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第 2 課時(shí) 常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系第 三 單元 三位數(shù)乘兩位數(shù) 口答列式。 (1)每個(gè)文具盒10元,5個(gè)文具盒多少元? (2)50元買(mǎi)文具盒,每個(gè)10元,一共可以 買(mǎi)多少個(gè)? (3)50元買(mǎi)了5個(gè)同樣的文具盒,每個(gè)多少錢(qián)?復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.讀一讀讀一讀12元元/支和支和3元元/本本2.根據(jù)問(wèn)題情境,完成書(shū)本第根據(jù)問(wèn)題情境,完成書(shū)本第28頁(yè)例頁(yè)例2的表格。的表格。3.小組討論:小組討論:總價(jià)與單價(jià)、數(shù)量之間有什么關(guān)系?提出問(wèn)題 單價(jià)數(shù)量總價(jià)鋼筆( )元/支( )支( )元練習(xí)本( )元/本( )本( )元總價(jià)與單價(jià)、數(shù)量之間有什么關(guān)系?總價(jià)總價(jià)= =單價(jià)單價(jià)數(shù)量數(shù)量小組交流:小組交流:交流內(nèi)容:已知總價(jià)和單價(jià),可以求什交流內(nèi)容:已知總價(jià)和單價(jià),可以求什么,怎樣求?么,怎樣求? 已知總價(jià)和數(shù)量呢?已知總價(jià)和數(shù)量呢? 1.根據(jù)問(wèn)題情境,完成書(shū)本第29頁(yè)例3的表格。 2. 思考:路程與速度、時(shí)間之間有什么關(guān)系? 3.小組討論:已知路程和速度,可以求什么,怎樣求?已知路程和時(shí)間呢? 提出問(wèn)題 速度時(shí)間路程列車(chē)( )千米/時(shí)3時(shí)( )千米自行車(chē)( )米/分8分( )米路程與速度、時(shí)間之間有什么關(guān)系?路程路程= =速度速度時(shí)間時(shí)間思考:通過(guò)上面的學(xué)習(xí),你有什么收獲?思考:通過(guò)上面的學(xué)習(xí),你有什么收獲?復(fù)習(xí)思考同學(xué)們來(lái)學(xué)
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