英語教師專業(yè)發(fā)展書目清單(2012)

1、英語教師專業(yè)發(fā)展系列參考書單 ( 2012年9月修訂）一、外語語言學習和教學原理l Lightbown, M. & Spada, N. (2002) How Languages Are Learned.外語是如何學會的？上海外語教育出版社l Brown, D. H. (2000) Principles of language learning and teaching語言學習和教學的原理 Longman, San Francisco State Universityl Johnson, K.(2002) An introduction to foreign language learn

2、ing and teaching 外語學習與教學導(dǎo)論, 外語教學與研究出版社l Cook, V. (2000) Second language learning and language teaching 第二語言學習與教學,外語教學與研究出版社, 愛德華阿諾德出版社l Arnold, J. (2000) Affect in Language learning 外語學習中的情感因素外語教學與研究出版社, 人民教育出版社, 劍橋大學出版社l Williams, M. & Burden (2000) R.L. Psychology for Language Teachers語言教師心理學初

3、探外語教學與研究出版社二、英語學習策略l 潘淑敏（2007）英語學習策略-成功之路，高等教育出版社l 潘亞玲 (2004) 外語學習策略與方法, 外語教學與研究出版社l 張維友 (2004) 英語學習策略與技巧教程, 重慶大學出版社l 孫勉志 (2001) 漢語環(huán)境與英語學習,上海外語教育出版社三、語言學基本原理l McCarthy, M & Carter, R. (2004) Language as discourse, perspectives for language teaching作 為語篇的語言：對語言教學的啟示, 北京大學出版社l 樂眉云 (2004) 應(yīng)用語言學, 南京

4、師范大學出版社l Richards, J. & Rodgers, T.(2008)Approaches and methods in language teaching 語言教學的流派（第二版）外語教學與研究出版社，劍橋大學出版社l McDarthy，M（2002）Discourse analysis for language teachers 語言教師的語篇分析，上海外語教育出版社l 黃國文 （2001） 語篇分析的理論與實踐 上海外語教育出版社l 劉辰誕 （1999） 教學篇章語言學 上海外語教育出版社四、英語課程標準與英語教材分析l 中國教育部（2011）義務(wù)教育英語課程標準 ,

5、 北京師范大學出版社l 中華人 教育部 (2003) <<普通高中英語課程標準, 人民教育出版社l 何安平（2001）外語教學大綱、教材、課堂教學設(shè)計與評估, 廣東教育出版社l 程曉堂（2011）英語教材分析與設(shè)計，外語教學與研究出版社l 朱曉燕（2007）中學英語單元教學的行動研究，廣東教育出版社l McDonough, J. & Shaw, C. (2004) Materials and methods in ELT: A teachers guide英語教學 中的教材和方法：教師手冊, 北京大學出版社l Alan, C.（2002）Choosing Your Cour

6、se Book 如何選擇教材, 上海外語教育出版社l Dubin, F. & Olshtain, E. (2002) Course design 課程設(shè)計, 上海外語教育出版社l 武尊民（2008）英語測試的理論與實踐，外語教學與研究出版社五、英語教學策略與技能l Hedge, T.(2002)Teaching and learning in the language classroom 語言課堂中的教與學，上海外語教育出版社l Davis, P & Pearse, E. （2002）Success in English teaching英語教學成功之道, 上海外語教育出版社l

7、 Willis, J. Willis, D. (2002) Challenge and change in language teaching語言教學的挑戰(zhàn)與變遷，上海外語教育出版社l Hadley, A. O. (2004) Teaching language in context 在語境中教語言, 外語教學與研究出版社l Larsen-Freeman,D. (2005) Teaching Language: From Grammar to Grammaring 語言教學：從語法到語法技能，外語教學與研究出版社l Brown, G. & Yule, G. (2000) Teachin

8、g the spoken language 英語口語教學,人民教育出版社, 外語教學與研究出版社,劍橋大學出版社l Genesee, F. & Upshur, J.A. (2001) Classroom-based Evaluation in Second Language Education 外語課堂評價，外語教學與研究出版社, 人民教育出版社, 劍橋大學出版社l 王薔 英語教學法教程高等教育出版社l 何廣鏗（2011）英語教學法基礎(chǔ)：理論與實踐，暨南大學出版社l 朱曉燕（1995）英語教學技能訓(xùn)練，廣東科技出版社四、外語教師專業(yè)發(fā)展新手教師：l Harmer, J. (2000)

9、How to Teach English 如何教外語，外語教學與研究出版社l 丁言仁（2004）第二語言習得研究與外語學習，上海外語教育出版社l 朱曉燕等譯（2009）The way ahead未來之路-新入職教師教育 北京師范大學出版社l Scrivener, J. (2002) Learning Teaching: a Guidebook for English Language Teachers學習教學：英語教師指南，上海外語教育出版社l Spratt, Mary et al. (2007)The TKT course劍橋英語教學能力認證考試教程 清華大學出版社l Lewis, M. &

10、amp; Hill,J. (2009) Practical techniques for language teaching外語教學實用技巧外語教學與研究出版社，圣智學習出版社l Ur, P. (2000) A Course in Language Teaching : Practice and Theory 英語教學法課程：實踐和理論外語教學與研究出版社, 劍橋大學出版社l Nunan, D. (2004) Practical English Language Teaching 體驗英語教學，高等教育出版社l 朱曉燕（2004）The development of pedagogical c

11、ontent knowledge in novice English school teachers 中國英語新教師學科教學知識的發(fā)展南京師范大學出版社教師專業(yè)知識：中國英語教師自主發(fā)展叢書l 韓剛（2011）英語教師學科教學知識的建構(gòu)，上海外語教育出版社l 賈冠杰（2010）英語教學基礎(chǔ)理論，上海外語教育出版社l 程曉堂（2009）英語教師課堂話語分析，上海外語教育出版社l 朱曉燕（2011）英語課堂教學策略-如何有效選擇和運用，上海外語教育出版社l 文秋芳等 (2012) 英語教學研究方法與案例分析，上海外語教育出版社教學反思：l Richards, J. & Lockhart C

12、（2000）第二語言課堂的反思性教學, 劍橋英語教師叢書, 人民教育出版社，外語教學與研究出版社 (注：原版)l Wallace, J. (2000) 語言教師行動研究, 劍橋英語教師叢書, 人民教育出版社，外語教學與研究出版社，l Richards, J. & Nunan, D (2000) 第二語言教師教育 劍橋英語教師叢書, 人民教育出版社，外語教學與研究出版社 (版本稍有差異)l Richards, J. (2001) Beyond training 超越專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練, 外語教學與研究出版社, 劍橋英語教師叢書，人民教育出版社 研究方法和寫作：l McDonough, J. &

13、amp; McDonough, S. (2000) Research methods for language teachers英語教學科研方法, 外語教學與研究出版社l 王薔 （2002）英語教師行動研究, 外語教學與研究出版社 l 何廣鏗（2009）英語教學研究方法，廣東高等教育出版社l 文秋芳等 (2004) 應(yīng)用語言學研究方法與論文寫作, 外語教學與研究出版社l 陳向明 (2001) How teachers do qualitative research? 教師如何作質(zhì)的研究, 教育科學出版社國際外語教學經(jīng)典專著選：l Brumfit, C.J & Johnson, K（20

14、00） The Communicative Approach to language Teaching. 交際法語言教學, 上海外語教育出版社l Rivers, W.M. (2000) Interactive language teaching 交互性語言教學, 人民教育出版社，外語教學與研究出版社，劍橋大學出版社l Widdowson, H. （1999）Teaching language as communication 語言教學交際法, 上海外語教育出版社l Nunan, D (2000) 交際課堂的任務(wù)設(shè)計, 人民教育出版社，外語教學與研究出版社，劍橋大學出版社l Richards, J. (2001) The context of language teaching論語言教學環(huán)境 , 外語教學與研 究出版社, 人民教育出版社，劍橋大學出版社l Breen, M. P. & Littlejohn, A. （200