校本研修工作計劃

1、小拱橋兄小學(xué)校本研修工作計劃一、指導(dǎo)思想:以校為本教學(xué)研究制度對于創(chuàng)造性的實施新課程，全面落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)和完善教學(xué)的研究制度、工作方式，逐步形成民主、開放、有效的教研機制，提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平，具有重要意義。二、工作目標(biāo):全面貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，以新課程為導(dǎo)向，以課程實施過程中各學(xué)科所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教育教學(xué)中的實際問題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗為重點，以行動研究為主要方式，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的校本教研制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，推動課程改革目標(biāo)的全面落實，努力把

2、直中教學(xué)理念“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽光成長”深入人心，落到實處。三、組織機構(gòu)及職責(zé):1、領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查校本教研的開展和落實情況，為滿足教研需要提供保證。組長：康欽憲 副組長：聶坤勇 成員：龍訓(xùn)、陳朝燕、蔡友梅、劉利2、指導(dǎo)小組：組織教師參加各種形式的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配合各教研組長搞好教研活動，學(xué)習(xí)新教學(xué)理論，落實教學(xué)行為，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。四、學(xué)校校本教研制度建設(shè)：1、實行三級管理制度一級校長室、教導(dǎo)處二級教研（備課）組三級教師2、個人研修學(xué)習(xí)制度3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度4、序時開展活動制度（見工作安排）5、校本研修激勵機制6、常規(guī)開展“六個一”活動制度。“六”是指

3、：每天進(jìn)行一次教學(xué)反思每月向?qū)W校提供一個典型個案每學(xué)期完成一篇有價值的論文或總結(jié)教師每學(xué)期讀一本好書，并做好讀書筆記每學(xué)期上一節(jié)校級研討課每學(xué)期創(chuàng)作一節(jié)多媒體教學(xué)課件五、具體工作安排三月份：1、制定本年度學(xué)校工作研修計劃，并組織學(xué)習(xí)通過。2、成立直夫初中骨干教師研修團，并組織青藍(lán)結(jié)對拜師儀式。3、建立直中青年教師讀書組，每周12人交流讀書（課改）體會。4、3月下旬教科室組織三月論壇，主題為“教研（備課）組建設(shè)”。5、3月下旬曹衛(wèi)衛(wèi)作PPT課件制作業(yè)務(wù)培訓(xùn)；組織人員參加鎮(zhèn)教學(xué)多媒體制作培訓(xùn)。四月份：1、建立班主任工作研討會，安排三節(jié)主題班會。2、組織開展教科“四月論壇”活動，主題為“班主任和個人專業(yè)成長”。3、召開教科研工作例會，推進(jìn)微型課題， 4、教導(dǎo)處圍繞“先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)”課堂模式開展課堂練兵過關(guān)活動。五月份：1、組織開展教科“五月論壇”活動，主題為“有效（高效）課堂”。2、組織教師參加優(yōu)秀教育論文征集活動。3、教導(dǎo)處組織學(xué)校高效課堂模式申報驗收活動。4、召開全校期中質(zhì)量分析會。5、邀請縣教研室專家開展中考研討活動。六月份：1、組織開展教科“六月論壇”活動，主題為“校本課程與學(xué)校特色”。2、教科室開展優(yōu)秀案例征集評比活動。3、校長室組織一次成果展示，對象包括：骨干研修團成員，班主任工作研討組