寫一條保護環(huán)境的公益用語

1、宣傳保護環(huán)境的公益廣告讓地球生機勃勃，讓家園綠意融融。生命來源自然，健康來自環(huán)保。還老人一個純凈的夢 ,給孩子一片蔚藍的天。一滴雨露，挽救一個生命；一片藍天，拯救一個地球。同享一片藍天，共創(chuàng)無限和諧。打造一方凈土，共享一片藍天。青山、 綠水、藍天 白云 這才是我們的家。讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來。護天護地護花護草護環(huán)境愛山愛水愛林愛鳥愛株洲同心描綠色，眾手繪藍天。把藍天留給你我 , 讓綠水環(huán)繞人間。請每天反省 : 除了污染 , 我還留下了什么 ?珍愛生活之園 , 珍惜生命之水 , 珍視生存之土。藍天美麗因為有白云 ,大地錦繡因為有草木。景隨愛護生 ,綠由雙手植 ,禍從污染起 ,福自環(huán)保來。

2、綠色貴在保持，環(huán)保重在行動。打開藍天的窗，扣開青山的門，走進環(huán)保世界，共享美麗人生。人生百年環(huán)保千秋。世界因萬物而和諧 , 生命因綠色而美好。文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點一滴。與綠色相約，與環(huán)保同行。用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。點點滴滴環(huán)保情，殷殷切切愛國心。保護環(huán)境愛家園，健康生活每一天。追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責任。讓綠色走進家園，使生命遠離污染。千方百計治理污染，齊心協(xié)力保護環(huán)境。綠色深呼吸，陽光好滋味。手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會。保護環(huán)境就是保護人類自己。自然在身邊，保護在心中。愛護大自然，建設(shè)美好家園。綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人

3、類的依靠。地球你我家，保護靠大家。自然是什么？是你得以生存的母親。關(guān)注環(huán)境，就是關(guān)注未來。用心保護，因為那是我們生活的根本。植物青青，水也清清。路房園新，家也溫馨。環(huán)境保護你我他，藍天碧水伴大家。伸出你的手，伸出我的手，擦亮藍天，播撒綠色。建綠色家園，創(chuàng)美好生活。您愛自然多一點，自然愛您久一點。金山銀山，不如綠水青山。保護藍天碧水，愛護生態(tài)家園。植樹造林，美化家園；展現(xiàn)綠色浦東，維護生態(tài)環(huán)境。 花朵香又美，勸君不要采，留著大家看，美景常存在。 綠色環(huán)境像自家，保護環(huán)境靠大家。垃圾筒笑口常開，請你不忘送一點。學校是個大花園，師生共同來關(guān)愛。天更藍，水更綠，讓我們的家園更美麗。保護生態(tài)環(huán)境，就是保

4、護我們?nèi)祟愖约旱募覉@！ 藍天白云，水清岸綠，保護環(huán)境，從我做起。綠色環(huán)境，生態(tài)家園，關(guān)愛動物，保護資源，愛護綠化，珍惜生命。多一份綠色，多一份健康。生命是樹，綠色是根。保護環(huán)境，愛我家園。綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。每個人都有保護綠化的責任，每個人也有享受綠化的權(quán)利。管住口，不亂吐；管住手，不亂扔；管住腳，不亂踏。 比清新，比亮麗，畫出一幅好天地；你參加，我參加，美化校園靠大家。保護環(huán)境，從我做起。環(huán)境問題，關(guān)系人人；環(huán)境保護，人人有責。環(huán)境保護從娃娃做起。生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存。小草睡覺，請勿打擾。請保護一草一木。保護環(huán)境，人人有責。我是“白雪公主”，請勿弄臟我的衣服。我是整潔的墻

5、壁，請勿給我“化裝” 。社區(qū)優(yōu)美環(huán)境，需要大家共同維護。為了小區(qū)的整潔，請勿帶寵物到處大小便。有了我植物，家園才會更美麗。為了家園更美，請勿摘花。足下留情，春意更濃。樹立環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色家園。別讓地球上最后一滴成為人類的眼淚。小草在生長，大家別打擾。美麗的環(huán)境，離不開大家的維護。你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。節(jié)約一滴水，地球更美麗。愛護環(huán)境，就是關(guān)愛生命。排放廢水少一刻，小魚歡樂多一刻。帶走生活垃圾，保護自然環(huán)境。學校是我家，保護環(huán)境靠大家。保護環(huán)境，健康你我他。不要踐踏草坪。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。保護環(huán)境，從我做起。請勿把垃圾扔入河內(nèi)。請勿摘花。少些塵土，再現(xiàn)碧藍天空。讓我

6、們用汗水換來潔凈?？撤淠?，害人害己。保護水源，留下純凈。種一棵樹，就像給地球一份禮物。讓小鳥擁有一片藍天。不隨地亂扔垃圾。讓動植物與我們同生存。熱愛自然，保護自然，享受自然。疏忽一時，痛苦一世。篇二：設(shè)計一條公益用語設(shè)計一條公益用語上下樓梯1 、上下樓梯靠右走，前后有序保安全。 2、寧可讓一讓，也不擠一擠。 3、多一分小心，保萬分安全。一、“禁煙”公益廣告：1 、如果你想吸煙，定時炸彈在身邊！2、一時的快樂，永恒的傷痛請勿吸煙二、“公民義務獻血”公益廣告：1 、比獻出的血更寶貴的是你的真情。 2 用愛心為生命加油！ 3 、好人獻上一滴血，病者除卻萬分憂四、“希望工程”公益廣告：1、節(jié)省一分零

7、錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。3 、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。3 、用心點燃希望，用愛撒播人間。六、“說普通話”公益廣告：1 講好普通話，朋友遍天下。 2 溝通你我他，全靠普通話。 3、說好普通話，不會鬧笑話。八、“保護動物”公益廣告：1、保護動物就是保護我們的同類。2 、動物是人類的朋友，請不要傷害它們。3、保護動物，人類將不會孤獨。九、“關(guān)愛他人” 公益廣告：1、送出一份愛心，收獲明媚陽光。2、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。十、“禁毒” 公益廣告： 1 、珍愛生命，遠離毒品。 2 、吸毒不僅是吸掉你的家產(chǎn)，而且是吸掉你的家庭，甚至生命。 十一、“環(huán)?！?公益廣告：1 、樹木擁

8、有綠色，地球才有脈搏。 2、地球是我家，綠化靠大家。 3、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。 4、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。 8 、 “你輕輕、我青青”十二、“注意交通安全”公益廣告：1 、帶上平安上路，載著幸福回家； 2 、高高興興出門去，平平安安回家來； 3 、沒有紅燈的停，就沒有綠燈的行。 十四、“關(guān)愛艾滋病患者” 公益廣告：1 、防治愛滋病，你我同參與。 2、有了愛的滋潤， 他們將多一份與病魔抗爭的勇氣。 3、他們懼怕病魔，可更怕冷漠。十五“節(jié)約用水、保護水資源” 公益廣告：1、如果不珍惜水，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚2 、保護水資源，生命真永遠。 3、節(jié)約用水，從點滴開始

9、。十六、“誠信”公益廣告：1 、真誠面對，溝通無限。 2 、用你的真心，換一世的真情。 3、誠信 - 人生的通行證。 4、誠信方能成人。 十七、“尊敬老人” 公益廣告：1、善待老人，就是善待明天的自己。2 、誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。3、父母是孩子的老師 , 尊老愛幼是美德。十八、“社會公德”公益廣告：1、講社會公德，受社會尊敬。 2 良言一句，三冬亦暖，惡語傷人，六月猶寒。十九、食堂1、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。2、糧食是農(nóng)民伯伯的血汗，請不要浪費它們。二十、“助盲，關(guān)心殘疾人”公益廣告：1 、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。 2、扶殘助殘，有你有我。 3、扶殘助殘是社會文明進步的標

10、志。 二十三、“尊師重教” 公益廣告：1、尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) ! 2 、尊敬老師 , 從小事做起。二十四、“關(guān)注心理健康”公益廣告：1 、尊重生命，追求成長。 2 、給心靈一個空間，給自己尋找一個方向，給生活一份希望 3 、從小自立、長大自強。二十六、體育場公益廣告：1 、鍛煉身體，報效祖國。 2、生命在于運動。 3、鐵不鍛煉不成鋼，人不運動不健康。二十七 要尊重知識 知識就是力量。書籍是人類進步的階梯！書籍是打開知識大門的金鑰匙篇三： 設(shè)計一條公益用語設(shè)計一條公益用語江蘇省大豐市第三小學陳慧君教學提示：1 、課型：口語交際。2 、教學目標：（1）培養(yǎng)學生口語交際的能力；（2）通過本

11、節(jié)課的教學，培養(yǎng)學生關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)注環(huán)境的社會責任感。（3） 在口語交際活動過程中培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神和與人交際的能力。教學流程：板塊一：感知公益用語。1 、課件逐一出示幾條公益用語：（1）課件出示圖片：生活中不能沒有綠色！師述：請同學們看這幅圖，圖上拍的是什么地方，標牌上寫著什么內(nèi)容？它告訴我們什么？（暫停）小結(jié)：這是在公園的草坪上豎著的標牌，標牌上寫著“生活中不能沒有綠色” ，它提醒我們要愛護綠地。（2）課件出示動畫：水，生命之源！師述：請同學們接著看這幅圖，說說看。（暫停）小結(jié)：在電視里我們看到過這條宣傳短片：“水，生命之源” ，它勸告人們要珍惜水資源。（3）課件出示圖片：千萬

12、別點著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙師述：這里是加油站，你看看加油站上方張貼著什么標語？（暫停）小結(jié)：加油站里杜絕煙火，這句標語在警告我們不能在加油站里抽煙。（暫停）（4） 出示報紙上的一句話。 “地球是我家，綠化靠大家” 。師述：這是一份中國環(huán)境報 ，在報紙的中縫處寫著一條什么宣傳標語呢？（暫停）小結(jié)：人們通常利用報刊雜志上的中縫處進行宣傳，這句“地球是我家，綠化靠大家”勸告我們愛護、綠化我們的地球媽媽。（5） 出示圖書館里的一句話。 “知識就是力量?！睅熓觯涸趫D書館里，人們都在用心地閱讀，這標語上的“知識就是力量”告訴我們什么？（暫停）小結(jié)：“知識就是力量”它道出了掌握知識的重要性，勉勵人們

13、多讀書，好讀書，讀好書。教師小結(jié)：在公共場所，在報刊雜志上，在電視頻道中，我們經(jīng)常會看到這些公益用語，它提醒我們要愛護綠地，要尊重知識，要珍惜資源等。3、師問：想想看，你還在哪些公共場所看到些什么公益用語？課件出示：交流：你還在哪些公共場所看到些什么公益用語？（插入 flash動畫：想想說說）（暫停，學生交流）4 、師述：老師給大家也帶來了幾則公益用語。課件出示：（逐句出示）講好普通話，朋友遍天下。節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。停止戰(zhàn)爭，為了孩子！為了你和家人的健康，請不要吸煙。師述：請同學們把這幾條公益用語讀一讀，想想它們的作用是什么。（插入 flash動畫：想想議議）（暫停，學

14、生邊讀邊思考、然后交流）教師小結(jié)：第一則公益用語是提醒我們講好普通話。第二則是號召人們獻出愛心，捐款給希望工程。第三則呼吁人們停止戰(zhàn)爭。第四則是禁煙用語。課件出示教師講解的這段內(nèi)容：凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的， 用來提醒和勸告人們愛護綠地、珍惜資源、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語，都叫公益用語。請同學們讀一讀這段話。板塊二：了解公益用語的特點。1 、公益用語用途廣泛，意義深遠。我們了解了它們的特點之后，肯定也能設(shè)計出一條公益用語來。2 、課件出示下面幾條公益用語：知識就是力量！講好普通話，朋友遍天下。小草對您微微笑，請您把路繞一繞。節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖

15、世間真情。師述：請同學們讀一讀這幾條公益用語，然后討論：這些公益用語在寫法上有什么特點？（插入 flash動畫：讀讀議議）（暫停，學生交流）教師小結(jié)：這些公益用語有的對仗，有的押韻，有的富有詩意，有的富有哲理，它們字數(shù)不多，語句簡短，有號召力，能啟迪他人。所以設(shè)計一條好的公益用語不光需要我們從內(nèi)容上考慮，還需要我們從用詞造句方面去考慮。板書：內(nèi)容、形式。板塊三：學會設(shè)計一條公益用語。1 、試著填寫半句公益用語。（1）師述：在了解公益用語的特點之后，我們就可以將下列公益用語填寫完整了，請同學們拿出筆來試著填一填：（插入 flash動畫：請你試一試）課件出示三條填空題，學生說完后點擊出示完成答案。

16、1、愛花惜草，。（答案：珍視生命）2、播種，收獲。（答案：愛心、美德）3、高高興興出門去，。（答案：平平安安回家來）（暫停，學生完成作業(yè)）（2）出示完整答案后，教師每句讀一遍，然后小結(jié)：好，我們來看最佳答案：愛花惜草，珍視生命。播種愛心，收獲美德。高高興興出門去，平平安安回家來。這三句公益用語在提醒我們要有愛心，要愛護花草，要注意安全。（3）同學們都填好了吧，讓我們把這三句公益用語一齊讀一遍。（暫停，學生讀）2 、創(chuàng)設(shè)情境設(shè)計一條公益用語。（1）課件播放圖片：闖紅燈。（2）師述：同學們，這兒是一個十字路口，你們看，許多人在闖紅燈，多危險啊，我們得設(shè)計出一條公益用語掛在這兒，提醒大家遵守交通規(guī)則

17、， 讓人們認識到闖紅燈的危害。兩人一組開始創(chuàng)作吧。（插入 flash動畫：快動筆設(shè)計吧?。〞和?，學生創(chuàng)作。）（）師述：我們來看看這幾位同學創(chuàng)作的有關(guān)不闖紅燈的公益用語。課件出示：“不闖紅燈，從我做起。 ”師述：這條公益用語直接地要求我們不闖紅燈從自己做起。清晰明了。課件出示：“寧等一秒鐘，不搶一步險。 ”師述：這條公益用語運用對仗的語言告訴我們闖紅燈是非常危險的，我們可不能闖紅燈。課件出示：“紅燈停，綠燈行，安全警鐘要長鳴?！睅熓觯哼@條公益用語讓我們牢記 “紅燈停，綠燈行”的交通安全規(guī)則。讓我們一起來讀一讀。（暫停，學生齊讀）（6）教師小結(jié)：同學們根據(jù)十字路口的安全需要，開動了腦筋，精心設(shè)計

18、了不闖紅燈的公益用語，它必將提醒更多的市民自覺遵守各項交通規(guī)則，注意交通安全。板塊四：為學校設(shè)計相關(guān)的公益用語。1 、課件出示：一張校園外景圖同學們，愛心小學是剛剛建成的一所小學， 校園里各處還沒有張?zhí)舷鄳墓嬗谜Z。為了使愛心小學更精致，更具魅力，現(xiàn)在請同學們?yōu)閻坌男W的校園各處設(shè)計相應的公益用語。先想一想：在什么地方張貼什么樣的公益用語，為什么要這樣設(shè)計？然后分組進行討論，填寫好下表：（插入 flash 動畫：分組討論，填好表格。 ）（暫停，學生交流） 、師述：我們來看看同學們設(shè)計好的公益用語。第一組同學在食堂門口貼上詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” ，設(shè)計理由是提醒同學們“愛惜糧食”。課件出示：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” 、“愛惜糧食”。第二組同學準備在水池邊貼上“