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文檔簡介
1、小學(xué)班級(jí)推普工作計(jì)劃(精選3篇)小學(xué)班級(jí)推普工作計(jì)劃一:雙泉小學(xué)推廣普通話工作計(jì)劃 推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學(xué)校的重要工作之一,為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),認(rèn)真貫徹國家通用語言文字法,結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,切實(shí)推動(dòng)學(xué)校愛國主義教育活動(dòng)。 一、 指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹落實(shí)中華人民共和國國家通用語言文字法,著力普及普通話,實(shí)施用字規(guī)范,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,通過多種形式的宣傳活動(dòng)提高師生推普的積極性。
2、構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境從而促進(jìn)我校創(chuàng)建市級(jí)語言文字示范校的活動(dòng)。 二、主題:“提升語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)” 三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu): (一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:李元清 成 員:馮 雋 謝玉峰 周銀華 張曉軍 (二)工作小組:各班語文教師、班主任。 四、具體工作安排: (一)提高語言文字規(guī)范化意識(shí) 定期組織廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法,認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語
3、言。 (二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章制度 制定計(jì)劃,健全制度。每學(xué)期召開12次推普工作會(huì)議,制定計(jì)劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責(zé)任到人。 (三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè) 1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅,要隨處可見。 2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的推普作用 。 學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,做好普通話的示范工作。 3、開展推普專項(xiàng)活動(dòng) 組織開展形式多樣的活動(dòng),評(píng)比頒獎(jiǎng),將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如:“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。 (四)重視校園普通話軟件建設(shè) 課堂是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語言
4、素質(zhì),保證師生學(xué)好、說好普通話,學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中,使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個(gè)方面開展工作: 一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感; 二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用; 三是發(fā)揮課堂教學(xué),尤其是語文教學(xué)的主渠道作用,將普通話貫穿在語言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié); 四是規(guī)范學(xué)生的言行; 五是開展各種推普活動(dòng)。 1、推廣普通話從教師抓起。堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時(shí)必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。 (1)使用普通話上課、輔導(dǎo)、評(píng)講等,做到一使用,二堅(jiān)持,三加強(qiáng)
5、,四小結(jié)。 (2)學(xué)校各種會(huì)議、評(píng)課、發(fā)言、集會(huì)、通知等均用普通話。 (3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。 (4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動(dòng)。 (5)各班的黑板報(bào)要做到拼音、字體要規(guī)范,不寫錯(cuò)音節(jié)和字體。 2、在學(xué)生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的語言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè),提高語言表達(dá)水平。 (1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。 (2)日常生活交流,師生之間、同學(xué)之間的問好、對(duì)話等要用普通話。 (3)大隊(duì)、中隊(duì)等集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話。 (4)養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,結(jié)合各科學(xué)習(xí),要求學(xué)生不寫錯(cuò)別字、音節(jié)、
6、結(jié)合語文實(shí)踐活動(dòng)開展尋找誤音、錯(cuò)字活動(dòng)。 (5)每生都要配備一本新華字典之類的學(xué)習(xí)工具書。 3、堅(jiān)持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。 4、大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。 5、規(guī)范教案書寫,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。 6、營造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話,普通話是教師的職業(yè)語言,是學(xué)校的校園語言。同時(shí)要營造校園說普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。 (1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛
7、圍,加強(qiáng)普及普通話宣傳,便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí),教務(wù)處要將學(xué)校“推普”計(jì)劃、方案、基礎(chǔ)知識(shí)和宣傳材料等輸入校園網(wǎng),拓展宣傳空間,使信息溝通,資源共享。 (2)認(rèn)真組織“推普周”活動(dòng),制定好計(jì)劃,確定好內(nèi)容,使其達(dá)到更高效果。 (3)大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)中,制出量化考核標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果,學(xué)期末評(píng)出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體。 (4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動(dòng),由教務(wù)處組織實(shí)施,著重規(guī)范教案的格式,特別是規(guī)范書寫,對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。 普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù),我們要長抓不懈,堅(jiān)持“講普通話 寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想,爭(zhēng)取不斷提高教職工中一級(jí)水平比例,讓她成為我們校園的主流文化。 小學(xué)班級(jí)推普工作計(jì)劃二:小學(xué)班級(jí)推普工作計(jì)劃(877字) 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),學(xué)習(xí)、宣傳中華人民共和國通用語言文字法和上海市實(shí)施中華人民共和國通用語言文字法辦法,進(jìn)一步 增強(qiáng)社會(huì)語言文字應(yīng)用的法制意識(shí),增強(qiáng)我班推廣普通話的月工作總結(jié) 參與意識(shí)。通過多種形式的宣傳活動(dòng)向廣泛宣傳、大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的語言環(huán)境。 二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:本班主任 組 員:本班全體學(xué)生 三、工作措施 (一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級(jí)推普氛圍 1. 利用國旗下講話、晨會(huì)課、班會(huì)課
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