39 《出師表》對比閱讀-2024-2025中考語文文言文閱讀專項訓(xùn)練（含答案）

39《出師表》對比閱讀-2024-2025中考語文文言文閱讀專項訓(xùn)練（含答案）39《出師表》對比閱讀

中考真題｜文言文+文言文｜文言群文｜詩詞+文言文

（2024·安徽·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】

二十一年①春正月，夷進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)諸臺。守者羸兵數(shù)百，公②遣將慟哭請師，無應(yīng)者。初，公之以海運入都也，時從故人飲酒肆中……已而嘆曰：“丈夫受國恩有急死耳！終不為妻子計。"公老母年八十余，長子奎龍，吳淞參將，前卒。幼子先遣歸。及是，乃緘一匣寄家人，堅不可開。公死后啟視，則墮齒數(shù)枚，舊衣數(shù)襲而已。公既自度眾寡不敵而援絕，乃決自為計，住靖遠(yuǎn)臺，晝夜督戰(zhàn)。已而夷大③奄至，公率游擊麥廷章奮勇登臺大呼，督厲士卒，士卒呼聲撼山。海水沸揚，杳冥晝晦，自卯至未，所殺傷過當(dāng)，而身亦受數(shù)十創(chuàng)，血淋漓，衣甲盡濕。

（節(jié)選自魯一同《關(guān)忠節(jié)公家傳》）

[注]①二十一年：清道光二十一年（1841年）。②公：關(guān)天培，清末將領(lǐng)。③：艦隊。

1．解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）臣本布衣___布衣：

（2）三顧臣于草廬之中顧：

（3）終不為妻子計___計：

（4）公既自度眾寡不敵而援絕度：

2．文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請在相應(yīng)位置用“/”標(biāo)出。

丈夫受國恩有急死耳！

3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）爾來二十有一年矣。

（2）公遣將慟哭請師，無應(yīng)者。

4．諸葛亮和關(guān)天培有哪些共同的精神品質(zhì)？請結(jié)合【甲】【乙】文段概括并簡要分析。

（2024·甘肅蘭州·中考真題）閱讀【甲】【乙】兩文，完成下面小題。

【甲】

①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（選自諸葛亮《出師表》）

【乙】

岳飛字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)氣節(jié)，沈①厚寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望②設(shè)祭于其冢。父義之，曰：“汝為時用，其徇③國死義乎！"

（選自《宋史岳飛傳》）

【注】①沈：同“沉”，深沉。②朔望：陰歷每月的初一日和十五日。③徇：同“殉”，為某種目的而死。

5．解釋加點詞在文中的意思。

（1）三顧臣于草廬之中

（2）未冠，挽弓三百斤

6．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

（2）學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。

7．【甲】文情辭懇切，感人肺腑。請從以下兩句中任選一個加點詞，聯(lián)系全文，說說你對該詞所蘊含情感的理解。

（1）由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。

（2）夙夜憂嘆，恐托付不效。

我選：（填詞語），我的理解是：____________。

8．有評者說：“義”是諸葛亮和岳飛共同的人生準(zhǔn)則。岳飛遵循的“義"是什么？在他身上是如何體現(xiàn)的？請結(jié)合【乙】文內(nèi)容回答。

（2024·黑龍江·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

（《出師表》節(jié)選）

【乙】

二年春三月庚午，大司馬大將軍光①薨。上②始親政事，又思報大將軍功德，乃復(fù)使樂平侯山③領(lǐng)④尚書事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一聽事，自丞相以下各奉職奏事，以傅奏⑤其言，考試功能。侍中尚書功勞當(dāng)遷及有異善⑥，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。樞機周密，品式備具，上下相安，莫有茍且⑦之意也。

（《漢書》節(jié)選）

［注］①光：大將軍霍光。②上：漢宣帝。③山：霍山，霍光的兄孫。④領(lǐng)：兼任之意。⑤傅奏：陳奏，向君上報告。⑥異善：特殊貢獻(xiàn)。⑦茍且：敷衍。

9．解釋下列句中加點詞語。

（1）以光先帝遺德

（2）以知下情

10．翻譯下列句子。

（1）蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。

（2）上下相安，莫有茍且之意也。

11．甲文中諸葛亮給后主的建議與乙文中漢宣帝的治國舉措有相通之處，請完成下表：

諸葛亮的建議（簡要概括）漢宣帝的治國舉措（用原文回答）

①令群臣得奏封事，以知下情。

論功行賞②

（2024·山東濱州·模擬預(yù)測）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

①親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

②臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

③先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（選自《出師表》）

【乙】

臣聞物有同類而殊能者，故力稱烏獲①，捷言慶忌，勇期賁、育。臣之愚，竊以為人誠有之，獸亦宜然。

今陛下好陵阻險，射猛獸，卒然遇逸材之獸②，駭不存之地，犯屬車之清塵③，輿不及還轅，人不暇施巧，雖有烏獲、逢蒙之技不能用，枯木朽枝盡為難矣。且夫清道而后行中路而馳猶時有銜橛之變④。況乎涉豐草，騁丘虛，前有利獸之樂，而內(nèi)無存變之意，其為害也不難矣。夫輕萬乘⑤之重不以為安，樂出萬有一危之途以為娛，臣竊為陛下不取。

蓋明者遠(yuǎn)見于未萌，而知者避危于無形，禍固多藏于隱微而發(fā)于人之所忽者也。故鄙諺曰：“家累千金，坐不垂堂⑥?！贝搜噪m小，可以喻大。臣愿陛下留意幸察。

【注釋】①烏獲、慶忌、賁、育：皆人名，戰(zhàn)國時勇士。②逸：通“軼”，有超越意。這里喻指兇猛超常的野獸。③清塵：即塵土。④銜橛（jué）之變：泛指行車中的事故。⑤萬乘：指皇帝。⑥垂堂：靠近屋檐下，坐不垂堂是防萬一屋瓦墜落傷身。

（節(jié)選自司馬相如《上書諫獵》）

12．下列句中加點詞的意思和用法相同的一組是（）

A．愿陛下親之信之故人不獨親其親（《大道之行也》）

B．竊以為人誠有之盜竊亂賊而不作（《大道之行也》）

C．可計日而待也而年又最高（《醉翁亭記》）

D．獸亦宜然___宜乎眾矣（《愛蓮說》）

13．下列對文章理解與分析有誤的一項是（）

A．甲文第①段運用對比手法從正反兩個方面鮮明地闡述了“親賢遠(yuǎn)佞”的必要性，正反對比發(fā)人深省，諄諄告誡意味深長。

B．甲文在議論、記敘中融入抒情，表現(xiàn)了諸葛亮的忠心耿耿；乙文中司馬相如引用諺語，對君王進(jìn)行委婉勸諫，勸說君王行事要謹(jǐn)慎。

C．乙文作者先從擁有非凡才能的人說起，繼而引出動物也有十分兇猛的，會對人身造成傷害。

D．甲文②③段依次追憶臨危受命、臨終托孤、三顧茅廬的往事，表達(dá)對先帝的感激之情。

14．給下列句子斷句（限兩處）。

且夫清道而后行中路而馳猶時有銜橛之變

15．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

（2）蓋明者遠(yuǎn)見于未萌，而知者避危于無形。

16．【甲】文中塑造了諸葛亮忠心耿耿的名臣形象，【乙】文中塑造了司馬相如怎樣的形象，結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行分析。

（2024·山東菏澤·三模）閱讀下面的文字，完成各題。

【甲】

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息病恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】

立身成敗，在于所染①，蘭芷鮑魚，與文俱化，慎乎所習(xí)，不可不思、陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私（）物，唯善是與②。親愛君子，疏斥小人。今則不然輕褻小人禮重君子，重君子也，敬（）遠(yuǎn)之；輕小人也，狎③而近之，近之則不見其非，遠(yuǎn)之則莫知其是。

（節(jié)選自魏征《十漸不克終琉》）

【注】①染：熏陶，沾染。②與：贊許。③狎：親昵，親近。

17．下列對詞語和句子的理解，不正確的一項是（）

A．“親賢臣"的“親”是形容詞作動詞，意為親近。

B．“此悉貞良死節(jié)之臣"的“悉”與“悉如外人"的“悉”，意思不同。

C．“痛恨于桓、靈也"是倒裝句，就是“對桓、靈痛恨”的意思。

D．“可計日而待也"的“計”指計算，“疏斥小人"的“疏”指疏遠(yuǎn)。

18．在【乙】文中括號內(nèi)依次填入下列詞語，正確的一項是（）

A．因而B．于之C．于而D．因之

19．【乙】文中畫橫線的部分有兩處需要斷句，請用“/"劃出，每劃對一處給1分，劃分超過兩處不給分。

今則不然輕褻小人禮重君子

20．把【乙】文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

近之則不見其非，遠(yuǎn)之則莫知其是。

21．【甲】【乙】兩個文段，講了同一個道理，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2024·山東臨沂·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖呻泞僦Γе邑懼?jié)，繼之以死！"先主又為詔，敕后主②曰：“汝與丞相從事，事（）如父。”建興元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。傾之，又領(lǐng)益州牧③。政事無巨細(xì)，咸決于亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂為與國。三年春，亮率眾南征，（）秋悉平。軍資所出國以富饒乃治戎講武以俟大舉。五年，率諸軍北駐漢中，臨發(fā)，上疏《出師表》。

（節(jié)選自《三國志·諸葛亮傳》）

【注釋】①股肱：大腿和胳膊的上部，都是人體的有力部位。比喻輔佐帝王的得力大臣。②敕（chì）：君主對臣下或上級對下級的命令。后主：劉備的兒子劉禪。③益州牧：益州的行政長官。益州是當(dāng)時蜀國的核心地域。

22．下列對詞語和句子的理解，不正確的一項是（）

A．“臨表涕零"的“表”是古代向帝王陳情言事的一種文體。言辭往往恭敬、懇切。

B．“臣不勝受恩感激"的“感激”是因感動而產(chǎn)生的謝意。

C．“屬以后事"的“屬”通“囑”，囑咐的意思。

D．“故臨崩寄臣以大事也”，狀語后置，應(yīng)為“故臨崩以大事寄臣也"

23．在【乙】文中括號內(nèi)依次填入的詞語，下列正確的一項是（）

A．之則B．其則C．之其D．其之

24．【乙】文中畫橫線的部分有三處需要斷句，請用“/”劃出。

軍資所出國以富饒乃治戎講武以俟大舉

25．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。

（2）臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！

26．諸葛亮出身草廬，心系天下。清朝乾隆皇帝在《日知薈說》中評價諸葛亮是夏商周三代以來第一流人物，其生平可用“公忠"二字概括。結(jié)合【甲】【乙】兩文，簡要概括諸葛亮被高度評價的原因。

（2024·山東威?！つM預(yù)測）閱讀下面文言文，完成下面小題。

[甲]

①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

[乙]

先帝深慮漢、賊不兩立，王業(yè)不偏安，故托臣以討賊也。以先帝之明量臣之才固知臣伐賊才弱敵強也。然不伐賊，王業(yè)亦亡。惟坐而待亡，孰與伐之是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡瀘，深入不毛，并日而食；臣非不自惜也，顧王業(yè)不可得偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺意也，而議者謂為非計。今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法乘勞，此進(jìn)趨之時也。

（選自諸葛亮《后出師表》）

[丙]

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

（選自《誡子書》）

27．下列劃線字詞意思相同的一項是（）

A．①非寧靜無以致遠(yuǎn)②家貧無從致書以觀B．①至于斟酌損益②香遠(yuǎn)益清

C．①固以怪之矣②而戍死者固十六七D．①遂迷，不復(fù)得路②遂成枯落

28．下列句子劃線的詞意思和用法不同的一項是（）

A．今賊適疲于西受任于敗軍之際B．惟坐而待亡執(zhí)策而臨之

C．此進(jìn)趨之時也弗之怠D．以告先帝之靈以奉先帝之遺意也

29．翻譯下列句子。

（1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。

（2）惟坐而待亡，孰與伐之

30．用“/”給下面的句子斷句（限3處）

以先帝之明量臣之才固知臣伐賊才弱敵強也。

31．清人洪邁評價諸葛亮為“千載人”，即“千年的偉人”，請根據(jù)上述三則材料，寫出你讀到了一位怎樣的“千載人"。

（2024·山東濟(jì)寧·二模）閱讀下面的文言文，完成5—9題。

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

【乙】范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕每慷慨論天下事奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”

32．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．茍全性命于亂世茍：如果B．當(dāng)獎率三軍獎：鼓勵

C．由參知政事謫守鄧州謫：貶官D．乃至被讒受貶饞：說壞話

33．下列句子中，加點字的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：啖粥而讀

A．此臣所以報先帝而忠陛下之職分也？B．雜然而前陳者

C．予獨愛蓮之出淤泥而不染D．若夫日出而林霏開

34．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．【甲】文諸葛亮追敘先帝的知遇之恩和跟先帝患難與共的歷程，是想讓劉禪知道創(chuàng)業(yè)的艱難，激勵他完成諸葛亮未竟之大業(yè)。

B．【甲】文結(jié)尾部分，諸葛亮先表明北伐興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，告誡后主要親賢遠(yuǎn)佞。

C．【甲】文語言率真質(zhì)樸，表達(dá)忠貞的感情，文字似從作者肺腑流出，析理透辟，情辭懇切，感人至深。

D．【甲】【乙】兩文都運用了記敘和描寫的表達(dá)方式，敘述了諸葛亮和范仲淹的人生經(jīng)歷，體現(xiàn)了他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

35．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

36．用“/"給下面的句子斷句（限斷兩處）。

既仕每慷慨論天下事奮不顧身

（2024·山東臨沂·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事……此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

（節(jié)選自《出師表》）

【乙】

司馬光，字君實，陜州夏縣人。仁宗寶元初，中進(jìn)士，歷事四朝。光?；?xì)v代史繁，人主不能遍覽，遂（）《通志》八卷以獻(xiàn)。英宗悅之，乃命光續(xù)此書。后神宗名之曰《資治通鑒》，書尚未就，神宗尤重之，以為賢于《漢紀(jì)》，數(shù)促使終篇。及書成，加資政殿學(xué)士。

元祐元年，拜尚書左仆射，兩宮①虛己以聽，遇事常咨之。遼、夏使謂其邊吏曰：“中國相司馬矣，毋輕生事，開邊隙?！惫庾砸杂鍪ッ?，欲以身殉天下，躬親庶務(wù)②，不舍晝夜。后，賓客見其體贏，戒之以諸葛亮食少事繁，光曰：“陛下所以用臣，蓋察臣狂直，庶有補于國家，若徒以祿位自榮，而不能救生民于患，是私其身（）。"由是益力病中囈語皆朝廷天下事也。

（取材于《宋史》《聞見錄》）

[注釋]①兩宮：指太皇太后和哲宗。②庶務(wù)：各種政務(wù)。

37．下列對詞語和句子的理解，不正確的一項是（）

A．“臣本布衣”的“布衣"指平民，“若徒以祿位自榮”的“祿"指俸祿。

B．“后神宗名之曰《資治通鑒》”中的“名"名詞作動詞，在句中指命名。

C．“臣本布衣，躬耕于南陽”是倒裝句，“躬耕于南陽"就是“于南陽躬耕”的意思。

D．“戒之以諸葛亮食少事繁"的“戒”與“必敬必戒"的“戒”，意思相同。

38．在【乙】文中括號內(nèi)依次填入下列詞語，正確的一項是（）

A．為焉B．為也C．以焉D．以也

39．【乙】文中畫橫線的部分有兩處需要短句，請用“/"劃出。

由是益力病中囈語皆朝廷天下事也。

40．借助下面的文言知識資料卡，把【乙】文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

書尚未就，神宗尤重之，以為賢于《漢紀(jì)》，數(shù)促使終篇。

【文言知識資料卡】

就：①接近，靠近；②赴，前往；③從事；④完成，成功。

賢：①好，善；②勝過，甚于；③勞苦；④尊重，賞識。

41．【乙】文中的司馬光與【甲】文諸葛亮有哪些不同？請結(jié)合文本簡要說明。

（2024·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·二模）閱讀下面的文言文，回答問題。

甲

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

選自（《出師表》）

乙

先主病篤，召亮，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠貞之節(jié)繼之以死！"先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父?！?/p>

選自（《三國志·蜀志》）

42．解釋下列各句中加點的詞語。

（1）躬耕于南陽_________

（2）當(dāng)獎率三軍

（3）至于斟酌損益

（4）先主病篤

43．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）

A．不求聞達(dá)于諸侯隔篁竹，聞水聲

B．以傷先帝之明明滅可見

C．兵甲已足不足為外人道也

D．陛下亦宜自謀肉食者謀之

44．給文中劃線句子劃分節(jié)奏，劃兩處。

臣敢竭股肱之力效忠貞之節(jié)繼之以死

45．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳

46．結(jié)合兩篇選文，說說諸葛亮是一個怎樣的人。

（2024·湖南邵陽·二模）小燕所在的九年級設(shè)置了一則“走近古代文人——愿"的古詩文探究活動，請你和她一起完成。

（甲）

歸園田居（其三）

陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

（乙）

南園（其五）

李賀

男兒何不帶吳鉤①，收取關(guān)山五十州②？

請君暫上凌煙閣③，若個④書生萬戶侯？

［注釋］①吳鉤：一種頭部呈彎鉤狀的佩刀。②五十州：指當(dāng)時被藩鎮(zhèn)所占領(lǐng)割據(jù)的山東及河南、河北五十余州郡。③凌煙閣：唐代旌表功臣的殿閣。貞觀十七年（643），唐太宗為表彰太原首義和秦府功臣，命閻立本繪長孫無忌等二十四人畫像于凌煙閣。④若個：哪個。

（丙）

出師表（選段）

諸葛亮

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（?。?/p>

燕昭王招賢

燕昭王于破燕之后即位，卑身厚幣以招賢者。謂郭隗曰：齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報。然誠得賢士以共國①，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者，得身事之。郭隗曰：王必欲致士②，先從隗始。況賢于隗者，豈遠(yuǎn)千里哉！于是昭王為隗改筑宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭趨燕。燕王吊死問孤，與百姓同甘苦。

二十八年，燕國殷富，士卒樂軼輕戰(zhàn)，于是遂以樂毅為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵敗，湣王出亡于外。燕兵獨追北③，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。

［注釋］①共國：共同治理國家。②致：招致，引來。③追北：追擊敗北的敵人。

（《戰(zhàn)國策》）

走進(jìn)“愿”：

47．請解釋下列加點的詞：

（1）后值傾覆

（2）齊兵敗，湣王出亡于外

48．請選出下列“以"字和“卑身厚幣以招賢者”中的“以"字意思相同的一項（）

A．先帝不以臣卑鄙B．咨臣以當(dāng)世之事

C．故臨崩寄臣以大事也D．然誠得賢士以共國

49．請翻譯下列句子。

（1）由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。

（2）燕王吊死問孤，與百姓同甘苦。

聯(lián)讀“愿”

50．四首古詩文都談到了“愿”，請分別說出陶淵明、李賀、諸葛亮、燕昭王的愿望（用自己的話回答）。

探究“愿”

51．閱讀《南園（其五）》，詩歌連用兩個問句，請說說有怎樣的表達(dá)效果。

52．陶淵明曾“種豆南山下"諸葛亮曾“躬耕于南陽”，他倆人都曾隱居。請試分析陶淵明和諸葛亮的人生境遇和情感態(tài)度的不同之處。

（2024·江蘇泰州·二模）閱讀文言文語段，完成下面小題。

【甲】

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（《出師表》節(jié)選）

【乙】

章武①三年春，先主于永安病篤②，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。"亮涕泣曰：“臣敢竭股肱③之力效忠貞之節(jié)繼之以死！”先主又為詔敕④后主曰：“汝與丞相從事，事之如父。"建興元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。頃之，又領(lǐng)益州牧⑤。政事無巨細(xì)，咸決于亮。

（《蜀書·諸葛亮傳》節(jié)選）

【注釋】①章武：三國蜀漢劉備的年號。②篤：重。③股肱：大腿和胳膊的上部，比喻左右輔助得力的人。④敕：君主對臣下或上級對下級的命令。⑤牧：行政長官。

53．解釋下列句中加點詞語的意思。

①此臣所以報先帝而忠陛下之職分也()

②亮涕泣曰()

③屬以后事()____________

④咸決于亮()

54．下列加點詞與例句中的“之”用法相同的一項是（）

例句：頃之，又領(lǐng)益州牧

A．悵恨久之（《陳涉世家》）

B．送杜少府之任蜀州

C．若嗣子可輔，輔之

D．登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）

55．用“/"給下面的句子斷句，斷兩處。

臣敢竭股肱之力效忠貞之節(jié)繼之以死

56．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）故五月渡瀘，深入不毛。

（2）汝與丞相從事，事之如父。

57．結(jié)合兩段選文的相關(guān)內(nèi)容，說說諸葛亮這一人物的形象特點。

（2024·北京延慶·一模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

（選自諸葛亮《出師表》）

【乙】

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

（韓愈《馬說》）

【丙】

小人之所好者，祿利也；所貪者，財貨也。當(dāng)其同利之時，暫相黨引以為朋①者，偽也；君子則不然，所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益；以之事國，則同心而共濟(jì)②，此君子之朋也。故為人君者，當(dāng)退③小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。

（選自歐陽修《朋黨論》）

注：①暫相黨引以為朋：暫時互相勾結(jié)而成為朋黨。朋：朋黨，指因志趣相同或利益相同而結(jié)合起來的集團(tuán)。②濟(jì)：取得成功。③退：排除、排斥。

58．下列詞語中的“節(jié)"與“此悉貞良死節(jié)之臣”中的“節(jié)"意思相同的一項是（）

A．逢年過節(jié)B．節(jié)衣縮食C．高風(fēng)亮節(jié)D．不拘小節(jié)

59．下列對文本內(nèi)容理解和分析不正確的一項是

A．【甲】文諸葛亮給后主推薦文臣武將，是希望陛下廣開言路。

B．【甲】文題目中的“表”是古代臣子寫給皇帝陳情言事的一種文體。

C．【乙】文寄寓了作者對人才遭屈辱、被埋沒的感慨、悲憤之情。

D．【丙】文使用對比手法，論述君子之朋與小人之朋的本質(zhì)區(qū)別。

60．以上三篇選文的作者就用人問題分別向君主提出了建議：【甲】文作者諸葛亮希望后主劉禪“”，【乙】文作者韓愈希望統(tǒng)治者_(dá)____________，【丙】文作者歐陽修則建議宋仁宗“”。

（2024·江蘇常州·二模）閱讀文言與詩歌，完成下面小題。

甲

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

（《出師表》諸葛亮）

乙

趙翼，字耘松，陽湖人。出知鎮(zhèn)安府。粵民輸谷常社倉，用竹筐，以權(quán)代概①。有司因購馬濟(jì)滇軍，別置大筐斂谷，后遂不革，民苦之。翼聽民用舊筐。民自權(quán)持余糧去，由是感激，每出行，爭肩輿過其村。適朝廷用兵緬甸，命翼赴軍籌劃，傅恒既至滇，議以大兵渡戛鳩江，別遣偏師從普洱進(jìn)。翼謂普洱距戛鳩江四千馀里，不如由江東岸近地取猛密，恒如其策入告朝廷，卒以蕆事②。五十二年，林爽文反臺灣，李侍堯赴閩治軍，邀翼與俱。事平，辭歸，以著述自娛。

翼有驚世之才，未盡其用，所為詩無不如人意所欲為，亦其才優(yōu)也。

（《清史稿趙翼傳》）

丙

依然形勝扼荊襄，赤壁山前故壘長。烏鵲南飛無魏地，大江東去有周郎。

千秋人物三分國，一片山河百戰(zhàn)場。今日經(jīng)過已陳跡，月明漁父唱滄浪。

（《赤壁》趙翼③）

注：①以權(quán)代概：用稱秤量，用概板刮平。②蕆事：事情辦完。③趙翼因事被降級調(diào)用，辭官歸鄉(xiāng)，經(jīng)過赤壁時寫下此詩。

61．解釋下列加點的字詞。

（1）不以臣卑鄙___

（2）受任于敗軍之際

（3）民苦之_________

（4）適朝廷用兵

62．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。

（1）咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。

（2）翼有驚世之才，未盡其用，所為詩無不如人意所欲為，亦其才優(yōu)也。

63．請結(jié)合以上選段，分析諸葛亮和趙翼共同擁有的哪些優(yōu)秀品質(zhì)成就了他們的“驚世之才"。

64．對甲、乙、丙三文段的理解和分析，正確的一項是（）

A．甲文諸葛亮“遂許先帝以驅(qū)馳”是因為諸葛亮看到三分天下的局面自己也有展示的機會。

B．乙文趙翼施恩于百姓，百姓都爭著用肩輿抬著他過村子，可見趙翼為官清廉深受百姓愛戴。

C．丙文中的“今日經(jīng)過已陳跡"與甲文的“爾來二十有一年矣“都抒發(fā)了時事變遷的滄桑，往事如煙勝敗成空的感嘆。

D．甲文中“不以臣卑鄙”的“以"與乙文中“議以大兵渡戛鳩江”中的“以"意思不相同。乙文中“卒以葳事”的“以"與丙文“今日經(jīng)過已陳跡”的“已"意思相同。

（2024·山東德州·一模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

材料一：十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”判曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。"乃入見。

……

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓，判曰：“可矣。"齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其微，登軾而望之，曰：“可矣。"遂遂齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼焉我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

材料二：臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

（節(jié)選自《出師表》）

材料三：富弼，字彥國，河南人，富閣知貴州，河潮大水，民流就食①。例動所部民出粟，益以官康②，得公私戶舍十余萬區(qū)，散處其人，以便薪水③。官吏自前資④、待缺、寄居者，皆賦以祿，使即民所聚，選老弱病瘠者康之，仍書其勞，約他日為真譜受賞，率五日組建人持酒內(nèi)飯換愁出于至誠人人為盡力。山林陂澤之利可資以生者，聽流民撞取。死者為大冢葬之，曰“叢冢"。明年，麥大熟，民各以遠(yuǎn)近受糧歸，凡活五十余萬人，寡為兵者萬計。帝聞之，遣使褒勞，拜禮部侍郎。例曰：“此守臣職也。”辭不受。

（節(jié)選自《宋史富弼傳》）

【注】①就食：要飯、討飯。②官康：官家倉庫。③薪水：柴和水，借指生活必需品。④前資：已去職的官吏。

65．下列畫線字意思相同的一項是（）

A．肉食者鄙卑鄙無恥B．躬耕于南陽事必躬親

C．三顧臣于草廬之中顧全大局D．益以官康大有裨益

66．用“/"給下面文字?jǐn)嗑?。（只畫三處?/p>

率五日輒遣人持酒肉飯糗慰出于至誠人人為盡力

67．下列說法有誤的一項是（）

A．玉帛，意思是玉器絲綢，古代祭祀、會盟、朝聘等均用之。我們常說，化干戈為玉帛。

B．表，是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。

C．古人幼時命名，無論男女，都在二十歲行冠禮時取字，字和名在意義上有聯(lián)系，

D．我國古代授予官職叫“拜”，調(diào)動官職叫“遷”，降職貶官叫“謫”或“左遷”，罷免官職叫“黜”。

68．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

（2）凡活五十余萬人，募為兵者萬計

69．班級舉行“千秋人物我來評"的主題活動，請參考示例，結(jié)合選文，為富弼寫一段文字。

示例：曹劌主動請戰(zhàn)，實乃大智大勇。他深知國之興衰，系于一戰(zhàn)，故挺身而出，為國家之安寧貢獻(xiàn)己力。其論戰(zhàn)之道，深入淺出，洞察做我，令眾人信服。曹劌之請戰(zhàn)。非為個人之榮耀，實為國家之福祉，其高風(fēng)亮節(jié)，堪為后世之楷模。

（2024·山西·一模）請閱讀下面的古詩文，完成下面小題。

（一）

過零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

（二）

出師表（節(jié)選）諸葛亮

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。

70．與“先帝稱之曰能”中“稱"的讀音和詞義相同的一項是（）

A．稱心如意B．稱功頌德

71．（創(chuàng)新設(shè)問·對接教材）古詩文往往用言簡意賅的話語，展現(xiàn)作者別樣的心境。請說出下面語句中蘊含著作者怎樣的心境。（九上《岳陽樓記》“思考探究”第二題）

①惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

②今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。

72．完成下面語句的翻譯。

（1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

翻譯：絕不應(yīng)___，_____________，從而堵了忠誠進(jìn)諫的道路。

（2）陟罰臧否，不宜異同。

翻譯：___，__________________________。

73．《過零丁洋》與《出師表》中的家國情懷和使命意識令人深深感動，假如文天祥和諸葛亮可以跨越時空進(jìn)行對話，他們會說些什么？請將下面的對話補充完整。

諸葛亮：文山啊，我能做的很有限，當(dāng)年，我向后主劉禪提議，要___，對官員的獎懲采用相同的標(biāo)準(zhǔn)，還要做到_________________。唯有讓君王賢明，我才算盡了臣子的本分啊！

文天祥：諸葛先生，盡力輔佐君王是晚輩畢生之理想?？墒峭磔吤\多舛，作戰(zhàn)被俘，只能在零丁洋邊長問一聲“___"（用原詩句回答），既然終有一死，“生”與“義"難以兩全，那就讓我_____________，堅守心中的正氣吧！

諸葛亮：后生可畏，可嘆！

文天祥：先生可敬，可贊！

（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·一模）閱讀下面詩文，完成下面小題。

【甲】

己亥雜詩（其二百二十）

龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑①究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

【乙】

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

（節(jié)選自《出師表》）

【丙】

景公問晏子曰：“古之蒞國治民者，其任人何如？”晏子對曰：“地不同生②，而任之以一種，責(zé)其俱生不可得；人不同能而任之以一事不可責(zé)遍成。責(zé)③焉無已，智者有不能給，求焉無厭，天地有不能贍④也。故明王之任人，諂諛不邇⑤乎左右，阿黨⑥不治乎本朝；任人之長，不強其短，任人之工⑦，不強其拙。此任人之大略也。"

（節(jié)選自《晏子春秋》）

【注】①萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。喑（yīn），沉默，不說話。②地不同生：土地有不同的性能。③責(zé)：責(zé)令，要求。④贍：供養(yǎng)，供給。⑤邇（ěr）：這里用為“近”之意。⑥阿黨：指結(jié)黨營私的人。⑦工：擅長，善于。

74．解釋下列加點詞的意思。

（1）親賢臣，遠(yuǎn)小人

（2）此悉貞良死節(jié)之臣

（3）責(zé)焉無已

（4）不強其短

75．下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是（）

A．人不同能而任之/以一事/不可責(zé)遍成

B．人不同能/而任之以一事/不可責(zé)遍成

C．人不同能/而任之/以一事不可責(zé)遍成

D．人不同能而任之/以一事不可/責(zé)遍成

76．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。

（2）古之蒞國治民者，其任人何如？

77．下列對詩歌理解分析不正確的一項是（）

A．《己亥雜詩》是龔自珍辭官南歸途中寫的組詩，題材十分廣泛，內(nèi)容豐富，以雜得名。

B．詩歌首句以“九州"風(fēng)雷”喻示國家必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會變革才能生機勃勃。

C．成語“不拘一格"出自本詩，意思是不拘泥于一種規(guī)格、方式，常指打破常規(guī)的做法。

D．詩人在《己亥雜詩》的三四句中，委婉地抒發(fā)了壯志難酬、不被重用的憤懣與無奈。

78．以上三則材料都圍繞選用賢才來談，但側(cè)重點有所不同，請你結(jié)合材料分別闡釋。39《出師表》對比閱讀

中考真題｜文言文+文言文｜文言群文｜詩詞+文言文

（2024·安徽·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】

二十一年①春正月，夷進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)諸臺。守者羸兵數(shù)百，公②遣將慟哭請師，無應(yīng)者。初，公之以海運入都也，時從故人飲酒肆中……已而嘆曰：“丈夫受國恩有急死耳！終不為妻子計?！惫夏改臧耸?，長子奎龍，吳淞參將，前卒。幼子先遣歸。及是，乃緘一匣寄家人，堅不可開。公死后啟視，則墮齒數(shù)枚，舊衣數(shù)襲而已。公既自度眾寡不敵而援絕，乃決自為計，住靖遠(yuǎn)臺，晝夜督戰(zhàn)。已而夷大③奄至，公率游擊麥廷章奮勇登臺大呼，督厲士卒，士卒呼聲撼山。海水沸揚，杳冥晝晦，自卯至未，所殺傷過當(dāng)，而身亦受數(shù)十創(chuàng)，血淋漓，衣甲盡濕。

（節(jié)選自魯一同《關(guān)忠節(jié)公家傳》）

[注]①二十一年：清道光二十一年（1841年）。②公：關(guān)天培，清末將領(lǐng)。③：艦隊。

1．解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）臣本布衣___布衣：

（2）三顧臣于草廬之中顧：

（3）終不為妻子計___計：

（4）公既自度眾寡不敵而援絕度：

2．文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請在相應(yīng)位置用“/"標(biāo)出。

丈夫受國恩有急死耳！

3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）爾來二十有一年矣。

（2）公遣將慟哭請師，無應(yīng)者。

4．諸葛亮和關(guān)天培有哪些共同的精神品質(zhì)？請結(jié)合【甲】【乙】文段概括并簡要分析。

【答案】1．平民拜訪考慮估計2．丈夫受國恩/有急/死耳！3．（1）自那時以來（已有）二十一年了。

（2）關(guān)天培派遣將領(lǐng)痛哭著求救兵，沒有人答應(yīng)。4．勇于擔(dān)當(dāng)，忠誠報國。諸葛亮、關(guān)天培都在危難之際挺身而出，勇?lián)厝?。諸葛亮鞠躬盡瘁，興復(fù)漢室；關(guān)天培舍生取義，保家衛(wèi)國。

【解析】1．本題考查文言詞語。解答時要聯(lián)系課內(nèi)詞語含義，根據(jù)語境做出判斷。

（1）臣本布衣：我本來是平民。布衣：平民。__________

（2）三顧臣于草廬之中：三次去我的茅廬拜訪我。顧：拜訪。__________

（3）終不為妻子計：終不應(yīng)為妻子兒女考慮而貪生怕死。計：考慮。__________

（4）公既自度眾寡不敵而援絕：關(guān)天培已經(jīng)自己估計敵眾我寡，難以抵擋，并且又沒有援軍。度：估計。

2．本題考查斷句。

這句話意思是：大丈夫蒙受國恩，國事有急，為國而死罷了。

“丈夫受國恩”是完整的主謂賓語句，“有急"省略了主語“國事”，“死耳"表現(xiàn)關(guān)天培為國犧牲的精神。

據(jù)此斷句為：丈夫受國恩/有急/死耳！

3．本題考查翻譯語句。直譯為主，意譯為輔。重點字詞：

（1）二十有一年：從劉備訪諸葛亮于隆中到此次出師北伐已經(jīng)二十一年。有：通“又”，跟在數(shù)詞后面表示約數(shù)。

（2）遣：派遣。請師：求救兵。無應(yīng)：沒有人答應(yīng)。

4．本題考查分析人物。

結(jié)合甲文“受任于敗軍之際，奉命于危難之間"和乙文“丈夫受國恩有急死耳！終不為妻子計”分析，諸葛亮在劉備遇到兵敗的時候接受任務(wù)，形勢危急之時奉命出使；關(guān)天培在國家危難之際視死如歸，可見他們都在危難之際挺身而出，勇?lián)厝巍?/p>

甲文“先帝不以臣卑鄙……由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣"因為劉備三顧茅廬的謙恭之舉，使諸葛亮感奮激發(fā)，于是答應(yīng)為劉備奔走效勞，“遂許先帝以驅(qū)馳”，諸葛亮窮盡一生為劉備奔走效勞，興復(fù)漢室。乙文“自卯至未，所殺傷過當(dāng)，而身亦受數(shù)十創(chuàng)，血淋漓，衣甲盡濕。"關(guān)天培在京城時就經(jīng)常說國事有急，大丈夫蒙受國恩，應(yīng)當(dāng)為國而死絕不能貪生怕死。當(dāng)英軍進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)時，面臨炮臺守備力量薄弱、寡不敵眾的危局，他親臨靖遠(yuǎn)炮臺，晝夜督戰(zhàn)、浴血殺敵，身體受數(shù)十處創(chuàng)傷最終壯烈殉國。他的言行一致展現(xiàn)了強烈的愛國精神和舍生取義的獻(xiàn)身精神。由此可知，他們都勇于擔(dān)當(dāng)，忠誠報國。

【點睛】參考譯文：

【甲】我本來是平民，在南陽親自耕田，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名。先帝不因為我身份卑微，屈尊下駕來看我，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對時局大事的意見，我因此十分感動，就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務(wù)，形勢危急之時奉命出使，從這以來二十一年了。

【乙】道光二十一年春正月，英軍進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)等炮臺，防守這里的只有幾百個瘦弱的士兵，關(guān)天培派遣將領(lǐng)痛哭著請求援軍，卻沒有得到答復(fù)。當(dāng)初，關(guān)天培因為海運的事務(wù)到京城，有時和老友去酒店喝酒……不久感嘆說：“大丈夫蒙受國恩，國事有急，為國而死罷了，終不應(yīng)為妻子兒女考慮而貪生怕死。”關(guān)天培的母親已經(jīng)八十多了，長子奎龍是吳淞參將，戰(zhàn)死。他幼小的孩子先被送回去，等到這時就封了一口木匣寄給家人，木匣非常的堅固不可打開，關(guān)天培死后家人打開看，里面僅有數(shù)枚掉落的牙齒，幾身舊衣罷了。關(guān)天培已經(jīng)自己估計敵眾我寡，難以抵擋，并且又沒有援軍，于是決定自己定下計策，住在靖遠(yuǎn)炮臺，日夜督戰(zhàn)。不久，英軍的大船突然到來，關(guān)天培率領(lǐng)游擊麥廷章勇猛地登上炮臺，大聲呼喊，督促激勵士兵，士兵們呼聲震天，海水洶涌澎湃，白晝昏昏暗暗如同黑夜。從卯時一直到未時，被殺死擊傷的敵人超過自己一方，關(guān)天培自己也身受數(shù)十處創(chuàng)傷，鮮血淋漓，染濕了全身的衣服和戰(zhàn)盔、鎧甲。

（2024·甘肅蘭州·中考真題）閱讀【甲】【乙】兩文，完成下面小題。

【甲】

①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（選自諸葛亮《出師表》）

【乙】

岳飛字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)氣節(jié)，沈①厚寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望②設(shè)祭于其冢。父義之，曰：“汝為時用，其徇③國死義乎！"

（選自《宋史岳飛傳》）

【注】①沈：同“沉”，深沉。②朔望：陰歷每月的初一日和十五日。③徇：同“殉”，為某種目的而死。

5．解釋加點詞在文中的意思。

（1）三顧臣于草廬之中

（2）未冠，挽弓三百斤

6．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

（2）學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。

7．【甲】文情辭懇切，感人肺腑。請從以下兩句中任選一個加點詞，聯(lián)系全文，說說你對該詞所蘊含情感的理解。

（1）由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。

（2）夙夜憂嘆，恐托付不效。

我選：（填詞語），我的理解是：____________。

8．有評者說：“義”是諸葛亮和岳飛共同的人生準(zhǔn)則。岳飛遵循的“義"是什么？在他身上是如何體現(xiàn)的？請結(jié)合【乙】文內(nèi)容回答。

【答案】5．拜訪古代男子二十歲舉行冠禮，表示已成年。6．（1）這就是我用來報答先帝，效忠于陛下的職責(zé)。

（2）他向名師周同學(xué)習(xí)射箭，學(xué)到了周同的所有本領(lǐng)，可以左右開弓7．示例：（1）感激感動而奮發(fā)，表達(dá)了對劉備知遇之恩的感激之情。

（2）擔(dān)心。表達(dá)了忘身憂國的一腔忠貞。8．岳飛的“義”是情義（或重情重義）和正義（或家國情懷）。既有對師傅的“孝”，也有對國家的“忠”。師傅周同死后，岳飛每月初一、十五都到他墳前祭奠，贏得父親贊譽，認(rèn)為他能將來為國家、為正義而獻(xiàn)身。

【解析】5．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意為：三次到茅廬之中拜訪我。顧：拜訪。

（2）句意為：不到二十歲，岳飛就能拉開三百斤的大弓。冠：古代男子二十歲舉行冠禮，表示已成年。

6．本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。

（1）重點詞語。此：這。臣：我。所以：用來。報：報答。職分：職責(zé)。

（2）重點詞語：學(xué)射：學(xué)習(xí)射箭。于：向，盡：完全。術(shù)：本領(lǐng)。

7．本題考查內(nèi)容理解。從（1）（2）兩句中任選一個加點詞，聯(lián)系全文，說出自己對該詞所蘊含情感的理解即可。

（1）“由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳"意思是：因此使我感動奮激，答應(yīng)為先帝奔走效勞。加點詞“感激”意思是感動而奮發(fā)，結(jié)合“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事"可知，作者回顧三顧茅廬至臨危受命以來與先帝共同創(chuàng)業(yè)的歷程，表明自己淡泊的志趣，與對先帝的無限感激。

（2）“夙夜憂嘆，恐托付不效”意思是：我整天擔(dān)憂嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成。加點詞“恐"意思是擔(dān)心，結(jié)合“故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”可知，繼敘二十一年遭際之后，續(xù)述白帝托孤后的心情、工作，表達(dá)了忘身憂國的一腔忠貞。

8．本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)乙文“同死，朔望設(shè)祭于其冢。父義之"（周同死后，岳飛每月初一和十五都到周同墓前擺上供品祭奠。他父親認(rèn)為兒子為人仁義）可知，師傅周同死后，岳飛每月初一、十五都到他墳前祭奠，父親認(rèn)為他仁義。古人認(rèn)為師徒如父子，一日為師終身為父，可見岳飛對師傅如期祭奠，突顯了他的“孝”，表現(xiàn)了他的重情重義。根據(jù)乙文“汝為時用，其徇國死義乎！"（如果你將來能夠為國家效力，應(yīng)該會為國家、為正義而獻(xiàn)身吧！可知，岳飛具有為國家、為正義而獻(xiàn)身的品質(zhì)，結(jié)合岳飛岳母刺字“精忠報國”以及為收復(fù)失地，一生征戰(zhàn)，為的是大宋江山可知，“義"中有對國家的“忠”，是正義。

【點睛】參考譯文：

【甲】

我本來是一介平民，在南陽務(wù)農(nóng)親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不謀求在諸侯之中聞名顯達(dá)。先帝不因為我身份低微、見識短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對時局大事的意見，因此使我感動奮激，答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務(wù)，在危機患難之間奉行使命，那時以來已經(jīng)有二十一年了。

先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時把國家大事托付給我。接受遺命以來，我整天擔(dān)憂嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍，平定中原，希望竭盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復(fù)漢朝的基業(yè)，回到舊日的國都。這是我用來報答先帝，效忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù)，斟酌情理，有所興革，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠的建議，那就是郭攸之、費祎、董允等人的責(zé)任了。

【乙】

岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。年少時的岳飛就有氣節(jié)，沉默忠厚，很少言語，家里雖窮但他勤奮好學(xué)，特別喜歡讀《左氏春秋》、孫臏吳起的兵法。天生有驚人的力量，不到二十歲，岳飛就能拉開三百斤的大弓和八石重的硬弩，他向名師周同學(xué)習(xí)射箭，學(xué)到了周同的所有本領(lǐng)，可以左右開弓。周同死后，岳飛每月初一和十五都到周同墓前擺上供品祭奠。他父親認(rèn)為兒子為人仁義，說：“如果你將來能夠為國家效力，應(yīng)該會為國家、為正義而獻(xiàn)身吧！"

（2024·黑龍江·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

（《出師表》節(jié)選）

【乙】

二年春三月庚午，大司馬大將軍光①薨。上②始親政事，又思報大將軍功德，乃復(fù)使樂平侯山③領(lǐng)④尚書事，而令群臣得奏封事，以知下情。五日一聽事，自丞相以下各奉職奏事，以傅奏⑤其言，考試功能。侍中尚書功勞當(dāng)遷及有異善⑥，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。樞機周密，品式備具，上下相安，莫有茍且⑦之意也。

（《漢書》節(jié)選）

［注］①光：大將軍霍光。②上：漢宣帝。③山：霍山，霍光的兄孫。④領(lǐng)：兼任之意。⑤傅奏：陳奏，向君上報告。⑥異善：特殊貢獻(xiàn)。⑦茍且：敷衍。

9．解釋下列句中加點詞語。

（1）以光先帝遺德

（2）以知下情

10．翻譯下列句子。

（1）蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。

（2）上下相安，莫有茍且之意也。

11．甲文中諸葛亮給后主的建議與乙文中漢宣帝的治國舉措有相通之處，請完成下表：

諸葛亮的建議（簡要概括）漢宣帝的治國舉措（用原文回答）

①令群臣得奏封事，以知下情。

論功行賞②

【答案】9．發(fā)揚光大知道，了解10．（1）大概是他們追念先帝對他們的特殊的禮遇，想要報答在陛下您身上。

（2）朝廷上下和諧相處，同心同德，沒有人抱著茍且敷衍的態(tài)度辦事。11．①廣開言路（意思相近即可）

②侍中尚書功勞當(dāng)遷及有異善，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。

【解析】9．本題考查文言實詞。

（1）句意：來發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德。光：發(fā)揚光大。

（2）句意：來了解地方百姓的情況。知：知道，了解。

10．本題考查文言語句的翻譯。答題時先要理解重點詞語的意思，然后初步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。注意重點字詞：

（1）蓋：大概是；追：追念；殊遇：特殊的禮遇；欲：想要；報：報答。

（2）相安：和諧相處，沒有矛盾；莫：沒有；茍且：敷衍。

11．本題考查文言文內(nèi)容理解。

根據(jù)甲文“誠宜開張圣聽”可知，諸葛亮建議后主要廣泛聽取臣下的意見，與漢宣帝“令群臣得奏封事，以知下情"的治國舉措相通，故①處答案可概括為：廣開言路。

根據(jù)乙文“侍中尚書功勞當(dāng)遷及有異善，厚加賞賜，至于子孫，終不改易”可知，漢宣帝的治國舉措為：凡任侍中、尚書的官員有功應(yīng)當(dāng)升遷，或有特殊成績，就厚加賞賜，甚至及于他們的子孫，長久不改變。這與諸葛亮給后主的建議“論功行賞"相通，故②處答案為：侍中尚書功勞當(dāng)遷及有異善，厚加賞賜，至于子孫，終不改易。

【點睛】參考譯文：

甲文：先帝開創(chuàng)的大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了。現(xiàn)在天下分為三國，蜀漢國力薄弱，處境艱難。這確實是國家危急存亡的時期啊。不過宮廷里侍從護(hù)衛(wèi)的官員不懈怠，戰(zhàn)場上忠誠有志的將士們奮不顧身，大概是他們追念先帝對他們的特殊的禮遇，想要報答在陛下您身上。（陛下）你實在應(yīng)該擴大圣明的聽聞，來發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德，振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣，不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說不恰當(dāng)?shù)脑?，以致于堵塞人們忠心地進(jìn)行規(guī)勸的言路。

皇宮中和朝廷里的大臣，本都是一個整體，獎懲功過，不應(yīng)有所不同。如有作惡違法的人，或行為忠善的人，都應(yīng)該交給主管官吏評定對他們的懲獎，以顯示陛下處理國事的公正嚴(yán)明,而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，使宮內(nèi)和朝廷獎罰方法不同。

乙文：后元二年三月庚午日，大司馬大將軍霍光去世。漢宣帝才開始親自治理政事，又想報答大將軍霍光的大德，便封霍光兄長霍去病的孫子霍山為樂平侯，命他以奉車都尉的身份主管尚書事務(wù)。并且召集群臣，來了解地方百姓的情況。每隔五天，自丞相以下，群臣各就自己負(fù)責(zé)的事務(wù)分別奏報，再將他們陳述的意見分別下達(dá)有關(guān)部門試行，考察、檢驗其功效。凡任侍中、尚書的官員有功應(yīng)當(dāng)升遷，或有特殊成績，就厚加賞賜，甚至及于他們的子孫，長久不改變。中樞機構(gòu)嚴(yán)密，法令、制度完備，朝廷上下和諧相處，同心同德，沒有人抱著茍且敷衍的態(tài)度辦事。

（2024·山東濱州·模擬預(yù)測）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

①親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

②臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

③先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（選自《出師表》）

【乙】

臣聞物有同類而殊能者，故力稱烏獲①，捷言慶忌，勇期賁、育。臣之愚，竊以為人誠有之，獸亦宜然。

今陛下好陵阻險，射猛獸，卒然遇逸材之獸②，駭不存之地，犯屬車之清塵③，輿不及還轅，人不暇施巧，雖有烏獲、逢蒙之技不能用，枯木朽枝盡為難矣。且夫清道而后行中路而馳猶時有銜橛之變④。況乎涉豐草，騁丘虛，前有利獸之樂，而內(nèi)無存變之意，其為害也不難矣。夫輕萬乘⑤之重不以為安，樂出萬有一危之途以為娛，臣竊為陛下不取。

蓋明者遠(yuǎn)見于未萌，而知者避危于無形，禍固多藏于隱微而發(fā)于人之所忽者也。故鄙諺曰：“家累千金，坐不垂堂⑥?！贝搜噪m小，可以喻大。臣愿陛下留意幸察。

【注釋】①烏獲、慶忌、賁、育：皆人名，戰(zhàn)國時勇士。②逸：通“軼”，有超越意。這里喻指兇猛超常的野獸。③清塵：即塵土。④銜橛（jué）之變：泛指行車中的事故。⑤萬乘：指皇帝。⑥垂堂：靠近屋檐下，坐不垂堂是防萬一屋瓦墜落傷身。

（節(jié)選自司馬相如《上書諫獵》）

12．下列句中加點詞的意思和用法相同的一組是（）

A．愿陛下親之信之故人不獨親其親（《大道之行也》）

B．竊以為人誠有之盜竊亂賊而不作（《大道之行也》）

C．可計日而待也而年又最高（《醉翁亭記》）

D．獸亦宜然___宜乎眾矣（《愛蓮說》）

13．下列對文章理解與分析有誤的一項是（）

A．甲文第①段運用對比手法從正反兩個方面鮮明地闡述了“親賢遠(yuǎn)佞”的必要性，正反對比發(fā)人深省，諄諄告誡意味深長。

B．甲文在議論、記敘中融入抒情，表現(xiàn)了諸葛亮的忠心耿耿；乙文中司馬相如引用諺語，對君王進(jìn)行委婉勸諫，勸說君王行事要謹(jǐn)慎。

C．乙文作者先從擁有非凡才能的人說起，繼而引出動物也有十分兇猛的，會對人身造成傷害。

D．甲文②③段依次追憶臨危受命、臨終托孤、三顧茅廬的往事，表達(dá)對先帝的感激之情。

14．給下列句子斷句（限兩處）。

且夫清道而后行中路而馳猶時有銜橛之變

15．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

（2）蓋明者遠(yuǎn)見于未萌，而知者避危于無形。

16．【甲】文中塑造了諸葛亮忠心耿耿的名臣形象，【乙】文中塑造了