo)。201X年精選小學(xué)班主任個(gè)學(xué)期工作總結(jié)范