2020年依法治校工作計(jì)劃

1、2020年依法治校工作計(jì)劃實(shí)施依法治校是深化教育改革、實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的需要，是完成新時(shí) 期教育工作的重要保障。為了全而推動(dòng)學(xué)校管理工作走向法制化軌 道， 依法行政、依法治校、規(guī)范辦學(xué)行為，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校、 師生的合法權(quán)益，推動(dòng)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧、平安校園，特 制定木計(jì)劃：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全依法治校領(lǐng)導(dǎo)體系。高度重視依法治校工作，由依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組全而負(fù)責(zé)依法治 校工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確各自職責(zé)，做到各司其職，同時(shí)聘請(qǐng)縣法 院少年庭庭長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)。學(xué)校校務(wù)辦公室負(fù)責(zé)依法治校工作計(jì)劃 的制訂和實(shí)施、學(xué)校章程制度的修訂和完善；政教處負(fù)責(zé)師生的教育和 宣傳；教務(wù)處負(fù)

2、責(zé)教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教育科研的執(zhí)行；總務(wù)處負(fù)責(zé)規(guī) 范收費(fèi)、財(cái)務(wù)管理等。堅(jiān)持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，研究制訂 法制教育計(jì)劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時(shí)化解各種矛盾，依法維護(hù) 學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。把依法治校工作列入重要議事H程，做 到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到 學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有序開展。二、加強(qiáng)法制教育，營(yíng)造良好的育人氛圍。加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識(shí)和水平。認(rèn)真搞 好法制學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有憲法、教育法、義務(wù)教育法、 教師法、國(guó)防教育法、國(guó)家安全法、未成年人保護(hù)法、 預(yù)防未成年人犯罪法等。把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列

3、入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容， 主要采取四種學(xué)習(xí)方式：一是利用教職工例會(huì)時(shí)間，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題 輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論；三是利用學(xué) 校校園網(wǎng)及時(shí)公布有尖教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報(bào)、櫥窗，定 期向師生宣傳法律知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教 育，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主, 多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育 相結(jié)合。把法制教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課以及各 科教學(xué)中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī) 范化序列教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。三是把法制教育與校園 文

4、化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和 積極性。充分利用法制櫥窗、板報(bào)、廣播等宣傳陣地開展普法教育，并 開展“法律知識(shí)競(jìng)賽”、“參觀禁毒展”等多種形式的活動(dòng)。四是把法 制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。按照中小學(xué)教師師德規(guī)范要求每一 個(gè)教師，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決實(shí)施師德一票否決。五是 構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育離 不開家庭和社會(huì)的配 合。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提高家長(zhǎng)的法制觀念; 開展“學(xué)生帶法回家”活動(dòng)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為依托，使學(xué)生和家長(zhǎng) 共同學(xué)法，既增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)，也提高家長(zhǎng)的法律素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生 成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。同時(shí)，我們要

5、充分依靠社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校的法 制教育，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制報(bào)告和講座。三、完善章程制度，確保依法治校的實(shí)施。推進(jìn)依法治校，矢鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法 必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制5使學(xué)校各項(xiàng)工作逐 漸步入法治軌道。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，依照教育政策法規(guī)，我們要進(jìn)一步 健全并完善嚴(yán)格有序的各項(xiàng)管理制度，包括學(xué)習(xí)、工作、檢查、獎(jiǎng)懲制 度等，從而保證學(xué)校各部門、各崗位工作的有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理 走上規(guī)范化、制度化軌道。1、認(rèn)真實(shí)施一崗雙職制。學(xué)校實(shí)行因事設(shè)崗、定編、定員，并 根 據(jù)崗位工作的不同性質(zhì)確定各崗位職責(zé)，每學(xué)年由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn) 行聘任。2、

6、完善教師考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。學(xué)校要按照教職工年度崗位工作 考 核方案，根據(jù)崗位職責(zé)要求，分別對(duì)行政人員、教師和后勤人員進(jìn)行 考核。考核中堅(jiān)持自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，做到公開、公正、公平，并與年終 績(jī)效工資的發(fā)放掛鉤。3、完善教師職稱評(píng)聘制度。教師職稱評(píng)聘工作是一個(gè)熱點(diǎn)和難 點(diǎn) 問(wèn)題，在評(píng)聘上盡量增加透明度。具體做法是：在教職工大會(huì)上宣讀 有尖文件，明確評(píng)聘條件。把評(píng)聘條件、文件精神張貼在公幵 欄上， 讓教師對(duì)評(píng)聘條件做到心中有數(shù)。成立職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組 對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議，推薦上報(bào)參評(píng)人員。對(duì)推薦出的教師進(jìn)行 張榜公布，收集教職工反饋意見(jiàn)。4、規(guī)范收費(fèi)管理工作。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門下

7、達(dá) 的 有矢文件，實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對(duì)收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范 公示，杜絕教師個(gè)人行為和其它行業(yè)的搭車收費(fèi)行為。校服、報(bào)刊雜志、 教輔材料等均要事先征求意見(jiàn)，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意的情 況下訂購(gòu)。5、學(xué)校社會(huì)治安綜合治理。本著教育和防范為主的原則，利用 各 種機(jī)會(huì)和條件，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的 業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境 的社區(qū)治安綜合治理工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的管理，在學(xué)生上 學(xué)、放學(xué)時(shí)間，派出專門人員進(jìn)行巡邏值勤，維護(hù)校門口的安全。四、加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。學(xué)校在民主管理與民主監(jiān)督方面要不斷探索，結(jié)合學(xué)校

8、實(shí)際，建立 一整套民主管理和民主決策制度。1、建立教代會(huì)制度。每學(xué)年召開一次教代會(huì)，教代會(huì)代表依法行 使職權(quán)，審議和通過(guò)學(xué)校各種規(guī)章制度的制定及修改，對(duì)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃 和教學(xué)改革提出意見(jiàn)，讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，讓教職 工拿有參政議政和知情權(quán)，使教職員工與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系 在一起。 在制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，充分聽取教職工的意見(jiàn)和建議，引導(dǎo)教職工 尖注學(xué)校的發(fā)展，用學(xué)校的發(fā)展凝聚教工的心。2、倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的平等對(duì)話制度。通過(guò)對(duì)話，能夠直 接 聽取教職員工對(duì)學(xué)校的重大決策、廉政建設(shè)、教學(xué)改革和行政管理等方 而的意見(jiàn)和要求。3、推行校務(wù)公開制度。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，利用校務(wù)公開欄， 公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、工程項(xiàng)目、教職員工尖心的“熱 點(diǎn)”問(wèn)題，自覺(jué)接受教職員工的監(jiān)督。通過(guò)教工例會(huì)，及時(shí)向廣大教職 工公開有矢的政策、法規(guī)。通過(guò)民主管理、民主決策制度的建立和實(shí)施， 樹立教職工的主人翁地位，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性， 為推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)依法治校發(fā)揮重要作用。五、通過(guò)依法治教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。具體上，一是學(xué)校依法搞好教學(xué)管理，健全規(guī)章制度，進(jìn)一步落實(shí) 教育局加強(qiáng)教學(xué)管理的有尖文件，加強(qiáng)師德教育，調(diào)動(dòng)教師積極性，形