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文檔簡介
1、西師大版 數(shù)學(xué) 四年級 下冊三角形、平行四邊形和梯形三角形、平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)知識梳理知識梳理9 9從從“燕幾燕幾”中,找到你認(rèn)識的圖形。中,找到你認(rèn)識的圖形。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入燕幾代表了古燕幾代表了古人的智慧。人的智慧。1.1. 三角形三角形認(rèn)識三角形認(rèn)識三角形由由3 3條線段首尾相連圍成的圖形就是條線段首尾相連圍成的圖形就是三角形,三角形有三角形,三角形有3 3個(gè)頂點(diǎn),個(gè)頂點(diǎn),3 3條邊,條邊,3 3個(gè)內(nèi)角。個(gè)內(nèi)角。過三角形的一個(gè)頂點(diǎn)畫對邊的垂線,過三角形的一個(gè)頂點(diǎn)畫對邊的垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做
2、三角形的高,對邊是三角形的底。高,對邊是三角形的底。)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊角角高高底底知識梳理知識梳理1.1. 三角形三角形三角形的三邊關(guān)系三角形的三邊關(guān)系三角形任意兩邊之和大于第三邊。三角形任意兩邊之和大于第三邊。三角形的內(nèi)角和三角形的內(nèi)角和三角形的內(nèi)角和是三角形的內(nèi)角和是180180三角形的分類三角形的分類按角分類:銳角三角形、直角三角形、鈍按角分類:銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。角三角形。按邊分類:不等邊三角形、等腰三角形、按邊分類:不等邊三角形、等腰三角形、等邊三角形。等邊三角形。不等邊不等邊三角形三角形等腰等腰三角形三角形等邊等邊三角形三角形銳角銳角三角形三角形直角直角三角形三角形
3、鈍角鈍角三角形三角形2.2. 平行四邊形平行四邊形1.1.兩組對邊分別平行的四邊形,就是平行四邊形。兩組對邊分別平行的四邊形,就是平行四邊形。2.2.平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等;平行四平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等;平行四邊形的兩組對角分別相等。邊形的兩組對角分別相等。3.3.平行四邊形具有不穩(wěn)定性。平行四邊形具有不穩(wěn)定性。4.4.從平行四邊形的一條邊上的任意一點(diǎn)向?qū)呑饕粡钠叫兴倪呅蔚囊粭l邊上的任意一點(diǎn)向?qū)呑饕粭l垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段就是平行四邊形的條垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段就是平行四邊形的高,這條對邊就是平行四邊形的底。高,這條對邊就是平行四邊形的底。3. 3. 梯形梯
4、形1.1.只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。2.2.梯形平行的一組對邊叫做梯形的底,通常將較短梯形平行的一組對邊叫做梯形的底,通常將較短的底叫做上底,較長的底叫做下底,不平行的一組的底叫做上底,較長的底叫做下底,不平行的一組對邊叫做梯形的腰。對邊叫做梯形的腰。3.3.從梯形的上底或下底上的一點(diǎn)向它的對邊畫垂線,從梯形的上底或下底上的一點(diǎn)向它的對邊畫垂線,這一點(diǎn)與垂足之間的線段就是梯形的高。這一點(diǎn)與垂足之間的線段就是梯形的高。4.4.兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。 小明在下面的小明在下面的4 4根鐵絲中,選擇根鐵絲中,選擇3 3根圍根圍
5、成成1 1個(gè)三角形,他圍成的這個(gè)三角形的邊長分別個(gè)三角形,他圍成的這個(gè)三角形的邊長分別是(是( )、()、( )和()和( ),這個(gè)三),這個(gè)三角形的內(nèi)角和是(角形的內(nèi)角和是( )。)。根據(jù)三角形三邊的關(guān)系,任意兩根據(jù)三角形三邊的關(guān)系,任意兩邊的長度和必須大于第三邊,可邊的長度和必須大于第三邊,可以知道選擇鐵絲的方案為:以知道選擇鐵絲的方案為:7m,13m,10m21m,13m,10m7m7m10m10m13m13m180180鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)三角形的內(nèi)角三角形的內(nèi)角和都是和都是180180。在下表重的空格內(nèi)天在下表重的空格內(nèi)天“一定一定”“”“可能可能”或或“不不可能可能”。一定一定不可能不
6、可能可能可能不可能不可能不可能不可能不可能不可能不可能不可能不可能不可能可能可能一定一定一定一定可能可能不可能不可能不可能不可能不可能不可能一定一定可能可能一定一定可能可能可能可能可能可能可能可能一定一定一定一定一定一定在下表中適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)畫在下表中適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)畫“”“”,再議一議這,再議一議這幾種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。幾種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。平行四邊形、梯形、長方形和正方形有什么平行四邊形、梯形、長方形和正方形有什么聯(lián)系和區(qū)別?聯(lián)系和區(qū)別?梯形只有一組對邊平梯形只有一組對邊平行,平行四邊形有兩行,平行四邊形有兩組對邊平行。組對邊平行。如果平行四邊形有如果平行四邊形有一個(gè)角是直角,就一個(gè)角是
7、直角,就成了長方形。成了長方形。如果長方形的鄰邊相如果長方形的鄰邊相等,就成了正方形。等,就成了正方形。正方形是特殊的長方正方形是特殊的長方形,正方形和長方形形,正方形和長方形是特殊的平行四邊形。是特殊的平行四邊形。說出下面每個(gè)三角形各部分的名稱,并各畫出說出下面每個(gè)三角形各部分的名稱,并各畫出一條高。一條高。一個(gè)直角三角形一個(gè)直角三角形, ,其中一個(gè)銳角是其中一個(gè)銳角是3636, ,另一另一個(gè)銳角是多少度個(gè)銳角是多少度? ? 180 180-90-90-36-36= = 90 90-36-36= = 54 54答:另答:另一個(gè)銳角是一個(gè)銳角是5454。課本練習(xí)二十第3題、第10題。課后作業(yè)課
8、后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??;2.從課時(shí)練中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺
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