海倫凱勒讀后感800字初中生_1

1、海倫凱勒讀后感800字初中生海倫凱勒讀后感800字1 在海倫凱勒19個月時，她失去了視覺和聽力，與這個五彩斑斕世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，于是她變得古怪、粗暴、無禮。海倫凱勒是不幸的，但她又是幸運的，因為知識改變她所有的不幸，而這一切都源自于莎莉文老師走進了她的生活。 莎莉文老師教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫凱勒意識到只有知識才干鋪就一條通向光明之路。當海倫凱勒心得到“水這個她所熟悉的第一個字后，便開始了對知識、對世界激烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴

2、求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中居然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬起來，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的巔峰這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫凱勒心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫凱勒和這個世界溝通的橋梁! 海倫凱勒曾經(jīng)說過：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必需要以龐大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才干如愿以償。在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?作為一個身體健康的人更應

3、該不畏艱辛，去追求知識，去充實生命、去享受生活!知識的力量多么龐大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。 假如，我們每一個人，都能像海倫凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，天天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴求去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!海倫凱勒的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來“光明的一生，她用行動證實了人類戰(zhàn)勝逆運的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌! 海倫凱勒讀后感800字2 1880年，海倫凱勒出生在美國，不幸的小海倫，在生了一場重病后，雙目失明，居然連她的耳朵都聾了，這是我們萬萬不可想到的事情，而且他那時候才是一歲

4、半的娃娃呀，真是可憐呀。 長大時的海倫，她的脾氣變的急躁起來，脾氣越來越壞，就在這個時候，家庭教師安妮沙利文老師來到了海倫身邊，沙利文老師開始教海倫摸盲文拼單詞，又一次她們經(jīng)過水井房時沙利文老師把海倫的手放在水管上一股涼爽的水從海倫手上流過海倫的心里充滿了喜悅，覺得生命有了新的開始。 海倫她就像一塊海綿在吮吸著知識的海洋，海倫這樣的如饑似渴，她小小的手指都摸出了血，沙利文老師心疼的為海倫的手指包扎起來，就這樣海倫學會了用“手指說話。 當夏天的時候，海倫在盲亞學校會來了，她說話能力也和一般人沒什么兩樣，海倫回到家里大聲喊道爸爸媽媽我會來了。 就這時，爸爸和媽媽緊緊的抱住了海倫流下了興奮的淚水。

5、海倫凱勒這種不屈不撓的精神永遠留在人民心中。 1880年，海倫凱勒出生在美國，不幸的小海倫，在生了一場重病后，雙目失明，居然連她的耳朵都聾了，這是我們萬萬不可想到的事情，而且他那時候才是一歲半的娃娃呀，真是可憐呀。 長大時的海倫，她的脾氣變的急躁起來，脾氣越來越壞，就在這個時候，家庭教師安妮沙利文老師來到了海倫身邊，沙利文老師開始教海倫摸盲文拼單詞，又一次她們經(jīng)過水井房時沙利文老師把海倫的手放在水管上一股涼爽的水從海倫手上流過海倫的心里充滿了喜悅，覺得生命有了新的開始。 海倫她就像一塊海綿在吮吸著知識的海洋，海倫這樣的如饑似渴，她小小的手指都摸出了血，沙利文老師心疼的為海倫的手指包扎起來，就這

6、樣海倫學會了用“手指說話。 當夏天的時候，海倫在盲亞學校會來了，她說話能力也和一般人沒什么兩樣，海倫回到家里大聲喊道爸爸媽媽我會來了。 就這時，爸爸和媽媽緊緊的抱住了海倫流下了興奮的淚水。 海倫凱勒這種不屈不撓的精神永遠留在人民心中。 海倫凱勒讀后感800字3 讀了海倫·凱勒這篇課文，我自責自己，為什么不能像海倫那樣付出努力和艱辛好好學習呢?哪怕有海倫的三分之一也好啊!為什么自己就那么貪玩，在學校里虛度光陰呢?父母、老師經(jīng)常教導我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，難道我們就不應該珍惜清晨，珍惜春天，做“東風第一枝嗎? 課文中的海倫市那樣的如饑似渴，她在學習中所經(jīng)受的苦難是我們常人難

7、以想象的。連她小小的手指都摸出了血，才在沙利文老師的幫助下，學會了書寫、閱讀和算術，學會了用手指“說話。又經(jīng)過了薩勒老師的精心指導，也為了她的伙伴能夠聽懂她的話，她夜以繼日的努力學習，反復高聲朗誦某些單詞和句子，有時甚至要讀幾個小時，直到她覺得讀對了為止，她天天保持著學習，學習，學習和海倫相比，我們四肢健全，天天吃好穿好，而海倫卻雙目失明，雙耳失聰，要比她幸福百倍，我們天天在學校里貪玩不好好學習，而海倫卻在家里勤奮學習，當她心得到“水-這個她所熟悉的第一個字后，便開始了對知識、對世界的激烈渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單

8、調和枯燥中居然學會了德語、阿拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲理名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓，她把學習比作攀登奇山險峰跌到了再爬起來，每得到一點進步，就得到一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的巔峰這些知識，像一道道彩虹點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁! 海倫曾經(jīng)說過“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必需要以龐大的勇氣克服道路上的困難，才干如愿以償。在這個世界上，為什么只有龍人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?作為一個身體健康的人更應該不畏艱辛去追求知識，去充實生命，去享受生活! 知識的

9、力量多么龐大，它能使一個殘疾人，便陳一個有益于人類，有益于社會的人。假如我們每一個人，都能像海倫一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，天天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣去渴求去生活，我們的人生將會增添多少快樂，多少幸福啊!作文 海倫的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來了“光明的一生，她用行動證實了人類戰(zhàn)勝逆運的勇氣，給世人留下了一曲永生難忘的生命之歌! 海倫凱勒讀后感800字4 海倫凱勒這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。 這本書記敘了美國盲聾女作家。教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這關于一般人來說是不可想象、不可忍

10、受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話，并掌握了5種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾啞人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。 一個盲聾人能去的這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么他將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而他并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。 海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這

11、本書，經(jīng)常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道關于我們這些健康人就沒有啟發(fā)嗎?不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今天要看看什么?這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。 我看完書后，深入的熟悉到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。平常，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不夠道呀!一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條

12、件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎? 這些日子，我經(jīng)常思索一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，他的生活道路就是我們應該走的路。 海倫凱勒讀后感800字5 古今中外，名人蕓萃。有致死愛國的大詩人陸游;有精忠報國的羽飛;有助人為樂的雷鋒但是我最崇拜的一位名人卻是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悺P勒。她那不屈不饒，對生活充滿自信和希望的精神，深深地感染著我的心靈，而就是她的這種精神正是她的魅力所在。 海倫。凱勒一共在世上活了88年，可卻有85年是從黑暗中度過得。她從三歲起，就成了一個集盲、聾、啞于一身的人。遭遇不幸后，她的性格變的十

13、分孤僻，總是不愿意和別人交流、接觸，經(jīng)常一個人呆在房間里，常常連飯都不吃，十分內向。在許多人眼里，身體殘疾的海倫。凱勒一生將會被黑暗、痛苦、孤獨、無助所包圍著。她痛苦的生活在一個沒有光明，沒有聲音的世界。 她開始改變的時候，是她七歲的生日。那是她迎來了自己的生日禮物莎莉文老師。莎莉文老師常常陪她在一起玩，慢慢的，海倫和莎莉文老師開始變得親密起來。從此以后，海倫走出了孤僻，開始變的活潑開朗了。后來莎莉文老師常帶她來自己家，讓她摸每一個物體，然后在她手上寫上物品的名字。于是她學會了文字。最后她經(jīng)常閱讀為自己塑造美好的品行和思想，并用文字表達了世界的美好和自己的快樂。她為自己能學會文字，能寧靜閱讀而快樂;她為自己能在不