家長(zhǎng)會(huì)1MicrosoftPowerPoint演示文稿

1、 首先感謝您在百忙之中抽空來首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促我們?nèi)〉眠M(jìn)步，使我們獲得全面促我們?nèi)〉眠M(jìn)步，使我們獲得全面的發(fā)展！的發(fā)展！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :老師的努力老師的努力父母的關(guān)愛父母的關(guān)愛我們的成功我們的成功 家家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)會(huì)流流程程學(xué)習(xí)委員評(píng)價(jià)班級(jí)在級(jí)部和年級(jí)中學(xué)習(xí)委員評(píng)價(jià)班級(jí)在級(jí)部和年級(jí)中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)（學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)實(shí)績(jī)）

2、的學(xué)習(xí)表現(xiàn)（學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)實(shí)績(jī)）學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)介紹小組成員學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)介紹小組成員學(xué)習(xí)情況頒獎(jiǎng)儀式頒獎(jiǎng)儀式優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言班主任講話班主任講話班級(jí)宣誓班級(jí)宣誓領(lǐng)誓人：班長(zhǎng)領(lǐng)誓人：班長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)耐心聽請(qǐng)家長(zhǎng)耐心聽學(xué)習(xí)委員的分學(xué)習(xí)委員的分析。析。開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn)開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn): : 優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì): :學(xué)生的學(xué)生的上進(jìn)心強(qiáng)上進(jìn)心強(qiáng), ,班級(jí)中存在著你班級(jí)中存在著你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。學(xué)生們的集體榮譽(yù)追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng)感較強(qiáng), , 同學(xué)之間同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助團(tuán)結(jié)互助, ,能較好地遵能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)守校紀(jì)班規(guī)，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真認(rèn)真刻刻苦，勤奮踏

3、實(shí)?？啵趭^踏實(shí)。 不足不足: :少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下, ,個(gè)別學(xué)生個(gè)別學(xué)生對(duì)自身要求不高。對(duì)自身要求不高。1 1、肯定所有學(xué)生的努力、肯定所有學(xué)生的努力2 2、保持和提高名次不容易、保持和提高名次不容易3 3、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的4 4、不以成績(jī)論英雄、不以成績(jī)論英雄 我們班級(jí)從組建到現(xiàn)在。我們的同學(xué)和老師通過不斷地探討、交流、溝通、磨合探討、交流、溝通、磨合，教學(xué)已經(jīng)步入正軌。進(jìn)入高二，我們班加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。 在衛(wèi)生常規(guī)工作方面：我們完善了常規(guī)衛(wèi)生工作分工職責(zé)，并讓每個(gè)成員都清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要進(jìn)步，要發(fā)展，必須從自身做起，盡到

4、自己的責(zé)任和義務(wù)。 在學(xué)習(xí)方面：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主自主學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力，讓每個(gè)人都能認(rèn)真自覺地對(duì)待學(xué)習(xí)，以促成良好學(xué)習(xí)氛圍良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。 能力鍛煉方面：在選舉班委干部和各學(xué)科代表方面，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，以及多方面考慮同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，讓更多的同學(xué)能參與班集體建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)自己各方面的能力！ 自分班以來我們一直堅(jiān)持的工作自分班以來我們一直堅(jiān)持的工作2、樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 。3、傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、既要成才，更要成人。既要成才，更要成人。5、重視安全教育，培養(yǎng)集體榮辱。重視安全教育，培養(yǎng)集體榮辱。1、嚴(yán)格制度，規(guī)范行為。嚴(yán)

5、格制度，規(guī)范行為。組長(zhǎng)：劉嘉璐組長(zhǎng)：劉嘉璐組員：孫文亭、田婉婉、組員：孫文亭、田婉婉、尚齊、劉曉晗、孫若星、尚齊、劉曉晗、孫若星、李天壽、賈雯雯李天壽、賈雯雯1組組2組組組長(zhǎng)：胡文碩組長(zhǎng)：胡文碩組員：杜夢(mèng)馨、李懷博、組員：杜夢(mèng)馨、李懷博、周生輝、田奔超、黃春周生輝、田奔超、黃春嬋、陳雅楠、翟穎嬋、陳雅楠、翟穎3組組組長(zhǎng)：劉書文組長(zhǎng)：劉書文組員：汪蕊、李子旭、組員：汪蕊、李子旭、張廣博、史樂遙、姚樂、張廣博、史樂遙、姚樂、孔潔孔潔 、段明軒、段明軒4組組組長(zhǎng)：楊宇組長(zhǎng)：楊宇組員：黃貴陽、姜唯歌、組員：黃貴陽、姜唯歌、張品寬、高振宇、李欽萌、張品寬、高振宇、李欽萌、張小桐、曹玉嬌張小桐、曹玉嬌5組

6、組組長(zhǎng)：馮慶軻組長(zhǎng)：馮慶軻組員：趙雪琪、鄭倩、張組員：趙雪琪、鄭倩、張國韜、孟翔斐、段繼娟、國韜、孟翔斐、段繼娟、史勤昌、秦雪史勤昌、秦雪6組組組長(zhǎng)：盛衛(wèi)嘉組長(zhǎng)：盛衛(wèi)嘉組員：薛瑞、趙晨雪、甄組員：薛瑞、趙晨雪、甄珂、張壯壯、國金鑫、姜珂、張壯壯、國金鑫、姜嘉慧、李倫睿嘉慧、李倫睿這份獎(jiǎng)狀獻(xiàn)給這份獎(jiǎng)狀獻(xiàn)給13班所有同學(xué)班所有同學(xué)班主任的講話班主任的講話 ！有志者自有千計(jì)萬有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千計(jì)，無志者只感千難萬難。難萬難。班主任寄語班主任寄語 給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我?guī)У陌嗉?jí)是帶的班級(jí)是最優(yōu)秀最優(yōu)秀的；給我舞臺(tái)，給我的；給我舞臺(tái)，給我空間，我可以施

7、展我教書育人的空間，我可以施展我教書育人的熱心熱心；給我學(xué)生，給我一個(gè)班級(jí)，我會(huì)努力把給我學(xué)生，給我一個(gè)班級(jí)，我會(huì)努力把它帶成它帶成最好的班集體最好的班集體；給我一縷陽光，；給我一縷陽光，給我一個(gè)笑容，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，給我一個(gè)笑容，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，我會(huì)我會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長(zhǎng)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長(zhǎng)！ 相信我們會(huì)相信我們會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，一筆一劃。一筆一劃。描繪我們美描繪我們美好的未來好的未來！關(guān)于關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題分?jǐn)?shù)和壓力問題親愛的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽: : 你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績(jī)你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績(jī), ,考得好考得好, ,你們會(huì)感到由衷的欣慰你

8、們會(huì)感到由衷的欣慰. .考得不好考得不好, ,你們則感到很擔(dān)心你們則感到很擔(dān)心. .很難過很難過! ! 但是當(dāng)我們考的差時(shí)但是當(dāng)我們考的差時(shí), ,內(nèi)心更是沉重內(nèi)心更是沉重, ,愧疚和愧疚和自責(zé)自責(zé). .怕你們難過怕你們難過! !怕你們傷心怕你們傷心! ! 爸爸媽媽爸爸媽媽, ,你們是我們最愛最在乎的人你們是我們最愛最在乎的人. .請(qǐng)相請(qǐng)相信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑慰的微笑! !即便我們不那么優(yōu)秀，但我們一即便我們不那么優(yōu)秀，但我們一定會(huì)很努力定會(huì)很努力! ! 請(qǐng)不要請(qǐng)不要, ,因?yàn)榇藭r(shí)不理想的成績(jī)而對(duì)我們失因?yàn)榇藭r(shí)不理想的成績(jī)而對(duì)我們失

9、去信心去信心, ,請(qǐng)相信和支持我們請(qǐng)相信和支持我們! !因?yàn)橐驗(yàn)? ,你們的支你們的支持和鼓勵(lì)是我們奮斗的最大動(dòng)力持和鼓勵(lì)是我們奮斗的最大動(dòng)力! ! 每一次考試前我們都帶著您的囑托每一次考試前我們都帶著您的囑托; ;每一次考試后每一次考試后我們都想讓您高興我們都想讓您高興! !真的真的, ,尤其是我們馬上就要進(jìn)尤其是我們馬上就要進(jìn)入高三的緊張生活了入高三的緊張生活了! !無論怎樣無論怎樣, ,我們都愿意得到我們都愿意得到你們的肯定你們的肯定! ! 考得好考得好, ,我們想請(qǐng)您為我們鼓勁兒我們想請(qǐng)您為我們鼓勁兒! !考得不好考得不好, ,我們我們更希望得到你們的加油更希望得到你們的加油! ! 為

10、了我，你們辛苦了。能作你們的孩子是我最大的為了我，你們辛苦了。能作你們的孩子是我最大的幸福，但我們?nèi)允窒Ｍ谀銈兺映升?，望女幸福，但我們?nèi)允窒Ｍ?，在你們望子成龍，望女成鳳的同時(shí)，能給我們多一些肯定，多一定鼓勵(lì)與成鳳的同時(shí)，能給我們多一些肯定，多一定鼓勵(lì)與支持，好嗎？我們或許不是最好的人，但我們會(huì)盡支持，好嗎？我們或許不是最好的人，但我們會(huì)盡力做得更好，相信我們，好嗎？力做得更好，相信我們，好嗎？ 建議家長(zhǎng)：建議家長(zhǎng)： 開完家長(zhǎng)會(huì)后，面對(duì)孩子似乎和平常一樣，但是他開完家長(zhǎng)會(huì)后，面對(duì)孩子似乎和平常一樣，但是他會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。

11、面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色，而是真誠地肯定孩面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。 面對(duì)孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的面對(duì)孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。 家長(zhǎng)心平氣和家長(zhǎng)心平氣和，孩子心情愉快孩子心情愉快，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心，就會(huì)更加全力以赴。更專心，就會(huì)更加全力以赴。爭(zhēng)取保持一種安詳、自信爭(zhēng)取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子