八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元課時(shí)復(fù)習(xí)教案

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 8 精品文檔 八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元課時(shí)復(fù)習(xí)教案 第一單元第 3 3、4 4、5 5 課復(fù)習(xí) 1 1 課時(shí) 授課時(shí)間月日第周星期第節(jié)課型復(fù)習(xí)課主備課人 學(xué)習(xí)目標(biāo)強(qiáng)化識(shí)記蠟燭、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒 上尉的信和親愛的爸爸媽媽 中的基礎(chǔ)知識(shí)和文學(xué)常識(shí); 掌握引用、反語等修辭手法；鞏固學(xué)習(xí)書信的格式；積累做 題方法與技巧。重點(diǎn)難點(diǎn)積累做題方法與技巧 學(xué)習(xí)過程與方法精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 8 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 3 /

2、8 學(xué)習(xí)過程與方法 學(xué)習(xí)過程與方法 學(xué)習(xí)過程與方法一、自主學(xué)習(xí)（一）基礎(chǔ)梳理：小組合作， 在班上進(jìn)行交流總結(jié)。1 1、注音：瓦礫（） 削（）去 腋 （ ）窩恍（ ）若納粹（）荒謬（）顫（ ） 巍巍迫（）擊炮 琉璃（）憧憬（ ） 蜿蜒（ ） 匍匐（ ） 2、寫字： h ha ij ij u g g o ngs ngs o ngshngsh a nji nji a ng ng 驚（）（）（） （）立（）爍（）硬 y y u x x i pi pi e z z a ngy ngy 贊（）晨（）（）見（）物（）（）立 3 3、釋義（注意 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)

3、家原創(chuàng) 4 / 8 加點(diǎn)字）：匍匐：憧憬：名副其實(shí)：精疲力竭：永垂不朽： 不可名狀：蕩然無存：豐功偉績： （二）知識(shí)鏈接：文學(xué)常 識(shí)等信息的梳理記憶 1 1、作家作品：西蒙諾夫簡介： 雨果簡介： 2、關(guān)于通訊： 通訊是記敘文文體的又一實(shí)用文體， 也是報(bào)紙常用的文章樣式之一， 包括人物通訊、事件通訊等。 它和新聞一樣，要求及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道現(xiàn)實(shí)生活中有意義的人 和事，但報(bào)道的人和事比新聞更具體更系統(tǒng)。通訊注意人和 事的典型性，善于在真人真事的基礎(chǔ)上，根據(jù)表現(xiàn)主題的需 要，對(duì)材料進(jìn)行精心的選擇和合理的安排，努力寫出人物的 思想，突出事件的本質(zhì)意義。通訊運(yùn)用的表現(xiàn)手法是敘事， 也常用描寫、抒情、議論，以

4、使人物更加鮮明，事件更加生 動(dòng)。 3 3 、關(guān)于書信：格式等相關(guān)知識(shí)回顧 二、精講互動(dòng)（一）第三課知識(shí)要點(diǎn) 1 1、戰(zhàn)地通訊：2 2、 細(xì)節(jié)描寫：是作品中對(duì)人物的外貌、行動(dòng)、心理、語言以及 他周圍的各種環(huán)境和事物特征的細(xì)膩而具體的描繪， 是文學(xué) 作品完整地描寫人物的性格、事件發(fā)展和環(huán)境景物不可缺少 的手段。3 3、簡單回顧蠟燭中關(guān)于老婦人的幾個(gè)細(xì)節(jié)描 寫，學(xué)會(huì)賞析。 （二）第四課知識(shí)要點(diǎn)修辭手法一一反語。 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 8 例：“漂亮”、“文明人”、“豐功偉績，收獲巨大”等。（三） 第五課知識(shí)要點(diǎn) 1 1、修辭手法一一引用。 例

5、：薩特的話等。2 2、 場面描寫三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1 1、填空。親愛的爸爸媽媽作 者是美籍華裔女作家，文章呼喚世界需要。你看過哪些有 關(guān)戰(zhàn)爭的中外名著？請(qǐng)寫出一部。著作：；作者：；主人公：； 描寫了戰(zhàn)爭。2 2、看意思填成語。（姓名、事件、精神等） 永遠(yuǎn)流傳，不可磨滅。（）不能夠用語言形容。（）宏偉 美麗。（）形容原有的東西完全失去。 （）偉大的功績。 （）不能夠用語言形容。 （）名與實(shí)際相符合。（）3 3、 辨析修辭手法。螞蟻們排列在紅紅的楓葉上準(zhǔn)備做體操。 （）（）山間的清泉如一道銀箭奔向溪流。 （）（）當(dāng)微風(fēng)吹過柳 梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)撲過巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺， 你總聽到些什么吧?。ǎ?/p>

6、?。ǎ┻@些隨時(shí)在你身邊發(fā)出的響聲，你 怎么會(huì)聽不見呢? ?（）（）4 4、閱讀下面這首小詩，補(bǔ)寫第二小節(jié)的 空缺內(nèi)容，使之與一小節(jié)保持連貫。小時(shí)候，母愛融在乳液 里，吮著它，香甜甜。上學(xué)后，母愛， ，。5 5、下列有關(guān)文字 常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是：（）A.A.消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、 人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、 背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。 B.B. 蘆花蕩 的作者是我國 當(dāng)代作家趙樹理，他是荷花淀派的代表人物。 c.c.蠟燭的 作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。 D.D.雨果，法國著名作家，代表 作有巴黎圣母院和悲慘世界等。 6 6、閱讀短文，回 精品文檔 2016 全新

7、精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 8 答問題。父親的考題 兒子事業(yè)有成，但其對(duì)金錢的追求真到了無以復(fù)加的程 度。一天，父親給一向（甲）自己心算能力很強(qiáng)的兒子出了 一道題：“一輛載著475475 名旅客的列車駛進(jìn)車站，這時(shí)先下 來 9898 人，又上去 103103 人。” 兒子緊張的情緒（乙）了下來。 “在下一站下去 7373 人，又上來 132132 人?！?兒子的嘴角掛了一絲微笑，開始把左腿壓在右腿上。 “在下一站下去 9191 人，上來 6767 人?！?父親拿著本子的手有點(diǎn)發(fā)抖，念的速度也在加快。 “再下一站下去 8484 人，上來 6565 人；再下一站下去 1

8、14114 人， 上來3737 人；再下一站下去 5252 人，上來 9797 人?！备赣H念得飛 快并努力使每個(gè)發(fā)音都清楚。 兒子有些心疼起老爸來，關(guān)切地問： “完了嗎？” “沒有，你聽仔細(xì)了！ ”父親搖晃著那已經(jīng)沒有幾根頭發(fā) 的腦袋接著說，“列車?yán)^續(xù)往前開。到了下一站，這是個(gè)小 站，只下去 1010人，又上來 8 8 個(gè)人；下一站也是一個(gè)小站， 下去 6 6 個(gè)上來 9 9 個(gè)?！备赣H的態(tài)度很認(rèn)真，兒子卻覺得該結(jié) 束了。 “再下一站又下去 101101 個(gè)，上來 1818 個(gè)；再下一站是終點(diǎn) 站 . （11）還沒等父親說完，做兒子的就站起來： “您是想馬上就知精品文檔 道車上一共下來多少人嗎

9、？”兒子的口氣中透著一股得意。 （12） “不！ ”父親微笑著說，“我只想知道這趟車究竟?？苛硕?少次站臺(tái)?！?（13） 兒子一下蒙住了。 圍父親的語氣變得嚴(yán)肅而沉重： “人的一生不要只計(jì)算一輩 子能積攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時(shí)候也 不能帶走。應(yīng)該留意人生的每一個(gè)站臺(tái)： 哪個(gè)站臺(tái)得到的多； 哪兒有歡樂，哪兒有痛苦。認(rèn)真地體會(huì)人生的每個(gè)細(xì)節(jié)，這 樣你才算擁有實(shí)實(shí)在在的生活，才不枉活一世。 ”父親拉著 發(fā)呆的兒子的手說： “不要太計(jì)較金錢的得失， 而忘了做人 的真諦！ ” 給下面加點(diǎn)字注音。懵了（）真諦（） 選出文中甲乙兩處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語。甲處（） A炫 耀B夸贊c標(biāo)榜乙處（）A松弛B松懈c懈怠第段中， 在刻畫人物時(shí)采用了和的描寫方法，所起的作用是：第（11） 段中，兒子得意的原因是： 父親出考題的目的是： 父親的良苦用心表現(xiàn)在： 精品文檔 從文末父親的話中， 你能看出父親的人生態(tài)度是什么嗎？