青年教師教學業(yè)務(wù)

1、青年教師教學業(yè)務(wù)培訓備課和編寫教案備課和編寫教案 四川省宣漢職業(yè)中專學校四川省宣漢職業(yè)中專學校 程遠福程遠福前 言v備課與編寫教案是一名教師的基本功，是搞好教學工作、保證教學質(zhì)量的基本前提。教學是教師的中心工作，教學過程是教師與學生雙邊活動的過程，也是教師“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”，培養(yǎng)人才的主要途徑。因此，認真?zhèn)湔n，寫好教案，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感上好每一堂課，是對每一位教師的最基本的要求。一、怎樣備好一堂課一、怎樣備好一堂課v備課，是指教師上課前的教學準備。它是教師加強教學目的性、計劃性、預(yù)見性和充分發(fā)揮主導作用的重要環(huán)節(jié)。備課是教學全過程的基礎(chǔ)，它對課堂教學的質(zhì)量起著決定性的作用

2、。要搞好教學工作，教師必須認真?zhèn)湔n。（一）教師備課，必須做到（一）教師備課，必須做到“四備四備”v所謂“四備”，即備大綱、備教材、備學生、備教法，只有在此基礎(chǔ)上才能寫好教案。1備大綱，做到深淺適當備大綱，做到深淺適當v（1）要認真學習、鉆研教學大綱，明確本學科教學的總目的、總?cè)蝿?wù)；v（2）了解教學內(nèi)容的基本思想、體系安排和知識結(jié)構(gòu)；v（3）掌握本學科教學應(yīng)遵循的原則、方法和注意事項。2備教材，抓住重點難點備教材，抓住重點難點v（1）鉆研步驟一般有三步：v第一步，整體理解。v第二步，弄懂吃透。v第三步，熟練掌握。 （2）把握教材：準確地把握教材的難點和重點是鉆研教材的一個重要問題。v重點：所謂重

3、點，是相對教材而言，是指在整個教材體系或每章每節(jié)知識中處于重要地位的內(nèi)容。v 難點：所謂難點，是相對學生的理解與接受而言，主要是指學生接受起來比較困難的知識點。3備學生，做到有的放矢備學生，做到有的放矢v備學生，應(yīng)深入了解兩個方面：v一是了解學生掌握基礎(chǔ)知識和具備的能力方面的情況。v二是了解學生思想狀況和思維特點。 4備教法，掌握授課技巧備教法，掌握授課技巧v常用的教學法有：講授法、談話法、提問法、討論法、練習法、復(fù)習法、演示法、實驗法、實習法、讀書指導法、欣賞法、參觀法等等。 （二）備課的分類及要求（二）備課的分類及要求v教師的備課可分為：v1、學期備課v2、單元備課v3、課時備課1學期備課

4、學期備課v（1）內(nèi)容：v 確定全學期本學科的教學目的要求和重點；v安排整個學期的教學進度；v安排好各部分教學內(nèi)容的課時分配及授課的基本方式方法；v對教具和各種物質(zhì)條件做好準備。v（2）方法： 2單元備課單元備課v對單元備課的主要要求是：v進一步熟悉和掌握本單元的教學內(nèi)容、教學目的、教學要求和教學重點。v根據(jù)本單元教材的重點、難點，確定教學的重點、詳略以及教學活動的序列。v處理好本單元教學的課時安排、講授步驟以及習題、實驗等。v研究本單元的教學方法。在單元備課的基礎(chǔ)上寫出單元備課（單元教學計劃）。3課時備課課時備課v（1）課前備課：課前備課是指教案寫成后，教師在上課前，熟悉教案講稿，經(jīng)過深思熟慮

5、，使教學的課時計劃得以充分落實的過程。v（2）課后備課：課后備課是指教師在上完課之后，對課堂上所獲得的反饋信息，進行思考總結(jié)，明確改進的方向和方法，為在其他班級或下一學期再教此課做好準備。（三）備課的基本要求（三）備課的基本要求v1把教材的知識轉(zhuǎn)化為教師的知識把教材的知識轉(zhuǎn)化為教師的知識v2將教學目的要求轉(zhuǎn)化為教研活動的指導思將教學目的要求轉(zhuǎn)化為教研活動的指導思想想v3將適合的教學途徑轉(zhuǎn)化為教師的教學方法將適合的教學途徑轉(zhuǎn)化為教師的教學方法 （四）備課的注意事項（四）備課的注意事項v1教學目的的決定性教學目的的決定性 v2教材內(nèi)容的規(guī)定性教材內(nèi)容的規(guī)定性v3教學對象的可接受性教學對象的可接受性

6、v4教學方法的適應(yīng)性教學方法的適應(yīng)性v5教學活動的教育性教學活動的教育性二、怎樣編寫教案二、怎樣編寫教案v（一）教案的分類（一）教案的分類v教案包括學期教學教案、單元教學教案和課時教學教案，三種教案的編制是一個由整體到局部，由籠統(tǒng)到具體，由粗到細，逐步細化和深化的過程。1學期教學教案學期教學教案v（1）說明部分：包括以下內(nèi)容：教材分析；本學期教學總目標和要求；學生基本情況分析；提高教學質(zhì)量的主要措施；對講授、討論、復(fù)習、考試和節(jié)假日作出時間分配等。v（2）進度部分：多采用表格形式，按學校教務(wù)處對一學期周時數(shù)分配教學內(nèi)容，列出章節(jié)題目、教學時數(shù)，還對復(fù)習、考試等作出安排。2單元教學教案單元教學教

7、案v單元教學計劃的結(jié)構(gòu)主要包括：v課題名稱v教學目的v課的類型和v教學方法v教學時間分配3課時教學教案課時教學教案v教案的常規(guī)項目：教案題目、教學目的、重教案的常規(guī)項目：教案題目、教學目的、重點難點點難點 、課時安排課時安排 、教學過程教學過程 、課后作業(yè)課后作業(yè)v教案的彈性項目：教學方法教學方法 、板書設(shè)計板書設(shè)計 、主主要教具要教具 、課堂提問課堂提問 、推薦參考書推薦參考書 、教學后教學后記記 、其他添加項目其他添加項目 （三）教案的格式v分為詳細教案和簡要教案兩種 ：v1詳細教案詳細教案v教案題目（或課題）教案題目（或課題）v教學目的教學目的v重點難點重點難點v課時安排課時安排v教學方法教學方法v主要教具主要教具v教學過程教學過程（須根據(jù)教學內(nèi)容詳細書寫）v推薦參考書推薦參考書v課后作