中國(guó)文學(xué)史資料

1、2014年肇慶學(xué)院本科插班生考試大綱（中國(guó)文學(xué)史）考試性質(zhì) 普通高等院校本科插班生招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等院校根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本考試大綱只適用于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科插班生考試?？荚噧?nèi)容及要求一、考試基本要求：熟悉文學(xué)史的基本知識(shí)和發(fā)展脈絡(luò)；檢查考生在?？齐A段對(duì)先秦兩漢至唐宋文學(xué)史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和熟練程度，包括這一時(shí)期的重要作家、作品，以及文學(xué)流派、文學(xué)團(tuán)體、文學(xué)思潮等文學(xué)現(xiàn)象的興衰變異情況；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以文化學(xué)的視角結(jié)合哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的知識(shí)，綜合研究文學(xué)史，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、考核知識(shí)點(diǎn)

2、及考核要求： 1、考核要求：分為“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)層次，具體含義是： 識(shí)記：對(duì)本課程有關(guān)的名詞、概念和基本知識(shí)的正確記憶。 理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，理解本課程所涉及的基本概念、基本原理及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系：應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，科學(xué)地分析、比較和解釋本課程所涉及的重要作家、作品，以及文學(xué)流派、文學(xué)團(tuán)體、文學(xué)思潮等。2、考試的內(nèi)容： 先秦至唐宋時(shí)期的文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文學(xué)思潮； 各個(gè)時(shí)期的代表作家及其創(chuàng)作成就； 代表作品分析； 名詞術(shù)語(yǔ)。 3、中國(guó)古代文學(xué)考試的知識(shí)范圍如下：第一編 先秦文學(xué)緒論 1、了解中國(guó)文學(xué)史的分期； 2、了解中國(guó)文學(xué)的起源問(wèn)題；3、了解先秦文學(xué)的形態(tài)、創(chuàng)作的

3、流變；4、了解先秦文化與文學(xué)發(fā)展的軌跡。第一章 上古文學(xué)一、考核知識(shí)點(diǎn)1）神話的概念和功能； 2）神話的民族精神意蘊(yùn)； 3）神話的隱喻和象征；4）神話對(duì)后世文學(xué)的影響。二、考核要求1、識(shí)記：1）原始歌謠； 2）神話的概念、上古著名的神話片段； 3）山海經(jīng)；2、理解：1）文學(xué)藝術(shù)的起源； 2）原始歌謠的特點(diǎn)； 3）上古神話內(nèi)容的分類；3、應(yīng)用： 1）上古神話的歷史化； 2）四大神話及其蘊(yùn)涵的民族精神憂患意識(shí)、厚生愛(ài)民意識(shí)、反抗精神； 3）上古神話的思維特征； 4）上古神話對(duì)后世文學(xué)的影響。第二章 詩(shī)經(jīng)一、考核知識(shí)點(diǎn)1）詩(shī)經(jīng)的性質(zhì)； 2）詩(shī)經(jīng)的內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)；3）賦、比、興的概念、作用； 4）詩(shī)經(jīng)

4、的體例。二、考核要求1、識(shí)記：1）詩(shī)經(jīng)的編定與體制； 2）風(fēng)、雅、頌，賦、比、興的概念；3）四家詩(shī)； 4）關(guān)雎、蒹葭、氓、東山、七月； 2、理解：1）詩(shī)經(jīng)的內(nèi)容分類； 2）詩(shī)經(jīng)的現(xiàn)實(shí)主義精神；3）變風(fēng)變雅； 4）詩(shī)經(jīng)中愛(ài)情詩(shī)的藝術(shù)特色；3、應(yīng)用：1）詩(shī)經(jīng)的藝術(shù)特點(diǎn)； 2）賦、比、興的手法；3）句式、章法、語(yǔ)言風(fēng)格； 4）詩(shī)經(jīng)的地位和影響。第三章 歷史散文一、考核知識(shí)點(diǎn)1）春秋、左傳及其敘事特點(diǎn)； 2）左傳的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫；3）戰(zhàn)國(guó)策的人物描寫； 4）若干篇章的翻譯與分析。二、考核要求1、識(shí)記：尚書、春秋、左傳、國(guó)語(yǔ)、戰(zhàn)國(guó)策、“春秋三傳”、“春秋筆法”、縱橫家的概念。2、理解：1）中國(guó)古代散文的萌芽與

5、形成； 2）左傳的敘事藝術(shù)特征；3）戰(zhàn)國(guó)策的寫人藝術(shù)；3、應(yīng)用：1）左傳·城濮之戰(zhàn)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)；2）宮之奇諫假道的辭令特點(diǎn)；3）戰(zhàn)國(guó)策·馮諼客孟嘗君的形象及其塑造方法； 4）戰(zhàn)國(guó)策·蘇秦始將連衡的辭令及其形象特點(diǎn)；5）先秦歷史敘事散文對(duì)后世文學(xué)的影響。第四章 諸子散文一、考核知識(shí)點(diǎn)1）先秦散文的體裁；2）孟子的藝術(shù)成就；3）莊子的哲學(xué)詩(shī)意；4）荀子、韓非子的說(shuō)理特點(diǎn)二、考核要求1、識(shí)記：1）諸子百家興起的原因；2）論語(yǔ)、孟子、老子、莊子、荀子和韓非子的作者及成書過(guò)程；2、理解：1）諸子說(shuō)理散文的發(fā)生、發(fā)展和成熟過(guò)程；2）儒家、道家、法家的主要理論主張； 3、應(yīng)用

6、：1）論語(yǔ)的思想內(nèi)容；2）莊子的浪漫主義風(fēng)格及莊子·逍遙游的藝術(shù)成就；3）孟子散文的文學(xué)性及孟子·齊桓晉文之事章的論辯特色；4）先秦諸子寓言特點(diǎn)；5）諸子散文的總體文學(xué)特征及其地位和影響。第五章 屈原與楚辭一、考核知識(shí)點(diǎn)1）楚文化的特點(diǎn)；2）屈原的生平及思想；3）楚辭的內(nèi)容；4）離騷精神和象征手法；5）其他作品內(nèi)容與風(fēng)格特點(diǎn)；6）楚辭藝術(shù)形式的影響。二、考核要求1、識(shí)記：楚辭體、離騷、九章、九歌的概念； 2、理解：1）楚辭產(chǎn)生的文化政治背景；2）屈原的生平和作品；3）離騷展現(xiàn)的屈原美政理想；4）離騷的美人、香草意象；5）宋玉及其辭的藝術(shù)特色、地位及影響；3、應(yīng)用：楚辭的流變

7、與屈原的地位和影響。第二編 秦漢文學(xué)緒論1、漢代作家群體的生成、漢代文學(xué)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)；2、漢代文學(xué)樣式嬗變及分期；3、賦的起源與發(fā)展?fàn)顩r；4、史傳散文史記等基本知識(shí)；5、五言詩(shī)的發(fā)生、發(fā)展與七言詩(shī)的孕育。第一章 秦及西漢散文一、考核知識(shí)點(diǎn)1）呂氏春秋的寓言；2）李斯諫逐客書；3）賈誼過(guò)秦論（上）及文風(fēng)；4）西漢散文的其它表現(xiàn)。二、考核要求1、識(shí)記：賈誼過(guò)秦論、李斯諫逐客書、晁錯(cuò)論貴粟書；2、理解：1）呂氏春秋、淮南子的成書情況；2）西漢政論散文的發(fā)展概況；3、應(yīng)用：1）李斯諫逐客書辭采繁富、理氣充足的特點(diǎn)；2）賈誼過(guò)秦論內(nèi)容與文章特點(diǎn)。第二章 漢代的辭賦一、考核知識(shí)點(diǎn)1）騷體賦及其代表作；2

8、）七發(fā)的景物描寫及主客問(wèn)答的形式；3）司馬相如的賦作；4）漢大賦的體制特點(diǎn)與精神；5）城市賦作的興起及創(chuàng)作；6）抒情賦的創(chuàng)作及地位；7）東漢賦的創(chuàng)作概況；二、考核要求1、識(shí)記：漢賦四大家；梁園文學(xué)群體；騷體賦、漢大賦（新體賦）、抒情小賦；京都賦；2、理解：1）漢賦的概念及來(lái)源；2）漢賦發(fā)展的三個(gè)階段；3）漢大賦的藝術(shù)特征；4）東漢抒情小賦的勃興；3、應(yīng)用：1）司馬相如的文學(xué)成就；2）漢代辭賦的發(fā)展演變歷程；3）枚乘七發(fā)的藝術(shù)成就；4）張衡歸田賦的主要藝術(shù)特點(diǎn)。第三章 司馬遷與史傳文學(xué)一、考核知識(shí)點(diǎn)1）司馬遷發(fā)憤著書的精神；2）史記的內(nèi)容和藝術(shù)性；3）史記的結(jié)構(gòu)框架；4）史記的風(fēng)格。二、考核要求

9、1、識(shí)記：報(bào)任安書；紀(jì)傳體；通史；互現(xiàn)法；2、理解：1）司馬遷的人生經(jīng)歷與史記創(chuàng)作的關(guān)系；2）司馬遷的歷史觀和英雄觀；3）史記的人物刻畫；3、應(yīng)用：1）本紀(jì)、世家、列傳的概念；2）史記的體例及其巨大的藝術(shù)成就；3）項(xiàng)羽本紀(jì)中項(xiàng)羽的藝術(shù)形象；4）李將軍列傳中李將軍的藝術(shù)形象。第四章 兩漢樂(lè)府詩(shī)一、考核知識(shí)點(diǎn)1）樂(lè)府及樂(lè)府詩(shī)的收集；2）樂(lè)生惡死的愿望；3）樂(lè)府的敘事性；4）樂(lè)府詩(shī)體；二、考核要求1、識(shí)記：漢代樂(lè)府；陌上桑；孔雀東南飛；敘事詩(shī)；2、理解：1）漢樂(lè)府“感于哀樂(lè)，緣事而發(fā)”的特點(diǎn)；2）嫻熟巧妙的敘事手法；3）陌上桑的人物描寫藝術(shù)；4）孔雀東南飛的婚姻悲劇；3、應(yīng)用：1）兩漢樂(lè)府詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主

10、義精神對(duì)后代詩(shī)歌的影響；2）兩漢樂(lè)府詩(shī)的敘事藝術(shù)。第五章 東漢的散文一、考核知識(shí)點(diǎn)1）漢書的基本內(nèi)容及人物塑造；2）論衡二、考核要求1、識(shí)記：漢書；吳越春秋；論衡；2、理解：1）東漢的政論散文；2）漢書的藝術(shù)特色；3、應(yīng)用：1）蘇武傳的悲劇人物形象；2）東漢野史創(chuàng)作的特色。第六章 東漢文人詩(shī)一、考核知識(shí)點(diǎn)1）文人五言詩(shī)的成熟及表現(xiàn)；2）古詩(shī)十九首的人生哲理和體驗(yàn)及藝術(shù)性。二、考核要求1、識(shí)記：古詩(shī)十九首的概念；蘇李詩(shī)；2、理解：1）五言詩(shī)的起源及發(fā)展；2）感傷的風(fēng)格；3）游子思婦的情感世界。3、應(yīng)用：古詩(shī)十九首的藝術(shù)特色及其對(duì)后代詩(shī)歌的影響。第三編 魏晉南北朝文學(xué)緒論1、文學(xué)的自覺(jué)和創(chuàng)作的個(gè)性

11、化；2、以宮庭為中心的文學(xué)集團(tuán)；3、文學(xué)風(fēng)格的變遷；4、玄道哲學(xué)與文學(xué)；5、魏晉南北朝文學(xué)的歷史地位。第一章 從建安風(fēng)骨到正始之音一、考核知識(shí)點(diǎn)1）建安風(fēng)骨；2）三曹與王粲；3）阮籍與魏晉風(fēng)度；二、考核要求1、識(shí)記：建安文學(xué)產(chǎn)生的歷史條件；三曹、建安七子、建安風(fēng)骨、竹林七賢、名教、玄學(xué)的概念；蔡琰、阮籍詠懷詩(shī)、嵇康。2、理解：1）建安文學(xué)的興盛；2）文學(xué)的自覺(jué)；3）苦悶與曠達(dá)；4）正始文學(xué)的轉(zhuǎn)變成因。3、應(yīng)用：1）建安文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義精神和風(fēng)骨特征；2）曹操短歌行的思想內(nèi)容；3）曹植詩(shī)歌的藝術(shù)成就；4）曹丕七言燕歌行的藝術(shù)特色；5）阮籍八十二首詠懷詩(shī)的藝術(shù)成就。第二章 兩晉文學(xué)一、考核知識(shí)點(diǎn)1）

12、太康詩(shī)風(fēng)；2）玄言詩(shī)。二、考核要求1、識(shí)記：太康文學(xué)；左思風(fēng)力；郭璞游仙詩(shī)；潘岳悼亡詩(shī)；玄言詩(shī)；蘭亭雅集；2、理解：1）西晉文學(xué)的繁榮；2）太康文學(xué)的特征；3）東晉玄言詩(shī)的特征；4）郭璞游仙詩(shī)的藝術(shù)特色；5）陸機(jī)文賦的貢獻(xiàn)。3、應(yīng)用：1）左思詠史詩(shī)的藝術(shù)價(jià)值；2）東晉文人的心態(tài)。第三章 陶淵明一、考核知識(shí)點(diǎn)1）陶淵明的性格特征；2）陶詩(shī)藝術(shù)及其淵源；3）陶淵明的田園詩(shī)及其他；4）陶淵明的散文與辭賦二、考核要求1、識(shí)記：田園詩(shī)；隱逸詩(shī)人；桃花源；歸園田居（少無(wú)適俗韻）、（種豆南山下）、和郭主簿（二首）、飲酒（結(jié)廬在人境）、讀山海經(jīng)（精衛(wèi)銜微木）、歸去來(lái)兮辭、桃花源詩(shī)并記；2、理解：1）陶淵明的生

13、平、思想；2）陶淵明詩(shī)歌的主要內(nèi)容；3）陶淵明田園詩(shī)歌的藝術(shù)特征；3、應(yīng)用：1）飲酒二十首、歸園田居五首、歸去來(lái)兮辭、讀山海經(jīng)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色；2）陶淵明的典型意義。第四章 南北朝民歌一、考核知識(shí)點(diǎn)1）南北民歌的異同；2）西洲曲、木蘭詩(shī)。二、考核要求1、識(shí)記：西洲曲；木蘭詩(shī)；吳聲；西曲；2、理解：1）南朝民歌的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色；2）北朝民歌的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色；3、應(yīng)用：1）西洲曲的藝術(shù)特色；2）木蘭詩(shī)中木蘭的形象意義。第五章 謝靈運(yùn)、鮑照與詩(shī)風(fēng)的轉(zhuǎn)變一、考核知識(shí)點(diǎn)1）謝靈運(yùn)與山水詩(shī)；2）鮑照與七言歌行。二、考核要求1、識(shí)記：山水詩(shī)的興盛、陶淵明到謝靈運(yùn)的詩(shī)歌藝術(shù)的轉(zhuǎn)變；“元嘉三大家”、七

14、言詩(shī)的概念； 鮑照；2理解：1）謝靈運(yùn)山水詩(shī)的藝術(shù)特色；2）鮑照對(duì)七言詩(shī)的突破；3、應(yīng)用：1）謝靈運(yùn)登池上樓的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色；2）鮑照擬行路難思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。第六章 永明體與齊梁詩(shī)壇一、考核知識(shí)點(diǎn)聲律的出現(xiàn)與形成、永明體、宮庭文學(xué)集團(tuán)二、考核要求1、識(shí)記：“大小謝”、“永明體”、“宮體詩(shī)”、玉臺(tái)新詠；齊梁詩(shī)人集團(tuán)； 2、理解：1）永明體新詩(shī)的特點(diǎn)；2）謝朓對(duì)山水詩(shī)的新發(fā)展；3）齊梁詩(shī)人集團(tuán)的活動(dòng)方式及其對(duì)創(chuàng)作的影響；4）齊梁宮體詩(shī)的特色；3、應(yīng)用：1）謝朓晚登三山還望京邑的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色；2）永明體新詩(shī)的改革及其對(duì)近體詩(shī)的貢獻(xiàn)。第七章 庾信與南朝文風(fēng)的北漸一、考核知識(shí)點(diǎn)庾信的文學(xué)創(chuàng)

15、作二、考核要求1、識(shí)記：1）南北文風(fēng)的交融；2）庾信及擬詠懷；3）“徐庾體”；2、理解：1）北朝文學(xué)的復(fù)蘇與興盛；2）結(jié)合作品理解庾信詩(shī)歌鄉(xiāng)關(guān)之思的內(nèi)容與表現(xiàn)；3、應(yīng)用：庾信擬詠懷的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及影響。第八章 魏晉南北朝的辭賦、駢文與散文一、考核知識(shí)點(diǎn)“文氣說(shuō)”、登樓賦、洛神賦、蘭亭集序、蕪城賦、水經(jīng)注二、考核要求1、識(shí)記：曹丕兄弟的書札；抒情小賦、駢文、水經(jīng)注、洛陽(yáng)伽藍(lán)記、登樓賦； 2、理解：1）抒情小賦的繁榮；2）南朝駢文的興盛；3）北朝散文的藝術(shù)特色；4）水經(jīng)注對(duì)我國(guó)山水游記的開(kāi)拓；3、應(yīng)用：1）南朝的寫景駢文；2）江淹的恨賦、別賦。第九章 魏晉南北朝的小說(shuō)一、考核知識(shí)點(diǎn) “小說(shuō)”

16、的概念、小說(shuō)興盛的原因、世說(shuō)新語(yǔ)二、考核要求1、識(shí)記：小說(shuō)；志人小說(shuō)；志怪小說(shuō)；世說(shuō)新語(yǔ)；搜神記；2、理解：1）志人、志怪小說(shuō)興盛的原因；2）志怪小說(shuō)的內(nèi)容；3、應(yīng)用：1）世說(shuō)新語(yǔ)的文學(xué)成就；2）搜神記的藝術(shù)特色。第四編 隋唐五代文學(xué)緒 論1、開(kāi)放的文化環(huán)境與唐代文學(xué)的繁榮；2、漫游、入幕、讀書山林之風(fēng)、貶謫與唐文學(xué)；3、佛道二家對(duì)唐文學(xué)的影響；4、唐代文學(xué)的風(fēng)貌及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。第一章 南北文學(xué)的合流與初唐詩(shī)壇一、考核知識(shí)點(diǎn)1）隋代文學(xué)2）上官儀、沈佺期和宋之問(wèn)；3）王績(jī)與初唐四杰；4）陳子昂；二、考核要求1、識(shí)記：薛道衡昔昔鹽、宋之問(wèn)渡漢江、度大庾嶺、王勃送杜少府之任蜀州、楊炯從軍

17、行、駱賓王在獄詠蟬、陳子昂登幽州臺(tái)歌、張若虛春江花月夜；2、理解：1）掌握隋代文學(xué)的相關(guān)內(nèi)容；2）掌握上官儀、沈荃期和宋之問(wèn)及其在格律詩(shī)方面的貢獻(xiàn)；3、應(yīng)用：1）掌握王績(jī)與初唐四杰及其對(duì)扭轉(zhuǎn)初唐詩(shī)歌風(fēng)格的貢獻(xiàn)；2）掌握陳子昂詩(shī)歌及其詩(shī)歌理論。第二章 盛唐的詩(shī)人群體一、考核知識(shí)點(diǎn)1）山水田園詩(shī)歌的產(chǎn)生及內(nèi)容和藝術(shù)特色；2）孟浩然、王維；3）邊塞詩(shī)興盛的原因及其內(nèi)容和藝術(shù)成就；4）高適、岑參。二、考核要求1、識(shí)記：孟浩然：過(guò)故人莊、臨洞庭上張丞相、宿建德江；王維：九月九日憶山東兄弟、山居秋暝、終南山、使至塞上、漢江臨泛、送元二使安西；高適：燕歌行；岑參：走馬川行奉送出師西征、白雪歌送武判官歸京；王

18、昌齡：從軍行（青海長(zhǎng)云暗雪山）、出塞（秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)）、閨怨2、理解：1）掌握孟浩然及其代表作；2）掌握王維及其代表作；3）掌握高適及其代表詩(shī)歌；4）掌握岑參及其代表詩(shī)歌；3、應(yīng)用：1）掌握山水田園詩(shī)歌的產(chǎn)生及內(nèi)容和藝術(shù)特色；2）掌握邊塞詩(shī)興盛的原因及其內(nèi)容和藝術(shù)成就。第三章 李白一、考核知識(shí)點(diǎn)1）李白的生平和思想；2）李白詩(shī)歌的內(nèi)容；3）李白詩(shī)歌的浪漫主義成就；4）李白在文學(xué)史上的地位。二、考核要求1、識(shí)記：蜀道難、夢(mèng)游天姥吟留別、宣州謝朓樓餞別校書叔云、行路難·一、送孟浩然之廣陵、將進(jìn)酒、渡荊門送別、早發(fā)白帝城、宿五峰山下荀媼家、獨(dú)坐敬亭山、月下獨(dú)酌（花間一壺酒）2、理解：1）了

19、解李白的生平和思想； 2）掌握李白詩(shī)歌的內(nèi)容；3、應(yīng)用：1）掌握李白詩(shī)歌的浪漫主義成就； 2）掌握李白在文學(xué)史上的地位。第四章 杜甫一、考核知識(shí)點(diǎn)1）杜甫的生平和思想； 2）杜甫詩(shī)歌的內(nèi)容； 3）杜甫詩(shī)歌的藝術(shù)風(fēng)格；4）杜甫在文學(xué)史上的地位。二、考核要求1、識(shí)記：望岳、茅屋為秋風(fēng)所破歌、登岳陽(yáng)樓、自京赴奉先縣詠懷五百字、石壕吏、新婚別、月夜、春望、旅夜抒懷、聞官軍收河南河北、秋興（玉露凋傷楓樹林）、登高2、理解：1）了解杜甫的生平和思想； 2）掌握杜甫詩(shī)歌的內(nèi)容；3、應(yīng)用：1）掌握杜甫詩(shī)歌的藝術(shù)風(fēng)格； 2）了解杜甫在文學(xué)史上的地位。第五章 大歷詩(shī)風(fēng)一、考核知識(shí)點(diǎn)1）大歷十才子 2）劉長(zhǎng)卿、韋應(yīng)

20、物 3）顧況與李益二、考核要求1、識(shí)記：張繼：楓橋夜泊，韋應(yīng)物：滁州西澗，劉長(zhǎng)卿：逢雪宿芙蓉山主人，李益：夜上受降城聞笛，顧況：囝2、理解：1）士人心態(tài)的轉(zhuǎn)變與大歷詩(shī)歌的冷落寂寞情調(diào)；2）大歷詩(shī)歌的意象類型；3、應(yīng)用：1）大歷詩(shī)風(fēng)的多樣化；2）韋應(yīng)物、劉長(zhǎng)卿與李益的詩(shī)歌創(chuàng)作。第六章 韓孟詩(shī)派與劉禹錫、柳宗元等詩(shī)人一、考核知識(shí)點(diǎn)1）韓愈 2）孟郊與賈島 3）劉禹錫與柳宗元 4）李賀二、考核要求1、識(shí)記：韓愈：左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘、早春呈張水部；柳宗元：登柳州城樓寄漳汀封連四州；劉禹錫：西塞山懷古、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)、烏衣巷、竹枝詞（楊柳青青江水平）；李賀：雁門太守行、金銅仙人辭漢歌、李憑箜篌引2

21、、理解：1）韓孟詩(shī)派的詩(shī)歌理論和風(fēng)格；2）劉禹錫、柳宗元的詩(shī)歌創(chuàng)作；3、應(yīng)用：1）韓孟詩(shī)派及其詩(shī)歌主張；2）韓愈、孟郊、李賀等人詩(shī)歌的意象類型與技巧的創(chuàng)新；3）掌握劉禹錫、柳宗元等人的詩(shī)歌風(fēng)貌。第七章 白居易與元白詩(shī)派一、考核知識(shí)點(diǎn)1）白居易的生平和思想；2）白居易的詩(shī)論與新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)；3）白居易詩(shī)歌的內(nèi)容及藝術(shù)成就；4）新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的其他參加者。二、考核要求1、識(shí)記：白居易：上陽(yáng)白發(fā)人、長(zhǎng)恨歌、琵琶行、買花、賣炭翁、賦得古原草送別、錢塘湖春行；2、理解：1）白居易與新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)；2）長(zhǎng)恨歌、琵琶行與七言歌行體創(chuàng)作；3）白居易的諷諭詩(shī)、閑適詩(shī)；3、應(yīng)用：1）新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的詩(shī)歌理論與創(chuàng)作；2）掌握白居易

22、詩(shī)歌的內(nèi)容及藝術(shù)成就。第八章 散文的文體文風(fēng)改革一、考核知識(shí)點(diǎn)1）古文運(yùn)動(dòng) 2）韓愈的散文 3）柳宗元的散文 4）古文運(yùn)動(dòng)的影響二、考核要求1、識(shí)記：1）古文運(yùn)動(dòng)；2）韓愈的散文； 3）柳宗元的散文；2、理解：1）古文運(yùn)動(dòng)及其理論；2）韓柳散文創(chuàng)作及成就；3、應(yīng)用：1）古文運(yùn)動(dòng)的理論；2）韓柳的散文創(chuàng)作及成就。第九章 唐傳奇與俗講變文一、考核知識(shí)點(diǎn)1）唐傳奇興起的原因；2）唐傳奇的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就；3）唐傳奇的地位和影響。二、考核要求1、識(shí)記：唐傳奇、變文2、理解：1）了解唐傳奇興起的原因；2）掌握唐傳奇的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就；3）了解唐傳奇的地位和影響。3、應(yīng)用：唐傳奇的創(chuàng)作及成就。第十章

23、晚唐詩(shī)歌一、考核知識(shí)點(diǎn)懷古詠史詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)、隱逸情懷二、考核要求1、識(shí)記：杜牧：江南春、過(guò)華清宮、泊秦淮、清明、赤壁2、理解：1）掌握杜牧及其代表詩(shī)作；2）了解皮日休、陸龜蒙的代表作品；3）掌握羅隱的諷世詩(shī)；3、應(yīng)用：杜牧的詩(shī)歌創(chuàng)作、愛(ài)情詩(shī)第十一章 李商隱一、考核知識(shí)點(diǎn)1）“無(wú)題詩(shī)”的意蘊(yùn)；2）李商隱詩(shī)歌的藝術(shù)性；二、考核要求1、識(shí)記：安定城樓、無(wú)題（相見(jiàn)時(shí)難別亦難）、（昨夜星辰昨夜風(fēng)）、錦瑟、夜雨寄北、賈生、登樂(lè)游原、宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞2、理解：1）李商隱的生平與詩(shī)歌內(nèi)容；2）朦朧多義與對(duì)心靈世界的開(kāi)拓；3）凄艷渾融的風(fēng)格；3、應(yīng)用：“無(wú)題詩(shī)”創(chuàng)作與藝術(shù)特點(diǎn)。第十二章 詞的初創(chuàng)及晚唐五代詞一

24、、考核知識(shí)點(diǎn)詞的起源，溫庭筠與花間集、李煜二、考核要求1、識(shí)記：李白：菩薩蠻（平林漠漠煙如織）；張志和：漁歌子·一；白居易：長(zhǎng)相思（汴水流）、憶江南（江南好）；敦煌詞：菩薩蠻（枕前發(fā)盡千般愿）；溫庭筠：菩薩蠻（小山重疊金明滅）、夢(mèng)江南（梳洗罷）、商山早行；韋莊：菩薩蠻（人人盡說(shuō)江南好）馮延巳：謁金門（風(fēng)乍起）；李璟：攤破浣溪沙（菡萏香消翠葉殘）；李煜：烏夜啼（林花謝了春紅）、虞美人（春花秋月何時(shí)了）、烏夜啼（無(wú)言獨(dú)上西樓）、浪淘沙（簾外雨潺潺）2、理解：1）燕樂(lè)的興起及詞的起源；2）溫庭筠及其他花間詞人；3）李煜及其他南唐詞人；3、應(yīng)用：李煜詞的創(chuàng)作與成就。 . 考試形式及試卷結(jié)構(gòu)一、考試的形式：閉卷、筆試，考試時(shí)間為120分鐘，滿分100分?？忌褂么痤}卡答題。二、試題難易比例：試卷覆蓋所考各章節(jié)的內(nèi)容，難易適度，知識(shí)、能力、素質(zhì)及創(chuàng)新各占的比例大致是20、30、30、20。三、試題題型及賦分：試題分客觀和主觀題。客觀題有選擇題、填空題、名詞解釋等類型；主觀題有分析題、閱讀與欣賞等等類型。題型大致占如下：1、單選題約占10%2、多選題約占10%3、填空題約占20%4、名詞解釋約占20%5、簡(jiǎn)答題約占20%6、閱讀題約占20