導(dǎo)師對論文的評語范文17篇匯編

1、導(dǎo)師對論文的評語(17篇)導(dǎo)師對論文的評語(一)：學(xué)院： 系別： 專業(yè)：論文題目：學(xué)號：姓名：指導(dǎo)教師：職稱：指導(dǎo)教師評語：年 月 日指導(dǎo)教師給分：畢業(yè)論文(設(shè)計)的分工情況：【合作一個論文(設(shè)計)題目時填寫】詞語釋義詞目：評語讀音：píngy基本解釋1. comment評論的話2. e_pository notes含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3.對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話，畢業(yè)論文中期導(dǎo)師評語，資料共享平臺畢業(yè)論文中期導(dǎo)師評語( 唐鑒 廩貢生王府君墓志銘：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰子

2、涵 子 潔 者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也?！倍昴慷弥脂F(xiàn)狀第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語?！?趙樹理 三里灣·決心：“ 玉生 一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：我覺著你各方面都很好!”導(dǎo)師對論文的評語(二)：mba論文導(dǎo)師評語范例一：碩士學(xué)位論文插圖的設(shè)計時代新傳媒環(huán)境下的插圖革命導(dǎo)師評語：(一)成果在新的傳播環(huán)境下，媒體個性如果采用以往的方式進行表達，較難在同質(zhì)化的條件下突顯，這就有了插圖發(fā)展的空間，關(guān)于mba論文導(dǎo)師評語范例。將插圖的新生意義加以論證是戴秀珍的研究追尋，該研究通過當今插圖的存在方式，論證了插圖新的社

3、會使命，具有學(xué)術(shù)意義。插圖從附屬于某個文章或雜志封面，跨入到能夠從封面外觀影響一個出版物的性格并優(yōu)化傳播信息，是插圖新身份的主要特征;而從傳統(tǒng)的為雜志封面配插圖，變成能夠幫助雜志展現(xiàn)個性品味、區(qū)分雷同，卻是設(shè)計插圖之所以能在當今主導(dǎo)雜志性格的一個原因。為了讓插圖更好地扮演自身角色，以便插圖師理性地跟上時代步伐，戴秀珍將設(shè)計作為插圖的媒介，一是方便理解“具有設(shè)計性的插圖”存在的作用和它新的邏輯關(guān)系，完成新插圖身份的確認;二是幫助插圖在設(shè)計這個大領(lǐng)域，通過衍生品的先導(dǎo)性(比如：卡通造型延伸到角色設(shè)計，動漫帶起的文化娛樂產(chǎn)業(yè))，找出新插圖的積極意義，以便在注重生活品質(zhì)的21世紀，讓插圖發(fā)揮出更多的主

4、動性，因為，這些作用不僅豐富了文化資源，更能帶領(lǐng)潮流實現(xiàn)一種新的生活方式，滿足時代人的需求;三是突出設(shè)計在插圖借鑒現(xiàn)代藝術(shù)過程中的作用。設(shè)計是為優(yōu)化資源和信息而存在的一種運用方式和科學(xué)手段，讓插圖借助設(shè)計的思維，可讓設(shè)計插圖更好地完成優(yōu)化媒體的策劃作用，方便閱讀者對閱讀物的識別與認同。插圖作為一個繪畫品種存在，已有相當長的歷史了，由于它操作的方便性與親民性格，很長時間以來就介入了設(shè)計領(lǐng)域(比如：卡通、吉祥物等)，但以它原有的身份特點去完成自己角色的轉(zhuǎn)變，的確是因為計算機的普及，數(shù)碼攝影的普及，以及由這些條件帶來的操作簡便和太多太多的相似性造成的，當然還有媒介物面對市場的個性需求。新插圖就是在這

5、樣的傳播環(huán)境下應(yīng)運而生的，戴秀珍稱為“插圖革命”有其重要的支持點。(二)不足如果能將這種“人類對自身手繪能力的重新看重”與“藝術(shù)作用于設(shè)計”的時代性總結(jié)出來，讓觀念的發(fā)展邏輯和發(fā)展眼光相互捆綁，那么，該論文的革命性闡述將更具力量，資料共享平臺關(guān)于mba論文導(dǎo)師評語范例(導(dǎo)師對論文的評語(三)：本科畢業(yè)論文導(dǎo)師寫給我們學(xué)生的評語，要怎么寫呢?以下是筆者搜集整理的本科畢業(yè)論文評語導(dǎo)師評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!畢業(yè)論文的評語一初稿評語:論文涉及的內(nèi)容對跨國公司內(nèi)文化沖突的解決有一定的指導(dǎo)意義，本科畢業(yè)論文評語導(dǎo)師評語。論述比較充分，條理比較清晰。在東西方文化的對比中，作者舉了很多有趣的例子，

6、但對近在眼前的中國的例子卻很少。東方文化的例子多取自日本文化，這是一個很大的缺陷。文章層次分得過細是另一個缺點，幾乎一個自然段一層，如不仔細看反而更令人糊涂。在打印格式、拼寫、用詞上有不少錯誤，特別是論文的后半部分。參考文獻部分尚缺出版社地點。二稿評語:在一稿的基礎(chǔ)上有較大改進。主要的問題多已解決。特別是一稿中分層太細、缺少中國文化例證等缺點。語言上的錯誤糾正了許多，但仍有上次指出的錯誤沒有更正，如course,cause不分等。參考文獻的排列也還存在一些小問題。引言部分還是沒有標明出處。定稿評語:論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。作者試圖從東西方文化對比的角度分析跨國公司內(nèi)的文

7、化沖突并尋找解決的途徑。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。遺憾的是，由于作者本人沒有跨國公司的工作經(jīng)歷，也沒有去跨國公司作相應(yīng)的考察，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國公司內(nèi)的文化沖突問題，讀者更需要的則是中西文化的對比，這方面作者雖然在以后各稿中補充了一些，仍顯不足。二初稿評語:論文的選題很好，有創(chuàng)意。作者對Maslow的心理學(xué)理論及Jack London的原著都有所研究。問題主要表面在：1：對英語論文的格式很不了解，Introduction部分又是圖表又是分節(jié)，資料共享平臺本科畢

8、業(yè)論文評語導(dǎo)師評語( dog。此外語法上也有一些錯誤。二稿評語:作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認真的修改。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進。從網(wǎng)上下載的兩個與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部分。添加了結(jié)論部分，盡管內(nèi)容還有待充實。參考文獻部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。定稿評語:論文的選題很好，有創(chuàng)意。據(jù)了解，作者是在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中接觸到Maslow的心理學(xué)理論的。而初次讀到Jack London的The Call of the Wild則是在大學(xué)二年級的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是Jack London的原著。從作者對原著的引用情

9、況不難看出，她對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。作者的寫作態(tài)度比較認真，能按照學(xué)校的要求與自己在開題報告中擬定的寫作進度分階段地完成論文的研究與寫作計劃。對于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯誤，一經(jīng)指出，作者都能認真對待，反復(fù)修改。盡管語言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。二、畢業(yè)論文評語格式本文研究了_*，對_*有較強的實用價值，為_提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。該生論文研究的是_。從論文的完成情況來看，該生基本上完成了_，實現(xiàn)了_，而且對_有

10、了比較深入的理解。能熟練應(yīng)用_。基本上完成了論文的最初目標。導(dǎo)師對論文的評語(四)：一_*同學(xué)思想上進，學(xué)習(xí)刻苦，工作兢兢業(yè)業(yè)，待人友善，行為上遵紀守法、嚴守校紀校規(guī)，研究生論文導(dǎo)師的評語。二_*同學(xué)在_*學(xué)、_*學(xué)與_*等專業(yè)領(lǐng)域，接受過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練，同時通過工作積累和自學(xué)等方式對_*、_*管理、_*、_*學(xué)等領(lǐng)域的基本理論和實務(wù)都有涉獵，已具備了較為廣博的基礎(chǔ)理論素養(yǎng)和較完善的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，他已經(jīng)較好地掌握了文獻調(diào)研、實地調(diào)研、人物訪談、專家訪談、實證研究以及實驗研究等_*學(xué)和_*學(xué)方面的研究方法，在發(fā)現(xiàn)和解決科學(xué)問題上具備較為敏銳的頭腦和較強的實踐能力。

11、科研方面，他勤奮刻苦，敢于鉆研，思維敏捷，已形成了較為完善的自成體系的研究方法和手段，具備了較強的_科研能力。攻讀_*學(xué)位以來，他已在業(yè)內(nèi)權(quán)威刊物上發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，體現(xiàn)了較高的學(xué)術(shù)水平和良好的學(xué)術(shù)作風(fēng)。他的學(xué)位論文以_*為中心，從_*角度進行了詳盡而系統(tǒng)的研究。論文在_*和_*等方面下了較多功夫，對_*進行了創(chuàng)新性的研究，闡述了_*，提出了_*新觀點。論文結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、行文通順，立論依據(jù)充分，結(jié)論基本合理。與論文相關(guān)的研究成果較多、水平較高，論文整體的工作量較大，已達到了_*學(xué)位論文的要求。三該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計合理，屬于本學(xué)科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際

12、價值。論文的內(nèi)容與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻，并對本學(xué)科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用，資料共享平臺研究生論文導(dǎo)師的評語(導(dǎo)師對論文的評語(五)：【版本一】_同學(xué)的碩士畢業(yè)論文消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究在相關(guān)文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎(chǔ)上，研究了網(wǎng)站體驗的組成要素，以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡(luò)購買意愿的影響，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。論文發(fā)現(xiàn)論網(wǎng)站的易用性體驗、網(wǎng)站的有用性體驗、網(wǎng)站的視覺體驗、價格體驗、商品體驗、服務(wù)體驗、信譽體驗等七個方面的體驗可以很好地解釋網(wǎng)站

13、體驗的內(nèi)涵，利用SOR模型分析得知網(wǎng)站體驗對購買意愿有顯著正向影響，情緒和感知風(fēng)險是網(wǎng)站體驗和購買意愿之間的部分中介變量。論文采用規(guī)范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學(xué)。論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是構(gòu)建了網(wǎng)站體驗研究的新模型，二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多角度分析影響網(wǎng)絡(luò)購買意愿的因素。論文有相當?shù)睦碚撋疃?。論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規(guī)范，其中論文關(guān)于網(wǎng)站體驗對購買意愿的影響的觀點具有一定的新的見解。不足之處在于網(wǎng)站體驗的維度還不夠全面，尤其是網(wǎng)站技術(shù)因素部分，未來還可以考慮研究網(wǎng)速等網(wǎng)站技術(shù)因素對網(wǎng)站體驗的解釋力度

14、。論文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結(jié)構(gòu)，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者具有較強的_科研能力。論文表明作者掌握了企業(yè)管理學(xué)專業(yè)的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位?！景姹径吭撜撐淖プ≈袊剿嫯嫹ㄞD(zhuǎn)換的關(guān)鍵，在山水畫表現(xiàn)方式的嬗變中，梳理出在外在手段變化背后的文化根源及繪畫主體的精神追求，尋找出中國山水畫外在表現(xiàn)與內(nèi)在價值的演化脈絡(luò)。中國畫在歷史發(fā)展中，無論從重人物畫向重山水畫的題材轉(zhuǎn)變中，還是從青綠向水墨的表現(xiàn)手段遷變中，都有著深厚的文化根源，決不是單純的技法翻新。因而，通過發(fā)掘山水畫表現(xiàn)手

15、段的內(nèi)在成因，可以使我們明了中國山水畫表現(xiàn)方式和文化精神之間的互動關(guān)系。該論文在探究中國山水畫畫法嬗變緣由之際，就緊緊抓住其背后的文化成因，把畫法上的變化放置在當時的文化環(huán)境中來考量，使形而上的道理和形而下的手法合而為一，突破了以往論及畫法時僅僅去分析其技巧功用，而不重視畫法的文脈傳承的弊端，努力使中國畫表現(xiàn)手法上的變化有利于其精神內(nèi)涵的增強。論文中緊扣傳統(tǒng)山水畫發(fā)展文脈和規(guī)律，揭示出中國繪畫在歷史演化中的“不變性”與“可變性”，極力尋求傳統(tǒng)山水畫畫法對當下山水畫創(chuàng)作的現(xiàn)實作用，這對當代中國畫在繼承與創(chuàng)新中健康發(fā)展有著現(xiàn)實的意義。該論文不僅注重對傳統(tǒng)山水畫畫法的探索，還就西方繪畫對中國山水畫畫

16、法的影響進行了比較和分析，尋找出中國畫在吸收外來繪畫成分過程中的得與失，這對我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代化情境中尋找中國畫發(fā)展出路有著現(xiàn)實的作用。該論文在對中國山水畫傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與外來的思考中，也為我們中國山水畫發(fā)展前景提供了有益的參考，這無疑會對中國山水畫發(fā)展的繼承與創(chuàng)新有著積極作用。附：指導(dǎo)教師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語及推薦意見書研究生姓  名申請授予碩士學(xué)位的專業(yè)名稱指導(dǎo)教  師姓名職 稱所 在單 位論  文題  目指導(dǎo)教師對學(xué)位論文的學(xué)術(shù)評語：指導(dǎo)教師對研究生申請碩士學(xué)位的意見（包括政治思想

17、、外語水平、理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、教學(xué)和科研能力等）指導(dǎo)教師簽字：二O   年   月   日導(dǎo)師對論文的評語(六)：畢業(yè)生論文導(dǎo)師評語的開題報告該同學(xué)自攻讀碩士以來，政治上積極要求上進，并能在各方面嚴格要求自己。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，同學(xué)關(guān)系融洽，并能樂于助人。他學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮、認真、刻苦，求學(xué)與做人能齊頭并進，思想品德、學(xué)習(xí)成績均優(yōu)良，并較好地完成了其碩士學(xué)位論文課題的研究，反映出該同學(xué)具有比較扎實的基礎(chǔ)理論知識和比較系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。在學(xué)習(xí)之余，他能積極組織并參加學(xué)校及班

18、級的各項活動，有良好的組織紀律觀念、組織能力和團隊協(xié)作精神。與此同時，他還積極參與了助教、助研等活動，既鍛煉了自己的能力，又為學(xué)院的教學(xué)與科研工作作出了積極貢獻。作者在界定視覺文化概念的.基礎(chǔ)上，探討了教育技術(shù)與視覺文化的關(guān)系。并在此基礎(chǔ)上，從教學(xué)設(shè)計、多媒體課件、教學(xué)軟件開發(fā)中三個方面探討了視覺文化的具體體現(xiàn)。文章結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明確，視角新穎。本文在視覺文化在教育技術(shù)體現(xiàn)時，多媒體課件和教學(xué)軟件開發(fā)可合并，然后再加上視覺文化在網(wǎng)站建設(shè)方面、視頻制作方面的體現(xiàn)，文章會更加豐滿完善。導(dǎo)師對論文的評語(七)：一_*同學(xué)思想上進，學(xué)習(xí)刻苦，工作兢兢業(yè)業(yè)，待人友善，行為上遵紀守法、嚴守校紀校

19、規(guī)，研究生論文導(dǎo)師的評語。二_*同學(xué)在_*學(xué)、_*學(xué)與_*等專業(yè)領(lǐng)域，接受過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練，同時通過工作積累和自學(xué)等方式對_*、_*管理、_*、_*學(xué)等領(lǐng)域的基本理論和實務(wù)都有涉獵，已具備了較為廣博的基礎(chǔ)理論素養(yǎng)和較完善的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，他已經(jīng)較好地掌握了文獻調(diào)研、實地調(diào)研、人物訪談、專家訪談、實證研究以及實驗研究等_*學(xué)和_*學(xué)方面的研究方法，在發(fā)現(xiàn)和解決科學(xué)問題上具備較為敏銳的頭腦和較強的實踐能力?？蒲蟹矫妫趭^刻苦，敢于鉆研，思維敏捷，已形成了較為完善的自成體系的研究方法和手段，具備了較強的_科研能力。攻讀_*學(xué)位以來，他已在業(yè)內(nèi)權(quán)威刊物上發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論

20、文，體現(xiàn)了較高的學(xué)術(shù)水平和良好的學(xué)術(shù)作風(fēng)。他的學(xué)位論文以_*為中心，從_*角度進行了詳盡而系統(tǒng)的研究。論文在_*和_*等方面下了較多功夫，對_*進行了創(chuàng)新性的研究，闡述了_*，提出了_*新觀點。論文結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、行文通順，立論依據(jù)充分，結(jié)論基本合理。與論文相關(guān)的研究成果較多、水平較高，論文整體的工作量較大，已達到了_*學(xué)位論文的要求。三該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計合理，屬于本學(xué)科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內(nèi)容與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻，并對本學(xué)科發(fā)展

21、趨勢有一定的歸納作用，資料共享平臺研究生論文導(dǎo)師的評語(導(dǎo)師對論文的評語(八)：范文一_同學(xué)的碩士畢業(yè)論文消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究在相關(guān)文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎(chǔ)上，研究了網(wǎng)站體驗的組成要素，以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡(luò)購買意愿的影響，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義，導(dǎo)師對論文學(xué)術(shù)評語。論文發(fā)現(xiàn)論網(wǎng)站的易用性體驗、網(wǎng)站的有用性體驗、網(wǎng)站的視覺體驗、價格體驗、商品體驗、服務(wù)體驗、信譽體驗等七個方面的體驗可以很好地解釋網(wǎng)站體驗的內(nèi)涵，利用SOR模型分析得知網(wǎng)站體驗對購買意愿有顯著正向影響，情緒和感知風(fēng)險是網(wǎng)站體驗和購買意愿之間的部分中介變量。論文采用規(guī)范分析和實證分析

22、等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學(xué)。論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是構(gòu)建了網(wǎng)站體驗研究的新模型，二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多角度分析影響網(wǎng)絡(luò)購買意愿的因素。論文有相當?shù)睦碚撋疃?。論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規(guī)范，其中論文關(guān)于網(wǎng)站體驗對購買意愿的影響的觀點具有一定的新的見解。不足之處在于網(wǎng)站體驗的維度還不夠全面，尤其是網(wǎng)站技術(shù)因素部分，未來還可以考慮研究網(wǎng)速等網(wǎng)站技術(shù)因素對網(wǎng)站體驗的解釋力度。論文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結(jié)構(gòu)，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者具有較強的_科研能力。論文表

23、明作者掌握了企業(yè)管理學(xué)專業(yè)的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位，資料共享平臺導(dǎo)師對論文學(xué)術(shù)評語(導(dǎo)師對論文的評語(九)：20_學(xué)年論文導(dǎo)師評語：1. 善良、誠懇，認真，學(xué)年論文導(dǎo)師評語大全。對于大學(xué)三年的時間有自己的計劃和安排，在學(xué)習(xí)中不斷加深了對自己、對本專業(yè)的了解，從而有了自己努力的方向，并能夠積極主動的去爭取。2. 臉上總帶著微笑，對待學(xué)習(xí)對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學(xué)們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。3. 平靜面對生活和學(xué)習(xí)中的各種壓力，微笑著面對各種困難，能與各種不同性格的同學(xué)和平相處，能夠容

24、納別人的缺點。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。4. 認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向?qū)怼W(xué)習(xí)上積極主動，生活中與同學(xué)和睦相處，能為他人著想，資料共享平臺學(xué)年論文導(dǎo)師評語大全( 能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學(xué)習(xí)中去，具有較強的自學(xué)能力，迅速的趕上了同學(xué)們的進度。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容，大學(xué)生活過得積極健康向上。6. 待人和氣，與人為善，與同學(xué)們關(guān)系融洽。對自己喜歡的專業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習(xí)，能長時間的專注地進行思考和實驗，專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)有所成，藍球場上也有很棒的表現(xiàn)。7. 善良、文靜、認真、積極。專注于專業(yè)學(xué)習(xí)，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快

25、。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，專業(yè)學(xué)習(xí)有長足進步。8. 性格直爽，有一說一，善良誠懇，關(guān)心周圍的人。真誠的把同學(xué)的事情當成自己的事情，為同學(xué)的不幸著急。專業(yè)學(xué)習(xí)認真踏實，發(fā)展自己多方面的興趣特長，綜合素質(zhì)強。9. 外表文靜，內(nèi)心熱情，善于與人打交道，思維靈活，不拘泥于常規(guī)。簡單的完成一件工作并不能讓你滿意，總是要想出創(chuàng)新的方法去完成工作，你才能體會到成功的喜悅，本專業(yè)最聰明的學(xué)生之一。10. 工作風(fēng)格踏實穩(wěn)健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推進。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮認真，一個學(xué)期以來，進步顯著。導(dǎo)師對論文的評語

26、(一十)：筆者推薦2篇導(dǎo)師對論文的評語，有需要的可以參考參考。【一】該論文選題合理，為_提供理論支持，研究意義重大。該論文引用文獻具有代表性和科學(xué)性，對有關(guān)的中外文獻材料進行綜合分析和歸納整理，掌握了_的研究背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容，文獻綜述豐富而規(guī)范。論文借助統(tǒng)計分析軟件對_進行了因素分析，論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，資料收集詳實，數(shù)據(jù)準確，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，結(jié)論可靠。該論文研究結(jié)果表明，_，研究具有很強的實踐價值和操作性，充分反映了作者對于_知識掌握的全面性，對于_實踐有經(jīng)驗，有分析，有思考，有建議。論文格式正確，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，書寫規(guī)范，邏輯嚴密，語言流暢，重點

27、突出，反映了作者具有較強的_科研能力。論文總體優(yōu)秀，同意提交答辯，建議授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位?！径縚同學(xué)的碩士畢業(yè)論文消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究在相關(guān)文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎(chǔ)上，研究了網(wǎng)站體驗的組成要素，以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡(luò)購買意愿的影響，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。論文發(fā)現(xiàn)論網(wǎng)站的易用性體驗、網(wǎng)站的有用性體驗、網(wǎng)站的視覺體驗、價格體驗、商品體驗、服務(wù)體驗、信譽體驗等七個方面的體驗可以很好地解釋網(wǎng)站體驗的內(nèi)涵，利用SOR模型分析得知網(wǎng)站體驗對購買意愿有顯著正向影響，情緒和感知風(fēng)險是網(wǎng)站體驗和購買意愿之間的部分中介變量。論文采用規(guī)范分析和實證分析等方法來論證

28、自己的觀點，研究方法較為科學(xué)。論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是構(gòu)建了網(wǎng)站體驗研究的新模型，二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多角度分析影響網(wǎng)絡(luò)購買意愿的因素。論文有相當?shù)睦碚撋疃?。論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規(guī)范，其中論文關(guān)于網(wǎng)站體驗對購買意愿的影響的觀點具有一定的新的見解。不足之處在于網(wǎng)站體驗的維度還不夠全面，尤其是網(wǎng)站技術(shù)因素部分，未來還可以考慮研究網(wǎng)速等網(wǎng)站技術(shù)因素對網(wǎng)站體驗的解釋力度。論文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結(jié)構(gòu)，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者具有較強的_科研能力。論文表明作者掌握了

29、企業(yè)管理學(xué)專業(yè)的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位。導(dǎo)師對論文的評語(一十一)：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院博士研究生培養(yǎng)表格 學(xué)位申請人學(xué)位論文評閱人評語 申請人姓名 學(xué)科專業(yè) 論文題目： 專家對論文的學(xué)術(shù)評語(包括論文的創(chuàng)新點、研究方法的科學(xué)性、結(jié)果的可信性、研究結(jié)果的應(yīng)用價值， 并請指出論文需要進一步修改提高之處，最后請指出論文是否達到相應(yīng)的學(xué)位論文水平、能否組織答辯，醫(yī)學(xué)論文導(dǎo)師評語。(若為博士論文，請您在評語后為論文打分。：申請人類型 所在所院 科研博士、臨床博士、 導(dǎo)師姓名 入學(xué)時間 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院博士研究生培養(yǎng)

30、表格 學(xué)位申請人學(xué)位論文評閱人評語( 學(xué)位申請人學(xué)位論文評閱人評語(續(xù)) 簽名：年 備注：請正反面打印 月 日 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院博士研究生培養(yǎng)表格 博士學(xué)位論文水平成績評定表 申請人姓名 學(xué)科專業(yè) 評分指標 論文選題的理 論意義或?qū)嵱?價值 對本學(xué)科及相 關(guān)領(lǐng)域的綜述 與總結(jié) 論文在理論或 方法上的創(chuàng)新 性 論文體現(xiàn)的理 論基礎(chǔ)與專門 知識 學(xué) 位 論文 論文體現(xiàn)作者 _從事科學(xué) 研究的能力 論文數(shù)據(jù)處理 及分析論證 寫作與總結(jié)提 煉能力 論文英文摘要 申請人類型 所在所院 科研博士、臨床博士 導(dǎo)師姓名 入學(xué)時間 指標內(nèi)涵 選題為學(xué)科前沿，具有開創(chuàng)性，對國民經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)發(fā)展具有

31、 較大的理論意義或?qū)嵱脙r值，研究方向明確，資料共享平臺醫(yī)學(xué)論文導(dǎo)師評語( 結(jié)正確 探索了有價值的現(xiàn)象、新規(guī)律，提出了新命題、新方向; 糾正了前人在重要問題的提法或結(jié)論上的錯誤， 從而對該領(lǐng)域科 學(xué)研究起了重要作用; 創(chuàng)造性解決自然科學(xué)或臨床醫(yī)學(xué)中的關(guān)鍵問題 論文體現(xiàn)本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域堅實寬廣的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)深入的 專門知識 具有很強的_從事科學(xué)研究工作的能力; 采用先進技術(shù)、 設(shè)備、 方法、信息，進行論文研究工作;論文研究的難度較大、工作量 飽滿。論文數(shù)據(jù)處理恰當，分析論證合乎邏輯 論文語言表達準確、層次分明、圖表規(guī)范、學(xué)風(fēng)嚴謹;善于總結(jié) 提煉 語句通順，內(nèi)容正確 合 計 滿分 評分 選 題 與

32、 綜 述 15 10 40 10 10 5 5 5 100 總體評價 (在相應(yīng)欄打 “” ) 特別優(yōu)秀 優(yōu)秀 一般 差 您對論文所涉及領(lǐng) 域的熟悉程度 (在相應(yīng)欄打 “” ) 非常熟悉 熟悉 比較熟悉 不太熟悉以上是筆者為大家整理好的范文，希望大家喜歡導(dǎo)師對論文的評語(一十二)：范文一該論文選題合理，為_*提供理論支持，研究意義重大，導(dǎo)師論文學(xué)術(shù)評語。范文二該論文引用文獻具有代表性和科學(xué)性，對有關(guān)的中外文獻材料進行綜合分析和歸納整理，掌 握了_*的研究背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容，文獻綜述豐富而規(guī)范。范文三論文借助統(tǒng)計分析軟件對_*進行了因素分析，論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整， 資料收集

33、詳實，數(shù)據(jù)準確，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，結(jié)論可靠。范文四該論文研究結(jié)果表明，_*，研究具有很強的實踐價值和操作性，充分反映了作者對于 _*知識掌握的全面性，對于_*實踐有經(jīng)驗，有分析，有思考，有建議。范文五論文格式正確，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，書寫規(guī)范，邏輯嚴密，語言流暢，重點突出，反映了 作者具有較強的_科研能力。論文總體優(yōu)秀，同意提交答辯，建議授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。范文六首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 研究生學(xué)位論文導(dǎo)師學(xué)術(shù)評語 學(xué) 生 姓 名 攻讀學(xué)位類別 論文題目 所在院系 專 業(yè) _ 評語內(nèi)容：1、選題的意義 2、論文寫作是否規(guī)范 3、論文創(chuàng)新及不足 4、對申請學(xué)位論文答辯提出推薦意見 學(xué)術(shù)評語： 本

34、文選題符合_*研究生培養(yǎng)目標要求， 也體現(xiàn)出較強的時代特色性與實踐應(yīng)用性，資料共享平臺導(dǎo)師論文學(xué)術(shù)評語( 考的文獻資料與論文內(nèi)容結(jié)合緊密，能綜合運用國內(nèi)外_方面研究理論，并結(jié)合當前 _來展開分析和調(diào)研，提出相應(yīng)的建議。本文創(chuàng)新之處在于通過文獻研究法、訪談法和調(diào)查問卷法相結(jié)合，_*。在此 基礎(chǔ)上，構(gòu)建了_*。不足在于_*，實際效用需進一步驗證。本文具有一定的理論和實踐價值，同意其申請學(xué)位。 導(dǎo)師(簽名) ：年 注：此評閱書為檔案材料請保持整潔，導(dǎo)師簽字不能機打。 月 日導(dǎo)師對論文的評語(一十三)：作者姓名_學(xué) 號_指導(dǎo)教師姓名、職稱_ 教授專業(yè)名稱企業(yè)管理申請學(xué)位級別博士碩士論文選題來 源_學(xué)位

35、論文題 目消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究_同學(xué)的碩士畢業(yè)論文消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究在相關(guān)文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎(chǔ)上，研究了網(wǎng)站體驗的組成要素，以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡(luò)購買意愿的影響，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義，導(dǎo)師學(xué)位論文學(xué)術(shù)評語。論文發(fā)現(xiàn)論網(wǎng)站的易用性體驗、網(wǎng)站的有用性體驗、網(wǎng)站的視覺體驗、價格體驗、商品體驗、服務(wù)體驗、信譽體驗等七個方面的體驗可以很好地解釋網(wǎng)站體驗的內(nèi)涵，利用SOR模型分析得知網(wǎng)站體驗對購買意愿有顯著正向影響，情緒和感知風(fēng)險是網(wǎng)站體驗和購買意愿之間的部分中介變量，資料共享平臺導(dǎo)師學(xué)位論文學(xué)術(shù)評語( 合 評 價優(yōu)

36、秀良好一般較差是否同意論文的通訊評議申請同意不同意指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日以上是筆者為代價啊整理好的范文，希望對大家有所幫助導(dǎo)師對論文的評語(一十四)：姓 名：學(xué) 號：院、系：博士學(xué)位論文題目： 專 業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名： 導(dǎo)師評語(限 1200 字) 1、對論文的學(xué)術(shù)評語(論文選題意義;對文獻資料掌握程度;所用資料、實驗結(jié)果和計算數(shù) 據(jù)的可靠性;論文的創(chuàng)造性成果及寫作規(guī)范化、邏輯性;論文的不足之處 2、對博士生基礎(chǔ)理論、專門知識、外語水平、科研能力及學(xué)風(fēng)的綜合評價 3、對博士生答辯申請書中各項審定意見 是否同意組織答辯：導(dǎo)師簽字：年 月 日 請用 5 號宋體填寫，此表格不能折疊，博士畢業(yè)

37、論文導(dǎo)師評語，資料共享平臺博士畢業(yè)論文導(dǎo)師評語( 13評論的話;含有說明、解釋或評論的話，作說明或講解用的話。詞目：評語讀音：píngy基本解釋1. comment評論的話2. e_pository notes含有說明、解釋或評論的.話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話。清 唐鑒 廩貢生王府君墓志銘：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰子 涵 子 潔 者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也?！倍昴慷弥脂F(xiàn)狀第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語?！?趙樹

38、理 三里灣·決心：“ 玉生 一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：我覺著你各方面都很好!”導(dǎo)師對論文的評語(一十五)：學(xué)院： 系別： 專業(yè)：論文題目：學(xué)號：姓名：指導(dǎo)教師：職稱：指導(dǎo)教師評語：年 月 日指導(dǎo)教師給分：畢業(yè)論文(設(shè)計)的分工情況：【合作一個論文(設(shè)計)題目時填寫】詞語釋義詞目：評語讀音：píngy基本解釋1. comment評論的話2. e_pository notes含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3.對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話，畢業(yè)論文中期導(dǎo)師評語，資料共享平臺畢業(yè)論文中期導(dǎo)師評語( 唐鑒

39、 廩貢生王府君墓志銘：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰子 涵 子 潔 者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也?！倍昴慷弥脂F(xiàn)狀第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。” 趙樹理 三里灣·決心：“ 玉生 一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：我覺著你各方面都很好!”導(dǎo)師對論文的評語(一十六)：筆者整理了導(dǎo)師對本科生畢業(yè)論文的評語，大家可以當作參考。1. 選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基 本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較 多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠

40、充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？?體上符合畢業(yè)論文要求。2. 王莉同學(xué)的論文無線電遙控系統(tǒng)設(shè)計，較好地完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計任務(wù)。論文設(shè)計了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計和接收電路的設(shè)計，實現(xiàn)了遠程遙控功能。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對對研究的問題能正確分析，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。同意該同學(xué)參加學(xué)位論文答辯。3. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次 結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。4. 選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基 本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較 多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？?體上符合畢業(yè)論文要求。5.