大學(xué)校園二手商品交易市場(chǎng)的探討

1、    大學(xué)校園二手商品交易市場(chǎng)的探討    王昊摘要隨著人們生活和消費(fèi)水平的不斷提高以及生態(tài)環(huán)境理念的不斷深化，二手交易市場(chǎng)得到了蓬勃的發(fā)展，全國(guó)各大高校也開(kāi)始構(gòu)建自己的二手交易市場(chǎng)，形成了良好的節(jié)約之風(fēng)。從校園二手交易市場(chǎng)的供需情況來(lái)看，該市場(chǎng)存在著很大的供給與需求，且二手商品種類(lèi)繁多、功能齊全，能夠充分地滿足大學(xué)生各方面的需求。文章主要通過(guò)對(duì)大學(xué)校園二手商品交易市場(chǎng)的交易方式以及如何加快校園二手交易市場(chǎng)發(fā)展的策略進(jìn)行簡(jiǎn)單的論述。關(guān)鍵詞大學(xué)校園；二手交易市場(chǎng)；交易方式；o2o1大學(xué)校園二手交易市場(chǎng)供需方面的客觀條件1.1需求的客觀條件首先，受經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2、的不平衡性特點(diǎn)的影響，在大學(xué)校園中大學(xué)生的消費(fèi)水平呈一定的“階梯”分布。不同區(qū)域、不同層次的大學(xué)生消費(fèi)水平存在一定的差異性。對(duì)于那些家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，消費(fèi)水平不高的大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一些物美價(jià)廉的二手商品是一個(gè)節(jié)省開(kāi)支的不錯(cuò)選擇。其次，大學(xué)的教育模式不同于初高中的教育模式，大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的選擇上具有更大的自主性，他們可以依據(jù)自己的愛(ài)好選修自己喜歡的課程以及自主地選擇新、舊教材。一部分大學(xué)生會(huì)出現(xiàn)求實(shí)、求廉的消費(fèi)心理，他們會(huì)選擇購(gòu)買(mǎi)那些物美價(jià)廉的二手學(xué)習(xí)資料和生活用品。最后，隨著可持續(xù)發(fā)展和綠色發(fā)展觀念的不斷深入，大學(xué)生節(jié)約資源的意識(shí)也在不斷提高，環(huán)保觀念的流行使大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)二手商品成為越來(lái)越常態(tài)化的

3、事情。1.2供給的客觀條件在大學(xué)學(xué)習(xí)階段期間，大學(xué)生需要學(xué)習(xí)各個(gè)方面相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，這樣就會(huì)用到很多教材，而大部分的教材也就是在最初學(xué)習(xí)的時(shí)候需用，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束之后就被閑置。這在每年大批量的畢業(yè)生中更加能夠得到體現(xiàn)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這些學(xué)習(xí)資料很難帶回去，扔掉又很可惜，但是，如果把它們放在校園二手市場(chǎng)中，就會(huì)產(chǎn)生很大的價(jià)值。隨著科技的快速發(fā)展，產(chǎn)品更新?lián)Q代很快，大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)商品后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用，又出現(xiàn)了新的產(chǎn)品類(lèi)型，功能、檔次、外觀等方面都比自己手中的商品上檔次、美觀等，促使其產(chǎn)生重新購(gòu)買(mǎi)新款商品的欲望，因此，大學(xué)生愿意將手中的商品轉(zhuǎn)讓，購(gòu)買(mǎi)新的商品。據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有70%的大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)

4、過(guò)二手商品，他們認(rèn)為購(gòu)買(mǎi)二手物品可以使資料得到再次利用，既可以節(jié)約成本，又綠色環(huán)保。有86%以上的學(xué)生需要將自己閑置不用的物品進(jìn)行處理、轉(zhuǎn)讓等，可見(jiàn)在校園二手交易市場(chǎng)中既有著很大的供求市場(chǎng)，同時(shí)也有著很大的需求市場(chǎng)，充分地說(shuō)明了校園二手市場(chǎng)具有巨大的發(fā)展空間。2目前大學(xué)生校園二手商品的種類(lèi)及特點(diǎn)大學(xué)生二手商品的種類(lèi)從用途上可以分為：學(xué)習(xí)用品、生活用品、交通工具、電子產(chǎn)品、文化用品等。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)校園二手商品在二手交易市場(chǎng)所占的比例為：學(xué)習(xí)資料占37%，自行車(chē)19%，電子產(chǎn)品15%，電器14%，體育用品9%，其余私密類(lèi)例如鞋子、衣物等占6%。這些二手商品的特點(diǎn)是：在二手商品中，二手學(xué)習(xí)

5、資料是最受歡迎的商品，上大學(xué)避免不了各種專業(yè)課的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)四六級(jí)、各種從業(yè)資格證、考研以及公務(wù)員的考試，好多學(xué)生都會(huì)在考試前購(gòu)買(mǎi)大量相關(guān)的資料，而考后這些資料卻沒(méi)有太大的價(jià)值，一般都處于閑置的狀態(tài)。大學(xué)中二手自行車(chē)也有很大的需求，一般大學(xué)的校園面積很大，每天從寢室往教室和圖書(shū)館跑來(lái)跑去的確給學(xué)生帶來(lái)了很多的不便，因此大學(xué)生對(duì)二手自行車(chē)的需求也很大。二手的電子產(chǎn)品也備受大學(xué)生的青睞，當(dāng)今電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度很快，購(gòu)買(mǎi)新的電子產(chǎn)品又十分的昂貴，因此購(gòu)買(mǎi)二手電子產(chǎn)品是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。校園二手生活必需品也同樣備受喜愛(ài)，例如：衣架、暖壺、電子秤、臺(tái)燈、衣箱、健身器材、體育用品這些看似零碎的物品都是生活

6、必需品，而且購(gòu)買(mǎi)這些二手商品也不會(huì)過(guò)時(shí)，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。3校園二手商品的交易方式分析3.1跳蚤市場(chǎng)在學(xué)校，傳統(tǒng)的校園二手交易市場(chǎng)一般表現(xiàn)為一年一度的跳蚤市場(chǎng)，一般在每年的六月份的畢業(yè)季時(shí)期，是由即將畢業(yè)的大四學(xué)生自發(fā)形成的一段短期交易市場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)群體主要是大一到大三的學(xué)生，其持續(xù)時(shí)間一般在20天左右，而且每天集中在午飯和晚飯的時(shí)間進(jìn)行交易，其交易商品種類(lèi)也比較繁多，大多是無(wú)法帶走的生活和學(xué)習(xí)用品。但是跳蚤市場(chǎng)也有其局限性，首先交易持續(xù)的時(shí)間比較短暫，不能得到很大的交易量和物品的選擇。其次缺乏前期的宣傳，導(dǎo)致大多數(shù)購(gòu)買(mǎi)者在購(gòu)買(mǎi)二手商品時(shí)很盲目，無(wú)法快速找到自己需要的商品，很大程度上降低了交易的效率。3

7、.2易貨市場(chǎng)所謂的易貨市場(chǎng)是指買(mǎi)方賣(mài)方把對(duì)方需要而各自閑置的物品進(jìn)行等價(jià)交換，其本身并沒(méi)有發(fā)生貨幣的轉(zhuǎn)移，只有商品的所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移。物物交換的這種交易方式是一個(gè)雙贏的交易過(guò)程，對(duì)于買(mǎi)方和賣(mài)方來(lái)說(shuō)既可以把自己手中閑置的物品轉(zhuǎn)讓給有需要的同學(xué)，同時(shí)又可以獲得自己需要的商品。因此，這種交易方式能夠充分地利用大學(xué)生手中的閑置資源，從而深受廣大學(xué)生的青睞。但是，因?yàn)楦鞔笮@并沒(méi)有一個(gè)完整的交易平臺(tái)，這種物物交換的方式就很難實(shí)現(xiàn)，從而導(dǎo)致這些閑置物品并不能得到很好的利用，造成了很大的資源浪費(fèi)。3.3網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)隨著互聯(lián)網(wǎng)上電子商務(wù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的交易方式也逐漸出現(xiàn)在大學(xué)的二手交易市場(chǎng)中，但是，當(dāng)今在各大

8、校園并沒(méi)有很好的網(wǎng)上交易平臺(tái)，大學(xué)生大多是通過(guò)借助qq、微信、微博、貼吧、論壇這些網(wǎng)絡(luò)的聊天交友平臺(tái)發(fā)送一些自己需要的商品以及想要轉(zhuǎn)讓的二手商品，交易方式一般也是線上達(dá)成協(xié)議，線下“一手交錢(qián)一手交貨”的方式。雖然這種方式較傳統(tǒng)的跳蚤市場(chǎng)更具有靈活性，但是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的交易方式還需要去完善，需要建立一個(gè)更完善的交易平臺(tái)，只有這樣才能更好地滿足廣大學(xué)生的需求。4加快校園二手交易市場(chǎng)發(fā)展的策略分析大學(xué)生校園二手交易市場(chǎng)的出現(xiàn)，為學(xué)生帶來(lái)了很大的便利，既能夠滿足大學(xué)生的需求，又能夠使閑置物品得到再次使用，同時(shí)也培養(yǎng)了大學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)。但是，現(xiàn)有的校園二手交易市場(chǎng)依然存在著很多問(wèn)題，例如平臺(tái)問(wèn)題、體系問(wèn)

9、題以及交易制度的問(wèn)題。因此，大學(xué)校園二手交易市場(chǎng)要想在未來(lái)得到更好的發(fā)展，就必須建立一個(gè)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的校園二手市場(chǎng)交易平臺(tái)，只有這樣才能使校園二手交易市場(chǎng)更加持久的發(fā)展，才能更好地滿足大學(xué)生的需求。隨著互聯(lián)網(wǎng)上電子商務(wù)的快速發(fā)展，信息和實(shí)物之間，線上和線下之間的聯(lián)系變得愈加緊密，因此，建立o2o營(yíng)銷(xiāo)模式的二手交易平臺(tái)必將成為未來(lái)校園二手交易市場(chǎng)的趨勢(shì)。首先，在大學(xué)校園中，開(kāi)設(shè)專門(mén)的二手交易市場(chǎng)網(wǎng)站，可以為大學(xué)生提供大量的信息服務(wù)，保證方便、快捷、高效、準(zhǔn)確地將二手商品的信息傳遞給大學(xué)生，給他們節(jié)省了大量的時(shí)間，增強(qiáng)了信息傳遞的效率。其次，校園二手交易平臺(tái)的建設(shè)可以很大程度上增加了交易的安全性

10、，當(dāng)學(xué)生注冊(cè)賬號(hào)時(shí)，可以要求提供真實(shí)的姓名、聯(lián)系方式以及專業(yè)，商品的質(zhì)量可以直接當(dāng)面驗(yàn)貨，同時(shí)作為中介機(jī)構(gòu)的二手交易平臺(tái)可以制定嚴(yán)格的交易制度以及二手商品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，可以充分地保證二手商品交易的順利進(jìn)行。綜上所述，構(gòu)建新型的o2o營(yíng)銷(xiāo)模式的大學(xué)校園二手交易平臺(tái)必定是校園二手交易市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)，它可以完善傳統(tǒng)二手交易市場(chǎng)的不足與缺陷，很大程度上擴(kuò)大了校園二手交易市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)范圍，給二手商品信息提供了更加廣闊的展示空間，同時(shí)規(guī)范了交易的流程，滿足大學(xué)生的需求，充分發(fā)揮了信息網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，使大學(xué)生可以將閑置的物品轉(zhuǎn)讓給有需要的人使用，從而達(dá)到商品使用價(jià)值的最大化。參考文獻(xiàn)：1張亮亮，孟慶國(guó)，李瑞英，陳魯豐，楊洪勇.基于校園網(wǎng)上二手交易平臺(tái)的研究j.電腦知識(shí)與技術(shù)，2015（16）：123-125.2黃曉蕾.新型大學(xué)校園二手物品交