三年級小學作文18篇范文合集

1、三年級小學作文(18篇)三年級小學作文(一)：從玄月的第一天開始，家鄉(xiāng)的秋天不知不覺地來了，田野也變了。綠意盎然的田野忽然變成了金燦燦的田野，像給田野披了一張毛毯。秋天是菊花盛開的時間，田野里，五彩斑斕的菊花競相開放。這些菊花有的像白玉；有的像水晶；有的金燦燦；有的紅艷艷秋天的玉米成熟了，正舉著紅纓在傻笑呢，高粱一邊喝著酒一邊跳著舞，仿佛慶祝秋天的豐收呢，松樹儀態(tài)端莊，像壓不倒的大將軍，這里還有蘋果樹。蘋果樹似乎冷了，披上了紅袍。這些都是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌出來的。我愛秋天，但是我更愛秋天的田野。三年級小學作文(二)：一轉(zhuǎn)眼，六年級的小學生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將

2、成為我人生路上最美的太陽！還記得一年級入學時的懵懂，分班時對小學生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新伙伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構(gòu)成了我們小學最純真，最美好的時光。二年級，我們對學校與學習有了新的認識，認識了更多的伙伴。三年級，我們多了一門有趣的課程英語，我也認識了一個有趣又可愛的英語老師Mr.Wang。六年級，我到了2班，也認識了新的老師，新的同學，新的朋友。但同時也嘗到了分別時依依不舍的感覺，因為六年級了，再過一年就要分別了轉(zhuǎn)眼間，我們的小學生活就這樣結(jié)束了。回想起上學的第一天，此時此刻，覺得那么可愛?；蛟S那個時候還不愿意離開爸爸媽媽。但是現(xiàn)在卻又不想離開的自己

3、的一起這么久的同學。我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學習了六年的同學們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的鐵哥們六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷相信我們在今后人生的路上會越走越好，永遠都記得我們的啟蒙學校，啟蒙教師和最美好的的小學時光。我只想說：今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！實驗學校六年級:姜錚第3篇三年級小學作文(三)：我有一個可愛的妹妹，圓圓的臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴。她雖然長得一般，但是非常懂事，連我這個人見人愛的乖乖女都羨慕萬分。你們想聽嗎？，那就快把你們的耳朵豎起來吧!記得有一次，奶奶生病了，

4、妹妹也在我家，我們叫她跳個舞，她嘟著嘴問；”有什么獎品嗎？”媽媽笑笑說：“有有有，快跳吧?！闭f完，她站在正中，跳起了優(yōu)美的舞蹈，她那天真可愛的動作引來了陣陣掌聲，跳完后，她開心的跑了過來，眼中充瞞了好奇與期待，遐想著禮物是什么。她把一雙細嫩的小手伸到媽媽的面前，媽媽拿出一個大紅蘋果，她高興的接過蘋果，準備咬，但她那水靈靈的轉(zhuǎn)了一圈，然后跑到奶奶面前，用兩只白嫩的小手把削的干干凈凈的蘋果給奶奶，奶奶摸了摸她的頭，開心地笑了。我們都表揚她，我在一邊兒，鼻子都氣歪了。還有一次，她住在我家，爸爸媽媽都去上班了，我去買早餐，她一個人在家又抹桌子又掃地，當我回來的時候看的目瞪口呆，家具就像換了一件新衣裳，

5、我還以為走錯了房，哎，這次我可是輸?shù)男姆诜?。怎么樣，我的妹妹可愛吧，這次我可要向她好好學習學習了。好了，不跟你說了，拜拜，我去學習了!三年級小學作文(四)：書，一個多么簡單而又平凡的字眼??！但是，它卻在我的心目中占著特殊的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海中不斷泛起漣漪，我與書結(jié)下了不解之緣，每當捧起一本包著書皮的書時，心中不禁想起了往事書，對于我來說是多么重要??！如果在我的人生中，如果生命排在第一位，那么，書肯定是僅次于生命排老二了。我曾經(jīng)為書哭過、為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本書“退休”的時候，我會感到無比的傷感，那好比是與親愛的小伙伴離別似的。我把書

6、小心翼翼的放進書柜里，我不忍心與好朋友離別，這是我對它們特有的感情。不僅如此，我還為書“賣過命”呢！說起來倒是讓人難以理解，不過，那絕對不是謊言，而是發(fā)自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我知識不夠淵博，閱讀起來非常費勁，總需要字典的幫忙。一天，我坐在一個淺池邊，夕陽無限好，但我卻無心欣賞，雙手捧著它如獲珍寶似的看著，可當我留心查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意間“偷偷溜走了”，一下鉆進了池塘。一剎那間，我感覺自己像是丟了魂似的不知所措，等我回過神來，便立即跳下池塘，一頭扎進池塘四下里摸著書，書是摸到了，可是遺憾的事情發(fā)生了，我不會游泳?。⌒液梦冶扰_邊高

7、了一點，我用手一撐，就爬上了岸邊，可是書卻在水中，也許是天意，哥哥就在這個時候出現(xiàn)了，那本書得救了，但是，回到家后我卻被好好的收拾了一頓。我哭了，眼睛里噙滿了委屈的淚水，并不是因為挨了一頓打，而是對那本書的不幸遭遇感到無比的憂傷，書都寖爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有同感，恐怕你也會潸然淚下。書，我一生的夢想擁有全世界的書。我是連做夢都想，這雖然是難以實現(xiàn)的愿望，但是我不感到沮喪。因為，在度過的每個春夏秋冬中，是書培養(yǎng)了我的情操、磨練了我的意志、陪伴著我成長，因此，我無比的欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的、積極的、有意義的書！三年級小學作文

8、(五)：一天，我和媽媽去超市里買東西，正當我們要走向收銀的時候，我看見一個裝水產(chǎn)的水箱外跳動著兩條大魚。這兩條大魚嘴巴一張一合，呼吸急促。 于是，我跑到水箱前，心想用什么辦法把魚放回去呢？我靈機一動，立馬拿起水箱里的漁網(wǎng)，我想把魚弄到網(wǎng)中，可是做了好幾回，魚都從網(wǎng)中滑落，再加上魚還在亂跳，一時做不了。我心里很是著急，我把魚推到水箱旁邊，用力一插，魚才落在網(wǎng)里。我把網(wǎng)放回了水里，網(wǎng)里的魚游走了，可另外一條魚的呼吸更加急促。我又用同樣的方法把魚舀起，把魚送入水箱?？蛇@條魚就是掙脫不了網(wǎng)，這可把我給急壞了，我左右拉動漁網(wǎng)手柄，想方設(shè)法讓它掙脫，這可把我急壞了。終于在我的幫助下，小魚回到了水箱。我搗鼓

9、水箱的舉動被工作人員看到了，工作人員說：“以后不買魚，千萬別隨便搗鼓水箱，聽見沒有？”我覺得很冤枉，我明明做的是一件好事，卻被指責。我的心里說不出的滋味，我的心里很郁悶，回家的路上，我一言不發(fā)。我突然想到：原來被冤枉的滋味是苦的，是酸的。不管它是什么味道的，都不可能是甜的。冤枉的滋味是不好受的，是很郁悶的。我希望大家要看清事實，再下結(jié)論，不然，就會給更多人帶來被冤枉的滋味不好受。我仰望天空，在陰沉沉的天空中，沒有被云遮擋的地方，透過一道陽光，同時也透過我的心靈。三年級小學作文(六)：秋天到了，秋高氣爽，天空像洗過一樣蔚藍，淡淡的幾抹白云像一層薄薄的面紗。果園里，黃澄澄的梨像一個個金黃的小鈴鐺，

10、掛在樹枝上，好像風一吹就能發(fā)出動聽的鈴聲；紅紅的蘋果一個擠著一個，壓彎了樹枝，好像搶著讓人們?nèi)フ?；石榴姐姐涂上了一層粉粉的腮紅，聽到人們的贊美，它的臉漲的更紅了；涼棚下的葡萄像紫色的珍珠，在陽光下顯得晶瑩剔透。田野里，高粱漲紅了臉，像一個個火把；黃黃的稻子，風一吹稻子隨風舞蹈，像一層層金黃色的波浪。農(nóng)民在田野間忙碌著，他們的心是甜的，豐收的喜悅洋溢在每個人的臉上。公園里，菊花怒放，有紅的、白的、黃的、紫的人們一邊欣賞一邊照相留念，好記住這秋日的美景。樹葉漸漸變黃了，風一吹它們打著旋兒飄落下來，只有松柏的葉子還是那么蒼綠，像士兵一樣昂首挺胸地站在風中。秋天真是一幅美麗的畫，我愛秋天！三年級小學

11、作文(七)：快樂的夏令營今天，我剛從“自然之子”夏令營回來，那里實在太好玩了！先說說溯溪吧！下午，我們唱著營歌，手拉著手，歡快地走下山坡，然后從不遠處的一條小河的下游走到上游。在途中，我們玩得非常開心！我們在水中捉螃蟹、捉小蝦、捉小魚、打水仗，弄得我們?nèi)頋裢?。我們還在水中發(fā)現(xiàn)了一條小水蛇呢！當時我和我的同伴在找螃蟹，我們來到一個小池塘的旁邊，那條小水蛇正在小池塘里自由的穿梭，我的同伴以為那是一只小螃蟹，可我定睛一看，原來是一條小水蛇呀！他這才反應過來。為了避免不傷害到其他的營員，我們趕緊叫來了教練，并設(shè)法把它轉(zhuǎn)移到了其他的地方，讓它在大自然中重新找回自己的快樂！經(jīng)過小溪中的一番“艱難拔涉”，

12、我們終于到達了終點。通過這次溯溪活動，讓我們感受到了團結(jié)、友愛、互助和堅強以及不怕困難、勇往直前的精神。除了溯溪以外，我們還參加了其他的許多活動，比如攀巖、遠足、露營、野炊、價值教育、農(nóng)家體驗等等，但令我最難忘的活動還是價值教育。在這項活動中，有兩位老師分別給我們講了兩個小故事。一個是在紋川大地震中，救援人員在一座坍踏的房子里展開營救時，他們發(fā)現(xiàn)在一塊大石頭底下有一位遇難人員趴在地上，便迅速展開營救·······而就在那位遇難人員的身子底下，他們竟然發(fā)現(xiàn)了一個放在筐子里還在沉睡中的小孩。在場的所有救援人員都被這位遇難“母親”

13、無私的大愛感動了······還有一個故事是發(fā)生在紋川地震當天的一座公園里。有一家三口坐著游覽車去公園游玩，突然大地一陣顫動，司機的方向盤一下子失去了控制，向公園路邊的一棵大樹使去。就在這時，車上這對年青的父母來不急逃命，便把抱在懷中的嬰兒迅速地拋在了公園的草地上，并說了一句話：“孩子，你一定要堅強地活下去!”說完，這對年青的父母不幸遇難了······教練的故事講完了，在場所有的營員都被感動得熱淚盈眶······

14、83;課堂上，我的眼里飽含著淚水，并給我的父母寫了一封充滿感激之情的信：親愛的爸爸媽媽，今天我們上了一堂價值教育課，它讓我深深的體會到了父母給予我們無私的大愛，也讓我們感受到了父母為了能給予我們幸福與快樂的生活所付出的艱辛與努力，是你們哺育了我們，讓我們健康的成長。今后，我一定要好好學習，做一個懂事、誠實、乖巧、孝敬父母的好孩子，一定不讓父母操心，長大后做一個對社會有用的人，好好報答父母。在夏令營這短短的六天五夜中，價值教育讓我懂得了什么是真愛，而農(nóng)家體驗又讓我體會到了農(nóng)民伯伯種糧的辛苦?；顒又?，我迫不急待地想去體驗一下插秧的感覺，剛下去時，水冰涼涼的，土里綿叟叟的，像有人給你按摩似的，可舒服

15、了?？墒?，走起路來卻很艱難。我拿起一小把秧苗，費了九牛二虎之力才把它們種下去?？上攵?，農(nóng)民伯伯要種那么多，該有多辛苦??！這時，我不禁想起了所學過的一首古詩憫農(nóng)中的一句詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們還做了個小游戲：掰包谷。游戲中，我們手都掰紅了，但也才掰了一小堆，而農(nóng)民伯伯卻要掰那么多，不知他們有多辛苦??！我們還推了磨、吃了香噴噴的農(nóng)家飯······在回營地的路上，我一直在想，農(nóng)民伯伯用他們的辛勤勞作換來了我們每天吃的大米飯，我們一定要珍惜糧食，而且我要對農(nóng)民伯伯大聲地說一聲：農(nóng)民伯伯，您辛苦了！短短六天的夏令營活動很快就結(jié)束

16、了，我仿佛只在那里玩了一天。在活動中，我們還評選了一些星，有：勞動之星、挑戰(zhàn)之星、攀巖之星、還有環(huán)保之星等等。雖然我沒被評上這些星，但是我很快樂，如果下次還有機會去夏令營的話，我一定會通過努力爭取獲得這些星的?！白匀恢印毕牧顮I實在是太好玩了！還沒有參加的小朋友趕快去參加吧！三年級小學作文(八)：在我的記憶之中，有一件事使我難以忘懷。那就是我在20_年的6月6日那天的傍晚我爸爸教我學騎自行車的情景一直在我腦海里。那天的傍晚，我和爸爸媽媽剛剛吃好晚飯，我看見我家后面的路上有比我大一點的小朋友在學騎自行車，我看見后對爸爸說：“爸爸，我也想學騎自行車?！卑职窒肓讼胍院?，語重心長地對我說：“學騎自行車

17、是非常艱難的，會摔交的，會有各種意想不到的困難，但是就跟學習一樣，只要找到一個小竅門就會變得非常輕松。你現(xiàn)在想學嗎？”我說：“爸爸，讓我試試看吧?！卑职致冻隽艘粋€贊許的微笑。于是，我在爸爸的指導下，我把自行車推出了大門，興致勃勃地說道：“趕快開始吧！我的好爸爸?！蔽覄倓傉f完，爸爸又沖出來了一句：“好，那我們趕緊開始吧！我的好寶貝?！闭f完，我們開始緊張練習。爸爸先給我做了一個示范，兩只大手緊緊地握住龍頭，一只腳踏在腳踏板上，另一只腳放在地上。踏在腳踏板上的腳輕輕一踏，自行車的車輪轉(zhuǎn)起來了，自行車也慢慢地移動?？赐曛?，我也學著爸爸的樣子騎起了自行車，可剛起了一半我就摔了下來。就這樣，我反反復復地

18、騎了好幾次，我就摔了好幾次，甚至我把褲子摔了一個大洞，腳也腫了起來，媽媽在一旁看了很心疼，一直對我說：“不要學了，不要學了，你年紀還小，等長大一點再學?！钡俏蚁肓讼?，爸爸對我說過學自行車有小竅門的，既然我已經(jīng)在學了，就一定要把它學會。于是，我繼續(xù)學、摔倒了，爬起來再學，一次又一次，經(jīng)過了許多次的摔倒，我終于把它學會了。爸爸媽媽在一旁都露出了會心的笑容。經(jīng)歷了這件事后，我十分的難忘，自己心里默默地想：學自行車真得十分艱苦，但是只要堅持下去就會成功，就跟學習一樣，要認真苦練，才能學好。三年級小學作文(九)：星期四，我們?nèi)ボ镙菫城镉?，大家一路上歡聲笑語，談笑風生，十分開心。經(jīng)過一路的旅程，我們終于

19、來到了秋游的地點茱萸灣動物園。在動物園，我們看到了許多可愛的小動物，有美麗的白天鵝和黑天鵝，有憨態(tài)可掬的大熊貓月亮，勇敢威武的大老虎，還有可愛的小海獅。終于，秋游的最后一個環(huán)節(jié)，也是最有意思的環(huán)節(jié)趣味尋寶活動開始了。老師宣布了規(guī)則后，把我們帶到了一片草地，大家就歡天喜地地開始尋寶了。我在地上找呀找，每一寸土地都不放過，可是還是沒有找到。我抬頭望了望，同學們一個接一個地找到了紙條，真是太急人了。忽然，我看見一個樹樁上面有一個白色的東西，趕快走過去，可東西卻是一個紙杯，我失望極了，又四下尋找起來。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。又過了一會兒，我終于在幾片樹葉下面找到一張紙條，上面寫著一條謎語，我冥

20、想苦思了一會兒，終于知道了答案，原來是蝴蝶。真是功夫不負有心人，我高興極了?；顒咏Y(jié)束了，我們開開心心地回家了。這真是一次難忘的秋游??！三年級小學作文(一十)：幸福小學六年級作文200字同學們你們想過自己的幸福嗎？沒錯這就是自己的幸福，你們想想每個人沒有幸福，你們有怎么好的家嗎？我希望沒有家的孩子們可以找到自己的家，沒有家的孩子也可以有睡覺的地方，我希望你們生病的了可以有別人的關(guān)心，這個時后你才知道真真的幸福是什么的，你們一定在想幸福是什么樣子的？是生氣的？還是快樂的？還是什么的？我現(xiàn)在告訴你們，幸福是快樂高興的，和可以達到自己的幸福出發(fā)，我還希望你們可以每天都要開開心心，快快樂樂的度過每一天三

21、年級小學作文(一十一)：前幾天，學校開展了一個戶外活動，那就是去參觀博物館。哇！這可是我在這個學校中的第一次戶外活動呢，我又激動又開心。我們要去參觀圖書館旁邊的那個博物館。我們上了二層，有一位熱心的大哥哥給我們當了一個導游。他將帶領(lǐng)我們?nèi)ミM入“婦女時代”。首先，他為我們講解了以前女人是要纏足的，她們剛一出生就開始一點一點的纏，一直到長大。并且有一張_光的照片圖片，說明她們的骨頭嚴重變形。他還為我們說了當時懲罰她們的東西。那是一個手壓器，讓女人把手放在中間，往下壓。搞不好手會斷掉！我們又來到了第二個展廳，那里講了以前世界上最早用女人文字的女人，還講了有的女人文字的翻譯。那些文字奇形怪狀，有的文字

22、居然寫：。這么怪的文字，誰看懂了，我就佩服*誰了。我們又到了第三個展廳，那里有很多人模，穿著花花綠綠的衣服，好古怪??！原來，這些是各部族的嫁衣，有白族的、蒙古族的、水族的。還有講解為什么會這樣穿的一些動人的民間故事。我們告別了大哥哥，上三層去了。這里是博物館的最高層，也有三個不同的展廳。我們先來到了第一個展廳，這里給我們講解的是一個大姐姐。她給我們講解的是中華文物。這里陳列著一些石碑什么的，姐姐解說到：“這些石碑是講解有三個人，他們?nèi)?于大唐女皇武則天之手。這石碑是一塊墓碑，一塊是講他們怎么*的?！辈⑶?，我在這個展廳中看見了跟真的一樣的古人用線縫的兔子。太美了，我開始迷上了中華大地上的各種風

23、格。我們又來到了第二個展廳，我目瞪口呆了。這里有許許多多的瓷制品，還有很多用青銅做的碗和酒杯。姐姐還為我們講解了一個小巧的杯子，上面刻著鳳凰，表示吉祥，也是用青銅做的。第三個展廳是書法展廳。啊？太讓人失望了，連“一”的毛筆書寫也丟三落四的，連我的“一”都練的比人家好看呢！可是，我后來才明白，那些都是草書，也是更上一等的書法。我們有告別了姐姐，回學校去領(lǐng)我們的六一大禮書。中華大地啊，它把千古文明的遺跡給永遠的傳頌，我們堅信中華五千年的歷史將會永遠被世人傳頌！這就是中華的高歌！三年級小學作文(一十二)：我們二十一世紀是高科技最興盛的時代，神奇的電腦引領(lǐng)我走進了一片新天地，讓我的效率也提升了。工作中

24、，人們經(jīng)常會用到電腦，當然，學習中，我也有用到它的時候?，F(xiàn)在我查資料，只需打開電腦顯示器，按一下主機的啟動電鈕，就可以查想要的資料了。它盡職盡責，只要我問它問題，它一定會很簡單地告訴我，真是一對有問必答的好“姐妹”。你看，現(xiàn)在一分鐘就能夠找到了，以前我查資料都是爸爸媽媽幫我一起翻書，那可有的找了。電腦用途非常廣泛，可以找到自己所喜愛的書籍與文章，可以隨時和網(wǎng)友聊天，了解他人的性格，交更多的朋友，可以感受世界上的許多新鮮事和許多異國風情，可以貯存與處理大量的資料，還可以看電影、聽音樂，緩解心情疲勞。電腦還有許許多多的用途，不勝枚舉。我和電腦幾乎施朝夕相處，它使我的生活更豐富多彩，房間中時常留下了

25、我們的歡聲笑語。我非常關(guān)心、愛護它，每當用完電腦，我就給它鋪上了一層防塵布，讓他一塵不染，生怕他落灰了?，F(xiàn)在有許多微創(chuàng)手術(shù)，只有通過電腦的配合，才能夠把病治好。還有許多科學家利用電腦完成了許多的重要實驗。就像“非典”，是科學家們利用電腦來精確地分析得知非典的來源，才讓人幸免于難。船能載舟，也能覆舟。有許多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學習成績直線下滑，無心上學。我們要合理地分配用電腦的時間，并讓眼睛做適當?shù)男菹?。神奇的電腦是我家的小功臣，也是我的第二位老師，讓我盡情地在電腦的神奇世界中探索、遨游。三年級小學作文(一十三)：每個人都有自己的小房間，我也一樣，還把它稱作“小天地”呢！我非常喜歡它，因為它給我

26、帶來無限的樂趣。大家就隨我進入我的小房間吧！打開門，映入眼簾的是溫暖又舒適的床，那席夢思軟軟的，撲上去仿佛沉入水中，粉色的枕頭搭配湛藍的“天空”，溫暖的氣息充滿整個房間。抬頭一看，床頭還有一個不小的書架，書架里有許許多多的書，坐在床頭的我時不時就會沉入書海中，書香縈繞在小小的房間。床尾就是書桌了，桌上擺放了各科的作業(yè)本、練習冊、讀書筆記本。課余時間我大都在那兒度過，它與我有著深情厚誼。毫無疑問，書桌上頭也有一個書架，那可比床頭的書架大了許多。書架上的書，雖然不算琳瑯滿目，但是卻“五花八門”。我不僅可以徜徉于中華辭海，還可以瀏覽祖國的上下五千年，我每每為祖國的地大物博、人杰地靈而深感自豪。書架旁

27、是兩個柜子，左邊柜子放一些資料，右邊柜子放一些小物品，其中有一幅清明上河圖。把它展開，有一米多長，非常壯觀。我經(jīng)常觀察圖上的人物、景物：一座閣樓門前有條街，街上人山人海，車水馬龍。不遠處有一座橋，橋上的人們擠著不成樣子；橋下有幾艘小船，船上隱約坐著幾個喝酒的客官。雖然只是一幅畫，但是依然能聽見船上人們的歡聲笑語。柳樹下，許多婦女高聲談笑著，奶媽們帶著孩子呼吸新鮮空氣。每次看到這些，我都會有身臨其境的感覺，似乎我便是這幅畫的主人公。白墻上貼滿了我的獎狀，每次抬頭一看，那自豪感是不言而喻了。耀眼的還是那把吉他了，我每天都會抱著他彈奏著幾曲音樂，種種音符從吉他里蹦出，房間立刻成了音樂的海洋了。好了，

28、這就是我的小房間，她漂亮、溫馨，你們覺得呢？三年級小學作文(一十四)：我們正在津津有味地看書，湯老師打斷了我們：“請把書放下，我們要在3分鐘內(nèi)寫下10首古詩?！蔽乙宦?，什么？3分鐘寫10首古詩！不可能吧，有這么快？3分鐘算起來也只有180秒，10首古詩最少也有200字，加題目和思考，在180秒寫200多個字，不是異想天開了吧！“預備，開始?！睖蠋熛駛€發(fā)令槍似的，一說話，我們?nèi)?0多只筆就像施了魔法一樣，“刷刷”地寫。我也來不及多想，拿起筆，立即想到一首春曉，我快速地寫著。一首寫完了，還有什么古詩呢？哦！有了，以前學的山行，我剛想到這一首詩，筆就像接收到命令似的，已迅雷不及掩耳的速度在本子上

29、寫著。寫到第4首了，剛想再寫下去，湯老師說：“停，時間到！不準寫了?！蔽殷@訝得睜大了眼睛。施宇航趁湯老師不注意，又偷偷地寫了幾個字。我想：有180秒呀，我的速度有這么慢？肯定是搞錯了！肯定是湯老師的鐘快了，一定是這樣！不然的話，就是時光老人故意坐了流星牌汽車走快了。除了這些，沒別的理由！老師又說：“敬隊禮3分鐘?！边@可太輕松了，3分鐘時間實在是太短了。我熟練地將手抬起來，開始計時了?！暗未?，滴答”時間一分一秒過去了，我看著黑板，筆直地站著，像一尊雕像。過了一會兒，我便有些支持不住了，腰和手都酸極了，好像有千斤重擔壓在我身上。趁老師不注意，我把發(fā)酸的手掉下來，換另一只手“出場”。怎么還不到3分鐘

30、呀，上次不是挺快的嘛！時光老人，求你再做一次汽車吧！總算，救星來了，湯老師說：“到了?！蔽议L嘆一口氣，這可真是累呀！原來3分鐘還真神奇，會變魔術(shù)啊，一會兒長，一會兒短呢。對了，一個人假如在做自己喜歡的事情，比如：玩游戲看書那時間就會走得快；如果做不喜歡的事情，比如：等車那時間就跟你過不去嘍！時間3分鐘，快得似火箭。時間3分鐘，慢得似蝸牛。我編的這兩句話，就是那一刻我最深刻的感受。三年級小學作文(一十五)：我的一家是一個溫暖快樂的家。爸爸媽媽姑姑奶奶我，誰都離不開誰爸爸是個安裝工主管，整天為一個個客戶安裝櫥柜，教一個一個的叔叔學會怎么安裝，為這個家操勞，是這個家的頂梁柱；媽媽是個員工，又是一個家

31、庭主婦，為這個家做飯、洗衣姑姑開了一個店，為店里的大大小小的事忙碌，所以，身體又不好；我是個小學生，學習不太好，爸爸媽媽姑姑奶奶整天為我的學習擔心！前一年，姑姑被車撞了，住了醫(yī)院全家為她操勞：媽媽做好吃又營養(yǎng)的飯菜、爸爸買一兜一兜的水果和營養(yǎng)品、奶奶腿不好，但她每天到醫(yī)院為姑姑服務(wù)、我有時間的話，就去看望姑姑。所以，姑姑的病很快就很好了！但，留下了后遺癥：胳膊不能承受太大的壓力。這不是家的溫暖嗎？一次，爸爸媽媽不知為什么事吵了起來，姑姑奶奶我忙這勸架：姑姑拉著爸爸，我拉著媽媽，奶奶勸說，一會兒，就平息了，爸爸向媽媽道歉，媽媽也向爸爸道歉！這又不是家的溫暖嗎？我的一家充滿溫暖，每個人都在為這個家

32、忙碌！我愛我家！三年級小學作文(一十六)：走遍天下筆為侶小學生作文走遍天下筆為侶如果讓你一人獨自駕舟環(huán)游世界，如果讓你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一套有意義的書，一幅百看不厭的畫，一本能記事的筆記本似乎很難做出選擇。如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我既不選擇書，也不選擇畫，更不選擇筆記本。我會選擇一支多功能筆?！币恢Ф喙δ芄P？我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以用它寫或畫出許多東西，最終你能用壞它。對此，我的回答是：是的，我寧愿用壞它，也要換來旅游后的收獲。這有什么關(guān)系呢？你不會因為一支筆而放棄對世界的了解吧？你用這一支筆，就像和別人做了交易。你已經(jīng)用這支

33、筆很多次了，可當你用快沒水的筆做最后一次記錄時，你還會說：“這筆真好！”你總能用一支筆換來很多新知識，無論你知識有多豐富。所以，我愿意坐在自己的船里，反復用著那支筆，一路上會遇到有趣的.見聞，這可以用筆記下來吧？看見美麗的風景，可以把它畫下來吧？筆的功能其實還有許多，一時說不完一支筆就像是你的訴說袋，你可以隨時向它說出你的心里話。三年級小學作文(一十七)：雖然快樂的暑假時光已經(jīng)過去了很長時間,但我依然不能忘記我去杭州比賽的那幾天。記得那是臨放暑假的前幾天,學校下了通知,說暑假里杭州舉辦了一次航模比賽,愿意去的同學可報名參加.我心想:我一定要去參加,說不定我還能得幾張獎狀呢!就算得不到,那就權(quán)當是去旅游了.我一回到家,就迫不及待地讓媽媽給我報名,可是媽媽就是不同意,最后,我終于憑借著我的三寸不爛之舌說服了媽媽.這使我興奮得一夜未眠,都說”上有天堂,下有蘇杭”這回我終于能大飽眼福了,想到這里,我恨不得趕緊插上一對翅膀飛過去.第二天，我早早地就來到了學校，報了名，交了錢。我等呀