科粵版九年級上冊化學(xué)教案 1.1 身邊的化學(xué)

1、第一章大家都來學(xué)化學(xué)1.1身邊的化學(xué)一、知識與技能1.化學(xué)與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系，并能分析有關(guān)的簡單問題。2.了解化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。3.知道怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。二、過程與方法能主動與他人進(jìn)行交流和討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.與價(jià)值觀能主動與他人進(jìn)行交流和討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。2.初步了解到化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)識到化學(xué)與生產(chǎn)生活的關(guān)系。化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。教師提出問題：1.化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么？2.化學(xué)有趣嗎？3.化學(xué)對個(gè)人、家庭和社會有什么用？4.怎樣才能學(xué)好化學(xué)？教學(xué)活動

2、1：教師播放教學(xué)課件展示手電筒、電話、玩具車、電視機(jī)、圓珠筆、臉盆。教師活動：這些物品大家認(rèn)識嗎？知道他們是用什么制造的嗎？他們有共同的特點(diǎn)嗎？學(xué)生活動：自由回答。教師傾聽并引導(dǎo)學(xué)生他們都由塑料制成。教師活動：他們能用我么以前學(xué)過的數(shù)學(xué)、語文、生物等知識制造出來嗎？教師根據(jù)會打印出：從今天開始我們還要學(xué)習(xí)一門新的課程化學(xué)。剛才我們展示的就是我們今天要學(xué)習(xí)的第一節(jié)“社會生活與化學(xué)”中的第一個(gè)問題家里的塑料。教學(xué)活動2：教師活動：你們身上穿的是什么？知道他們是用什么做的嗎？學(xué)生活動：自由回答。教師活動：仔細(xì)傾聽并指導(dǎo)。然后展示課件做衣服用的化學(xué)纖維。用我們的化學(xué)知識能夠制成我們所需要的特殊用品。教

3、學(xué)活動3：教師活動：展示課件面包、燒雞、干燥劑、罐頭。提出問題，你們見過嗎？吃過嗎？學(xué)生活動：自由回答。教師活動：根據(jù)回答作總結(jié)，這些食品有的很香，有的很好看又很好吃，有的可以保存很長時(shí)間，有的雖然不能吃但是可以讓食品保持干燥，有誰知道其中的道理？學(xué)生活動：舉手回答。教師活動：這就是用我們的化學(xué)知識制造出的食品添加劑，他們能使我們的食品更加香甜，更加好看。教學(xué)活動4：教師活動：提出問題，你們乘坐過飛機(jī)、汽車、摩托車嗎？注意過他們所使用的制造材料嗎？學(xué)生活動：自由回答。教師活動：他們的制造材料：鋼材、塑料等也是用我們的化學(xué)知識制成的。教學(xué)活動5：教師活動：播放課件，醫(yī)院里的病人，提出問題怎樣才能

4、讓病人痊愈？學(xué)生活動：自由回答。教師指導(dǎo)?？偨Y(jié)病人所使用的藥品也是用我們的化學(xué)知識制成的。教學(xué)活動6：教師活動：展示化肥、各種化學(xué)材料、化學(xué)藥品、新材料、新能源等，總結(jié)出當(dāng)今社會的發(fā)展離不開化學(xué)和化學(xué)技術(shù)。教學(xué)活動7：課堂小結(jié)：通過上述的學(xué)習(xí)，我們知道在現(xiàn)代社會中，化學(xué)科學(xué)與化學(xué)技術(shù)在人類生活需要方面，起著十分重要的作用。農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、交通、防病治病、國防等等都離不開化學(xué)。那么，化學(xué)研究的內(nèi)容有哪些呢？讓學(xué)生閱讀最后一自然段，并指導(dǎo)總結(jié)?；瘜W(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：生活中的化學(xué)知識，物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律以及化學(xué)對社會生活的影響，科學(xué)探究的方法。本節(jié)我們談了身邊的化學(xué)，你有什么收獲？1.1 身邊的化學(xué)一、化學(xué)與家居。二、化學(xué)與出行。三、化學(xué)與環(huán)境、健康。四、化學(xué)與社會發(fā)展。五、化學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：生活中的化學(xué)知識，物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律，以及對社會生活的影響，此外，還有科學(xué)探究的方法。例1用合成纖維可以制成我們所使用的特殊制服如夜光服、殺菌服等（答出兩種即可）。例2下列不是食品添加劑的是（D）A.防腐劑 B.香精C.色素D.雞肉例3生活中提倡使用下列產(chǎn)品，其中與環(huán)保無關(guān)的是（A）A.加碘食鹽 B.無氟冰箱C.無磷洗衣粉 D.無鉛汽油例4救生衣的材料是一種合成纖維，下列不屬于化學(xué)合成纖維衣料性質(zhì)的是（D）A.牢固耐穿B.抗皺性好C.易洗快干 D.耐熱性差