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1、高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)綜合能力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)地域類型的判斷綜合能力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)地域類型的判斷高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)1根據(jù)分布來(lái)判斷根據(jù)分布來(lái)判斷農(nóng)農(nóng)業(yè)地域類型的分布地域性穩(wěn)定,首先根據(jù)經(jīng)緯度和陸地業(yè)地域類型的分布地域性穩(wěn)定,首先根據(jù)經(jīng)緯度和陸地輪廓進(jìn)行區(qū)域定位,根據(jù)區(qū)域自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,輪廓進(jìn)行區(qū)域定位,根據(jù)區(qū)域自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,聯(lián)系其分布范圍,確定該區(qū)域的具體農(nóng)業(yè)地域類型。下圖聯(lián)系其分布范圍,確定該區(qū)域的具體農(nóng)業(yè)地域類型。下圖是美國(guó)的農(nóng)業(yè)地域類型分布圖,判斷是美國(guó)的農(nóng)業(yè)地域類型分布圖,判斷A、B兩地的農(nóng)業(yè)地兩地的農(nóng)業(yè)地域類型,直接根據(jù)其分布即可判斷:域類型,直接根據(jù)其分
2、布即可判斷:A為大牧場(chǎng)放牧業(yè),為大牧場(chǎng)放牧業(yè),B為商品谷物農(nóng)業(yè)。為商品谷物農(nóng)業(yè)。方方 法法 指指 導(dǎo)導(dǎo) 高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)2根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品性質(zhì)判斷根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品性質(zhì)判斷水水稻種植業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)均屬于種植業(yè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以稻種植業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)均屬于種植業(yè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植業(yè)為主;大牧場(chǎng)放牧業(yè)、乳畜業(yè)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中種植業(yè)為主;大牧場(chǎng)放牧業(yè)、乳畜業(yè)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中以畜牧業(yè)為主。再結(jié)合其產(chǎn)品的商品率來(lái)判定?;旌限r(nóng)以畜牧業(yè)為主。再結(jié)合其產(chǎn)品的商品率來(lái)判定?;旌限r(nóng)業(yè)是兩者兼而有之,而且產(chǎn)值構(gòu)成相當(dāng)。如下面農(nóng)場(chǎng)中業(yè)是兩者兼而有之,而且產(chǎn)值構(gòu)成相當(dāng)
3、。如下面農(nóng)場(chǎng)中同時(shí)經(jīng)營(yíng)種植業(yè)和畜牧業(yè),并且其產(chǎn)品在農(nóng)場(chǎng)收入中各同時(shí)經(jīng)營(yíng)種植業(yè)和畜牧業(yè),并且其產(chǎn)品在農(nóng)場(chǎng)收入中各占一定的比重,該農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)地域類型為混合農(nóng)業(yè)。占一定的比重,該農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)地域類型為混合農(nóng)業(yè)。高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)3根據(jù)存在問(wèn)題判斷根據(jù)存在問(wèn)題判斷各各農(nóng)業(yè)地域類型的地理環(huán)境、生產(chǎn)特點(diǎn)不同,它們所面農(nóng)業(yè)地域類型的地理環(huán)境、生產(chǎn)特點(diǎn)不同,它們所面臨的生產(chǎn)中的問(wèn)題也不相同,反映出地域差異和自身生臨的生產(chǎn)中的問(wèn)題也不相同,反映出地域差異和自身生產(chǎn)特點(diǎn),因此根據(jù)其存在的問(wèn)題也可以判斷所屬農(nóng)業(yè)地產(chǎn)特點(diǎn),因此根據(jù)其存在的問(wèn)題也可以判斷所屬農(nóng)業(yè)地域類型。例如,季
4、風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的典型問(wèn)題就是域類型。例如,季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的典型問(wèn)題就是“生產(chǎn)規(guī)生產(chǎn)規(guī)模小、科技水平和機(jī)械化水平低、水旱災(zāi)害頻繁模小、科技水平和機(jī)械化水平低、水旱災(zāi)害頻繁”。高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)4農(nóng)業(yè)地域類型的判斷方法農(nóng)業(yè)地域類型的判斷方法建建立一種從生產(chǎn)對(duì)象立一種從生產(chǎn)對(duì)象生產(chǎn)目的生產(chǎn)目的生產(chǎn)規(guī)模生產(chǎn)規(guī)模地域類型地域類型的思維方式,如下表:的思維方式,如下表:判斷依據(jù)判斷依據(jù)判斷結(jié)論判斷結(jié)論生產(chǎn)對(duì)象生產(chǎn)對(duì)象生產(chǎn)目的生產(chǎn)目的生產(chǎn)規(guī)模生產(chǎn)規(guī)模地域類型地域類型水稻水稻自給自給小農(nóng)經(jīng)營(yíng)小農(nóng)經(jīng)營(yíng)季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)牛、羊牛、羊面向市場(chǎng)面向市場(chǎng)大牧場(chǎng)大牧場(chǎng)大牧場(chǎng)放牧業(yè)大牧場(chǎng)放牧業(yè)高考探究高考探究
5、方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)小麥、玉米小麥、玉米面向市場(chǎng)面向市場(chǎng)規(guī)模較大、機(jī)規(guī)模較大、機(jī)械化水平較高械化水平較高商品谷物農(nóng)商品谷物農(nóng)業(yè)業(yè)谷物、牲畜谷物、牲畜面向市場(chǎng)面向市場(chǎng)規(guī)模較大、機(jī)規(guī)模較大、機(jī)械化水平較高械化水平較高混合農(nóng)業(yè)混合農(nóng)業(yè)牛奶及其牛奶及其制品制品面向市場(chǎng)面向市場(chǎng)集約化程度高集約化程度高乳畜業(yè)乳畜業(yè)單一熱帶單一熱帶經(jīng)濟(jì)作物經(jīng)濟(jì)作物面向國(guó)面向國(guó)際市場(chǎng)際市場(chǎng)大規(guī)模的密集型農(nóng)場(chǎng)、大規(guī)模的密集型農(nóng)場(chǎng)、生產(chǎn)設(shè)施齊全生產(chǎn)設(shè)施齊全種植園農(nóng)業(yè)種植園農(nóng)業(yè)高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)【解題秘訣】農(nóng)業(yè)地域類型的評(píng)價(jià)方法【解題秘訣】農(nóng)業(yè)地域類型的評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)某地農(nóng)業(yè)地域類型,一般可從該地域類型的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、評(píng)價(jià)某地
6、農(nóng)業(yè)地域類型,一般可從該地域類型的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、生產(chǎn)特點(diǎn)、農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題及其應(yīng)采取的措施等方面生產(chǎn)特點(diǎn)、農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題及其應(yīng)采取的措施等方面進(jìn)行思考。要注意生產(chǎn)條件與特點(diǎn)、問(wèn)題與措施具有相互對(duì)進(jìn)行思考。要注意生產(chǎn)條件與特點(diǎn)、問(wèn)題與措施具有相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系。應(yīng)的關(guān)系。高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)【典例剖析【典例剖析】 讀下圖,陰影部分為四個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū)。讀下圖,陰影部分為四個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū)。完成完成(1)(2)題。題。高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)(1)甲、乙、丙、丁的主要經(jīng)濟(jì)作物依次是甲、乙、丙、丁的主要經(jīng)濟(jì)作物依次是()A茶葉、咖啡、棉花、橡膠茶葉、咖啡、棉花、橡膠B甘蔗、棉花、柑橘、葡萄甘蔗
7、、棉花、柑橘、葡萄C棉花、黃麻、香蕉、可可棉花、黃麻、香蕉、可可D花生、大豆、茶葉、棉花花生、大豆、茶葉、棉花(2)四地的農(nóng)業(yè)地域類型均屬于四地的農(nóng)業(yè)地域類型均屬于()A自給型農(nóng)業(yè)自給型農(nóng)業(yè) B混合型農(nóng)業(yè)混合型農(nóng)業(yè)C熱帶種植園農(nóng)業(yè)熱帶種植園農(nóng)業(yè) D集約型農(nóng)業(yè)集約型農(nóng)業(yè)我的答案我的答案(1)_(2)_高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)【審答指導(dǎo)【審答指導(dǎo)】 第第1步步本題通過(guò)四幅區(qū)域圖來(lái)考查世界農(nóng)作本題通過(guò)四幅區(qū)域圖來(lái)考查世界農(nóng)作物的分布和農(nóng)業(yè)地域類型的判讀。解答本題的關(guān)鍵是:物的分布和農(nóng)業(yè)地域類型的判讀。解答本題的關(guān)鍵是:(1)根根據(jù)圖中信息進(jìn)行區(qū)域定位;據(jù)圖中信息進(jìn)行區(qū)域定位;(2)根據(jù)主要經(jīng)
8、濟(jì)作物的生長(zhǎng)特性根據(jù)主要經(jīng)濟(jì)作物的生長(zhǎng)特性判讀其分布;判讀其分布;(3)明確主要農(nóng)業(yè)地域類型的特征。明確主要農(nóng)業(yè)地域類型的特征。高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)第第2步步第第(1)題,從經(jīng)緯度可知,甲為熱帶、亞熱帶的臺(tái)灣題,從經(jīng)緯度可知,甲為熱帶、亞熱帶的臺(tái)灣島西側(cè)沿海平原農(nóng)業(yè)區(qū);乙為尼羅河下游河谷及三角洲農(nóng)業(yè)島西側(cè)沿海平原農(nóng)業(yè)區(qū);乙為尼羅河下游河谷及三角洲農(nóng)業(yè)區(qū);丙為美國(guó)密西西比河下游平原及三角洲亞熱帶作物區(qū);區(qū);丙為美國(guó)密西西比河下游平原及三角洲亞熱帶作物區(qū);丁為法國(guó)地中海沿岸農(nóng)業(yè)帶。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷四地的主要丁為法國(guó)地中海沿岸農(nóng)業(yè)帶。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷四地的主要經(jīng)濟(jì)作物分別是甘蔗、棉花、柑
9、橘、葡萄。第經(jīng)濟(jì)作物分別是甘蔗、棉花、柑橘、葡萄。第(2)題,同粗放題,同粗放型農(nóng)業(yè)相對(duì)應(yīng),在一定面積的土地上投入較多的生產(chǎn)資料和型農(nóng)業(yè)相對(duì)應(yīng),在一定面積的土地上投入較多的生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力,通過(guò)應(yīng)用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)等措施來(lái)增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量勞動(dòng)力,通過(guò)應(yīng)用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)等措施來(lái)增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的農(nóng)業(yè),稱為集約型農(nóng)業(yè)。圖中四地農(nóng)業(yè)投入的勞動(dòng)力、技的農(nóng)業(yè),稱為集約型農(nóng)業(yè)。圖中四地農(nóng)業(yè)投入的勞動(dòng)力、技術(shù)等較多,均屬集約型農(nóng)業(yè)。術(shù)等較多,均屬集約型農(nóng)業(yè)。答案答案(1)B(2)D高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo) 解答該類試題注意以下幾個(gè)方面:解答該類試題注意以下幾個(gè)方面: 能夠用區(qū)位理論合理布局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。能
10、夠用區(qū)位理論合理布局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。從多角度從多角度獲取信息,充分利用材料,在解答試題中注意答題方式和答獲取信息,充分利用材料,在解答試題中注意答題方式和答題要點(diǎn)的全面性,能夠區(qū)分主導(dǎo)區(qū)位和限制區(qū)位。題要點(diǎn)的全面性,能夠區(qū)分主導(dǎo)區(qū)位和限制區(qū)位。理解世理解世界農(nóng)業(yè)地域發(fā)展的條件、特點(diǎn)等,并能與我國(guó)相似區(qū)域進(jìn)行界農(nóng)業(yè)地域發(fā)展的條件、特點(diǎn)等,并能與我國(guó)相似區(qū)域進(jìn)行比較,并加以借鑒。比較,并加以借鑒。高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)2012江蘇地理,江蘇地理,27(5),4分分閱閱讀材料,回答下列問(wèn)題。讀材料,回答下列問(wèn)題。高高 考考 探探 究究高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)材料一材料一上圖是我國(guó)第上
11、圖是我國(guó)第28次南極科考航線和次南極科考航線和P大陸自然帶分大陸自然帶分布示意圖。布示意圖。材料二材料二科考隊(duì)在南極冰蓋之巔科考隊(duì)在南極冰蓋之巔冰穹冰穹A(海拔海拔4 093米米)的昆的昆侖站成功安裝了我國(guó)自主研發(fā)的首臺(tái)南極巡天光學(xué)望遠(yuǎn)鏡侖站成功安裝了我國(guó)自主研發(fā)的首臺(tái)南極巡天光學(xué)望遠(yuǎn)鏡AST31,用于對(duì)超新星、太陽(yáng)系外行星、瞬變天體的研究。,用于對(duì)超新星、太陽(yáng)系外行星、瞬變天體的研究。P大陸熱帶草原帶最主要的農(nóng)業(yè)地域類型是大陸熱帶草原帶最主要的農(nóng)業(yè)地域類型是_。試分析其有利條件。試分析其有利條件。(4分分)高考探究高考探究方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)解析解析澳大利亞熱帶草原氣候區(qū),草場(chǎng)廣闊,地廣人稀,海澳大利亞熱帶草原氣候區(qū),草場(chǎng)廣闊,地廣人稀,海運(yùn)交通便利,適宜發(fā)展大牧場(chǎng)
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