小班第一學(xué)期家長會活動方案（主持詞、發(fā)言稿、活動總結(jié)）

1、小班第一學(xué)期家長會活動方案（主持詞、 發(fā)言稿、活動總結(jié)）時間: 地點：小班活動室目的：向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué) 習(xí)生活的情況，讓家長對孩子在幼兒園一日生活有所了解。 過程： 一:家長簽到二：主持人發(fā)言小班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿 尊敬的家長，下午好!首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理 解，謝謝！首先由我來簡單介紹一下我們小班的班組成員：我是李老師，和黃老師是小班的主班老師，主要負(fù)責(zé)教育教學(xué) 工作和班級管理工作。我們班還有一個是高老師，是小班 的配班老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。今天把各位家長請來主要是向各位

2、家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對孩子在幼兒園日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹:一、幼兒近況：入園兩周以來，幼兒從最開始的哭鬧，不吃飯，不睡 覺，不參加老師組織的活動，到現(xiàn)在的情緒基本穩(wěn)定，愿 意何老師一起游戲?？梢哉f進步很大。二、幼兒一日活動；7： 40-8： 00入園聽輕音樂或者故事。8 : 00-8:20早餐時間8:208:45教育活動9:05-10:05區(qū)域活動時間10:20-11:20戶外活動時間1 1:30-12:00午餐時間12:00-2:30 午睡2:30-3:00起床和午點3:00-3:2 0英語活動或律動3:40 -4:40戶外活動4:5 0離園

3、幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽 了以后，會對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們 幼兒園應(yīng)該很放心了。三、交流時間從幼兒入園這一月來我們了解到班上有部分幼兒沒有 進過幼兒園，但大部分幼兒父母一手帶大的，依賴性特別 強，多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，就早上哭數(shù)分鐘后就不哭 了，會跟小朋友玩耍。個別幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女 所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性 強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣 讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家 長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天 天送孩子入園。孩

4、子進幼兒園可以說是人生的一個重要起 點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因 此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭 鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長 們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感, 你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等 等，個別家長還會在幼兒園門外聽著，遲遲不肯離開，生 怕老師會把孩子怎么樣。你們的這種焦慮常常會影響到孩 子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就 會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時不是把他往 身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時 候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓

5、他學(xué)習(xí)獨 立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們兩位老師 會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。我們以前 發(fā)現(xiàn)有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先 哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把 孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有 的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響, 請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還 會加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以 信任的心態(tài)和孩子說再見。家長在家千萬不能用“你不乖，“老師要罵的，老師會 打的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這 樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不

6、喜歡 幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具, 老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高 興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師 會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。 第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、 講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。第二周開 始認(rèn)識自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨立意識: 獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一 塊小毛巾、小杯子，實行一杯一巾制。每個孩子都有自己 的標(biāo)識便于幼兒認(rèn)識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí)。 學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用瓢羹吃飯，很 多孩子在家可能會

7、自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得 慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始, 家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。特別引起注意 的是家長早上送孩子來幼兒園千萬不要讓孩子帶早餐來園, 這不僅是幼兒園的規(guī)定，也是整個幼兒教育的規(guī)定，希望 家長能夠密切配合，以便我們能夠順利的完成一日的教育 教學(xué)活動。如有特殊情況不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。下午 接孩子如果托其他人接的要電話相告或便條帶信相告，老 師看到陌生的人來接孩子是不會讓他接走的，其次，家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒 年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小 便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，

8、 請個別家長為孩子多準(zhǔn)備一些褲子、襪子，并做上記號， 讓孩子也認(rèn)識以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要 盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松， 盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子 在學(xué)穿時有畏難情緒。在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣， 講究衛(wèi)生，保持干燥，就要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗 手，掌握正確洗手程序，學(xué)習(xí)獨立用毛巾架上的毛巾擦手 的方法。有些孩子愛流汗并有時會引起感冒，請家長給孩 子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。引導(dǎo) 幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準(zhǔn) 備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微

9、遲 一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了 一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做 的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌 握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。剛才我已經(jīng)提到過一 些問題，每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶 零食和玩具、紙錢及有危險的東西防止吞掉，不要給孩子 帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送 孩子入幼兒園請在規(guī)定時間內(nèi)，不要來得過早，如果你的 孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒

10、裝好，寫明 姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手 中。這里請家長注意，早上的藥物最好在家自己喂好，有 時老師事情多，會比較忙。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾 正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則等一些安全知識。有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉, 便于照看；對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師, 防患于未然。說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園的這一周，往 往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有 四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制 能力差；三是生理因素的影響；四是家庭教育的因素。家 長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工

11、作，千萬不能說：“別人打你你 就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指甲，防止病 從口入，防止挖傷。第四，家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與 紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教 的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達(dá)到鞏 固的效果。女口：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很 多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得 玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要 收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會 向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。 其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老 師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的 榜樣。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假，不親自來 打電話也可的，我們的電話號碼是