四川省綿陽市三臺(tái)縣2015-2016學(xué)年八年級(jí)(上)期中生物試卷【解析版】

1、2015-2016學(xué)年四川省綿陽市三臺(tái)縣八年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題（請將正確的答案填入下表中每小題2分，共計(jì)40分）1腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物和軟體動(dòng)物都是（）A哺乳動(dòng)物B兩棲動(dòng)物C魚類D無脊椎動(dòng)物2在寄生生活的扁形動(dòng)物體內(nèi)，比較發(fā)達(dá)的器官是（）A消化器官B生殖器官C感覺器官D運(yùn)動(dòng)器官3家鴿胸部的骨很突出，其作用是（）A減輕體重B維持身體平衡C著生發(fā)達(dá)的胸肌D減少空氣阻力4環(huán)節(jié)動(dòng)物的典型特征是（）A身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成B生活在土壤中C體溫不恒定D有剛毛5“魚兒戲水”描寫的是小魚在水中自由游泳的景象，小魚游泳依靠的是（）A胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)B軀干部和尾的擺動(dòng)及魚鰭的協(xié)調(diào)作用C尾鰭的擺動(dòng)D

2、軀干部和尾的左右擺動(dòng)6青蛙及其幼體用于氣體交換的器官是（）A鰓、肺B肺、鰓C肺、皮膚D氣囊、鰓7有人狂笑時(shí)用力過猛，使上、下頜不能合攏，這是由于（）A關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出B關(guān)節(jié)囊受到損傷C關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出D關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變8爬行動(dòng)物成為真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物最關(guān)鍵的原因是（）A用肺呼吸B生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴C體表覆蓋角質(zhì)的鱗片D頭部后面有頸9狼孩被人從狼群里解救出來后，喪失了學(xué)習(xí)人類的語言文字的能力，改變不了以前的生活習(xí)性，這是因?yàn)椋ǎ〢他具備人的遺傳物質(zhì)，但沒有適時(shí)接受人的生活經(jīng)驗(yàn)，沒有了人的學(xué)習(xí)行為B他不再有人的遺傳物質(zhì)，但有人的學(xué)習(xí)行為C他具備狼的遺傳物質(zhì)，變成了狼D

3、他既沒有人的遺傳物質(zhì)，也沒有獲得人的學(xué)習(xí)行為10當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如圖）是（）A肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮11在農(nóng)田中，大雨過后往往會(huì)有大量蚯蚓鉆出地面，這是因?yàn)椋ǎ〢土壤中的溫度太低B土壤中缺少食物C土中水多，氧氣少，無法呼吸D地面上溫度高，有大量食物12“鳥類的黑手黨”杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥對小鳥這種行為的解釋，正確的是（）是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的ABCD13許多動(dòng)物具有一系列社會(huì)行為下列具有

4、社會(huì)行為的動(dòng)物是（）A花盆下的一群鼠婦B叢林中摘果子的狒狒群C水中嬉戲的鴨群D啃食桑葉的一群家蠶14下列關(guān)于動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，不正確的是（）A促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)B以植物為食，破壞生態(tài)平衡C幫助植物傳粉，使之順利繁殖后代D幫助植物傳播果實(shí)和種子，利于擴(kuò)大植物的分布范圍15制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸，制作泡菜時(shí)，泡菜壇要加蓋，同時(shí)還要用水封口，這是因?yàn)椋ǎ〢乳酸菌是厭氧菌B乳酸菌是好氧菌C乳酸菌的生活需要水D乳酸菌的生活不需要水16下列屬于原核生物的是（）A水稻B蝗蟲C金色葡萄球菌D家兔17科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幽門螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體，與植物細(xì)胞

5、相比，幽門螺旋菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）A沒有成形的細(xì)胞核B沒有細(xì)胞壁C沒有細(xì)胞膜D沒有細(xì)胞質(zhì)18在檢測某處的細(xì)菌、真菌時(shí)，要準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿，其原因是（）A兩套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)是為了獲得更多的細(xì)菌、真菌菌落B準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿是為了防止意外，如不小心打壞C一套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)，另一套作為對照D一套培養(yǎng)皿萬一不能采集到細(xì)菌、真菌，可用另一套備用再做19骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，下列敘述正確的有幾項(xiàng)（）骨骼肌具有受刺激而收縮的特性與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)骨髂肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上A一項(xiàng)B兩項(xiàng)C三項(xiàng)D四項(xiàng)20蝶娥類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲的物質(zhì)性外激

6、素，用性外激素引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了（）A昆蟲的取食行為B昆蟲之間的通訊C昆蟲的學(xué)習(xí)行為D昆蟲的遷徙二、填空題（每空2分，共60分）21根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：（1）在家鴿的呼吸系統(tǒng)中，氣體交換的場所是，家鴿獨(dú)特的呼吸方式叫（2）用滴管吸取少許墨汁，慢慢滴在魚口前方墨汁將從進(jìn)入魚體，又從流出魚體（3）用手觸摸蚯蚓腹面的體表，會(huì)有粗糙不平的感覺，這是蚯蚓輔助運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中要用濕棉球擦拭蚯蚓身體，目的是維持蚯蚓的（4）蜻蜓是我們常觀察的動(dòng)物蜻蜓有對足，對翅，身體分為三部分22閱讀分析：由于動(dòng)物的生活環(huán)境日趨惡化，動(dòng)物界決定召開一場花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)，特邀人類去觀看，以喚起人類對生存環(huán)境的關(guān)注許多動(dòng)物積極報(bào)

7、名參加，有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等比賽將在陸地、空中、水中三個(gè)運(yùn)動(dòng)場同時(shí)進(jìn)行比賽開始了！只見狼在奮力向前奔跑，蚯蚓快速向終點(diǎn)蠕動(dòng)，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個(gè)選手都在奮力拼搏觀察席上，吶喊聲、助威聲響成一片在隨后進(jìn)行的自由表演項(xiàng)目中，又出現(xiàn)了令觀眾耳目一新的情境，各種有驚無險(xiǎn)的場面令人嘆為觀止：兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗，戰(zhàn)敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對手面前，一場惡戰(zhàn)就會(huì)立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層停留，忽上忽下，異常敏捷；蚯蚓在土中活動(dòng)，地面上的落葉很快就被消滅干凈；鸚鵡在學(xué)習(xí)歌唱；蜜蜂在空中表演圓形舞在最后的頒獎(jiǎng)會(huì)上，老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎(jiǎng)品（

8、1）下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分別是怎么樣的？鸚鵡；蚯蚓；狼；鯽魚（2）狼的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由、關(guān)節(jié)和組成（3）狼的運(yùn)動(dòng)速度比蚯蚓快是因?yàn)轵球旧眢w內(nèi)沒有（4）鸚鵡學(xué)唱歌是行為（先天性還是學(xué)習(xí)性行為？）（5）參賽隊(duì)伍中，具有社會(huì)行為的是（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，如果某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在維護(hù)中起著重要作用23如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A是，F(xiàn)是，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)（2）字母所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞（3）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有，不能進(jìn)行光合作用（4）當(dāng)字母所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體，以抵

9、抗不良環(huán)境24被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示：（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是（3）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為生物部分的參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)（5）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的為此，這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的A巴氏消毒法 B腌制法 C脫水法2015-2016學(xué)年四川省綿陽市三臺(tái)縣八年級(jí)（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（請將正確的答案填入下表中每小題2分，共計(jì)

10、40分）1腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物和軟體動(dòng)物都是（）A哺乳動(dòng)物B兩棲動(dòng)物C魚類D無脊椎動(dòng)物【考點(diǎn)】動(dòng)物的分類；腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無脊椎動(dòng)物，如腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物；體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類【解答】解：體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無脊椎動(dòng)物，如腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物；故選：D【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物分類的依據(jù)2在寄生生活的扁形動(dòng)物體內(nèi)，比較發(fā)達(dá)的器官是（）A消化器官B生殖器官C感覺器官D運(yùn)動(dòng)

11、器官【考點(diǎn)】生物的基本常識(shí)【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)如運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)【解答】解：與寄生生活相適應(yīng)，寄生類扁形動(dòng)物沒有專門的消化器官，運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，如豬肉絳蟲的每個(gè)妊娠節(jié)片中含有5萬多個(gè)受精卵，屬于寄生，因此寄生類扁形動(dòng)物與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官而生殖器官很發(fā)達(dá)故選：B【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道寄生類扁形動(dòng)物與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)3家鴿胸部的骨很突出，其作用是（）A減輕體重B維持身體平衡C著生發(fā)

12、達(dá)的胸肌D減少空氣阻力【考點(diǎn)】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)【分析】此題主要考查的是鳥類適于飛行生活的特點(diǎn)，據(jù)此作答【解答】解：多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，如前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，薄而輕，減輕體重，有的骨愈合；胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突，附著肌肉，胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，因此選項(xiàng)C符合題意故選：C【點(diǎn)評】家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握4環(huán)節(jié)動(dòng)物的典型特征是（）A身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成B生活在土壤中C體溫不恒定D有

13、剛毛【考點(diǎn)】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征【分析】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成【解答】解：A、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，如蚯蚓、水蛭、沙蠶都是環(huán)節(jié)動(dòng)物因此，身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成是環(huán)節(jié)動(dòng)物的典型特征故A正確；BCD的說法都不是環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征，故BCD錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評】關(guān)鍵知道環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征，即：身體由許多體節(jié)組成5“魚兒戲水”描寫的是小魚在水中自由游泳的景象，小魚游泳依靠的是（）A胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)B軀干部和尾的擺動(dòng)及魚鰭的協(xié)調(diào)作用C尾鰭的擺動(dòng)D軀干部和尾的左右擺動(dòng)【考點(diǎn)】魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)【分

14、析】魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭各種鰭是相互配合、相互協(xié)作，共同完成運(yùn)動(dòng)【解答】解：鯽魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用；背鰭有保持豎直方向的平衡的作用；尾鰭能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和控制運(yùn)動(dòng)的方向魚在游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力來自于軀干部和尾鰭的擺動(dòng)各種鰭是相互協(xié)作的故選：B【點(diǎn)評】關(guān)于魚鰭的作用是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般6青蛙及其幼體用于氣體交換的器官是（）A鰓、肺B肺、鰓C肺、皮膚D氣囊、鰓【考點(diǎn)】兩棲動(dòng)物的主要特征【分析】兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水

15、中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，據(jù)此可以解答本題【解答】解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，因此青蛙及其幼體用于氣體交換的器官是肺和鰓故選：B【點(diǎn)評】關(guān)鍵是掌握兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)7有人狂笑時(shí)用力過猛，使上、下頜不能合攏，這是由于（）A關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出B關(guān)節(jié)囊受到損傷C關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出D關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變【考點(diǎn)】脫臼、骨折及其急救處理【分析】本題考查的是脫臼的問題，首先明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)脫臼是指，狂笑過猛，是一種脫臼現(xiàn)象分析解答【解答】解：關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊三部分關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨所謂的

16、脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來有人狂笑時(shí)由于用力過猛，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來，導(dǎo)致上下頜不能合攏故選：C【點(diǎn)評】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握8爬行動(dòng)物成為真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物最關(guān)鍵的原因是（）A用肺呼吸B生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴C體表覆蓋角質(zhì)的鱗片D頭部后面有頸【考點(diǎn)】爬行動(dòng)物的主要特征【分析】爬行類體表覆蓋著角質(zhì)的細(xì)鱗或甲，雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，用肺呼吸因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴【解答】解：爬行動(dòng)物體內(nèi)受精，卵生，其受精卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，完全擺脫了對水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物故選：B【點(diǎn)評】解答此類題

17、目的關(guān)鍵是理解掌握爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴9狼孩被人從狼群里解救出來后，喪失了學(xué)習(xí)人類的語言文字的能力，改變不了以前的生活習(xí)性，這是因?yàn)椋ǎ〢他具備人的遺傳物質(zhì)，但沒有適時(shí)接受人的生活經(jīng)驗(yàn)，沒有了人的學(xué)習(xí)行為B他不再有人的遺傳物質(zhì)，但有人的學(xué)習(xí)行為C他具備狼的遺傳物質(zhì)，變成了狼D他既沒有人的遺傳物質(zhì)，也沒有獲得人的學(xué)習(xí)行為【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【分析】動(dòng)物行為按獲得途徑的不同可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，分析作答【解答】解：學(xué)習(xí)行

18、為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為所以狼孩具備人的遺傳物質(zhì)，但沒有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受人的生活經(jīng)驗(yàn)，難以接受人的學(xué)習(xí)行為故選：A【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)10當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如圖）是（）A肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮【考點(diǎn)】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系【分析】本題考查骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成

19、，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮用手將食物放入嘴里時(shí)，屬于屈肘動(dòng)作，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張故選：C【點(diǎn)評】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成11在農(nóng)田中，大雨過后往往會(huì)有大量蚯蚓鉆出地面，這

20、是因?yàn)椋ǎ〢土壤中的溫度太低B土壤中缺少食物C土中水多，氧氣少，無法呼吸D地面上溫度高，有大量食物【考點(diǎn)】蚯蚓的特征【分析】本題考查的是蚯蚓的特征，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，靠體壁進(jìn)行呼吸，據(jù)此答題【解答】解：蚯蚓沒有專門的呼吸器官，它們依靠體壁與外界進(jìn)行氣體交換蚯蚓的體壁能夠分泌粘液，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸，同時(shí)減少與土壤的摩擦但是，由于剛下過雨地表濕潤造成了地下氧氣不足，蚯蚓的呼吸受阻，因此蚯蚓都到地面呼吸！但是如果天方晴的話蚯蚓會(huì)因太陽紫外線的照射而死去故選：C【點(diǎn)評】蚯蚓的特征是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度較小12“鳥類的黑手黨”杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢

21、中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥對小鳥這種行為的解釋，正確的是（）是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的ABCD【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入【解答】解：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中

22、，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為故選：A【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)13許多動(dòng)物具有一系列社會(huì)行為下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（）A花盆下的一群鼠婦B叢林中摘果子的狒狒群C水中嬉戲的鴨群D啃食桑葉的一群家蠶【考點(diǎn)】社會(huì)行為的特征【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為，解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來分析解答【解答】解：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)社群生活對動(dòng)物有利，可以有

23、效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義叢林中摘果子的狒狒群群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會(huì)行為；花盆下的一群鼠婦、水中嬉戲的鴨群、啃食桑葉的一群家蠶，沒有明確的分工，沒有形成一定的組織，也沒有等級(jí)，因此不屬于社會(huì)行為故選：B【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn)14下列關(guān)于動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，不正確的是（）A促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)B以植物為食，破壞生態(tài)平衡C幫助植物傳粉，使之順利繁殖后代D幫助植物傳播果實(shí)和種子，利于擴(kuò)大植物的分布范圍【考點(diǎn)】動(dòng)物在

24、自然界中的作用【分析】動(dòng)物在自然界中的作用主要有：1、在生態(tài)平衡中的重要作用；2、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；3、幫助植物傳粉、傳播種子；【解答】解：A、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；B、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，維持自然界中生態(tài)平衡，不會(huì)破壞環(huán)境；CD、動(dòng)物還能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜動(dòng)

25、物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上；故選：B【點(diǎn)評】關(guān)鍵是掌握動(dòng)物在生物圈中的作用15制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸，制作泡菜時(shí)，泡菜壇要加蓋，同時(shí)還要用水封口，這是因?yàn)椋ǎ〢乳酸菌是厭氧菌B乳酸菌是好氧菌C乳酸菌的生活需要水D乳酸菌的生活不需要水【考點(diǎn)】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌發(fā)酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵，制造醬油用霉菌等【解答】解：制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使的菜具有特殊的風(fēng)味，同時(shí)乳酸菌是厭氧菌，

26、分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則，如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的發(fā)酵，影響泡菜的質(zhì)量，同時(shí)加蓋還可以防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā)，又能增加壇內(nèi)空氣的濕度故A正確故選：A【點(diǎn)評】了解制作泡菜的過程及注意事項(xiàng)，了解酵母菌是厭氧菌，其發(fā)酵要在無氧的條件下16下列屬于原核生物的是（）A水稻B蝗蟲C金色葡萄球菌D家兔【考點(diǎn)】細(xì)菌、真菌等其他生物的分類【分析】常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、

27、支原體、放線菌 此外，病毒（如噬菌體、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物【解答】解：A、水稻屬于植物，是真核生物；B、蝗蟲屬于動(dòng)物，是真核生物；C、金色葡萄球菌屬于細(xì)菌，是原核生物；D、家兔屬于動(dòng)物，是真核生物；故選：C【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌17科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幽門螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體，與植物細(xì)胞相比，幽門螺旋菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）A沒有成形的細(xì)胞核B沒有細(xì)胞壁C沒有

28、細(xì)胞膜D沒有細(xì)胞質(zhì)【考點(diǎn)】細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【分析】此題考查的是幽門螺桿菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別可以從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)方面來切入【解答】解：幽門螺桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡因此幽門螺桿菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核故選：A【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)18在檢測某處的細(xì)菌、真菌時(shí)，要準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿，其原因是（）A兩套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)是為了獲得更多的細(xì)菌、真菌菌落B準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿是為了防止意外，如不小心打壞C一套培養(yǎng)皿做實(shí)

29、驗(yàn)，另一套作為對照D一套培養(yǎng)皿萬一不能采集到細(xì)菌、真菌，可用另一套備用再做【考點(diǎn)】檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組沒有處理是的就是對照組【解答】解：A、兩套培養(yǎng)皿都接種，放在同樣條件下培養(yǎng)，無變量；B、兩套培養(yǎng)皿都要使用，沒有備用；C、一套培養(yǎng)皿進(jìn)行接種培養(yǎng)，另一套不作處理，放在同樣條件下培養(yǎng)，變量是細(xì)菌、真菌；D、一套培養(yǎng)皿進(jìn)行接種培養(yǎng)，另一套等待備用，缺乏對照故選：C【點(diǎn)評】“對照原則”是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本

30、原則之一19骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，下列敘述正確的有幾項(xiàng)（）骨骼肌具有受刺激而收縮的特性與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)骨髂肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上A一項(xiàng)B兩項(xiàng)C三項(xiàng)D四項(xiàng)【考點(diǎn)】骨骼肌與人體主要的骨骼肌群；骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合，據(jù)此答題【解答】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)說法正確人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共

31、同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成說法正確但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的說法正確骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上可見，骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上的說法是不正確的 故選：C【點(diǎn)評】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成20蝶娥類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲的物質(zhì)性外激素，用性外激素引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了（）A昆蟲的取食行為B昆蟲之間的通訊C昆蟲的學(xué)習(xí)行為D昆蟲的遷徙【考點(diǎn)】群體中的信息交

32、流【分析】動(dòng)物通訊，就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)【解答】解：動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言性外激素，多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配，用性外激素引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了是利用昆蟲之間的通訊故選：B【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通訊的方式以及人們對此的應(yīng)用二、填空題（每空2分，共60分）21根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：（1）在家鴿的呼吸系統(tǒng)中，氣體交換的場所是肺，家鴿獨(dú)特的呼吸方式叫雙重呼吸（2）用滴管吸取少許墨汁，慢慢滴在魚口前方墨汁將從口進(jìn)入魚體，又從鰓蓋后緣流出魚體（

33、3）用手觸摸蚯蚓腹面的體表，會(huì)有粗糙不平粗糙不平的感覺，這是蚯蚓輔助運(yùn)動(dòng)的剛毛實(shí)驗(yàn)過程中要用濕棉球擦拭蚯蚓身體，目的是維持蚯蚓的呼吸（4）蜻蜓是我們常觀察的動(dòng)物蜻蜓有三對足，兩對翅，身體分為頭、胸、腹三部分【考點(diǎn)】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)；魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)；探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)【分析】（1）鳥的呼吸的特點(diǎn)：雙重呼吸：在飛行時(shí)，外界氣體進(jìn)入肺進(jìn)行一次氣體交換，一部分氣體進(jìn)入氣囊，當(dāng)兩翼下垂時(shí)氣囊里面的氣體出來在肺進(jìn)行第二次氣體交換（2）魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水從口進(jìn)入流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由

34、鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換（3）蚯蚓的身體是由許多環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成的，可以使蚯蚓的運(yùn)動(dòng)更為靈活，利于在土壤中穴居生活；蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成，適于在土壤中穴居生活（4）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，胸部有三對足，一般有兩對翅，據(jù)此可以解答本題【解答】解：（1）家鴿進(jìn)行氣體交換的主要場所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用，每呼吸一次在肺中進(jìn)行氣體交換兩次（2）魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的

35、毛細(xì)血管，當(dāng)水由口進(jìn)入，由鰓蓋后緣流出用吸管吸取一些墨汁，再把墨汁慢慢滴在魚口的前方，可以看到墨汁流動(dòng)的方向是：從口流入，再由鰓蓋后緣流出（3）蚯蚓身體細(xì)長，約由100多個(gè)相似體節(jié)組成這樣的動(dòng)物叫做環(huán)節(jié)動(dòng)物前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處時(shí)，會(huì)有粗糙不平的感覺，這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣

36、（4）蜻蜓屬于昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有單眼、復(fù)眼和觸角等，為感覺和攝食中心，胸部是由翅和足為運(yùn)動(dòng)中心，而腹部為聽覺、呼吸和生殖中心；昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官是兩對翅和三對足都著生在胸部故答案為：（1）肺；雙重呼吸（2）口；鰓蓋后緣（3）粗糙不平；剛毛；呼吸（4）三；兩；頭、胸、腹【點(diǎn)評】此題綜合性較強(qiáng)，涉及了鳥類、魚類、蚯蚓、蜻蜓等動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，熟知各種生物的特征是解答此題的關(guān)鍵22閱讀分析：由于動(dòng)物的生活環(huán)境日趨惡化，動(dòng)物界決定召開一場花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)，特邀人類去觀看，以喚起人類對生存環(huán)境的關(guān)注許多動(dòng)物積極報(bào)名參加，有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等比賽將在陸地、空中、水中三個(gè)運(yùn)動(dòng)場同時(shí)進(jìn)行比賽開

37、始了！只見狼在奮力向前奔跑，蚯蚓快速向終點(diǎn)蠕動(dòng)，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個(gè)選手都在奮力拼搏觀察席上，吶喊聲、助威聲響成一片在隨后進(jìn)行的自由表演項(xiàng)目中，又出現(xiàn)了令觀眾耳目一新的情境，各種有驚無險(xiǎn)的場面令人嘆為觀止：兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗，戰(zhàn)敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對手面前，一場惡戰(zhàn)就會(huì)立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層停留，忽上忽下，異常敏捷；蚯蚓在土中活動(dòng)，地面上的落葉很快就被消滅干凈；鸚鵡在學(xué)習(xí)歌唱；蜜蜂在空中表演圓形舞在最后的頒獎(jiǎng)會(huì)上，老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎(jiǎng)品（1）下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分別是怎么樣的？鸚鵡飛行；蚯蚓蠕動(dòng)；狼奔跑；鯽魚游泳（2）

38、狼的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成（3）狼的運(yùn)動(dòng)速度比蚯蚓快是因?yàn)轵球旧眢w內(nèi)沒有骨骼（4）鸚鵡學(xué)唱歌是學(xué)習(xí)行為（先天性還是學(xué)習(xí)性行為？）（5）參賽隊(duì)伍中，具有社會(huì)行為的是蜜蜂（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，如果某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用【考點(diǎn)】動(dòng)物的分類；脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成；動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑；動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；社會(huì)行為的特征；動(dòng)物在自然界中的作用【分析】（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的，包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等（2）動(dòng)物行為從行為獲得的途徑

39、可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為【解答】解：（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的鸚鵡屬于鳥類，前肢變成了翼，身體呈流線型，適于飛行；蚯蚓的體內(nèi)沒有骨骼，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)；狼具有發(fā)達(dá)的四肢，運(yùn)動(dòng)方式是行走或奔跑；鯽魚生活在水中，用鰭游泳（2）狼的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成骨連接的主要形式是關(guān)節(jié)（3）蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)

40、的靈活性，沒有骨骼支撐肌肉，是導(dǎo)致它比其他脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)緩慢的原因（4）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在后天通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，先天性行為是生來就有的行為，鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為（5）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，參賽隊(duì)伍中，具有社會(huì)行為的是蜜蜂（6）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系如食物鏈草鼠狐，大量獵狐后，鼠由于天敵減少而大量繁殖數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致草減少，草減少就會(huì)鼠餓死數(shù)量也減少，同樣鼠減少狐也減少因此如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，會(huì)影響到整個(gè) 生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用故答案為：（1）飛行；蠕動(dòng)；奔跑；游泳；（2）骨；骨骼??；（3）骨骼；（4）學(xué)習(xí)；（5）蜜蜂；（6）生態(tài)平衡【點(diǎn)評】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵23如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A是DNA，F(xiàn)是鞭毛，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)（2）字母A