八禮四儀主題班會(huì)教案

1、八禮四儀主題班會(huì)教案文明禮儀養(yǎng)成教育教學(xué)案例“八禮四儀”主題班會(huì)教案井陘縣孫莊育才學(xué)校 六二班學(xué)情分析： 中國(guó)素有“禮儀之邦”美譽(yù)，講文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曰”不學(xué)禮，無以立”人無禮而不生，事無禮而不成，國(guó)無禮而則不寧”。時(shí)下，大多數(shù)家長(zhǎng)比較慣孩子溺愛孩子，再加上有些家長(zhǎng)自身文化水平和道德修養(yǎng)較低以及社會(huì)大環(huán)境中不良因素的影響，這就對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生一些反作用，致使不少學(xué)生在文明禮儀方面的行為習(xí)慣較差，所以，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育顯得至關(guān)重要乃至刻不容緩。 教育理念： 文明禮儀教育是養(yǎng)成教育，要讓學(xué)生在日常生活中做到談吐文明，舉止高雅，儀態(tài)端莊，必須先講清這樣做的必要性?！靶惺侵?/p>

2、之始，知是行之成”，學(xué)生要養(yǎng)成良好的禮儀和行為習(xí)慣，首先是以“知”為開端，然后才形成自覺的行為習(xí)慣。 教學(xué)目標(biāo)：通過活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀。教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：針對(duì)本班學(xué)生的文明習(xí)慣進(jìn)行教育。課堂類型：討論和體驗(yàn)型。教學(xué)過程：開場(chǎng)白（主持人） ： 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天我們六二班在這里舉行“八禮四儀”主題班會(huì)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎參會(huì)的 老師和同學(xué)們。 （掌聲） 一 導(dǎo)入（主持人）：中國(guó)自古以來就是禮儀之

3、邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！ 二 問題創(chuàng)設(shè)： 1.在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？“八禮”指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”?！八膬x”指入學(xué)儀式（7歲）、成長(zhǎng)儀式（10歲）、青春儀式（14歲）、成人儀式（18歲）齊誦八禮四儀2. 為什么學(xué)禮儀（七嘴八舌） （設(shè)計(jì)意圖：出示“八禮四禮”的具體內(nèi)容，說具體目標(biāo)，讓學(xué)生對(duì)“八禮四禮”有了全面的了解，才能在此基礎(chǔ)上明辨是非，真正做到學(xué)以致用

4、）3.名言誦讀：愛人者、人恒愛之。 孟子 主持人：愛，是對(duì)父母和老師的尊敬；是與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助；是對(duì)別人錯(cuò)誤的寬容大 度；是在利益面前對(duì)他人的禮讓三分；是對(duì)人對(duì)事的誠(chéng)實(shí)守信。 4.中國(guó)古代有哪些禮儀故事（激發(fā)熱情） 學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會(huì)、孔融讓梨等等主持人講述： 男孩、釘子與籬笆 的故事 5.這些故事告訴你什么道理（說一說） 6.對(duì)你有何啟發(fā)（議一議） 主持人小結(jié)： 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程和手段。古人云： “不學(xué)禮，無以立。 ”文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。 下面讓我們看看一些不文明的行為。 （看多媒體） 看圖

5、片，談感想。三 你說我說環(huán)節(jié)： 1找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。 主持人：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？ 2學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果 (這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖，是層層遞進(jìn)的，讓學(xué)生能正確的找出生活中禮儀缺憾的地方，再找出自己身上的禮儀缺陷，進(jìn)行大膽的批判自己，由批判自己再做到對(duì)不文明的現(xiàn)象做到明辨是非。)主持人（人生感悟） ：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸

6、父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻這些不文明現(xiàn)象都值得我們大家深思，因此我們要開展儀表之禮、餐飲之 禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀，從小規(guī)范養(yǎng)成教育。 5說說“怎樣做個(gè)文明學(xué)生”（看圖片，談感悟） 說說 談?wù)?6 主持人（小結(jié)） ：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì) ,禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。 7學(xué)生總結(jié)做文明學(xué)生 。 （看投影） 升降國(guó)旗肅立行禮 語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信 公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體 孝敬父母，尊敬師長(zhǎng) 乘車購(gòu)物不擁擠 行車走路，遵守交通規(guī)則 垃圾不亂扔，草坪不踐踏 愛護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源 社會(huì)交往熱情、友好、大方 情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場(chǎng)所。 8主持人：文明禮儀應(yīng)該代代相傳。（設(shè)計(jì)意圖：在剛才的一系列活動(dòng)過程中，學(xué)生能從知禮儀重要學(xué)禮儀知識(shí)真正激發(fā)自己行禮儀的動(dòng)力，但是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要二十一天，所以我們得把這學(xué)習(xí)的一系列過程細(xì)化到我們的生活中，熟記在心田里，做到反復(fù)抓，抓反復(fù)，才能真正培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣）四請(qǐng)全體同學(xué)起立宣誓 主持人讀誓詞：請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象