科技論文寫作5-科研論文寫作中需要注意的問題

1、5. 5. 科技論文寫作中需要注意的科技論文寫作中需要注意的問題問題主要內(nèi)容主要內(nèi)容5.1 5.1 常見錯誤與防止方法常見錯誤與防止方法 5.2 5.2 幾點誤解幾點誤解5.3 5.3 科技論文規(guī)范表達的幾個重要問題科技論文規(guī)范表達的幾個重要問題5.4 5.4 關(guān)于幾種會議的分析關(guān)于幾種會議的分析5.1 5.1 常見錯誤與防止方法常見錯誤與防止方法 5.1.1 5.1.1 假說不恰當假說不恰當 5.1.2 5.1.2 錯覺錯覺5.1.3 5.1.3 夸大結(jié)論夸大結(jié)論5.1.4 5.1.4 因果關(guān)系不明確因果關(guān)系不明確5.1.5 5.1.5 主觀主觀5.1.6 5.1.6 臆斷臆斷5.1.7 5

2、.1.7 字句含糊字句含糊5.1.8 5.1.8 引述不當引述不當5.1.1 5.1.1 假說不恰當假說不恰當 這個假說是不是新的，是不是值得提出；這個假說是不是新的，是不是值得提出；假說必須符合某些極為肯定的客觀事實；假說必須符合某些極為肯定的客觀事實； 假說必須有實驗可以證明；假說必須有實驗可以證明；假說必須能用來解釋以往沒有方法解釋的一些假說必須能用來解釋以往沒有方法解釋的一些觀點、發(fā)生的原因或是某些因素之間的關(guān)系；觀點、發(fā)生的原因或是某些因素之間的關(guān)系；5.1.1 5.1.1 假說不恰當假說不恰當 假說應有助于預測新的觀點或某些事物之間假說應有助于預測新的觀點或某些事物之間的關(guān)系；的關(guān)

3、系； 假說應能由簡單明確的一段語言表達出來，假說應能由簡單明確的一段語言表達出來，而不需要很復雜的文字；而不需要很復雜的文字； 如果有另外一個或幾個假說同樣適用于解釋如果有另外一個或幾個假說同樣適用于解釋一個現(xiàn)象，不要過分強調(diào)自己所提出的一個。一個現(xiàn)象，不要過分強調(diào)自己所提出的一個。 5.1.2 5.1.2 錯覺錯覺記錄數(shù)據(jù)的誤差記錄數(shù)據(jù)的誤差，來源很多，主要包括：個人操，來源很多，主要包括：個人操作或肉眼觀察的誤差、實驗條件或環(huán)境改變的誤作或肉眼觀察的誤差、實驗條件或環(huán)境改變的誤差、計算的誤差等等，應該考慮哪些誤差是主要差、計算的誤差等等，應該考慮哪些誤差是主要的，哪些誤差對結(jié)果影響最大。的

4、，哪些誤差對結(jié)果影響最大。在運用在運用數(shù)學公式數(shù)學公式時，應該考慮運用得是否恰當。時，應該考慮運用得是否恰當。對于一個數(shù)學公式，如果不十分了解它是根據(jù)什對于一個數(shù)學公式，如果不十分了解它是根據(jù)什么事實或假說推演出來的，就不要隨意運用。么事實或假說推演出來的，就不要隨意運用。5.1.2 5.1.2 錯覺錯覺有時幾個有時幾個實驗實驗都不是在同樣很嚴格控制的條件下進都不是在同樣很嚴格控制的條件下進行的，對于這幾次所得的實驗結(jié)果，應該特別注意行的，對于這幾次所得的實驗結(jié)果，應該特別注意主要發(fā)生影響的是哪些因素，應考慮能否當作重復主要發(fā)生影響的是哪些因素，應考慮能否當作重復實驗，其中的某些實驗能否當作全

5、部實驗的對照。實驗，其中的某些實驗能否當作全部實驗的對照。這樣的幾次實驗結(jié)果是否可以相互比較。這樣的幾次實驗結(jié)果是否可以相互比較。事實（實驗記錄或觀測記錄）、推論（推理）和意事實（實驗記錄或觀測記錄）、推論（推理）和意見見是完全不同的。事實是由實驗記錄提供的，必須是完全不同的。事實是由實驗記錄提供的，必須先有事實；推論必須以直接事實為根據(jù)；意見可以先有事實；推論必須以直接事實為根據(jù)；意見可以是推測的，可以是設(shè)想的，雖不能毫無根據(jù)，但不是推測的，可以是設(shè)想的，雖不能毫無根據(jù)，但不一定立刻有很具體、很直接的事實為根據(jù)。一定立刻有很具體、很直接的事實為根據(jù)。 5.1.3 5.1.3 夸大結(jié)論夸大結(jié)論

6、不要從很少的數(shù)據(jù)（事實）就作出結(jié)論，更不要不要從很少的數(shù)據(jù)（事實）就作出結(jié)論，更不要從有限的數(shù)據(jù)就作出很廣泛的結(jié)論。從有限的數(shù)據(jù)就作出很廣泛的結(jié)論。在很多情況下，曲線的有效范圍是有一定限度的，在很多情況下，曲線的有效范圍是有一定限度的，如有必要從延長的曲線上讀數(shù)而作出結(jié)論時，應如有必要從延長的曲線上讀數(shù)而作出結(jié)論時，應特別慎重。特別慎重。5.1.3 5.1.3 夸大結(jié)論夸大結(jié)論對于所有結(jié)論，應說明它的范圍，或指出預期的對于所有結(jié)論，應說明它的范圍，或指出預期的出入。出入。如果試圖作出臆斷或提出意見，必須在提法上使如果試圖作出臆斷或提出意見，必須在提法上使讀者能體會它是臆斷（揣測）或是意見，而不

7、是讀者能體會它是臆斷（揣測）或是意見，而不是有可靠根據(jù)的論斷。有可靠根據(jù)的論斷。 5.1.4 5.1.4 因果關(guān)系不明確因果關(guān)系不明確不要按某些現(xiàn)象出現(xiàn)的次序先后而總是把它們當不要按某些現(xiàn)象出現(xiàn)的次序先后而總是把它們當成前因后果的關(guān)系；成前因后果的關(guān)系； 為了證明螃蟹的聽覺器官在腿上，一個科學家捉為了證明螃蟹的聽覺器官在腿上，一個科學家捉了只螃蟹并沖它大吼，螃蟹很快就跑了。然后捉了只螃蟹并沖它大吼，螃蟹很快就跑了。然后捉回來再沖它吼，螃蟹又跑了。最后科學家把螃蟹回來再沖它吼，螃蟹又跑了。最后科學家把螃蟹的腿都切了，又對著螃蟹大吼，螃蟹果然一動不的腿都切了，又對著螃蟹大吼，螃蟹果然一動不動動 實

8、驗證明螃蟹的聽覺器官在腿上。實驗證明螃蟹的聽覺器官在腿上。 5.1.4 5.1.4 因果關(guān)系不明確因果關(guān)系不明確某些情況的出現(xiàn)可能是某一種或幾種原因所造成某些情況的出現(xiàn)可能是某一種或幾種原因所造成的。的。 例如浮腫病，可能是由腎臟病或心臟病引起的，例如浮腫病，可能是由腎臟病或心臟病引起的，也可能是由營養(yǎng)不良引起的。更有一些現(xiàn)象的出也可能是由營養(yǎng)不良引起的。更有一些現(xiàn)象的出現(xiàn)是幾個原因的綜合結(jié)果。如齒齦出血的原因，現(xiàn)是幾個原因的綜合結(jié)果。如齒齦出血的原因，可能是身體缺乏維生素可能是身體缺乏維生素C C或口腔衛(wèi)生不好，也可能或口腔衛(wèi)生不好，也可能兩個原因都有。兩個原因都有。5.1.4 5.1.4

9、因果關(guān)系不明確因果關(guān)系不明確在兩件或多件事物中，不要根據(jù)它們的一個共同在兩件或多件事物中，不要根據(jù)它們的一個共同特點，就推想其它特點也都是共同的。特點，就推想其它特點也都是共同的。從兩個實驗過程中得出同樣數(shù)學公式或是得出類從兩個實驗過程中得出同樣數(shù)學公式或是得出類似曲線，不能認為兩個機制過程本身就是完全一似曲線，不能認為兩個機制過程本身就是完全一樣的。樣的。 5.1.5 5.1.5 主觀主觀不要有不要有“先入為主先入為主”的片面思想；的片面思想； 不要拒絕承認某些不中意的實驗結(jié)果。無論是正不要拒絕承認某些不中意的實驗結(jié)果。無論是正面或反面的結(jié)果，是不是預期的結(jié)果，只要是肯面或反面的結(jié)果，是不是

10、預期的結(jié)果，只要是肯定的事實，就應該受到同等的對待；定的事實，就應該受到同等的對待； 狡辯，苛刻的論斷，只顯得理由不夠充分。狡辯，苛刻的論斷，只顯得理由不夠充分。 5.1.6 5.1.6 臆斷臆斷不要把假定當作結(jié)論，不要把原來的假定換一個不要把假定當作結(jié)論，不要把原來的假定換一個說法變成結(jié)論。說法變成結(jié)論。 例如：例如：“假如吃豆制代乳品時也吃一些其它食物假如吃豆制代乳品時也吃一些其它食物并喝普通水，就可能不發(fā)生甲狀腺腫并喝普通水，就可能不發(fā)生甲狀腺腫”，這是根，這是根據(jù)實驗中的一些事實作出的假定，這個假定還沒據(jù)實驗中的一些事實作出的假定，這個假定還沒得到證實；若由此認為得到證實；若由此認為“

11、嬰兒吃豆制代乳品時，嬰兒吃豆制代乳品時，還會吃一些其它食物，喝普通水，所以是不會發(fā)還會吃一些其它食物，喝普通水，所以是不會發(fā)生甲狀腺腫的生甲狀腺腫的”，就是臆斷。，就是臆斷。5.1.6 5.1.6 臆斷臆斷不要把未經(jīng)證實的意見當作真實的，不要根據(jù)未不要把未經(jīng)證實的意見當作真實的，不要根據(jù)未經(jīng)證實的意見作出結(jié)論；經(jīng)證實的意見作出結(jié)論； 不要因為自己能把支持某個意見的一些理由駁倒，不要因為自己能把支持某個意見的一些理由駁倒，就肯定那個意見是完全錯誤的，可能還有更充足就肯定那個意見是完全錯誤的，可能還有更充足的其它理由支持那個意見，使它正確。的其它理由支持那個意見，使它正確。 5.1.7 5.1.7

12、 字句含糊字句含糊對于專業(yè)名詞，特別對于專業(yè)名詞，特別是某些不屬于自己專業(yè)范圍內(nèi)的技術(shù)名詞，用時是某些不屬于自己專業(yè)范圍內(nèi)的技術(shù)名詞，用時必須謹慎，如果不知道它的確切含義，萬勿隨便必須謹慎，如果不知道它的確切含義，萬勿隨便使用。非用不可時，應請有關(guān)專業(yè)人員核對。使用。非用不可時，應請有關(guān)專業(yè)人員核對。在一篇論文里，一個名詞只能用在一篇論文里，一個名詞只能用來表示一個意思，一件事物只能用一個名詞來表來表示一個意思，一件事物只能用一個名詞來表示。如示。如“溶解，溶化溶解，溶化”，“溶劑、溶媒溶劑、溶媒”、“糖糖類，碳水化合物類，碳水化合物”等在一篇論文中就不應同時使等在一篇論文中就不應同時使用。用

13、。5.1.7 5.1.7 字句含糊字句含糊如如“分析、測定、化驗分析、測定、化驗”，“結(jié)果、效果、效用、影響、關(guān)系結(jié)果、效果、效用、影響、關(guān)系”，“手續(xù)、手續(xù)、步驟步驟”，“成分、含量、組成、構(gòu)成成分、含量、組成、構(gòu)成”，“評定、評定、評判評判”等就不是同義詞。等就不是同義詞。如。如“比較滿意比較滿意”、“比較差些比較差些”、“相當可觀相當可觀”等等在科技論文中就不可隨便使用。在科技論文中就不可隨便使用。 5.1.8 5.1.8 引述不當引述不當避免流避免流于陳于陳述以往研究，缺乏述以往研究，缺乏檢討與評論檢討與評論的功能。的功能。 大量引述或套用他人研究大量引述或套用他人研究話語話語，缺乏研

14、究，缺乏研究與與自身自身論論文相文相關(guān)關(guān)性的性的驗證驗證，失去彰，失去彰顯彌補現(xiàn)顯彌補現(xiàn)有研究缺失有研究缺失的研究的研究貢獻價值貢獻價值。引述的文引述的文獻與獻與研究研究無關(guān)無關(guān)，甚至，甚至引述引述有矛盾有矛盾關(guān)系關(guān)系的的資料資料。5.2 5.2 幾點誤解幾點誤解Misconceptions 1:The more, the betterDont provide too many “new”ideas in a paper. Try your best to focus on your core work.5.2 5.2 幾點誤解幾點誤解Misconceptions 2:The more com

15、plex, the betterTry to make your paper easy to be understood.Remember: You are showing your thoughts instead of confusing the readers.Mathematical language is to help you clearly express your thoughts, not to show your depth.5.2 5.2 幾點誤解幾點誤解Misconceptions 3:The more selling, the betterDont exaggerat

16、e too much on your work. The reviewers/readers will judge it.5.2 5.2 幾點誤解幾點誤解Misconceptions 4:The more authoritative, the betterDont refer too many own works while ignoring others.Dont behave as a bigshot if you are not.5.3 5.3 科技論文規(guī)范表達的幾個重要問題科技論文規(guī)范表達的幾個重要問題在科技論文寫作過程中，除了大量使用文字來表達在科技論文寫作過程中，除了大量使用文字來

17、表達一定的概念、理論和應用外，還充斥了大量的圖片一定的概念、理論和應用外，還充斥了大量的圖片和公式等。由于這部分內(nèi)容具有一定的特殊性，所和公式等。由于這部分內(nèi)容具有一定的特殊性，所以以, 要寫好科技論文，還需掌握其寫作方法。要寫好科技論文，還需掌握其寫作方法。文獻引注文獻引注一般原一般原則則引引注注作者本身作者本身論論著，仍以第三者立著，仍以第三者立場處場處理，而不理，而不應應有我、有我、個個人、本人或敝人的人、本人或敝人的說說法。法。任何人名的引任何人名的引注注，無論無論熟熟識識或或權(quán)威權(quán)威人士，均不可人士，均不可加上加上稱呼稱呼、職位職位、學學位或位或職稱職稱。多篇文多篇文獻獻同同時時引引

18、注時注時，以同一括弧加，以同一括弧加注處注處理。理。文獻引注文獻引注要要隨隨文章文章寫寫作需要，建立一致性，避免作需要，建立一致性，避免出出現(xiàn)現(xiàn)任意跳任意跳躍躍的情形。的情形。各層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼，不同層次各層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼，不同層次的的2 2個數(shù)字之間用下圓點（個數(shù)字之間用下圓點（. .）分隔開，末位數(shù)字后）分隔開，末位數(shù)字后面一般不加點號（根據(jù)刊物要求有例外）；各層次面一般不加點號（根據(jù)刊物要求有例外）；各層次的第的第1 1個序碼均左頂格書寫，最后一字序碼之后空個序碼均左頂格書寫，最后一字序碼之后空1 1個字距接寫標題。個字距接寫標題。此外，此外，“要點要點”

19、序碼全文甚至全刊也應統(tǒng)一，比如序碼全文甚至全刊也應統(tǒng)一，比如第第1 1層用層用“1 1）”“”“2 2）”“”“3 3）”等，第等，第2 2層用層用“”“”“”“”等，第等，第3 3層（一般可能不用）用層（一般可能不用）用“a.a.”“b.b.”“c.c.”等。等。 關(guān)于層次標題關(guān)于層次標題關(guān)于量名稱和量符號關(guān)于量名稱和量符號 在強制性國家標準在強制性國家標準量和單位量和單位中，對每個基本中，對每個基本物理量都給出了物理量都給出了1 1個或個或1 1個以上的符號，這些符號個以上的符號，這些符號就是標準化的量符號，如就是標準化的量符號，如l l（長度）、（長度）、d d（直徑）、（直徑）、A A

20、或或S S（面積）、（面積）、V V（體積）、（體積）、t t（時間）、（時間）、v v（速（速度）、度）、（波長）、（波長）、m m（質(zhì)量）、（質(zhì)量）、F F（力）、（力）、M M（力（力矩）、矩）、p p（壓力，壓強）、（壓力，壓強）、E E（能量）、（能量）、P P（功（功率）、率）、T T或或（熱力學溫度）、（熱力學溫度）、t t或或（攝氏溫（攝氏溫度）、度）、Q Q（熱量）、（熱量）、w w（質(zhì)量分數(shù)）、（質(zhì)量分數(shù)）、（體積分（體積分數(shù)）數(shù)）等。等。使用量符號時請注意以下幾點：使用量符號時請注意以下幾點： 1 1）用標準規(guī)定的量符號。量符號一般是由單個拉丁字母）用標準規(guī)定的量符號。量

21、符號一般是由單個拉丁字母或希臘字母表示（或希臘字母表示（2525個特征數(shù)符號例外，它們由個特征數(shù)符號例外，它們由2 2個字個字母構(gòu)成，如雷諾數(shù)母構(gòu)成，如雷諾數(shù)ReRe、普朗特數(shù)、普朗特數(shù)PrPr等，另一個例外是等，另一個例外是pHpH值），不能用多個字母做量符號，如值），不能用多個字母做量符號，如“臨界高溫臨界高溫”的量的量不可寫作不可寫作CHT(critical high temperature)，而應為，而應為Tc,h。2 2）若是打印件，量符號須用斜體字母（）若是打印件，量符號須用斜體字母（pHpH值除外，它用值除外，它用正體字母）。正體字母）。3 3）量符號大小寫也有規(guī)定，不能隨意。如

22、：）量符號大小寫也有規(guī)定，不能隨意。如：T T是熱力學溫是熱力學溫度，度，t t是攝氏溫度；是攝氏溫度；V V是體積，是體積，是速度；是速度；P P是功率，是功率，p p是是壓力；等等。壓力；等等。使用量符號時請注意以下幾點：使用量符號時請注意以下幾點： 4）全文中某一個字母代表的量應是唯一的。如：）全文中某一個字母代表的量應是唯一的。如：t，不能，不能在這里表示在這里表示“時間時間”，在那里又表示，在那里又表示“攝氏溫度攝氏溫度” 。解決辦法：解決辦法：t已定為表示已定為表示“時間時間”，就用，就用表示表示“攝氏溫攝氏溫度度”。5）不能把化學元素符號作為量符號使用。如）不能把化學元素符號作為

23、量符號使用。如“H2：O2=2 1”，這很不規(guī)范，含義也不清楚。正確的表達方式，這很不規(guī)范，含義也不清楚。正確的表達方式如下：如下： 質(zhì)量比，應為質(zhì)量比，應為m(H2) m(O2)=2 1； 體積比，應為體積比，應為V(H2) V(O2)=2 1； 物質(zhì)的量之比，應為物質(zhì)的量之比，應為n(H2) n(O2)=2 1；關(guān)于計量單位關(guān)于計量單位 1 1）全文只能使用法定單位，不能使用非法定單位。）全文只能使用法定單位，不能使用非法定單位。 2 2）全文只能采用單位的國際通用符號（簡稱國際符）全文只能采用單位的國際通用符號（簡稱國際符號），而不采用單位的中文符號。號），而不采用單位的中文符號。 關(guān)于

24、數(shù)字關(guān)于數(shù)字總的原則是：凡是可以使用阿拉伯數(shù)字而且又很總的原則是：凡是可以使用阿拉伯數(shù)字而且又很得體的地方，均應使用阿拉伯數(shù)字。得體的地方，均應使用阿拉伯數(shù)字。阿拉伯數(shù)字（公元、世紀、年代、年、月、日、阿拉伯數(shù)字（公元、世紀、年代、年、月、日、時刻、純數(shù)字、產(chǎn)品型號、樣品編號，以及各種時刻、純數(shù)字、產(chǎn)品型號、樣品編號，以及各種代號或序號）代號或序號） 漢字數(shù)字（定型的詞、詞組、成語、慣用語、縮漢字數(shù)字（定型的詞、詞組、成語、慣用語、縮略語、相鄰略語、相鄰2 2個數(shù)字連用、帶個數(shù)字連用、帶“幾幾”字的數(shù)字、各字的數(shù)字、各國、各民族的非公歷紀年及月日、含有月日簡稱國、各民族的非公歷紀年及月日、含有

25、月日簡稱表示事件、節(jié)日和其他特定含義的詞組中的數(shù)字）表示事件、節(jié)日和其他特定含義的詞組中的數(shù)字）關(guān)于圖表關(guān)于圖表 圖表都應精省圖表都應精省每個圖表都應有圖序或表序每個圖表都應有圖序或表序每個圖表都應有圖題或表題每個圖表都應有圖題或表題圖表中的標目，采用量與單位比值的形式，即圖表中的標目，采用量與單位比值的形式，即“量名稱或（和）量符號量名稱或（和）量符號/ /單位單位” ：如：如“p/MPap/MPa”，或或“壓力壓力/MPa/MPa” The choice between a Figure or a Table不要同時用表和圖重復同一數(shù)據(jù)；不要同時用表和圖重復同一數(shù)據(jù)；表格和圖形應具有表格和

26、圖形應具有“自明性自明性”: : 圖表中各項資料圖表中各項資料應清楚、完整應清楚、完整, , 以便讀者在不讀正文情況下也能以便讀者在不讀正文情況下也能夠理解圖表所表達的內(nèi)容；夠理解圖表所表達的內(nèi)容；圖表題名：描述圖表的內(nèi)容，而不是討論圖表的圖表題名：描述圖表的內(nèi)容，而不是討論圖表的內(nèi)容。內(nèi)容。插圖的制作插圖的制作圖形是表格的直觀化，對于可以用較短的文字清楚表圖形是表格的直觀化，對于可以用較短的文字清楚表述的數(shù)據(jù)述的數(shù)據(jù), 就不要以圖形的方式來表達；就不要以圖形的方式來表達；不要因追求美術(shù)效果而將圖形做得過于花哨不要因追求美術(shù)效果而將圖形做得過于花哨(如增加如增加不必要的陰影或立體效果等不必要的

27、陰影或立體效果等)； 坐標圖的標值應盡量取坐標圖的標值應盡量取0.11000之間的數(shù)值；之間的數(shù)值；線型線型實線實線 solid line 虛線虛線 dashed line點線點線 dotted line 粗線粗線 heavy line細線細線 light line 點劃線點劃線 dot-dash line陰影線陰影線 shaded line 曲線曲線 curve折線折線 piecewise linear (broken) line英語科技論文中的表達術(shù)語英語科技論文中的表達術(shù)語（1 1） 與圖有關(guān)的表達與圖有關(guān)的表達圖形圖形 graph坐標圖坐標圖 coordinate graph 條線圖條

28、線圖 bar graph曲線圖曲線圖 curve line graph比例分配圖比例分配圖 circle graph, percentage graph分配分配(布布)圖圖 distribution graph一覽圖一覽圖 schedule graph英語科技論文中的表達術(shù)語英語科技論文中的表達術(shù)語diagram方框圖方框圖 block diagram概圖概圖 schematic diagram邏輯流程圖邏輯流程圖 logic flow diagram箭頭圖，指示圖箭頭圖，指示圖 arrow diagram電路圖電路圖 circuit diagram狀態(tài)圖狀態(tài)圖 state diagram英語

29、科技論文中的表達術(shù)語英語科技論文中的表達術(shù)語作圖的有關(guān)用語作圖的有關(guān)用語表示圖的幾個部位表示圖的幾個部位(a)左上角左上角(圖圖)top left或或upper left corner。(b)右上角右上角(圖圖) top right或或upper right corner。英語科技論文中的表達術(shù)語英語科技論文中的表達術(shù)語(2) 坐標的表達坐標的表達 先縱坐標，后橫坐標，兩者可用先縱坐標，后橫坐標，兩者可用versus(vs)或或against連在一起，寫成連在一起，寫成y versus x，或，或y plotted against x。直流電壓或電流與時間的關(guān)系圖一般呈直線。直流電壓或電流與時

30、間的關(guān)系圖一般呈直線。 A plot of d.c. voltage or current versus time normally produces a straight line.在圖在圖1中，中，log I是對是對v畫的。畫的。 In Fig. l log I is plotted against v.英語科技論文中的表達術(shù)語英語科技論文中的表達術(shù)語（3）編號編號 圖圖對于較短的文章，可將所有的圖順序統(tǒng)一編號。對于較短的文章，可將所有的圖順序統(tǒng)一編號。 如：如：Fig.1，F(xiàn)ig .2對于較長的文章，可將圖分章節(jié)編號。對于較長的文章，可將圖分章節(jié)編號。 如：如：Fig.1-1，F(xiàn)ig.1

31、-2表表編號參考圖的編號，如編號參考圖的編號，如Table1，Table2公式公式一般按順序編號一般按順序編號英語科技論文中的表達術(shù)語英語科技論文中的表達術(shù)語標點符號標點符號英文中沒有頓號英文中沒有頓號(、)和書名號和書名號(); 標點符號用法舉例標點符號用法舉例: The complex consists of three conformable, well-layered units of A, B and C and D.這個這個“units”是由是由“(1) A, (2) B, (3) C and D”組成組成的？還是由的？還是由“(1) A, (2) B and C, (3) D”組

32、成的？含義組成的？含義不清不清 The complex consists of three conformable, well-layered units of A, B and C, and D.英語科技論文中的表達術(shù)語英語科技論文中的表達術(shù)語 有相當數(shù)量的作者和審稿人認為有相當數(shù)量的作者和審稿人認為, ,科技論文的撰寫應使用第科技論文的撰寫應使用第三人稱、過去時和被動語態(tài)。但調(diào)查表明三人稱、過去時和被動語態(tài)。但調(diào)查表明, ,科技論文中被動語態(tài)科技論文中被動語態(tài)的使用在的使用在19201920- -19701970年曾比較流行年曾比較流行, ,但由于主動語態(tài)的表達更為但由于主動語態(tài)的表達更為

33、準確準確, ,且更易閱讀且更易閱讀, ,因而目前大多數(shù)期刊都提倡使用主動態(tài)。國因而目前大多數(shù)期刊都提倡使用主動態(tài)。國際知名科技期刊際知名科技期刊“NatureNature”, ,“CellCell”等尤其如此等尤其如此, ,其中第一人稱和其中第一人稱和主動語態(tài)的使用十分普遍。主動語態(tài)的使用十分普遍。 為了解專業(yè)期刊對寫作風格的規(guī)定為了解專業(yè)期刊對寫作風格的規(guī)定, ,有人隨機抽查了有人隨機抽查了500 500 份份醫(yī)學和生物學英文期刊的醫(yī)學和生物學英文期刊的“讀者須知讀者須知”。統(tǒng)計表明。統(tǒng)計表明,82%,82%的期刊沒的期刊沒有文風方面的規(guī)定。有文風方面的規(guī)定。 可見可見, ,為簡潔、清楚地表

34、達研究成果為簡潔、清楚地表達研究成果, ,在論文的撰寫中不應在論文的撰寫中不應刻意回避第一人稱和主動語態(tài)?？桃饣乇艿谝蝗朔Q和主動語態(tài)。5.4 5.4 關(guān)于幾種會議的分析關(guān)于幾種會議的分析（1） Meeting：是各類人為了某一目的進行聚會的通：是各類人為了某一目的進行聚會的通用總體稱謂。它意指各類聚集，有準備或無準備的，用總體稱謂。它意指各類聚集，有準備或無準備的，正式或非正式的，時間可長可短，規(guī)模可大可小，參正式或非正式的，時間可長可短，規(guī)?？纱罂尚?，參加人數(shù)可多可少等等。為了明確會議種類，因此會議加人數(shù)可多可少等等。為了明確會議種類，因此會議名稱需要進一步劃分。名稱需要進一步劃分。 （2）

35、 Conference：是指正式的會議，通常持續(xù)幾天，：是指正式的會議，通常持續(xù)幾天，有一個特定的主題，將有共同愛好目的的人聚集到一有一個特定的主題，將有共同愛好目的的人聚集到一起，在討論會上經(jīng)常發(fā)生正規(guī)討論。相比較而言，討起，在討論會上經(jīng)常發(fā)生正規(guī)討論。相比較而言，討論會一般是指特殊專業(yè)或?qū)W術(shù)活動。與論會一般是指特殊專業(yè)或?qū)W術(shù)活動。與congress比，比，規(guī)模較小。規(guī)模較小。 5.4 5.4 關(guān)于幾種會議的分析關(guān)于幾種會議的分析（3） Symposium：它的復數(shù)形式為：它的復數(shù)形式為Symposiums 或者或者Symposia。專指特殊學術(shù)討論的集會，某種特定領(lǐng)域。專指特殊學術(shù)討論的集

36、會，某種特定領(lǐng)域的專家、學者和與會者探討一個特定的主題。與的專家、學者和與會者探討一個特定的主題。與Conference相比較，相比較，Symposium一般更狹義，特指某一般更狹義，特指某一范圍。在規(guī)模上專題會比一范圍。在規(guī)模上專題會比Conference小，類似小，類似forum，但參與人數(shù)較多，會期但參與人數(shù)較多，會期2-3天，而且較正式。天，而且較正式。（4） Congress：基本特點是由專屬國家的、政府或：基本特點是由專屬國家的、政府或非政府組織的代表或委員參加。它的舉辦是為了討論非政府組織的代表或委員參加。它的舉辦是為了討論爭端、計劃和公眾利益。通常規(guī)模大，有代表性，范爭端、計劃和公眾利益。通常規(guī)模大，有代表性，范圍廣。舉例說明：第二屆世界婦女大會由聯(lián)合國舉辦，圍廣。舉例說明：第二屆世界婦女大會由聯(lián)合國舉辦，有來自世界各地的兩萬名代表出席。有來自世界各地的兩萬名代表出席。 5.4 5.4 關(guān)于幾