新媒體營銷全套教學(xué)教案

新媒體營銷》全套教學(xué)教案

新媒體營銷》課程教案1授課教師：___班級：未知學(xué)時：4授課日期：未知授課地點：多媒體教室課型：專業(yè)課主題或任務(wù)：第1章新媒體營銷認知知識目標(biāo)：了解新媒體的內(nèi)涵及特征技能目標(biāo)：掌握新媒體營銷的思維和策略素質(zhì)目標(biāo)：樹立新媒體營銷意識研究內(nèi)容：新媒體營銷新媒體營銷思維新媒體營銷策略重點：新媒體的內(nèi)涵及特征、新媒體營銷內(nèi)涵及特征難點：新媒體營銷思維、策略教學(xué)方法：理論講授小組討論項目教學(xué)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)素材：PPT幻燈片文本素材實物展示音頻素材視頻素材動畫素材圖形/圖像素材網(wǎng)絡(luò)資源本章分2次進行授課，每次90分鐘。具體內(nèi)容：1、課程導(dǎo)入課程內(nèi)容回顧宣布教學(xué)內(nèi)容、目的新知導(dǎo)入（10分鐘）參考說辭：你是否每天都慣性的打開微信查看你關(guān)注的公眾號更新信息呢？你的朋友圈里是否充斥著各類廣告信息？你的微博首頁是否被各大營銷號霸屏？你是否經(jīng)常慣性地打開各種手機APP進行查詢和消費？這些現(xiàn)象，都意味著你被新媒體的各種途徑“營銷”了。那么新媒體究竟指的是什么呢？它與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別又在哪里？互動舉例：社交類手機應(yīng)用：QQ、微信、微博等。新聞資訊類應(yīng)用：今日頭條、網(wǎng)易新聞、___新聞等。視頻娛樂類應(yīng)用：___等。圍繞著“吃、喝、住、行、玩”等垂直類App，如團購、美食、旅行、天氣、導(dǎo)航、電影娛樂等。觀察環(huán)節(jié)（5分鐘）：你覺得以下媒體哪些屬于新媒體？請在表1-1中相應(yīng)的選項后打鉤。表1-1新媒體類型辨析類型是否類型門戶網(wǎng)站電子郵件個人博客微博微信公眾號手機短信專業(yè)論壇手機殺毒軟件個人微信朋友圈手機新聞客戶端通過觀察，讓學(xué)生從直觀上區(qū)分出新媒體有哪些。體驗環(huán)節(jié)（5分鐘）：請判斷如下傳統(tǒng)媒體是否有借助數(shù)字信息技術(shù)轉(zhuǎn)變成新媒體的對應(yīng)形態(tài)；如有，可以列舉具體的項目或產(chǎn)品，如表1-2所示。表1-2傳統(tǒng)媒體對應(yīng)的新媒體傳統(tǒng)媒體新媒體報紙車載電視樓宇廣告地鐵廣告屏廣播電臺通過討論，讓學(xué)生進一步明確新媒體與傳統(tǒng)媒體的聯(lián)系與區(qū)別。2、教學(xué)內(nèi)容1.1新媒概述1.1.1什么是新媒體新媒體營銷》課程教案1授課教師：___班級：未知學(xué)時：4授課日期：未知授課地點：多媒體教室課型：專業(yè)課主題或任務(wù)：第1章新媒體營銷認知本課程的知識目標(biāo)是讓學(xué)生了解新媒體的內(nèi)涵及特征。通過本課程，學(xué)生將掌握新媒體營銷的思維和策略，樹立新媒體營銷意識。本章分2次進行授課，每次90分鐘。教學(xué)方法包括理論講授、小組討論、項目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動。本章的重點是新媒體的內(nèi)涵及特征、新媒體營銷內(nèi)涵及特征。難點是新媒體營銷思維、策略。具體內(nèi)容：1、課程導(dǎo)入在課程導(dǎo)入中，我們會回顧課程內(nèi)容，宣布教學(xué)內(nèi)容和目的。通過新知導(dǎo)入，學(xué)生將了解新媒體的概念和與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別?；优e例包括社交類手機應(yīng)用、新聞資訊類應(yīng)用、視頻娛樂類應(yīng)用和圍繞著“吃、喝、住、行、玩”等垂直類App。在觀察環(huán)節(jié)中，學(xué)生將通過觀察來區(qū)分新媒體的類型。在體驗環(huán)節(jié)中，學(xué)生將判斷如下傳統(tǒng)媒體是否有借助數(shù)字信息技術(shù)轉(zhuǎn)變成新媒體的對應(yīng)形態(tài)。2、教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)內(nèi)容中，我們將介紹新媒體營銷的概述，包括新媒體的內(nèi)涵及特征。我們還將介紹新媒體營銷思維和策略。新媒體是指利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)實現(xiàn)信息傳播的媒介。其特征是可以實現(xiàn)跨時空的互動信息傳播，通過計算機系統(tǒng)捕捉每個人使用新媒體的后續(xù)動作，實現(xiàn)個性化精準(zhǔn)推送，并與用戶實現(xiàn)實時交互互動。如果要給大學(xué)生投放考研廣告，哪一個平臺效果更好？可投放的渠道包括百度考研吧、百度搜索、考研論壇、門戶教育頻道、QQ聊天窗廣告等。投放優(yōu)先級媒體包括微信考研號、微博名師號、大學(xué)生雜志、優(yōu)酷教育頻道、戶外大幅廣告等。需要計算投放優(yōu)先級媒體傳播的有效到達率。新媒體營銷是指利用新媒體平臺進行產(chǎn)品或服務(wù)推廣的營銷方式。其思維是基于互聯(lián)網(wǎng)的互動和社交特性，以用戶為中心，通過與用戶互動來實現(xiàn)營銷目的。秋夜青語志愿隊只有1000多粉絲，但是他們發(fā)起的微博活動可以做到“破300轉(zhuǎn)”，這是因為他們善于利用微博的社交特性，通過互動和分享來擴大影響力。___利用社會化媒體完成典型口碑營銷，通過與用戶互動和收集用戶反饋來提高品牌知名度和美譽度。團隊作業(yè)是在網(wǎng)絡(luò)上搜索知名的新媒體營銷案例，以加深對新媒體營銷策略的理解和應(yīng)用。本章的重點是微博營銷的內(nèi)涵、特點和模式，以及微博營銷的策略。需要掌握微博的基本操作，以及微博的運營策劃與合作推廣。本章主要介紹微博營銷的內(nèi)涵、特點和模式，以及微博營銷的策略。研究內(nèi)容包括微博的基本操作、運營策劃和合作推廣。重點掌握微博營銷的模式、策略和基本操作，難點在于掌握微博的運營策劃和合作推廣。教學(xué)素材包括文本、實物展示、PPT幻燈片、音頻素材、視頻素材、動畫素材、圖形/圖像素材、網(wǎng)絡(luò)資源等。教學(xué)方法包括理論講授、小組討論、項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動等。本章分三次授課，每次90分鐘。第一次課程導(dǎo)入包括課程內(nèi)容回顧、宣布教學(xué)內(nèi)容和目的以及新知導(dǎo)入。在新媒體火熱發(fā)展的當(dāng)下，微博不僅是一種流行的社交工具，還是一種重要的營銷平臺。在進行微博營銷之前，應(yīng)對微博營銷的具體情況有一定的了解，以教學(xué)設(shè)計達到最好的營銷效果。第二次授課內(nèi)容包括微博營銷概述和微博的基礎(chǔ)操作。微博營銷的特點和模式是本節(jié)重點，微博營銷有七種典型模式，不同的模式會產(chǎn)生不同的效果。課堂討論可以讓學(xué)生思考如果運營一家化妝品企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)或西餐廳，最適合的微博營銷模式是哪幾種。微博的基礎(chǔ)操作包括微博注冊、微博裝修和微博實操技巧，實戰(zhàn)訓(xùn)練可以讓學(xué)生搜索任何一個他們知道的企業(yè)官方微博，從各方面進行分析評價。第三次授課內(nèi)容包括微博的運營與推廣，重點是微博的運營規(guī)劃和微博的合作推廣。微博的運營規(guī)劃包括微博定位策略，課堂討論可以讓學(xué)生列出一個喜歡的微博并介紹，思考這個微博能吸引哪些人，用三個標(biāo)簽詞介紹這群人。微博的合作推廣可以讓學(xué)生了解如何與其他企業(yè)、機構(gòu)或個人進行合作推廣，以擴大影響力和提高效果。教學(xué)設(shè)計中的點點滴滴讓微信從一個溝通工具升級成了一個生態(tài)圈。本課程將探討微信個人號和微信公眾號的兩個方面?；优e例：微信已經(jīng)成為比微博和QQ更時尚、更新潮的生活方式之一。觀察環(huán)節(jié)（5分鐘）：通過觀察，學(xué)生可以從直觀上了解微信的各種功能。3.1微信營銷概論3.1.1微信的概念和功能微信是用于社交溝通的用戶個人開通的平臺，具有多種功能。個人微信和微信公眾號有所不同。課堂討論（5分鐘）：總結(jié)微信個人號和公眾號。表1-1列出了它們之間的區(qū)別。教師總結(jié)（5分鐘）：微信是用戶個人開通的，用于社交溝通的平臺。企業(yè)微信是獨立于微信的，專門供給企業(yè)使用的IM產(chǎn)品，是一個獨立APP。3.1.2微信與其他社交平臺的區(qū)別3.1.3微信營銷的價值和模式思考并討論（5分鐘）：你關(guān)注了多少個微信公眾號？你經(jīng)常打開的微信公眾號有多少個？你經(jīng)?？吹降奈⑿艩I銷的模式有哪些？3.2微信個人號營銷3.2.1微信個人號的裝修互動（20分鐘）：分小組討論，微信個人號裝修包括哪些元素？微信號碼微信頭像個人簽名背景圖片3.2.2如何增加更多的微信好友互動（15分鐘）：如果讓你在一天之內(nèi)添加500個好友，你會怎么辦？這500個好友中，有200人是你主動添加別人，300人別人主動添加你，你該怎么辦？如何增加更多的微信好友？你經(jīng)常被邀請掃一掃嗎？你對陌生人加你好友怎么看？通過社群添加軟文推廣添加線下引流添加3.2.3微信朋友圈營銷特點和營銷價值1.朋友圈營銷特點2.微信朋友圈的營銷價值1）輸出個人品牌2）刺激產(chǎn)品銷售本章主要講解社群營銷的概念和技巧。首先，我們要了解互聯(lián)網(wǎng)社群的形成和發(fā)展階段，掌握社群營銷的特點和方式。然后，重點講解如何構(gòu)建一個社群，包括社群定位和運營。最后，我們將探討社群營銷的技巧，幫助大家更好地分析社群營銷與運營的問題。在課程導(dǎo)入階段，我們將回顧課程內(nèi)容，宣布本章的教學(xué)內(nèi)容和目的，并通過引入“社群營銷”的概念來引起學(xué)生的興趣和思考。師生互動環(huán)節(jié)中，我們將詢問學(xué)生是否接觸過社群，并讓他們分享對社群的理解。在教學(xué)內(nèi)容階段，我們將分為兩個部分進行授課。首先，我們將介紹互聯(lián)網(wǎng)社群的形成和發(fā)展階段，以及社群營銷的特點和方式。在課堂討論環(huán)節(jié)中，我們將讓學(xué)生分類自己加入的群，以及身邊哪些行業(yè)和產(chǎn)品正在使用社群營銷進行傳播，并探討傳統(tǒng)營銷方式與社群營銷的不同之處。然后，我們將重點講解如何構(gòu)建一個社群，包括社群定位和運營。在課堂討論中，我們將讓學(xué)生討論如何選擇平臺和運營方式。最后，我們將探討社群營銷的技巧，幫助學(xué)生更好地分析社群營銷與運營的問題。本章的知識目標(biāo)是了解社群的內(nèi)涵和發(fā)展階段，掌握構(gòu)建社群的要素，以及掌握社群營銷的技巧。技能目標(biāo)是能夠獨立分析社群營銷與運營的問題，素質(zhì)目標(biāo)是樹立社群營銷的意識。教學(xué)方法包括理論講授、小組討論和項目教學(xué)。2、自媒體的內(nèi)涵及價值自媒體是指個人或組織通過互聯(lián)網(wǎng)平臺自主創(chuàng)作并發(fā)布內(nèi)容，包括文字、圖片、視頻等形式。它的出現(xiàn)使得個人或小組也能夠擁有自己的媒體平臺，實現(xiàn)信息傳播的自主化和多樣化。自媒體的價值在于它能夠提供一個低成本、高效率的營銷渠道，同時也能夠打造個人品牌和影響力。3、自媒體營銷定位自媒體營銷的定位要考慮到目標(biāo)受眾、內(nèi)容定位和平臺選擇。首先要明確目標(biāo)受眾的特征和需求，然后根據(jù)受眾的需求定位內(nèi)容，最后選擇合適的平臺進行發(fā)布。4、自媒體營銷引流技巧自媒體營銷的引流技巧包括利用社交媒體進行傳播、制作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容吸引讀者、定期更新內(nèi)容維護受眾等。同時也要注意與讀者互動，提高粉絲黏性。5、自媒體營銷推廣技巧自媒體營銷的推廣技巧包括利用社交媒體進行推廣、與其他自媒體合作、參與行業(yè)活動等。推廣的關(guān)鍵在于與受眾建立良好的互動關(guān)系，提高品牌知名度和信任度。6、課堂討論：你對自媒體營銷的看法是什么？你覺得自媒體的優(yōu)勢和劣勢分別是什么？7、作業(yè)：請結(jié)合自己的經(jīng)歷，選擇一個自媒體平臺，制作一篇優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，并進行推廣。8、課后總結(jié)與思考：請思考自媒體營銷的未來發(fā)展趨勢，以及如何應(yīng)對不斷變化的市場環(huán)境。隨著新媒體的發(fā)展，自媒體平臺已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚墨@取資訊的工具。自媒體是指通過自己的媒體平臺，自主創(chuàng)作、發(fā)布和傳播內(nèi)容的一種方式。自媒體營銷具有以下優(yōu)勢：利用“網(wǎng)紅效益”創(chuàng)辦店鋪、蠶食傳統(tǒng)媒體領(lǐng)地、組織對知名品牌商品的團購、線上線下活動相結(jié)合、付費閱讀的新探索和天使投資。在本章中，我們將研究直播營銷的概念、優(yōu)勢及分類，直播營銷的發(fā)展趨勢，直播營銷的活動的前、中、后期策劃和直播營銷效果提升策略。在研究直播營銷之前，我們需要了解什么是自媒體。自媒體是通過自己的媒體平臺，自主創(chuàng)作、發(fā)布和傳播內(nèi)容的一種方式。自媒體營銷具有很多優(yōu)勢，如利用“網(wǎng)紅效益”創(chuàng)辦店鋪、蠶食傳統(tǒng)媒體領(lǐng)地、組織對知名品牌商品的團購、線上線下活動相結(jié)合、付費閱讀的新探索和天使投資。在本章中，我們將研究直播營銷的概念、優(yōu)勢及分類，直播營銷的發(fā)展趨勢，直播營銷的活動的前、中、后期策劃和直播營銷效果提升策略。直播營銷是指通過直播平臺進行營銷活動的一種方式。直播營銷具有很多優(yōu)勢，如實時互動、直觀傳播、高效推廣和低成本等。直播營銷可以分為直播銷售、直播拍賣、直播答題、直播演唱會等不同類型。隨著直播技術(shù)的不斷進步，直播營銷的發(fā)展趨勢也越來越明顯。在進行直播營銷活動之前，需要進行前期策劃，包括確定直播主題、確定直播平臺、制定直播計劃等。在直播過程中，需要注意直播內(nèi)容的質(zhì)量和互動效果，以及對直播觀眾的關(guān)注和回應(yīng)。在直播后期，需要對直播效果進行評估和分析，以便提高下一次直播的效果。為了提高直播營銷的效果，我們可以采取一些策略，如提高直播內(nèi)容的質(zhì)量、增加直播互動性、提高直播觀眾的參與度、加強直播營銷的宣傳和推廣等。本章的重點是直播營銷的活動策劃，難點是如何進行直播營銷的活動策劃。我們需要通過合理分工，團隊合作，制定詳細的直播計劃，以確保直播營銷活動的順利進行。在本章結(jié)束時，我們將以自己所在中小企業(yè)為例，撰寫自媒體營銷方案，并總結(jié)本章的知識點，制作思維導(dǎo)圖。本節(jié)課程分為三次授課，每次90分鐘。具體安排如下：1.課程導(dǎo)入1）回顧課程內(nèi)容2）介紹新知識，例如___的“零時差追戛納”系列直播3）宣布教學(xué)內(nèi)容和目的2.教學(xué)內(nèi)容6.1直播營銷概述教學(xué)設(shè)計：6.1.1直播營銷的概念及優(yōu)勢互動討論：為什么直播營銷能吸引人？6.1.2直播營銷分類——三大類型每種類型穿插視頻、小案例和互動討論6.1.3直播營銷的發(fā)展趨勢6.2直播營銷的活動策劃6.2.1直播營銷前期互動討論：直播前需要準(zhǔn)備哪些工作？6.2.2直播營銷過程直播活動的開場技巧互動討論：學(xué)生會計劃在網(wǎng)上進行一場圖書義賣直播活動，所有義賣收入都將捐給希望小學(xué)。作為直播主持人，您認為采用什么樣的開場形式比較適合本次直播？直播互動的常見玩法引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計有創(chuàng)意的互動玩法6.2.3直播營銷后期互動討論：直播后我們還有工作要做嗎？6.3直播營銷效果提升策略6.3.1視覺營銷互動講解及學(xué)生自主研究6.3.2內(nèi)容營銷——三種方向每種類型穿插視頻、小案例和互動討論6.3.3體驗營銷6.3.4搭配社群營銷3.團隊作業(yè)每組自擬主題，策劃一場直播活動，撰寫直播策劃書。4.課后總結(jié)與思考帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點和難點，請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖。學(xué)生的評價方式包括行為表現(xiàn)、課堂作業(yè)、測驗測試、制作作品和其他。雙語教學(xué)系（部）：經(jīng)濟貿(mào)易系教研室：電子商務(wù)教研室主任簽字：年月第7章短視頻營銷1.知識目標(biāo)：掌握短視頻的定義及特點，了解短視頻營銷。2.技能目標(biāo)：了解短視頻的發(fā)展，認識主流的短視頻平臺。3.素質(zhì)目標(biāo)：樹立新媒體營銷意識。研究內(nèi)容：短視頻的定義和特點短視頻營銷的概念和發(fā)展趨勢主流的短視頻平臺介紹本節(jié)課程將介紹短視頻的發(fā)展和營銷，以及主流平臺的特點和制作方法。課程分為兩次授課，每次90分鐘。第一次課程將回顧課程內(nèi)容，宣布教學(xué)目的，并介紹短視頻的定義和特點。隨著移動終端的普及和網(wǎng)絡(luò)的提速，短平快的大流量傳播內(nèi)容逐漸受到人們的青睞。教學(xué)設(shè)計互動討論，探討學(xué)生對短視頻的關(guān)注程度。第二次課程將介紹短視頻的發(fā)展趨勢和主流平臺。學(xué)生將研究短視頻的發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，并自學(xué)思考短視頻的未來發(fā)展方向。同時，學(xué)生將了解短視頻主流平臺的特點和運營規(guī)則，包括西瓜視頻、微視、梨視頻和抖音等。學(xué)生將通過實操互動制作短視頻，加深對短視頻制作方法的理解。最后，學(xué)生將進行團隊作業(yè)，分析《當(dāng)短視頻遇上品牌營銷》，并制作短視頻。學(xué)生將通過本章知識的思維導(dǎo)圖來總結(jié)本章的重點和難點，以及對研究效果進行評價。本節(jié)課程旨在讓學(xué)生了解短視頻的發(fā)展和營銷，掌握主流平臺的特點和制作方法，以及了解新媒體平臺的運營規(guī)則和營銷價值。知乎是一個真實的網(wǎng)絡(luò)問答社區(qū)，目前是當(dāng)前最大的中文互聯(lián)網(wǎng)知識社交平臺，以“知識連接一切”為使命。聚集了一批互聯(lián)網(wǎng)上科技、商業(yè)、文化等領(lǐng)域里頗具創(chuàng)造力的人群，將高質(zhì)量的內(nèi)容通過人的節(jié)點來成規(guī)模地生產(chǎn)和分享，構(gòu)建高價值的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。用戶通過問答等交流方式建立信任和連接，在彼此分享專業(yè)知識、經(jīng)驗和見解的同時，實現(xiàn)個人品牌價值的全面提升。本節(jié)內(nèi)容將詳細講解如何利用這個平臺來開展?fàn)I銷活動。8.3.1知乎的基本認知認識知乎，了解知乎與其他問答平臺的對比。知乎是一個信息獲取、分享及傳播的平臺，較其他問答平臺而言，在內(nèi)容深度、信息流動速度以及用戶關(guān)系搭建方面都具有著比較明顯的優(yōu)勢。8.3.2知乎的基本操作了解知乎的功能模塊構(gòu)成、運營技巧和運營實踐。知乎平臺的運營要掌握一定的技巧，可以從做好“形象工程”、做好內(nèi)容定位、掌握必要的回答技巧以及適當(dāng)加強互動這幾個方面入手。8.3.3知乎平臺的營銷價值了解知乎平臺的特點和營銷價值體現(xiàn)。知乎平臺具有優(yōu)質(zhì)的垂直知識問答社區(qū)、基于興趣知識的社交平臺和用戶屬性明顯的特點，其用戶具有活躍度高、粘性強等多方特征，其營銷價值體現(xiàn)的比較豐富，操作過程中可以從注重切入點的趣味性、認真坦誠溝通、雙向曝光等方面入手。課堂作業(yè)：組建團隊，在網(wǎng)絡(luò)上搜索知乎平臺相關(guān)的營銷案例并進行共享。課后總結(jié)與思考：帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點和難點，請各組總結(jié)本章知識的思維導(dǎo)圖。研究評價：行為表現(xiàn)、制作作品、其他案例分析展示。作業(yè)題目：知乎平臺的營銷案例分析。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的新媒體營銷意識，重點涵蓋新媒體文案創(chuàng)作思路和寫作策略。教學(xué)方法包括理論講授、小組討論、任務(wù)驅(qū)動和項目教學(xué)。教學(xué)素材包括文本素材、實物展示、PPT幻燈片、音頻素材、視頻素材和圖形/圖像素材等。第一次授課包括課程導(dǎo)入和教學(xué)內(nèi)容。在課程導(dǎo)入中，教師回顧了文案在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，并宣布了本?jié)課的目的和內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容中，學(xué)生將研究新媒體文案的認知，包括概念、特點和類型，以及創(chuàng)作思路和寫作策略。課堂討論和實操將幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識。第二次授課將團隊作業(yè)和課后總結(jié)與思考結(jié)合起來。學(xué)生將組建團隊，在網(wǎng)絡(luò)上搜索知名的新媒體營銷案例，并制作思維導(dǎo)圖總結(jié)本章知識。作業(yè)題目包括理解新媒體文案創(chuàng)意構(gòu)思過程和掌握新媒體文案的寫作策略。教師將對學(xué)生的作業(yè)進行點評和評價。通過本節(jié)課的研究，學(xué)生將樹立起新媒體營銷意識，掌握新媒體文案的創(chuàng)作思路和寫作策略，提高其文案撰寫能力和營銷策略制定能力。教學(xué)目標(biāo)：了解新媒體平臺中圖片和視頻素材的使用技巧，掌握圖片拍攝和素材選取技巧，了解新媒體圖片和視頻制作軟件，培養(yǎng)學(xué)生的圖文排版和短視頻制作能力。研究內(nèi)容：圖片的拍攝與選取、圖片處理、圖文排版、新媒體營銷思維、短視頻制作。重點難點：掌握圖片拍攝和素材選取技巧。教學(xué)方法：理論講授、小組討論、項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動。素材資源：文本素材、實物展示、PPT幻燈片、音頻素材、視頻素材、動畫素材、圖形/圖像素材、網(wǎng)絡(luò)資源。本章分兩次進行授課，每次90分鐘。第一次授課：1.課程導(dǎo)入：回顧上節(jié)課內(nèi)容宣布本節(jié)教學(xué)內(nèi)容和目的引入新知：討論抖音短視頻的特點和優(yōu)勢2.教學(xué)內(nèi)容：視覺元素在信息傳遞中扮演了舉足輕重的角色，圖片的選取成為一項重要的內(nèi)容，它在文章中起著以下幾點作用：增強信息的表現(xiàn)力提高文章的閱讀性增加文章的吸引力討論常見的構(gòu)圖規(guī)律，并列舉例子。介紹Photoshop軟件的主要功能和應(yīng)用領(lǐng)域。介紹圖文排版軟件和短視頻制作軟件的使用方法和特點。3.團隊作業(yè)：組建團隊，制作一個廣告宣傳片。第二次授課：1.課程導(dǎo)入：回顧上節(jié)課內(nèi)容宣布