沒寫作業(yè)檢討書500字如何寫

1、第1頁共1頁沒寫作業(yè)檢討書500字如何寫因?yàn)闆]有寫作業(yè)，較為嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，為此做一份檢討書。 但是怎么寫呢？下面是整理的關(guān)于500字的沒寫作業(yè)的檢討書， 歡迎閱讀。沒寫作業(yè)檢討書500字一：敬愛的老師：這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè) 嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗 心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又 沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的 同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)， 怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能 給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)

2、認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不 漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！就像一個(gè)電視劇名稱一樣：對不起， 我錯(cuò)了！ 明明知道這句話已使老師您耳繭重重， 但是 我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚 了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸 的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過T,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自 己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道 自己錯(cuò)了，我真的第1頁共1頁真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不 夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！陽光一縷一 縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)

3、也不好。我正在思考， 思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點(diǎn)搞笑，但是您要 知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的 心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成 作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng) 看到您美麗的笑。啊！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我 會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦 海里刻上深深的記號(hào)！自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛 毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么 生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我 一定會(huì)謹(jǐn)記你

4、的教導(dǎo);老師，我今后會(huì)努力做到最好！這次犯錯(cuò) 誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很 氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重 性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一 再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和 老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的 重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不 尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記 在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來 了第1頁共1頁麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其 壞的影響，破壞了學(xué)

5、校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的 影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影 響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且 給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的 同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到 品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良 好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué) 習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是 一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我 自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該 的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不

6、會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形 成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我在家也待了半個(gè) 月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道， 造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿 意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育 的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批 評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸 犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是 最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò), 我深深第1頁共1頁懊悔不已。

7、我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自 己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而 奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事 件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí) 的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要 的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在 去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好 好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很 耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的 學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。此致敬禮檢討人：XX年X月X日沒寫作業(yè)檢討書50

8、0字二：敬愛的老師：我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有好好聽講，造成了沒寫作業(yè)錯(cuò)誤的 行為，當(dāng)時(shí)老師對我進(jìn)行了批評教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué) 們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好 聽講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果 損害第1頁共1頁了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并 沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué) 生的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì) 老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想 著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的 開心，實(shí)

9、際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也 是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候，也 是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的 表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳 統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老 師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞 動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊 重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在接受髙等教育 的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破 壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之

10、間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這 種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同 時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“（自己寫你門的學(xué)校）”在 人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形 象而不是去破壞它！我在上課的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊 重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué) 生理應(yīng)具備的第1頁共1頁品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課 的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自己， 上課是用來增加學(xué)生的知識(shí)的，不是來玩的，所以我這種是行為 很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是來學(xué)校玩 的，這是不能成為我上課不好好

11、聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真 反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體 和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己 的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對 我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做 一個(gè)對社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我 卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已 經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對我的批評教 育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話， 充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的

12、要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā) 生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟 梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教 我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人， 一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛 都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過 這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使 我心理感到非常的第1頁共1頁愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育， 它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語 言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果卻

13、損害 了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè) 道德和專心學(xué)習(xí)的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤 的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì) 的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn) 取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的 行為卻背道而馳。 一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績, 但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成 人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅 僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘 煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。 我所犯錯(cuò)誤的

14、影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，在學(xué)校上就 直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過 去，我們學(xué)校在省里中不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì) 紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤， 大大損害了學(xué)校的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的 錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無疑 產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有 朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們 帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓第1頁共1頁力?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后 悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并 寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全 力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是 不夠的，還要有清醒的