當(dāng)矛盾發(fā)生時——愛的碰撞（精編版）

1、課題當(dāng)矛盾發(fā)生時愛的碰撞課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)情感與態(tài)度價值觀：熱愛自己的家庭，熱愛自己的父母長輩，尊重父母長輩的情感。讓學(xué)生正確看待與父母之間的矛盾，能做到多與父母進(jìn)行溝通，理解父母，體諒父母。能力：學(xué)會用平和的態(tài)度和正確的方法處理與父母的矛盾，常與父母交流。知識： 知道與父母之間發(fā)生矛盾是很正常的事情，并懂得與父母之間發(fā)生矛盾的原因是由于父母對子女的愛。用正確的方法處理和父母長輩之間的矛盾。學(xué)習(xí)重、難點 教學(xué)重點：學(xué)會正確處理和父母之間發(fā)生矛盾的方法，感受到與父母之間發(fā)生矛盾是很正常的，要正確看待它。作為子女要學(xué)會與父母溝通， 了解父母的想法，理解父母，體諒父母，激勵化解矛盾。教學(xué)難點：學(xué)會與父

2、母溝通，從而正確處理與父母之間的矛盾。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：采訪部分學(xué)生家長，制作多媒體。學(xué)生準(zhǔn)備：了解生活中與父母之間的矛盾，并記錄下來。學(xué)習(xí)時間1 課時1、師：大家都很喜歡看家有兒女吧！我這里請大家看個片段，并說說這個片段說了件什1、觀看視頻資料。用家有兒女的片段么事情。（播放視頻）開 課 , 深 受播放家有兒女片段：劉星除夕夜想出去和學(xué)生歡迎，鼠標(biāo)鍵盤玩，被媽媽拒絕了。播放被拒絕而且所選片片段。段緊扣本主2、說說劉星和他媽媽發(fā)生什么事情了？（指名2、說從視頻中， 你發(fā)現(xiàn)體的學(xué)習(xí)內(nèi)生答）孩子與家長之間發(fā)生了容。使學(xué)生3、小結(jié)：隨著我們的成長，在一些問題上和家什么？受到情緒上長的看法不同了，有了

3、自己的想法和處理事情的感染，很的方法，很容易與父母產(chǎn)生一些矛盾。那么我好地激發(fā)了們要怎樣來面對與解決這些矛盾呢？今天我們學(xué)生的學(xué)習(xí)就來學(xué)習(xí)當(dāng)矛盾發(fā)生時（板書）興趣，同時為引發(fā)學(xué)生思考自己和父母間的矛盾作了鋪墊1. 現(xiàn)場調(diào)查：在家里，和爸爸，和媽媽有過這樣、那樣的矛盾沖突的同學(xué)，請你舉起手來。1、配合完成現(xiàn)場調(diào)查。給學(xué)生時間和空間，讓老師統(tǒng)計出全班 % 的同學(xué)在家里都和父母親他們將自己有過這樣、那樣的矛盾沖突。與父母發(fā)生2.看來， 同學(xué)們和父母發(fā)生的矛盾還真不少，帶2、說說自己在家都因為的矛盾說出來了不少的煩惱。你們都是因為什么事情和父什么與家長發(fā)生矛盾?來，并幫助母發(fā)生矛盾呢？誰愿意說說？孩子

4、了解隨3. 師生交流，依據(jù)學(xué)生的發(fā)言相應(yīng)板書：生活著年齡的不中、學(xué)習(xí)上、交友時斷增長與長導(dǎo)學(xué)教師活動學(xué)生活動學(xué)習(xí)策略環(huán)節(jié)視頻導(dǎo)入， 引出“矛盾”敞開心扉4.小結(jié)：看來，同學(xué)們因為學(xué)習(xí)上、生活中、，業(yè)余時間的支配等方面和父母發(fā)生過這樣的、 面對那樣的矛盾沖突。其實發(fā)生矛盾沖突是一件很 “矛普通的、很尋常的事情，每個家庭里都會發(fā)生。盾”1. 師：同學(xué)們，當(dāng)你們與父母發(fā)生矛盾，感到困惑、委屈、煩惱時，你們的父母心里又是怎么想的呢？你們想知道嗎？現(xiàn)在就讓我們來聽聽他們的心聲吧！2. 現(xiàn)場采訪家長，聽聽家長的心里話。3. 交流： 同學(xué)們， 我們知道了父母的心聲，此時此刻，你心里有什么話想說嗎？換位4 小

5、結(jié)：了解了父母的想法，我才能真正的理思考解父母，俗話說：可憐天下父母心！雖然引發(fā)，矛盾的原因是多種多樣的，但有一點原因是相透視同的，那就是父母對我們的愛，對我們的關(guān)心“矛盾”愛護(hù)。如果，她們不愛你們，就不會對你們做出這樣那樣的限制。與父母的一個個矛盾沖突， 就好比是一部部“愛的碰撞曲”。那與爸爸媽媽發(fā)生“愛的碰撞”后，我們該怎樣做呢？商討1.師：爸爸媽媽愛我們，我們也愛父母，那我們對策到底應(yīng)該怎樣化解我們與父母之間的沖突與不，愉快呢？請大家分組討論?；狻懊?.分組討論： 與父母發(fā)生矛盾的時候，我們該怎1. 聽家長代表談想法。2. 說說想法1. 分組討論：與父母發(fā)生矛盾的時候，我們該怎樣面對？

6、輩之間出現(xiàn)矛盾是很正常的事，并不可怕，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營造了寬松和諧的氛圍。在這樣的環(huán)境中同學(xué)們愿意敞開心房，講述自己遇到的矛盾，這些矛盾來自于學(xué)生，不僅具有普遍性而且真實可信。請家長到課堂上跟孩子面對面的交流，家長說出自己的真實想法，能使所有學(xué)生感受到家長的真心、真情。而且引導(dǎo)同學(xué)們理解這些矛盾的產(chǎn)生源自于父母親對我們的愛， 對我們的關(guān)心愛護(hù)。促進(jìn)了學(xué)生和家長之間的相互理解， 達(dá)到了較好的學(xué)習(xí)效果運用所學(xué)知識解決生活中 的 小 矛盾”樣面對？3.集體交流（如：談心、寫留言條、寫信、讓他人轉(zhuǎn)告）4、實踐活動：我會解決矛盾5、總結(jié)延伸：溝通的方法有很多種，我們可以根據(jù)自身情況選擇適合自己的溝通方法。其實， 當(dāng)矛盾發(fā)生的時候，我們?nèi)绻茏鹬馗改?，理解和體諒父母，學(xué)會和父母真誠溝通，那么， 所有的矛盾都能迎刃而解，我們與父母之間的關(guān)系也會更加親密。6、活動：親情留言（ 1）師：學(xué)會了溝通，讓我們把父母作為特別的朋友，進(jìn)行一次特殊的交流吧?。?2）自制留言卡送給父母。學(xué)生展示親情留言卡。（可以訴說自己最近在學(xué)習(xí)生活中的苦惱， 請求父母幫助；也可以把自己的小秘密、快樂的事情與父母分享。 ）7、總結(jié)（ 1）通過今天的活動，你們有哪些收獲呢？