三年級(jí)小學(xué)作文18篇范文合集

1、三年級(jí)小學(xué)作文(18篇)三年級(jí)小學(xué)作文(一)：從玄月的第一天開始，家鄉(xiāng)的秋天不知不覺地來了，田野也變了。綠意盎然的田野忽然變成了金燦燦的田野，像給田野披了一張毛毯。秋天是菊花盛開的時(shí)間，田野里，五彩斑斕的菊花競(jìng)相開放。這些菊花有的像白玉；有的像水晶；有的金燦燦；有的紅艷艷秋天的玉米成熟了，正舉著紅纓在傻笑呢，高粱一邊喝著酒一邊跳著舞，仿佛慶祝秋天的豐收呢，松樹儀態(tài)端莊，像壓不倒的大將軍，這里還有蘋果樹。蘋果樹似乎冷了，披上了紅袍。這些都是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌出來的。我愛秋天，但是我更愛秋天的田野。三年級(jí)小學(xué)作文(二)：一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將

2、成為我人生路上最美的太陽！還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè)，對(duì)新伙伴的新鮮感，對(duì)新老師的的期待，對(duì)新知識(shí)的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。二年級(jí)，我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。三年級(jí)，我們多了一門有趣的課程英語，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛的英語老師Mr.Wang。六年級(jí)，我到了2班，也認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺，因?yàn)榱昙?jí)了，再過一年就要分別了轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了?；叵肫鹕蠈W(xué)的第一天，此時(shí)此刻，覺得那么可愛。或許那個(gè)時(shí)候還不愿意離開爸爸媽媽。但是現(xiàn)在卻又不想離開的自己

3、的一起這么久的同學(xué)。我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的鐵哥們六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好，永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說：今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):姜錚第3篇三年級(jí)小學(xué)作文(三)：我有一個(gè)可愛的妹妹，圓圓的臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴。她雖然長(zhǎng)得一般，但是非常懂事，連我這個(gè)人見人愛的乖乖女都羨慕萬分。你們想聽嗎？，那就快把你們的耳朵豎起來吧!記得有一次，奶奶生病了，

4、妹妹也在我家，我們叫她跳個(gè)舞，她嘟著嘴問；”有什么獎(jiǎng)品嗎？”媽媽笑笑說：“有有有，快跳吧?！闭f完，她站在正中，跳起了優(yōu)美的舞蹈，她那天真可愛的動(dòng)作引來了陣陣掌聲，跳完后，她開心的跑了過來，眼中充瞞了好奇與期待，遐想著禮物是什么。她把一雙細(xì)嫩的小手伸到媽媽的面前，媽媽拿出一個(gè)大紅蘋果，她高興的接過蘋果，準(zhǔn)備咬，但她那水靈靈的轉(zhuǎn)了一圈，然后跑到奶奶面前，用兩只白嫩的小手把削的干干凈凈的蘋果給奶奶，奶奶摸了摸她的頭，開心地笑了。我們都表揚(yáng)她，我在一邊兒，鼻子都?xì)馔崃?。還有一次，她住在我家，爸爸媽媽都去上班了，我去買早餐，她一個(gè)人在家又抹桌子又掃地，當(dāng)我回來的時(shí)候看的目瞪口呆，家具就像換了一件新衣裳，

5、我還以為走錯(cuò)了房，哎，這次我可是輸?shù)男姆诜?。怎么樣，我的妹妹可愛吧，這次我可要向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。好了，不跟你說了，拜拜，我去學(xué)習(xí)了!三年級(jí)小學(xué)作文(四)：書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼?。〉?，它卻在我的心目中占著特殊的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海中不斷泛起漣漪，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本包著書皮的書時(shí)，心中不禁想起了往事書，對(duì)于我來說是多么重要??！如果在我的人生中，如果生命排在第一位，那么，書肯定是僅次于生命排老二了。我曾經(jīng)為書哭過、為書傷心過，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本書“退休”的時(shí)候，我會(huì)感到無比的傷感，那好比是與親愛的小伙伴離別似的。我把書

6、小心翼翼的放進(jìn)書柜里，我不忍心與好朋友離別，這是我對(duì)它們特有的感情。不僅如此，我還為書“賣過命”呢！說起來倒是讓人難以理解，不過，那絕對(duì)不是謊言，而是發(fā)自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我知識(shí)不夠淵博，閱讀起來非常費(fèi)勁，總需要字典的幫忙。一天，我坐在一個(gè)淺池邊，夕陽無限好，但我卻無心欣賞，雙手捧著它如獲珍寶似的看著，可當(dāng)我留心查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意間“偷偷溜走了”，一下鉆進(jìn)了池塘。一剎那間，我感覺自己像是丟了魂似的不知所措，等我回過神來，便立即跳下池塘，一頭扎進(jìn)池塘四下里摸著書，書是摸到了，可是遺憾的事情發(fā)生了，我不會(huì)游泳?。⌒液梦冶扰_(tái)邊高

7、了一點(diǎn)，我用手一撐，就爬上了岸邊，可是書卻在水中，也許是天意，哥哥就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，那本書得救了，但是，回到家后我卻被好好的收拾了一頓。我哭了，眼睛里噙滿了委屈的淚水，并不是因?yàn)榘ち艘活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇感到無比的憂傷，書都寖爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有同感，恐怕你也會(huì)潸然淚下。書，我一生的夢(mèng)想擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，這雖然是難以實(shí)現(xiàn)的愿望，但是我不感到沮喪。因?yàn)?，在度過的每個(gè)春夏秋冬中，是書培養(yǎng)了我的情操、磨練了我的意志、陪伴著我成長(zhǎng)，因此，我無比的欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的、積極的、有意義的書！三年級(jí)小學(xué)作文

8、(五)：一天，我和媽媽去超市里買東西，正當(dāng)我們要走向收銀的時(shí)候，我看見一個(gè)裝水產(chǎn)的水箱外跳動(dòng)著兩條大魚。這兩條大魚嘴巴一張一合，呼吸急促。 于是，我跑到水箱前，心想用什么辦法把魚放回去呢？我靈機(jī)一動(dòng)，立馬拿起水箱里的漁網(wǎng)，我想把魚弄到網(wǎng)中，可是做了好幾回，魚都從網(wǎng)中滑落，再加上魚還在亂跳，一時(shí)做不了。我心里很是著急，我把魚推到水箱旁邊，用力一插，魚才落在網(wǎng)里。我把網(wǎng)放回了水里，網(wǎng)里的魚游走了，可另外一條魚的呼吸更加急促。我又用同樣的方法把魚舀起，把魚送入水箱?？蛇@條魚就是掙脫不了網(wǎng)，這可把我給急壞了，我左右拉動(dòng)漁網(wǎng)手柄，想方設(shè)法讓它掙脫，這可把我急壞了。終于在我的幫助下，小魚回到了水箱。我搗鼓

9、水箱的舉動(dòng)被工作人員看到了，工作人員說：“以后不買魚，千萬別隨便搗鼓水箱，聽見沒有？”我覺得很冤枉，我明明做的是一件好事，卻被指責(zé)。我的心里說不出的滋味，我的心里很郁悶，回家的路上，我一言不發(fā)。我突然想到：原來被冤枉的滋味是苦的，是酸的。不管它是什么味道的，都不可能是甜的。冤枉的滋味是不好受的，是很郁悶的。我希望大家要看清事實(shí)，再下結(jié)論，不然，就會(huì)給更多人帶來被冤枉的滋味不好受。我仰望天空，在陰沉沉的天空中，沒有被云遮擋的地方，透過一道陽光，同時(shí)也透過我的心靈。三年級(jí)小學(xué)作文(六)：秋天到了，秋高氣爽，天空像洗過一樣蔚藍(lán)，淡淡的幾抹白云像一層薄薄的面紗。果園里，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)金黃的小鈴鐺，

10、掛在樹枝上，好像風(fēng)一吹就能發(fā)出動(dòng)聽的鈴聲；紅紅的蘋果一個(gè)擠著一個(gè)，壓彎了樹枝，好像搶著讓人們?nèi)フ?；石榴姐姐涂上了一層粉粉的腮紅，聽到人們的贊美，它的臉漲的更紅了；涼棚下的葡萄像紫色的珍珠，在陽光下顯得晶瑩剔透。田野里，高粱漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)火把；黃黃的稻子，風(fēng)一吹稻子隨風(fēng)舞蹈，像一層層金黃色的波浪。農(nóng)民在田野間忙碌著，他們的心是甜的，豐收的喜悅洋溢在每個(gè)人的臉上。公園里，菊花怒放，有紅的、白的、黃的、紫的人們一邊欣賞一邊照相留念，好記住這秋日的美景。樹葉漸漸變黃了，風(fēng)一吹它們打著旋兒飄落下來，只有松柏的葉子還是那么蒼綠，像士兵一樣昂首挺胸地站在風(fēng)中。秋天真是一幅美麗的畫，我愛秋天！三年級(jí)小學(xué)

11、作文(七)：快樂的夏令營(yíng)今天，我剛從“自然之子”夏令營(yíng)回來，那里實(shí)在太好玩了！先說說溯溪吧！下午，我們唱著營(yíng)歌，手拉著手，歡快地走下山坡，然后從不遠(yuǎn)處的一條小河的下游走到上游。在途中，我們玩得非常開心！我們?cè)谒凶襟π?、捉小蝦、捉小魚、打水仗，弄得我們?nèi)頋裢?。我們還在水中發(fā)現(xiàn)了一條小水蛇呢！當(dāng)時(shí)我和我的同伴在找螃蟹，我們來到一個(gè)小池塘的旁邊，那條小水蛇正在小池塘里自由的穿梭，我的同伴以為那是一只小螃蟹，可我定睛一看，原來是一條小水蛇呀！他這才反應(yīng)過來。為了避免不傷害到其他的營(yíng)員，我們趕緊叫來了教練，并設(shè)法把它轉(zhuǎn)移到了其他的地方，讓它在大自然中重新找回自己的快樂！經(jīng)過小溪中的一番“艱難拔涉”，

12、我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。通過這次溯溪活動(dòng)，讓我們感受到了團(tuán)結(jié)、友愛、互助和堅(jiān)強(qiáng)以及不怕困難、勇往直前的精神。除了溯溪以外，我們還參加了其他的許多活動(dòng)，比如攀巖、遠(yuǎn)足、露營(yíng)、野炊、價(jià)值教育、農(nóng)家體驗(yàn)等等，但令我最難忘的活動(dòng)還是價(jià)值教育。在這項(xiàng)活動(dòng)中，有兩位老師分別給我們講了兩個(gè)小故事。一個(gè)是在紋川大地震中，救援人員在一座坍踏的房子里展開營(yíng)救時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)在一塊大石頭底下有一位遇難人員趴在地上，便迅速展開營(yíng)救·······而就在那位遇難人員的身子底下，他們竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放在筐子里還在沉睡中的小孩。在場(chǎng)的所有救援人員都被這位遇難“母親”

13、無私的大愛感動(dòng)了······還有一個(gè)故事是發(fā)生在紋川地震當(dāng)天的一座公園里。有一家三口坐著游覽車去公園游玩，突然大地一陣顫動(dòng)，司機(jī)的方向盤一下子失去了控制，向公園路邊的一棵大樹使去。就在這時(shí)，車上這對(duì)年青的父母來不急逃命，便把抱在懷中的嬰兒迅速地拋在了公園的草地上，并說了一句話：“孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!”說完，這對(duì)年青的父母不幸遇難了······教練的故事講完了，在場(chǎng)所有的營(yíng)員都被感動(dòng)得熱淚盈眶······

14、83;課堂上，我的眼里飽含著淚水，并給我的父母寫了一封充滿感激之情的信：親愛的爸爸媽媽，今天我們上了一堂價(jià)值教育課，它讓我深深的體會(huì)到了父母給予我們無私的大愛，也讓我們感受到了父母為了能給予我們幸福與快樂的生活所付出的艱辛與努力，是你們哺育了我們，讓我們健康的成長(zhǎng)。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、乖巧、孝敬父母的好孩子，一定不讓父母操心，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好報(bào)答父母。在夏令營(yíng)這短短的六天五夜中，價(jià)值教育讓我懂得了什么是真愛，而農(nóng)家體驗(yàn)又讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種糧的辛苦。活動(dòng)中，我迫不急待地想去體驗(yàn)一下插秧的感覺，剛下去時(shí)，水冰涼涼的，土里綿叟叟的，像有人給你按摩似的，可舒服

15、了?？墒?，走起路來卻很艱難。我拿起一小把秧苗，費(fèi)了九牛二虎之力才把它們種下去?？上攵?，農(nóng)民伯伯要種那么多，該有多辛苦?。∵@時(shí)，我不禁想起了所學(xué)過的一首古詩憫農(nóng)中的一句詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們還做了個(gè)小游戲：掰包谷。游戲中，我們手都掰紅了，但也才掰了一小堆，而農(nóng)民伯伯卻要掰那么多，不知他們有多辛苦啊！我們還推了磨、吃了香噴噴的農(nóng)家飯······在回營(yíng)地的路上，我一直在想，農(nóng)民伯伯用他們的辛勤勞作換來了我們每天吃的大米飯，我們一定要珍惜糧食，而且我要對(duì)農(nóng)民伯伯大聲地說一聲：農(nóng)民伯伯，您辛苦了！短短六天的夏令營(yíng)活動(dòng)很快就結(jié)束

16、了，我仿佛只在那里玩了一天。在活動(dòng)中，我們還評(píng)選了一些星，有：勞動(dòng)之星、挑戰(zhàn)之星、攀巖之星、還有環(huán)保之星等等。雖然我沒被評(píng)上這些星，但是我很快樂，如果下次還有機(jī)會(huì)去夏令營(yíng)的話，我一定會(huì)通過努力爭(zhēng)取獲得這些星的?！白匀恢印毕牧顮I(yíng)實(shí)在是太好玩了！還沒有參加的小朋友趕快去參加吧！三年級(jí)小學(xué)作文(八)：在我的記憶之中，有一件事使我難以忘懷。那就是我在20_年的6月6日那天的傍晚我爸爸教我學(xué)騎自行車的情景一直在我腦海里。那天的傍晚，我和爸爸媽媽剛剛吃好晚飯，我看見我家后面的路上有比我大一點(diǎn)的小朋友在學(xué)騎自行車，我看見后對(duì)爸爸說：“爸爸，我也想學(xué)騎自行車?！卑职窒肓讼胍院螅Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)騎自行車

17、是非常艱難的，會(huì)摔交的，會(huì)有各種意想不到的困難，但是就跟學(xué)習(xí)一樣，只要找到一個(gè)小竅門就會(huì)變得非常輕松。你現(xiàn)在想學(xué)嗎？”我說：“爸爸，讓我試試看吧。”爸爸露出了一個(gè)贊許的微笑。于是，我在爸爸的指導(dǎo)下，我把自行車推出了大門，興致勃勃地說道：“趕快開始吧！我的好爸爸?！蔽覄倓傉f完，爸爸又沖出來了一句：“好，那我們趕緊開始吧！我的好寶貝?！闭f完，我們開始緊張練習(xí)。爸爸先給我做了一個(gè)示范，兩只大手緊緊地握住龍頭，一只腳踏在腳踏板上，另一只腳放在地上。踏在腳踏板上的腳輕輕一踏，自行車的車輪轉(zhuǎn)起來了，自行車也慢慢地移動(dòng)?？赐曛?，我也學(xué)著爸爸的樣子騎起了自行車，可剛起了一半我就摔了下來。就這樣，我反反復(fù)復(fù)地

18、騎了好幾次，我就摔了好幾次，甚至我把褲子摔了一個(gè)大洞，腳也腫了起來，媽媽在一旁看了很心疼，一直對(duì)我說：“不要學(xué)了，不要學(xué)了，你年紀(jì)還小，等長(zhǎng)大一點(diǎn)再學(xué)。”但是我想了想，爸爸對(duì)我說過學(xué)自行車有小竅門的，既然我已經(jīng)在學(xué)了，就一定要把它學(xué)會(huì)。于是，我繼續(xù)學(xué)、摔倒了，爬起來再學(xué)，一次又一次，經(jīng)過了許多次的摔倒，我終于把它學(xué)會(huì)了。爸爸媽媽在一旁都露出了會(huì)心的笑容。經(jīng)歷了這件事后，我十分的難忘，自己心里默默地想：學(xué)自行車真得十分艱苦，但是只要堅(jiān)持下去就會(huì)成功，就跟學(xué)習(xí)一樣，要認(rèn)真苦練，才能學(xué)好。三年級(jí)小學(xué)作文(九)：星期四，我們?nèi)ボ镙菫城镉?，大家一路上歡聲笑語，談笑風(fēng)生，十分開心。經(jīng)過一路的旅程，我們終于

19、來到了秋游的地點(diǎn)茱萸灣動(dòng)物園。在動(dòng)物園，我們看到了許多可愛的小動(dòng)物，有美麗的白天鵝和黑天鵝，有憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)铝?，勇敢威武的大老虎，還有可愛的小海獅。終于，秋游的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最有意思的環(huán)節(jié)趣味尋寶活動(dòng)開始了。老師宣布了規(guī)則后，把我們帶到了一片草地，大家就歡天喜地地開始尋寶了。我在地上找呀找，每一寸土地都不放過，可是還是沒有找到。我抬頭望了望，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地找到了紙條，真是太急人了。忽然，我看見一個(gè)樹樁上面有一個(gè)白色的東西，趕快走過去，可東西卻是一個(gè)紙杯，我失望極了，又四下尋找起來。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。又過了一會(huì)兒，我終于在幾片樹葉下面找到一張紙條，上面寫著一條謎語，我冥

20、想苦思了一會(huì)兒，終于知道了答案，原來是蝴蝶。真是功夫不負(fù)有心人，我高興極了?；顒?dòng)結(jié)束了，我們開開心心地回家了。這真是一次難忘的秋游?。∪昙?jí)小學(xué)作文(一十)：幸福小學(xué)六年級(jí)作文200字同學(xué)們你們想過自己的幸福嗎？沒錯(cuò)這就是自己的幸福，你們想想每個(gè)人沒有幸福，你們有怎么好的家嗎？我希望沒有家的孩子們可以找到自己的家，沒有家的孩子也可以有睡覺的地方，我希望你們生病的了可以有別人的關(guān)心，這個(gè)時(shí)后你才知道真真的幸福是什么的，你們一定在想幸福是什么樣子的？是生氣的？還是快樂的？還是什么的？我現(xiàn)在告訴你們，幸福是快樂高興的，和可以達(dá)到自己的幸福出發(fā)，我還希望你們可以每天都要開開心心，快快樂樂的度過每一天三

21、年級(jí)小學(xué)作文(一十一)：前幾天，學(xué)校開展了一個(gè)戶外活動(dòng)，那就是去參觀博物館。哇！這可是我在這個(gè)學(xué)校中的第一次戶外活動(dòng)呢，我又激動(dòng)又開心。我們要去參觀圖書館旁邊的那個(gè)博物館。我們上了二層，有一位熱心的大哥哥給我們當(dāng)了一個(gè)導(dǎo)游。他將帶領(lǐng)我們?nèi)ミM(jìn)入“婦女時(shí)代”。首先，他為我們講解了以前女人是要纏足的，她們剛一出生就開始一點(diǎn)一點(diǎn)的纏，一直到長(zhǎng)大。并且有一張_光的照片圖片，說明她們的骨頭嚴(yán)重變形。他還為我們說了當(dāng)時(shí)懲罰她們的東西。那是一個(gè)手壓器，讓女人把手放在中間，往下壓。搞不好手會(huì)斷掉！我們又來到了第二個(gè)展廳，那里講了以前世界上最早用女人文字的女人，還講了有的女人文字的翻譯。那些文字奇形怪狀，有的文字

22、居然寫：。這么怪的文字，誰看懂了，我就佩服*誰了。我們又到了第三個(gè)展廳，那里有很多人模，穿著花花綠綠的衣服，好古怪?。≡瓉?，這些是各部族的嫁衣，有白族的、蒙古族的、水族的。還有講解為什么會(huì)這樣穿的一些動(dòng)人的民間故事。我們告別了大哥哥，上三層去了。這里是博物館的最高層，也有三個(gè)不同的展廳。我們先來到了第一個(gè)展廳，這里給我們講解的是一個(gè)大姐姐。她給我們講解的是中華文物。這里陳列著一些石碑什么的，姐姐解說到：“這些石碑是講解有三個(gè)人，他們?nèi)?于大唐女皇武則天之手。這石碑是一塊墓碑，一塊是講他們?cè)趺?的?！辈⑶?，我在這個(gè)展廳中看見了跟真的一樣的古人用線縫的兔子。太美了，我開始迷上了中華大地上的各種風(fēng)

23、格。我們又來到了第二個(gè)展廳，我目瞪口呆了。這里有許許多多的瓷制品，還有很多用青銅做的碗和酒杯。姐姐還為我們講解了一個(gè)小巧的杯子，上面刻著鳳凰，表示吉祥，也是用青銅做的。第三個(gè)展廳是書法展廳。??？太讓人失望了，連“一”的毛筆書寫也丟三落四的，連我的“一”都練的比人家好看呢！可是，我后來才明白，那些都是草書，也是更上一等的書法。我們有告別了姐姐，回學(xué)校去領(lǐng)我們的六一大禮書。中華大地啊，它把千古文明的遺跡給永遠(yuǎn)的傳頌，我們堅(jiān)信中華五千年的歷史將會(huì)永遠(yuǎn)被世人傳頌！這就是中華的高歌！三年級(jí)小學(xué)作文(一十二)：我們二十一世紀(jì)是高科技最興盛的時(shí)代，神奇的電腦引領(lǐng)我走進(jìn)了一片新天地，讓我的效率也提升了。工作中

24、，人們經(jīng)常會(huì)用到電腦，當(dāng)然，學(xué)習(xí)中，我也有用到它的時(shí)候。現(xiàn)在我查資料，只需打開電腦顯示器，按一下主機(jī)的啟動(dòng)電鈕，就可以查想要的資料了。它盡職盡責(zé)，只要我問它問題，它一定會(huì)很簡(jiǎn)單地告訴我，真是一對(duì)有問必答的好“姐妹”。你看，現(xiàn)在一分鐘就能夠找到了，以前我查資料都是爸爸媽媽幫我一起翻書，那可有的找了。電腦用途非常廣泛，可以找到自己所喜愛的書籍與文章，可以隨時(shí)和網(wǎng)友聊天，了解他人的性格，交更多的朋友，可以感受世界上的許多新鮮事和許多異國(guó)風(fēng)情，可以貯存與處理大量的資料，還可以看電影、聽音樂，緩解心情疲勞。電腦還有許許多多的用途，不勝枚舉。我和電腦幾乎施朝夕相處，它使我的生活更豐富多彩，房間中時(shí)常留下了

25、我們的歡聲笑語。我非常關(guān)心、愛護(hù)它，每當(dāng)用完電腦，我就給它鋪上了一層防塵布，讓他一塵不染，生怕他落灰了?，F(xiàn)在有許多微創(chuàng)手術(shù)，只有通過電腦的配合，才能夠把病治好。還有許多科學(xué)家利用電腦完成了許多的重要實(shí)驗(yàn)。就像“非典”，是科學(xué)家們利用電腦來精確地分析得知非典的來源，才讓人幸免于難。船能載舟，也能覆舟。有許多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，無心上學(xué)。我們要合理地分配用電腦的時(shí)間，并讓眼睛做適當(dāng)?shù)男菹ⅰＩ衿娴碾娔X是我家的小功臣，也是我的第二位老師，讓我盡情地在電腦的神奇世界中探索、遨游。三年級(jí)小學(xué)作文(一十三)：每個(gè)人都有自己的小房間，我也一樣，還把它稱作“小天地”呢！我非常喜歡它，因?yàn)樗o我

26、帶來無限的樂趣。大家就隨我進(jìn)入我的小房間吧！打開門，映入眼簾的是溫暖又舒適的床，那席夢(mèng)思軟軟的，撲上去仿佛沉入水中，粉色的枕頭搭配湛藍(lán)的“天空”，溫暖的氣息充滿整個(gè)房間。抬頭一看，床頭還有一個(gè)不小的書架，書架里有許許多多的書，坐在床頭的我時(shí)不時(shí)就會(huì)沉入書海中，書香縈繞在小小的房間。床尾就是書桌了，桌上擺放了各科的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、讀書筆記本。課余時(shí)間我大都在那兒度過，它與我有著深情厚誼。毫無疑問，書桌上頭也有一個(gè)書架，那可比床頭的書架大了許多。書架上的書，雖然不算琳瑯滿目，但是卻“五花八門”。我不僅可以徜徉于中華辭海，還可以瀏覽祖國(guó)的上下五千年，我每每為祖國(guó)的地大物博、人杰地靈而深感自豪。書架旁

27、是兩個(gè)柜子，左邊柜子放一些資料，右邊柜子放一些小物品，其中有一幅清明上河圖。把它展開，有一米多長(zhǎng)，非常壯觀。我經(jīng)常觀察圖上的人物、景物：一座閣樓門前有條街，街上人山人海，車水馬龍。不遠(yuǎn)處有一座橋，橋上的人們擠著不成樣子；橋下有幾艘小船，船上隱約坐著幾個(gè)喝酒的客官。雖然只是一幅畫，但是依然能聽見船上人們的歡聲笑語。柳樹下，許多婦女高聲談笑著，奶媽們帶著孩子呼吸新鮮空氣。每次看到這些，我都會(huì)有身臨其境的感覺，似乎我便是這幅畫的主人公。白墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀，每次抬頭一看，那自豪感是不言而喻了。耀眼的還是那把吉他了，我每天都會(huì)抱著他彈奏著幾曲音樂，種種音符從吉他里蹦出，房間立刻成了音樂的海洋了。好了，

28、這就是我的小房間，她漂亮、溫馨，你們覺得呢？三年級(jí)小學(xué)作文(一十四)：我們正在津津有味地看書，湯老師打斷了我們：“請(qǐng)把書放下，我們要在3分鐘內(nèi)寫下10首古詩?！蔽乙宦?，什么？3分鐘寫10首古詩！不可能吧，有這么快？3分鐘算起來也只有180秒，10首古詩最少也有200字，加題目和思考，在180秒寫200多個(gè)字，不是異想天開了吧！“預(yù)備，開始。”湯老師像個(gè)發(fā)令槍似的，一說話，我們?nèi)?0多只筆就像施了魔法一樣，“刷刷”地寫。我也來不及多想，拿起筆，立即想到一首春曉，我快速地寫著。一首寫完了，還有什么古詩呢？哦！有了，以前學(xué)的山行，我剛想到這一首詩，筆就像接收到命令似的，已迅雷不及掩耳的速度在本子上

29、寫著。寫到第4首了，剛想再寫下去，湯老師說：“停，時(shí)間到！不準(zhǔn)寫了?！蔽殷@訝得睜大了眼睛。施宇航趁湯老師不注意，又偷偷地寫了幾個(gè)字。我想：有180秒呀，我的速度有這么慢？肯定是搞錯(cuò)了！肯定是湯老師的鐘快了，一定是這樣！不然的話，就是時(shí)光老人故意坐了流星牌汽車走快了。除了這些，沒別的理由！老師又說：“敬隊(duì)禮3分鐘?！边@可太輕松了，3分鐘時(shí)間實(shí)在是太短了。我熟練地將手抬起來，開始計(jì)時(shí)了。“滴答，滴答”時(shí)間一分一秒過去了，我看著黑板，筆直地站著，像一尊雕像。過了一會(huì)兒，我便有些支持不住了，腰和手都酸極了，好像有千斤重?fù)?dān)壓在我身上。趁老師不注意，我把發(fā)酸的手掉下來，換另一只手“出場(chǎng)”。怎么還不到3分鐘

30、呀，上次不是挺快的嘛！時(shí)光老人，求你再做一次汽車吧！總算，救星來了，湯老師說：“到了?！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣，這可真是累呀！原來3分鐘還真神奇，會(huì)變魔術(shù)啊，一會(huì)兒長(zhǎng)，一會(huì)兒短呢。對(duì)了，一個(gè)人假如在做自己喜歡的事情，比如：玩游戲看書那時(shí)間就會(huì)走得快；如果做不喜歡的事情，比如：等車那時(shí)間就跟你過不去嘍！時(shí)間3分鐘，快得似火箭。時(shí)間3分鐘，慢得似蝸牛。我編的這兩句話，就是那一刻我最深刻的感受。三年級(jí)小學(xué)作文(一十五)：我的一家是一個(gè)溫暖快樂的家。爸爸媽媽姑姑奶奶我，誰都離不開誰爸爸是個(gè)安裝工主管，整天為一個(gè)個(gè)客戶安裝櫥柜，教一個(gè)一個(gè)的叔叔學(xué)會(huì)怎么安裝，為這個(gè)家操勞，是這個(gè)家的頂梁柱；媽媽是個(gè)員工，又是一個(gè)家

31、庭主婦，為這個(gè)家做飯、洗衣姑姑開了一個(gè)店，為店里的大大小小的事忙碌，所以，身體又不好；我是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)不太好，爸爸媽媽姑姑奶奶整天為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心！前一年，姑姑被車撞了，住了醫(yī)院全家為她操勞：媽媽做好吃又營(yíng)養(yǎng)的飯菜、爸爸買一兜一兜的水果和營(yíng)養(yǎng)品、奶奶腿不好，但她每天到醫(yī)院為姑姑服務(wù)、我有時(shí)間的話，就去看望姑姑。所以，姑姑的病很快就很好了！但，留下了后遺癥：胳膊不能承受太大的壓力。這不是家的溫暖嗎？一次，爸爸媽媽不知為什么事吵了起來，姑姑奶奶我忙這勸架：姑姑拉著爸爸，我拉著媽媽，奶奶勸說，一會(huì)兒，就平息了，爸爸向媽媽道歉，媽媽也向爸爸道歉！這又不是家的溫暖嗎？我的一家充滿溫暖，每個(gè)人都在為這個(gè)家

32、忙碌！我愛我家！三年級(jí)小學(xué)作文(一十六)：走遍天下筆為侶小學(xué)生作文走遍天下筆為侶如果讓你一人獨(dú)自駕舟環(huán)游世界，如果讓你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一套有意義的書，一幅百看不厭的畫，一本能記事的筆記本似乎很難做出選擇。如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我既不選擇書，也不選擇畫，更不選擇筆記本。我會(huì)選擇一支多功能筆?！币恢Ф喙δ芄P？我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以用它寫或畫出許多東西，最終你能用壞它。對(duì)此，我的回答是：是的，我寧愿用壞它，也要換來旅游后的收獲。這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐恢ЧP而放棄對(duì)世界的了解吧？你用這一支筆，就像和別人做了交易。你已經(jīng)用這支

33、筆很多次了，可當(dāng)你用快沒水的筆做最后一次記錄時(shí)，你還會(huì)說：“這筆真好！”你總能用一支筆換來很多新知識(shí)，無論你知識(shí)有多豐富。所以，我愿意坐在自己的船里，反復(fù)用著那支筆，一路上會(huì)遇到有趣的.見聞，這可以用筆記下來吧？看見美麗的風(fēng)景，可以把它畫下來吧？筆的功能其實(shí)還有許多，一時(shí)說不完一支筆就像是你的訴說袋，你可以隨時(shí)向它說出你的心里話。三年級(jí)小學(xué)作文(一十七)：雖然快樂的暑假時(shí)光已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我依然不能忘記我去杭州比賽的那幾天。記得那是臨放暑假的前幾天,學(xué)校下了通知,說暑假里杭州舉辦了一次航模比賽,愿意去的同學(xué)可報(bào)名參加.我心想:我一定要去參加,說不定我還能得幾張獎(jiǎng)狀呢!就算得不到,那就權(quán)當(dāng)是去旅游了.我一回到家,就迫不及待地讓媽媽給我報(bào)名,可是媽媽就是不同意,最后,我終于憑借著我的三寸不爛之舌說服了媽媽.這使我興奮得一夜未眠,都說”上有天堂,下有蘇杭”這回我終于能大飽眼福了,想到這里,我恨不得趕緊插上一對(duì)翅膀飛過去.第二天，我早早地就來到了學(xué)校，報(bào)了名，交了錢。我等呀