2022年螺紋連接課時教案

1、學習必備歡迎下載2011 年10 月8 日課題5-2 螺紋連接課型新授課時第 1 課時/ 共 1 課時教學目標認知目標掌握螺紋的主要參數(shù)能力目標提高學生分析解決問題的能力德育目標培養(yǎng)學生學習興趣重點難點掌握螺紋的主要參數(shù)教學方法講授法教具課件板書設計螺紋連接螺紋的主要參數(shù)作業(yè)課堂筆記課后記掌握較好雙邊活動教 學 內(nèi) 容 及 過 程改進看動畫，明 確 螺紋 形 成過程。復習：鍵連接銷連接引入新課：上一節(jié)課我們學習了鍵連接，但是在日常生活中，我們見的最多的連接是什么形式呢？答案是螺紋聯(lián)接。螺紋聯(lián)接是利用螺紋零件構(gòu)成的可拆聯(lián)接，它的主要功能是把若干個零件聯(lián)接在一起。這種聯(lián)接構(gòu)造簡單，拆裝方便，工作可

2、靠，而且螺紋緊固件大多已標準化，由專業(yè)生產(chǎn)，成本低，應用非常廣泛。新課：一、螺紋的基本參數(shù)1、基本知識1） 螺紋在圓柱表面上，沿螺旋線加工所產(chǎn)生的連續(xù)溝槽、凸棱。2） 螺紋的形成精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載雙邊活動教 學 內(nèi) 容 及 過 程改進引 入 螺旋 升 角的定義，讓 學 生討 論 說明，螺旋升 角 大或小，自鎖 性 能好。提問：生活 中 哪種 是 左螺 紋 ？并舉例。哪 種 螺紋 應 用最廣泛？3） 按螺紋位置的分類：內(nèi)螺紋外螺紋4） 螺紋具有自鎖性（蝸

3、桿也具有自鎖性）即不論承受多大的重量，都不會自動下降。螺紋升角越小，螺紋連接的自鎖性越好。2、螺紋的主要參數(shù)單線螺紋與多線螺紋按螺旋線的數(shù)目不同螺紋旋向按著螺紋的旋向不同，分為左螺紋（逆時針方向）和右螺紋（順時針方向）右螺紋又稱正扣。左螺紋：修正液等牙型角 、牙型半角 /2 螺紋牙型上相鄰兩牙側(cè)間的夾角。螺紋大徑d、d 與外螺紋牙頂或內(nèi)螺紋牙底相重合的假想圓柱面的直徑。螺紋大徑是螺紋的公稱直徑。螺紋小徑d1、d1 與外螺紋牙底或內(nèi)螺紋牙頂相重合的假想圓柱面的直徑。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - -

4、- - - -學習必備歡迎下載雙邊活動教 學 內(nèi) 容 及 過 程改進內(nèi) 螺 紋的 字 母用大寫，外 螺 紋的 字 母用小寫解 釋 說明 什 么是 螺 距與 導 程以 及 他們 之 間的 換 算關系， 對于 單 線螺 紋 導程 與 螺距相等。學 生 總結(jié)中徑 d1、 d1 是一個假想圓柱的直徑，該圓柱的母線上通過牙型上溝槽和凸起寬度相等的地方螺距 p 是相鄰兩牙在中徑線上對應兩點間的軸向距離。導程 ph 是同一條螺旋線上的相鄰兩牙在中徑線上對應兩點間的軸向距離。ph=n p 螺紋升角 形成螺旋線的直角三角形斜邊與底邊之間的夾角。旋合長度是指互相配合的內(nèi)、外螺紋沿螺紋軸線方向可以旋合在一起的部分長度。課堂小結(jié)1、什么是自鎖性？2、螺紋的主要參數(shù)是什么？請同學指出。3、螺距和導程的關系。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載精品學習