《初中女生的青春期教育》專題課件

1、 同學(xué)們，你們隨著青春期的到來，你們同學(xué)們，你們隨著青春期的到來，你們心理和生理有所變化。開始關(guān)注異性，渴望心理和生理有所變化。開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或接觸、了解異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。同桌的你同桌的你一、生理篇一、生理篇二、交往篇二、交往篇三、美麗篇三、美麗篇 一、生理篇（一）青春期身體的發(fā)育（一）青春期身體的發(fā)育1、身高和體重突增、身高和體重突增2、腦和內(nèi)臟的功能趨于完善、腦和內(nèi)臟的功能趨于完善3、乳房的發(fā)育和月經(jīng)的出現(xiàn)乳房的發(fā)育和月經(jīng)的出現(xiàn)4 、性發(fā)育和性成熟性發(fā)育和性成熟 進入

2、青春期后，下丘腦和垂體迅速發(fā)育，并分泌促性腺激素，在激素的作用下，女性卵巢發(fā)育開始成熟，具有周期性排卵，每月一次。 健康提示：健康提示：1 1、盡量少穿沒有肩帶或有銅絲的、盡量少穿沒有肩帶或有銅絲的胸罩；胸罩；2 2、盡量減少每天穿戴胸罩的時間；、盡量減少每天穿戴胸罩的時間；3 3、每次摘掉胸罩后記得按摩一下、每次摘掉胸罩后記得按摩一下乳房；乳房；4 4、一定要牢牢記住、一定要牢牢記住1212小時這個極小時這個極限。限。（二）月經(jīng)期的衛(wèi)生知識與保?。ǘ┰陆?jīng)期的衛(wèi)生知識與保健 健康使用衛(wèi)生巾的六大提醒：健康使用衛(wèi)生巾的六大提醒：1 1、更換，還應(yīng)更勤換，、更換，還應(yīng)更勤換，衛(wèi)生巾最好兩小時換一

3、衛(wèi)生巾最好兩小時換一次次 2、慎用藥物衛(wèi)生巾，過敏體質(zhì)的女性尤其、慎用藥物衛(wèi)生巾，過敏體質(zhì)的女性尤其 要慎重使用要慎重使用 3、 與衛(wèi)生護墊保持一個距離與衛(wèi)生護墊保持一個距離 4、消毒與漂白、消毒與漂白 5、勤洗熱水澡。勤洗熱水澡。 （三）青春期帶來的變化：三）青春期帶來的變化：生理生理體態(tài)變化體態(tài)變化心理心理關(guān)注異性關(guān)注異性行為行為重打扮，關(guān)心感情話題重打扮，關(guān)心感情話題（四）青春期心理變化（1）思維的獨立性、批判性和創(chuàng)造性思維的獨立性、批判性和創(chuàng)造性有了明顯發(fā)展。有了明顯發(fā)展。對他人的想法和觀點一般不輕信和盲從，喜歡發(fā)表獨立見解，但水平較低，觀點常常偏激、片面化和表面化。（2）情緒發(fā)展情感

4、豐富易變。情緒發(fā)展情感豐富易變?；顫姸挥谐瘹?，常有沖動性，不善于克制自己。情感易變，意志不穩(wěn)定。（3）“自我意識的增強”進入青春期自我意識迅速發(fā)展，突出地表現(xiàn)自尊心增強突出地表現(xiàn)自尊心增強“成人感成人感”與尋求與尋求“獨立獨立”的意識的意識強烈強烈。感到自己是成年人，極力想表現(xiàn)出成人的作風(fēng)和氣魄。對父母與教師的教導(dǎo)與勸告往往懷疑、忽視。對伙伴知已情同手足。但遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關(guān)懷。 二、交往篇二、交往篇我悄悄地喜歡上班上我悄悄地喜歡上班上的一位男生，他的一的一位男生，他的一切都吸引著我，我既切都吸引著我，我既甜蜜又自責(zé)，我這是甜蜜又自責(zé)，我這是怎么啦？這正常嗎？怎么啦？

5、這正常嗎？ 我早戀了嗎？我早戀了嗎？晶晶的煩心事晶晶的煩心事早戀癥狀與表現(xiàn)：癥狀與表現(xiàn)： 早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發(fā)生早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發(fā)生的戀愛現(xiàn)象。進入青春期后，出現(xiàn)異性愛慕傾向的青少年，會主的戀愛現(xiàn)象。進入青春期后，出現(xiàn)異性愛慕傾向的青少年，會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導(dǎo)致戀愛的動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導(dǎo)致戀愛的發(fā)生。發(fā)生。 早戀的特點為：早戀的特點為： （l l）由于沖動和外在吸引而產(chǎn)生，缺乏思想情感方面的考慮；）由于沖動和外在吸引而產(chǎn)生，缺乏思想情感方面的考慮； （2 2）彼此往往是由雙方身

6、上的某一方面的優(yōu)點產(chǎn)生傾慕之情，）彼此往往是由雙方身上的某一方面的優(yōu)點產(chǎn)生傾慕之情，缺乏對對方的全面評價；缺乏對對方的全面評價； （3 3）缺乏責(zé)任感和倫理道德觀念的約束，極易發(fā)生性行為。）缺乏責(zé)任感和倫理道德觀念的約束，極易發(fā)生性行為。誤解型誤解型只是對異性有好感，而只是對異性有好感，而自認(rèn)為或被認(rèn)為是戀愛自認(rèn)為或被認(rèn)為是戀愛學(xué)會區(qū)分好感和愛學(xué)會區(qū)分好感和愛尋求替尋求替代型代型得不到父母、同學(xué)的理得不到父母、同學(xué)的理解和溫暖，從而尋求補解和溫暖，從而尋求補償和安慰，尋找傾訴的償和安慰，尋找傾訴的對象對象主動與父母溝通主動與父母溝通尋求地尋求地位型位型為了向同伴炫耀，滿足為了向同伴炫耀，滿足個

7、人的虛榮心，或者看個人的虛榮心，或者看到別人有了異性朋友面到別人有了異性朋友面盲目效仿盲目效仿提高自我修養(yǎng)提高自我修養(yǎng)沖動或沖動或報復(fù)型報復(fù)型正常的男女同學(xué)之間的正常的男女同學(xué)之間的交往被誤解后出于報復(fù)交往被誤解后出于報復(fù)或一時沖動而有意向戀或一時沖動而有意向戀愛發(fā)展愛發(fā)展理智處理，對自己負責(zé)理智處理，對自己負責(zé) 女生王薇是一個容貌秀麗、品學(xué)兼優(yōu)的班干部，她女生王薇是一個容貌秀麗、品學(xué)兼優(yōu)的班干部，她與學(xué)習(xí)困難的男生李偉同桌，李偉經(jīng)常向王薇請教學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)困難的男生李偉同桌，李偉經(jīng)常向王薇請教學(xué)習(xí)上的問題，或者借一些學(xué)習(xí)用品。時間長了，李偉的眼上的問題，或者借一些學(xué)習(xí)用品。時間長了，李偉的眼前老

8、是會浮現(xiàn)出同桌的笑容、眼神前老是會浮現(xiàn)出同桌的笑容、眼神，所有的一切都，所有的一切都令他陶醉。令他陶醉。王薇要不要去，她該怎么辦?出謀劃策出謀劃策 一天王薇正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一張小紙條悄悄地傳到一天王薇正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一張小紙條悄悄地傳到她的面前，字條上寫著：她的面前，字條上寫著： 請放學(xué)后到青年公園門口相會請放學(xué)后到青年公園門口相會。 經(jīng)常接受你幫助的人經(jīng)常接受你幫助的人王薇心里王薇心里“格登格登”一下，臉?biāo)⒌丶t了，不知如何是好。一下，臉?biāo)⒌丶t了，不知如何是好。李偉的想法正常嗎？他該告訴王薇他的心事嗎？二、王薇該怎么辦？二、王薇該怎么辦？二、拒絕二、拒絕 （1 1）找恰當(dāng)?shù)臅r機，委婉的表明自己

9、的態(tài)度，拒絕）找恰當(dāng)?shù)臅r機，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。這位男生。 （2 2）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。 （3 3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。 （4 4）把這件事告訴父母，尋求幫助。）把這件事告訴父母，尋求幫助。 （5 5）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。一、接受一、接受 哪種方法最合適？哪種方法最合適？可以接受嗎？可以接受嗎？偷偷地與這位男生開始單獨交往偷偷地與這位男生開始單獨交往 在青春期會對異性有一種朦朧感，也許這在青春期會對異性有一種朦朧感，也許這只是李

10、偉想感謝王薇，與王薇正常的交往，只是李偉想感謝王薇，與王薇正常的交往，王薇首先不要胡下結(jié)論認(rèn)為這就是情書，是早王薇首先不要胡下結(jié)論認(rèn)為這就是情書，是早戀現(xiàn)象，應(yīng)該自然地大方地保持異性同學(xué)間的戀現(xiàn)象，應(yīng)該自然地大方地保持異性同學(xué)間的正常交往正常交往; 假如真的是假如真的是“情書情書”，也應(yīng)該正確的處理，也應(yīng)該正確的處理，跟李偉說明白，告訴他作為青少年，現(xiàn)在應(yīng)該跟李偉說明白，告訴他作為青少年，現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，并在今后繼續(xù)保持同學(xué)之間的純以學(xué)業(yè)為重，并在今后繼續(xù)保持同學(xué)之間的純潔的友誼關(guān)系。潔的友誼關(guān)系。討論討論： 1 1、他們的生理和心理成熟了嗎？、他們的生理和心理成熟了嗎？2 2、他們有能力

11、承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？3 3、他們在經(jīng)濟上能夠獨立嗎？、他們在經(jīng)濟上能夠獨立嗎？4 4、他們有足夠的時間和精力嗎？、他們有足夠的時間和精力嗎？5 5、進一步發(fā)展感情會影響他們的學(xué)業(yè)嗎？、進一步發(fā)展感情會影響他們的學(xué)業(yè)嗎？6 6、老師、父母、老師、父母 對此事持何態(tài)度？對此事持何態(tài)度？7 7、同學(xué)會如何評價？、同學(xué)會如何評價？ 假設(shè)王薇沒有去會面，而是把這件事直接假設(shè)王薇沒有去會面，而是把這件事直接告訴了老師，而老師又當(dāng)著全班同學(xué)的面批評告訴了老師，而老師又當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了李偉，結(jié)果李偉惱羞成怒，揚言要報復(fù)。你了李偉，結(jié)果李偉惱羞成怒，揚言要報復(fù)。你認(rèn)為王薇該怎么

12、辦？她該怎么樣保護自己？認(rèn)為王薇該怎么辦？她該怎么樣保護自己？提高自我保護意識，提高自我保護能力提高自我保護意識，提高自我保護能力我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識：過早的“迷戀是一種不適時的失控心理和行為 （1）青少年時期是每個人在積累知識，增加社會經(jīng)驗的時期，應(yīng)該分清主次，學(xué)習(xí)才是這學(xué)習(xí)才是這個時期的主旋律。個時期的主旋律。自重的女孩更能讓人珍惜。 （2）此時每個人在心理上還沒完全獨立，經(jīng)濟上更依賴家長，根本不具備任何談戀愛的條件。有的人可能會說：沒關(guān)系，他家有錢，但你能心安理得地等一輩子家里的錢來談戀愛，不，你終有一天要獨飛，你必須具備養(yǎng)活家庭的能力。這個能力難道不需要你日積月累嗎？學(xué)會自我保護學(xué)會自

13、我保護1 1、保持莊重，不喪失警惕。、保持莊重，不喪失警惕。 和自已喜歡的男孩兒單獨相處時，要善于保護自已。真正的好朋友絕不會提出非分的要求。如果對方?jīng)]有做到這一點，一定要理智地拒絕，絕不能順?biāo)浦?，或因沖動、好奇而做出悔恨終生的事。3 3、和自已喜歡的男孩兒單獨相處時，要善于保護自已、和自已喜歡的男孩兒單獨相處時，要善于保護自已。 遇到色狼時，拒絕的態(tài)度要堅決，必要時應(yīng)該大聲喊叫，機智求救。 檢點自已的言行，不給人以可乘之機；避開有危險的地方，盡量不要一個人單獨在偏僻的地帶行走，不單獨和男性呆在隱密的地方；不穿透明裸露的服裝；不對男性有輕薄的言行舉動；對異性的邀請，如看電影、吃飯等，保持警惕

14、性。2 2、沉著應(yīng)對，不驚惶失措。、沉著應(yīng)對，不驚惶失措。大家想吃橘子、蘋果嗎？什么味呀？什么味呀？ 青春期不是播種愛情的季節(jié)青春期不是播種愛情的季節(jié) 人生如四季，青春期卻不是播種愛情的季節(jié)。盡管生理在成人生如四季，青春期卻不是播種愛情的季節(jié)。盡管生理在成熟，意識在覺醒，可我們目前只是一株成長中的小樹，腳下的土熟，意識在覺醒，可我們目前只是一株成長中的小樹，腳下的土地是如此貧瘠地是如此貧瘠 知識還很貧乏，身體還很稚嫩，精神有待豐知識還很貧乏，身體還很稚嫩，精神有待豐富，個性有待成熟。何況，富，個性有待成熟。何況，“初戀時我們不懂得愛情！初戀時我們不懂得愛情！”建立在建立在貧瘠土地上的感情之花，

15、前途是迷茫的，果子是苦澀的。貧瘠土地上的感情之花，前途是迷茫的，果子是苦澀的。 愛，意味著責(zé)任和力量愛，意味著責(zé)任和力量那種使自己所愛的人擁有幸福的那種使自己所愛的人擁有幸福的信念和力量。除了感情外一無所有的我們，拿什么來使愛人幸福？信念和力量。除了感情外一無所有的我們，拿什么來使愛人幸福？假若沒有父母為我們解決基本的生存需求，我們的境況將是多么假若沒有父母為我們解決基本的生存需求，我們的境況將是多么窘迫！因此，我們現(xiàn)在還不具備愛一個人的能力，沒有能力解決窘迫！因此，我們現(xiàn)在還不具備愛一個人的能力，沒有能力解決所愛的人的生存和發(fā)展問題，最好把愛戀深藏在心里，把它化作所愛的人的生存和發(fā)展問題，最

16、好把愛戀深藏在心里，把它化作促使自己奮進的力量，使自己成長為一棵高大結(jié)實可供愛情小鳥促使自己奮進的力量，使自己成長為一棵高大結(jié)實可供愛情小鳥棲息的大樹。棲息的大樹。思考題思考題 有一位初中女生在寫給某雜志社的信中說：有一位初中女生在寫給某雜志社的信中說：“我與班我與班上的一位男生很談得來。我們曾經(jīng)是同桌，他興趣廣上的一位男生很談得來。我們曾經(jīng)是同桌，他興趣廣泛，知識豐富，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助，特別是泛，知識豐富，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助，特別是使我的英語和數(shù)學(xué)成績有了很大的進步。我認(rèn)為在與使我的英語和數(shù)學(xué)成績有了很大的進步。我認(rèn)為在與同學(xué)的交往中，從來沒有得到過這樣可貴的幫助，所同學(xué)的交往

17、中，從來沒有得到過這樣可貴的幫助，所以我很佩服他，真想認(rèn)他做自己的小哥哥?？墒俏液鸵晕液芘宸?，真想認(rèn)他做自己的小哥哥?？墒俏液退挠亚閰s遭到家長的干涉，也引起了同學(xué)的誤解。他的友情卻遭到家長的干涉，也引起了同學(xué)的誤解。為此，我痛苦極了。我們真的錯了嗎？為此，我痛苦極了。我們真的錯了嗎？”如果你是雜志社的編輯，你會怎樣回答如果你是雜志社的編輯，你會怎樣回答這位女生提出的問題？這位女生提出的問題？優(yōu)雅大方地與男同學(xué)交往優(yōu)雅大方地與男同學(xué)交往（1）交往的目的是學(xué)習(xí)異性的長處。）交往的目的是學(xué)習(xí)異性的長處。（2）在與男同學(xué)的交往中，要體現(xiàn)自己的高尚情）在與男同學(xué)的交往中，要體現(xiàn)自己的高尚情操和良好道

18、德修養(yǎng)。要舉止端莊、穩(wěn)重、大方。穿操和良好道德修養(yǎng)。要舉止端莊、穩(wěn)重、大方。穿著打扮要與學(xué)生的年齡、身份相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出懂禮著打扮要與學(xué)生的年齡、身份相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出懂禮貌、有教養(yǎng)、情趣高尚。貌、有教養(yǎng)、情趣高尚。（3）在與男生相處時，要保持空間距離，不超越）在與男生相處時，要保持空間距離，不超越友誼的界限；要理智把握自己的感情；決不做出有友誼的界限；要理智把握自己的感情；決不做出有損自己尊嚴(yán)的事，要避免過分的熱情和親近。損自己尊嚴(yán)的事，要避免過分的熱情和親近。（4）不輕易接受男生贈送的禮品，不隨便讓男生）不輕易接受男生贈送的禮品，不隨便讓男生進入自己的小天地。進入自己的小天地。（5）要學(xué)會自我保

19、護和防范侵害，不隨便單獨與）要學(xué)會自我保護和防范侵害，不隨便單獨與男性接觸，特別是在黑夜和偏僻的地方。遇到侵?jǐn)_男性接觸，特別是在黑夜和偏僻的地方。遇到侵?jǐn)_和挑逗要冷靜地設(shè)法擺脫。和挑逗要冷靜地設(shè)法擺脫。 （三）如何自我保護？（三）如何自我保護？1 1、自己的身體任何人都無權(quán)撫摩或傷害，受到侵犯應(yīng)向信、自己的身體任何人都無權(quán)撫摩或傷害，受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。賴的成年人和警察求助。2 2、外出時，應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻、外出時，應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。和陌生的地方。3 3、晚上外出應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過露，不要過于妝扮，、晚上外出應(yīng)結(jié)伴

20、而行。衣著不可過露，不要過于妝扮，切忌輕浮張揚。切忌輕浮張揚。4 4、女孩外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別、女孩外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。人家夜宿。5 5、應(yīng)該避免單獨和男子在家里或封閉的環(huán)境中會面，尤其、應(yīng)該避免單獨和男子在家里或封閉的環(huán)境中會面，尤其是到男子的家里去。是到男子的家里去。6 6、受到了性侵害，要盡快告知家長或報警，切不可害羞、受到了性侵害，要盡快告知家長或報警，切不可害羞、膽怯延誤時間喪失證據(jù)，讓疑犯逍遙法外。膽怯延誤時間喪失證據(jù)，讓疑犯逍遙法外。 三、美麗篇三、美麗篇 女性的魅力表現(xiàn)：女性的魅力表現(xiàn)： 一是高尚的人格。一是高尚的人格。 二是知識與修養(yǎng)。二是知識與修養(yǎng)。 人就象一個袋子，空袋子是立不起來的，人就象一個袋子，空袋子是立不起來的，只會癱在地上；裝滿東西，才會站得穩(wěn)當(dāng)；但只會癱在地上；裝滿東西，才會站得穩(wěn)當(dāng)；但如果里面裝的是臟東西，它就會腐爛掉。希望如果里面裝的是臟東西，它就會腐爛掉。希望同學(xué)們在日常生活中注意以下幾個方面：同學(xué)們在日常生活中注意以下幾個方面： 1 1、干凈、利落、得體的衣著打扮，會讓你、干凈、利落、得體的衣著打扮，會讓你看起來青春亮麗?？雌饋砬啻毫聋悺?2 2、挺拔端莊的儀態(tài)是最美的。、挺拔端莊的儀態(tài)是最美的。 3