理解文中重要句子含義研究教師用

1、理解文中重要句子的含義學(xué)案年 級(jí)：九年級(jí)課型：記敘文考點(diǎn)復(fù)習(xí)課主備人：審核人：j新課程目標(biāo)：在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重 要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用?？键c(diǎn)目標(biāo)：理解文中重要句子的含義。學(xué)習(xí)過程一、透視目標(biāo)，綱張目舉學(xué)法能力“理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意 義和作用”明確表明，整體把握文章主要內(nèi)容是前提，只有正 確把握了文章主體，才能做到較準(zhǔn)確的理解文章中的重要句子 含義，同時(shí)也告訴我們理解中要做到“字不離句，句不離段， 段不離篇”，這是做這類題的一個(gè)原則。理解文中重要句子的含義，包括對(duì)句子淺層、深層意思的 領(lǐng)會(huì)，對(duì)句子修辭方式、方法的理解，對(duì)句

2、子作用的分析，對(duì) 作者用意的解說等。解題時(shí)，對(duì)運(yùn)用修辭的句子要用平實(shí)的語 言回答，將隱晦難懂的句子說得淺顯明了。可以在句子前加上 一個(gè)“為什么”來回答清楚即行。方法概述：從分析句子的修辭手法入手；從句子中的 重要詞語入手；從分析句子在文中的位置入手；從文章整 體內(nèi)容入手。二、重溫經(jīng)典，扎根課內(nèi)將深層的意義說明了。分析：關(guān)鍵詞語的具體 內(nèi)容+事件或者句子在老王最后一句：如何理解“我漸漸明白，那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè) 不幸者的愧柞”。分析抓住關(guān)鍵詞：漸漸、幸運(yùn)、不幸、愧炸。句子位 置在文章最后，具有總述全文，點(diǎn)明主旨的作用。把握整體內(nèi)容：寫了老王與作者一家相關(guān)幾個(gè)生活片段，表現(xiàn)了老王的 辛苦和善良的

3、同時(shí)，更表達(dá)作者對(duì)老王的同情，敬佩和懊悔之 情。參考答案：我是一個(gè)幸運(yùn)者，老王是一個(gè)不幸者，我應(yīng) 該更多的關(guān)注他，更多的幫助他，讓他生活得更好（幸運(yùn)者與 不幸者）。但是，我當(dāng)時(shí)并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，更沒有做到這 一點(diǎn)，反而很久才明白這個(gè)道理（漸漸）。為此而感到愧疚 懊悔（愧柞）。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)文中的位置+整體內(nèi)容與中心、情感。答題步驟方法歸納：關(guān) 鍵詞語的具體內(nèi)容及 分析+結(jié)合全文全段的 中心主旨。怎樣理解文中說的阿長(zhǎng)“確有偉大的神力” ？分析：關(guān)鍵詞：“神力”的表現(xiàn)。句子在事件中的位 “確有偉大的神力”是“我”對(duì)此事中阿長(zhǎng)的表現(xiàn)的由衷 的評(píng)價(jià)。事件在文中的位置：這件事是全文的最核心事件, 必然集

4、中鮮明的表達(dá)了全文的中心主旨。整體把握：全文表回答：為什么說阿長(zhǎng)“確有偉 大的神力” ？達(dá)了 “我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的深情敬佩和懷念感激之情。參考答案：因?yàn)檫@件事“別人不肯做”，自己做不到， 誰也沒想到她那樣關(guān)心我，誰也沒有阿長(zhǎng)那么熱心費(fèi)心，不識(shí) 字居然買來了。所以說，阿長(zhǎng)“確有偉大的神力”。表達(dá)了 “我”對(duì)阿長(zhǎng)的由衷的敬佩之情。三、再現(xiàn)中考，舉一反三1、河北2011年18題將隱晦含蓄的說平實(shí)。為什么（如何理解）珍妮芙太太感覺這個(gè)春天“異常明 媚” ？（2分）答案：因?yàn)橛辛藴亟z菜特的陪伴。珍妮芙太太不再感 到孤單，心情特別舒暢。答案分析：事件“溫絲萊特的陪伴” +關(guān)鍵詞語“異常明 媚”隱含的具體內(nèi)容是

5、“心情特別舒暢”。2、 2008年20題你對(duì)選文中加波浪線句子的含義是怎樣理解的？ （2分）回答：為什么“母親先是一 愣，繼而臉上寫滿笑 斎”？答案：母親對(duì)“我”執(zhí)意到外面納涼去主動(dòng)陪伴她的舉動(dòng) 感到意外和欣喜。答案分析：“母親先是一愣，繼而臉上寫滿笑意”，關(guān)鍵詞 “一愣”表明的是意外，“笑意”表明的是欣喜愉快，“寫滿”將簡(jiǎn)單的說豐富。 回答：為什么“人生之美，正 在于此” ？關(guān)鍵詞“此”的具體內(nèi) 容+整體的意義。將修辭說透徹明白。關(guān)鍵詞“海市蜃樓”的 比喻意義+整體的語境 意義表明的是全部，答案中還應(yīng)該加上“滿心”二字。四、夯實(shí)目標(biāo)，提升能力1、2007連云港中考閱讀題心泉觀照心泉，讓思想走

6、向深刻，走向純凈；傾聽心泉，讓生活 愈加鮮活，愈加豐盈。更重要的是創(chuàng)造心泉，創(chuàng)造精神的心泉。 人生之美，正在于此。第23題：如何理解“人生之美，正在于此”這句話？解析：這個(gè)句子“此”指代“心泉”，把這個(gè)句子具體為“人生之美, 美在心泉。”然后我們思考時(shí)，在此句子前面加一個(gè)“為什么”, 轉(zhuǎn)化為“為什么人生之美，美在心泉？ ”根據(jù)文章我們可以知 道：觀照心泉，讓思想走向深刻，走向純凈；傾聽心泉，讓生 活愈加鮮活，愈加豐盈。答案可以表達(dá)為：人生之美，美在心泉。通過對(duì)心泉的創(chuàng)造、 觀照、傾聽，人們的思想、精神更加深刻純凈，生命更加鮮活 豐盈，人生更加充實(shí)美麗。2. 2008南寧市中考閱讀題偉大的悲?。ü?jié)選）兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地 走來，就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上校回想起了與自己有關(guān) 的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、 他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼。但是 在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由 于愛情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻,用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。第15題：聯(lián)系上下文，說說第段中的“心中的海市蜃樓”的 含義。（2分）解析：這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“心中浮現(xiàn)的