身邊的青春正能量故事

1、身邊的青春正能量故事每一個(gè)關(guān)于青春的勵(lì)志故事都激勵(lì)著無(wú)數(shù)的年輕人，下面是給大家整理的身邊的青春正能量故事，供大家參閱！身邊的青春正能量故事：別人忽略的就是機(jī)會(huì)她下崗了。下崗后， 為了維持生計(jì)，她在市場(chǎng)一角租了攤位，賣(mài)起了蔬菜。賣(mài)菜的空檔，她也不肯閑著，她把自己的菜收拾的跟她自己一樣 干干凈凈。她賣(mài)的菜沒(méi)有爛葉，沒(méi)有泥土，水靈靈，精精神神的。雖 然她的菜攤地處偏僻，但這絲毫不影響她的生意，她的菜總能早早賣(mài) 宀 兀。在她攤位對(duì)面，有一個(gè)專稿蔬菜批發(fā)的小伙子。她有時(shí)也批小伙 子的菜，一來(lái)二去的，她和小伙子熟稔了。小伙子開(kāi)著一輛小貨車， 每天都拉來(lái)滿滿一車廂蔬菜，天黑賣(mài)完才走。小伙子拉的菜隨著季節(jié) 的

2、變換而變換，有時(shí)拉白菜；有時(shí)拉蘿卜，有時(shí)拉菜花、大蔥什么的。 小伙子忙不過(guò)來(lái)時(shí)，她賣(mài)完菜后便跑過(guò)去幫忙。有些顧客很挑剔，買(mǎi)小伙子的白菜時(shí)，一顆好好的白菜，硬生生 地把外面三層幫都扒去，只留一個(gè)菜芯。買(mǎi)蘿卜時(shí)，鮮嫩脆綠的蘿卜 纓顧客是不要的，拿起一把彎彎的小刀，“噌”一下就把蘿卜櫻削去。 買(mǎi)菜花時(shí)，又嫌菜花根太大，便狠狠地把菜花的根全挖掉。小伙子對(duì) 顧客的行為只能看到眼里，疼在心里，但也無(wú)可奈何，否則別人便不 買(mǎi)他的菜。菜賣(mài)完時(shí)，小伙子車廂里往往堆著許多顧客剔下來(lái)的菜幫、 菜根。賣(mài)不出去，自己又消受不了，小伙子只好將滿車廂的菜倒垃圾 了。小伙子每倒一次，她的心便跟著疼一次。其實(shí)那些菜幫并不差，

3、完全能吃。那些鮮嫩脆綠的蘿卜纓洗干凈切碎，是道不錯(cuò)的小菜。這 么多有用的資源，要是能利用起來(lái)就好了。沉默靜思的她，突然大叫 一聲，有了。丈夫被她的舉止弄得莫名其妙。有什么了 ？丈夫問(wèn)。她說(shuō)，我們何不把別人扔掉不要的菜收回來(lái)，洗洗干凈，腌制成 特色小菜，現(xiàn)在的特色小菜，可是百姓最受吃的，銷路很好的。說(shuō)干就干，她不僅包下了小伙子要倒掉的菜，還將菜場(chǎng)所有賣(mài)菜 人不要的下角料都收了回來(lái)。為了腌制特色小菜，她特意到一家有名 的醬菜廠學(xué)習(xí)，又加入自己的創(chuàng)新，很快便創(chuàng)建了自己的品牌，將自 己的特色小菜打入各大商場(chǎng)超市。 凡是嘗過(guò)她小菜的人，一致對(duì)她豎 大拇指。如今，她的醬菜連鎖店遍及全國(guó)各地，是唯一一位利用

4、尾菜致富 的企業(yè)家。她名字叫王玉春。玉春牌醬菜名響萬(wàn)家。向其成功之道。她笑著說(shuō)，我只不過(guò)抓住了別人忽略掉的機(jī)會(huì)啊。身邊的青春正能量故事：有夢(mèng)的青春不易“殘”1962年，皮爾森出生在美國(guó)一個(gè)普通的家庭。從小就表現(xiàn)出驚人數(shù)學(xué)天賦的她，18 歲時(shí)被美國(guó)海軍“相中”。在軍隊(duì)里，她的數(shù)學(xué)天賦得到了充分展示， 演算出了前蘇聯(lián)核發(fā)射井的準(zhǔn)確位置，并引導(dǎo) F-18戰(zhàn)斗機(jī)完成了戰(zhàn) 斗任務(wù)。就在走進(jìn)軍營(yíng)的那一刻，一個(gè)夢(mèng)想已在皮爾森心中“定格”；: 成為未來(lái)數(shù)字時(shí)代的一名翹楚。就在皮爾森憧憬著美好未來(lái)并不斷為此付出努力時(shí)，命運(yùn)卻給她開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。1984年4月的一個(gè)下午，像往常一樣跑步的皮爾森，在一個(gè)十 字路

5、口，突然被一輛飛馳而來(lái)的汽車撞上。她傷勢(shì)嚴(yán)重，兩腿斷裂， 喉嚨和胸腔完全被撕裂，心臟都露了出來(lái)，動(dòng)脈向外汩汩地噴血 ……在醫(yī)院里整整昏迷了 18個(gè)月，皮爾森竟奇跡般地醒了?？伤?身體就像是一些破損“零件”拼湊起來(lái)的，甚至沒(méi)有一個(gè)像樣的鼻子， 只剩下一塊能通氣的肉，進(jìn)食只能通過(guò)胸腔的一個(gè)小洞完成。當(dāng)時(shí)皮爾森的體重只有29公斤，頭發(fā)全部脫落，全身都是鋼板， 而且雙目失明。1986年秋天，醫(yī)生將皮爾森送到科羅拉多州的一個(gè) 小鎮(zhèn)養(yǎng)老院靜養(yǎng)。盡管身上滿是傷疤，擁有高效數(shù)學(xué)思維的大腦卻絲毫無(wú)損。 一個(gè) 新的想法又開(kāi)始在皮爾森的心中燃燒起來(lái)： 雙目失明了，雖然遠(yuǎn)

6、離了 電腦，但求學(xué)的路不能斷。皮爾森申請(qǐng)進(jìn)了盲校，她要學(xué)習(xí)盲文。手指的觸摸，三個(gè)月時(shí)間 里，一雙手的十個(gè)手指都被磨掉了一層皮， 一碰到硬件就有股鉆心的 痛。這一切她都能忍，只要日后能讀“懂”盲文書(shū)籍。在一條導(dǎo)盲犬的陪伴下，她花了兩年時(shí)間在科羅拉多州劉易斯堡 學(xué)院學(xué)習(xí)心理學(xué)。拿到本科文憑后，她又獲得了舊金山大學(xué)的碩士學(xué) 位以及斯坦福大學(xué)和帕洛阿爾托大學(xué)的神經(jīng)學(xué)博士學(xué)位。這段時(shí)間，對(duì)于皮爾森來(lái)說(shuō)，不單單是克服求學(xué)上的困難，她還要忍受巨大的痛苦“修復(fù)”身上的千瘡百孔；;皮爾森共經(jīng)歷了 100多 次手術(shù)，整形手術(shù)讓她的眼睛、鼻子、牙齒都得到了修復(fù)。為了這些 身體的“修修補(bǔ)補(bǔ)”，哪怕手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)再高，她也堅(jiān)

7、持要做。她的目標(biāo) 很簡(jiǎn)單：一步步接近正常人。百折不撓的決心加上幸運(yùn)，使皮爾森越來(lái)越接近自己的目標(biāo)。 1995年的一次冒險(xiǎn)手術(shù)，她的左眼恢復(fù)了視力。一個(gè)高效的大腦有 了一只恢復(fù)視力的左眼“護(hù)航”，皮爾森又開(kāi)始“重溫舊夢(mèng)”：與電腦 為伴，成為蓬勃興起的數(shù)字時(shí)代中的一名翹楚。牛刀初試，皮爾森接的第一單，就是提高核磁共振圖片清晰度。 海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，很多頭部中槍的美國(guó)士兵，因受到沙子的影響，核磁 共振圖片清晰度不夠，醫(yī)生無(wú)法實(shí)施手術(shù)。皮爾森更加關(guān)心和她一樣 遭受過(guò)創(chuàng)傷的士兵；通過(guò)自己的努力，一個(gè)多月后，皮爾森的大腦終 于讓電腦發(fā)了神威；大大地提高了圖片的清晰度，挽救了無(wú)數(shù)生命。2003年至2007年，皮

8、爾森把主要精力投入到軟件的開(kāi)發(fā)上， 并開(kāi)發(fā)出了一款名為Source(根源)的軟件。隨著Source系統(tǒng)的成功， 皮爾森建立了自己的第一家公司，專門(mén)將教與學(xué)過(guò)程中的信息數(shù)據(jù) 化，并據(jù)此做出分析。3年后，該公司被英國(guó)一家公司以1000萬(wàn)美 元的高價(jià)收購(gòu)，皮爾森也因此出任了該英國(guó)公司的首席科學(xué)官。2013年9月底，皮爾森創(chuàng)立了屬于自己的公司；戴克萊拉(Declara)軟件公司，其產(chǎn)品能夠?qū)⑸缃痪W(wǎng)站的功能轉(zhuǎn)化為全自動(dòng)的 咨詢服務(wù)。預(yù)知到戴克萊拉軟件的未來(lái)前景，臉譜網(wǎng)首位投資人、億 萬(wàn)富翁皮特；泰爾在公司成立之初便毫不猶豫地為其投資500萬(wàn)美丿元。皮爾森的故事感動(dòng)著每個(gè)人，奧斯卡獲獎(jiǎng)編劇斯坦；謝爾文打算

9、將皮爾森的事跡搬上銀幕，他說(shuō)：有夢(mèng)的青春不易“殘”！如果有誰(shuí)在身體接受100多次手術(shù)時(shí)，還不輕言放棄追求的夢(mèng)想，那么他就 可以成為令臉譜首投人傾慕的人。身邊的青春正能量故事：每個(gè)孩子都是天才羅琳是新學(xué)期開(kāi)始時(shí) 才調(diào)到鎮(zhèn)上的學(xué)校的。由于路不熟，羅琳趕到學(xué)校時(shí)，校長(zhǎng)匆匆地向 她交代了幾句就離開(kāi)了。只是，校長(zhǎng)再三交代，這個(gè)班比較特殊，一 定要用心教。她進(jìn)教室的時(shí)候被眼前的情景嚇了一跳：亂飛的掃帚，站在桌子上大吵大鬧的學(xué)生……翻開(kāi)講臺(tái)上的點(diǎn)名冊(cè)，突然，羅琳的注意力被上面一列數(shù)字吸引， 那一欄平常填的都是智商。一般在美國(guó)學(xué)生入學(xué)的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè) 入學(xué)智商測(cè)試

10、，便于老師因材施教。讓羅琳吃驚的是上面的數(shù)字：140、142、160……要知道，普通美國(guó)學(xué)生的智商就是 130左右，可是，這些學(xué)生的智 商怎么會(huì)這樣高？羅琳恍然大悟，怪不得他們這么調(diào)皮，原來(lái)這些小家伙個(gè)個(gè)都是 天才。羅琳開(kāi)始為能接手這個(gè)班而感到慶幸，同時(shí)也感到了壓力。整個(gè)學(xué)期，羅琳不斷地提醒孩子們，不要浪費(fèi)自己的聰明才智。 剛開(kāi)始的時(shí)候，羅琳發(fā)現(xiàn)這些孩子很少交作業(yè)，交上來(lái)的作業(yè)，也大 都潦草不堪，錯(cuò)誤百出。羅琳很擔(dān)憂，開(kāi)始找這些孩子們談話。無(wú)論哪一個(gè)孩子，羅琳最后都會(huì)對(duì)他說(shuō)：“憑你的聰明才智，你不應(yīng)該是 現(xiàn)在這個(gè)樣子。我相信，只要你把自己的潛力發(fā)揮出一半兒，就可以 取得很優(yōu)秀的成績(jī)?！睂W(xué)期結(jié)束的時(shí)候，校長(zhǎng)把羅琳請(qǐng)到了辦公室。 “你對(duì)這些孩子施 了什么魔法？”校長(zhǎng)激動(dòng)地問(wèn)羅琳，“這些孩子統(tǒng)考的成績(jī)，竟然比其 他班孩子的成績(jī)還要好！”“這很正常呀，他們本來(lái)就比其他孩子優(yōu)秀呀！您不是也說(shuō)，這些孩子很特殊嗎？”羅琳不解