2022年數(shù)據(jù)分析之每道題的分析

1、數(shù)據(jù)分析之天網(wǎng)恢恢，疏而不漏閱卷公司供應(yīng)的閃光點(diǎn)分析閃光點(diǎn)k1-1k1-2k1-3k1-4k1-5k1-6k1-8z11-1611z11-1612z11-1613z11-1614z17z181z182z184z19z191z192z21薄弱點(diǎn)我們的閃光點(diǎn)有 19 個(gè)小題，一共是 27 個(gè)小題，應(yīng)當(dāng)說(shuō)孩子答的是不錯(cuò)的；考試藍(lán)圖北京十一學(xué)校一分校 _數(shù)學(xué)_學(xué)科第 _1_學(xué)段診斷命題雙向細(xì)目表題號(hào)題型考察學(xué)問(wèn)點(diǎn)或才能點(diǎn)了理掌運(yùn)解解握用1挑選相反數(shù)認(rèn)知水平分預(yù)估值得分332挑選科學(xué)記數(shù)法333挑選正、負(fù)數(shù)簡(jiǎn)潔實(shí)際應(yīng)用3332.832.84 挑選乘方、乘除、加減一步運(yùn)算6挑選值合并同類項(xiàng)337挑選同類項(xiàng)

2、的概念32.68挑選去括號(hào)339挑選字母表示數(shù)、肯定值化簡(jiǎn)、相反數(shù)、近似數(shù)、多32項(xiàng)式10挑選肯定值、有理數(shù)加法、乘法、字母表示數(shù)3211填空肯定值、倒數(shù)445 挑選有理數(shù)大小比較、求肯定3 / 8 下載文檔可編輯12填空單項(xiàng)式有關(guān)概念4413填空多項(xiàng)式有關(guān)概念43.614 填空有理數(shù)在數(shù)軸表示、距離含義15 填空整體帶入求值16 填空推理、探究規(guī)律、識(shí)圖能力17 解答畫數(shù)軸、有理數(shù)表示、數(shù)形結(jié)合42424254.4運(yùn)算加減混合44運(yùn)算乘除混合43.4運(yùn)算運(yùn)算加減、乘混合、安排律乘方、乘除、加減混合運(yùn)算4433化簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔整系數(shù)化簡(jiǎn)44化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)系數(shù)整式化簡(jiǎn)43.818（1）18（2）18（3）18

3、（4）19（1）19（2）20 化簡(jiǎn)求值整式的化簡(jiǎn)求值5421 解答有理數(shù)加減法簡(jiǎn)潔應(yīng)用、 4322 解答不規(guī)章圖形求面積、代數(shù)式求值 42.523解答閱讀、學(xué)習(xí)、探求規(guī)律42.5總計(jì)10082.4其中涂綠色的題目都是我們這次試卷的閃光點(diǎn)，對(duì)于其他題目我們分析錯(cuò)因有：7已知代數(shù)式1 xa3ba 1 與 3x 2 y 是同類項(xiàng)，就 ab 的值為ya. 2b. 0c.2d. 1 a97|64.67%b34|22.67%c10|6.67%d9|6%第一這道題需要列出 a+b=2 這個(gè)方程，而這個(gè)方程是二元一次方程我們?nèi)詻](méi)學(xué)呢，因此有些孩子有點(diǎn)發(fā)蒙；但依據(jù)其次個(gè)方程先求出 a 的值，再代入求 b，孩子

4、也可以做出來(lái)；再看孩子們選的錯(cuò)誤答案，有 22.67%的同學(xué)錯(cuò)選了 b，是由于在解 a-1=1 這個(gè)方程時(shí)，錯(cuò)誤得到 a=1, 因此錯(cuò)誤得到 b=1, 所以錯(cuò)選了 b；9. 現(xiàn)有五種說(shuō)法： a 表示負(fù)數(shù)；如 xx ，就 x0 ；5相反數(shù)大于它本身的有理數(shù)是負(fù)數(shù)；近似數(shù)8.0310精確到百分位；xy 是多項(xiàng)式 . 其中正確選項(xiàng)5abcda10|6.67%b24|16%c96|64%d20|13.33%這道題一方面說(shuō)明孩子對(duì)概念把握的仍不夠扎實(shí)，另一方面說(shuō)明孩子在解題時(shí)考試技巧運(yùn)用的不好，本身挑選題可以用排除法；10. 已知 x5 ， y2 ，且 xy0 ，就 xy 的值等于a 10和 10b 1

5、0c 10 d以上答案都不對(duì)a81|54%b11|7.33%c47|31.33%d11|7.33%這道題挑選 c 的同學(xué)沒(méi)有分類，屬于才能點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到；15. 已 知 代 數(shù) 式為.3 x24 x6的 值 為 9 ， 就 6 x28 x6 的 值這道題同學(xué)做錯(cuò)屬于整體代入的方法不夠扎實(shí)，屬于才能點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到；16. 觀看以下一組圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)，其中第1 個(gè)圖中共有 4 個(gè)點(diǎn)，第 2 個(gè)圖中共有 10 個(gè)點(diǎn)，第 3 個(gè)圖中共有 19 個(gè)那么第 n 個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)是.（ n 是正整數(shù)，用含 n 的代數(shù)式表示）這道題是找規(guī)律，在我們所學(xué)的找規(guī)律問(wèn)題中屬于比較難的，孩子沒(méi)有答好也屬正常，說(shuō)明孩子的才能仍

6、沒(méi)達(dá)到，找規(guī)律問(wèn)題是中考 12 題的考點(diǎn)，因此在第 2 學(xué)段我們環(huán)繞這些能力點(diǎn)會(huì)做有針對(duì)性的練習(xí)；同學(xué)在試卷分析中也提到了這類問(wèn)題不太會(huì)做；18（ 3 ）4 / 8 下載文檔可編輯點(diǎn)， 按此規(guī)律第 5 個(gè)圖中共有點(diǎn)的個(gè)數(shù)是，124513 864這是比較仔細(xì)的同學(xué)，也犯了符號(hào)錯(cuò)誤；8 / 8 下載文檔可編輯20. （此題 5 分）先化簡(jiǎn)，再求值：求 1 x22 x1 y 2 33 x21 y 2 的值，其中 x32 ， y2 .3同學(xué)仍舊是在合并同類項(xiàng)時(shí)符號(hào)出錯(cuò)，有時(shí)我在想，既然我們九年一貫，第一章有理數(shù)的某些運(yùn)算真的可以拿到學(xué)校六年級(jí)來(lái)講；22. 如圖，四邊形 abcd和四邊形 ecgf都是正方形；求陰影部分的面積；ef求當(dāng) a4 時(shí)，陰影部分的面積是多少？大部分同學(xué)沒(méi)有思路，不會(huì)面積的分割，因此失分；ad23. 定義： a 是不為 1 的有理數(shù)，我們把數(shù)1稱為 ac的差倒1abga8如： 2 的差倒數(shù)是 1121a1 ， 31 ， 1的差倒數(shù)是11 11 已知2（1） a2 是a1 的差倒數(shù)，就 a2；（2） a3 是a 2 的差倒數(shù)，就 a3；（3） a4 是a3 的差倒數(shù)，就 a4，依此類推，就a 2021 =顯現(xiàn)這類錯(cuò)誤的同學(xué)表較多，緣由是在運(yùn)算a2 時(shí)沒(méi)有再取倒數(shù)，因此后面都錯(cuò)了；其實(shí)這個(gè)規(guī)律我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)仍重點(diǎn)復(fù)習(xí)