紀律委員管理班級方案4篇

1、紀律委員管理班級方案4篇紀律委員管理班級方案第1篇(一)重建班級規(guī)范，形成健康輿論班級紀律不好主要是沒有建立起好的規(guī)范，所以要重新建立規(guī)范。建立規(guī)范不能只停留在公布各種規(guī)章制度、獎懲辦法上，關(guān)鍵在于怎樣建立和維持規(guī)范。班級規(guī)范不是通過班主任老師宣布，然后命令學(xué)生執(zhí)行的方法來制定和建立的，最好是調(diào)動起學(xué)生的集體榮譽感，發(fā)動學(xué)生討論、制定必要的規(guī)則，自己執(zhí)行、監(jiān)督和管理，這樣建立的規(guī)范才有生命力。通常，我們可以通過以下的步驟來實現(xiàn)。首先，組織全班學(xué)生討論我們班的紀律問題要不要解決?為什么?以往的問題出在哪里?需要作什么改變?怎樣改變?等問題。一般說來，大多數(shù)學(xué)生，即使學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也都是想學(xué)習(xí)的

2、，不愿意亂亂哄哄的混日子。只要使學(xué)生感到討論紀律問題的目的不是要追究個人所犯的錯誤，不是要算舊賬，他們是能夠?qū)嵤虑笫堑胤治霭嗉壃F(xiàn)狀的，而且在對紀律不好的危害以及改變的辦法等方面是不難達到共識的。同時，要允許他們對課程、任課教師的教學(xué)、班主任的工作等方面提出意見，暢所欲言，但不要只停留在這個水平上，而要引導(dǎo)他們討論今后的辦法。然后，引導(dǎo)學(xué)生制定共同遵守的規(guī)則規(guī)定執(zhí)行的辦法和起始的日期。建立起學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督的機制并嚴格執(zhí)行。教師盡量少做具體監(jiān)督，也盡量少參與對不守紀律的學(xué)生行為的具體處理，而讓學(xué)生自己管理自己。例如，可以啟發(fā)學(xué)生建立起值周生制度、周末講評制度、定期評比制度等，配合黑板報、壁

3、報等宣傳形式，學(xué)生們便會逐漸形成一套對自己行之有效的辦法。這里要注意的是要明確既往不咎，一切從頭開始，給每個人以平等的機會。(二)切實解決與紀律有關(guān)的具體問題如果紀律問題與課程質(zhì)量有關(guān)，那就要切實地解決課程問題。對于這一點，我們首先要明確的就是究竟是紀律問題影響了教學(xué)，還是教學(xué)引起了紀律問題。如果盲目堅持是紀律影響教學(xué)的邏輯，而沒完沒了地去解決紀律問題，到頭來還是解決不了問題的。我們都有這樣的經(jīng)驗，即有的教師上課總是亂班，他說是學(xué)生太亂沒法上課，于是停下來整頓紀律。停課整頓似乎很見成效，一下子紀律就好了，于是請教師回來上課，結(jié)果一上課又亂了。這就說明問題不在紀律而在教學(xué)。要解決這類紀律問題惟一

4、有效的辦法就是改進教學(xué)。(三)教師要自己解決問題，不要借助其他人的權(quán)力由于和學(xué)生群體發(fā)生過矛盾而造成學(xué)生的紀律問題的任課教師或班主任，一定要通過自己與學(xué)生之間的意見溝通來解決問題，而不要想通過班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)來解決問題。想通過有權(quán)力的人去把學(xué)生治住、解決了紀律問題之后再去上課的做法其效果往往是不理想的。道理很簡單。首先，某位教師或班主任與一個班級學(xué)生的關(guān)系是不可能由別的什么人來代為建立或改善的;其次，教師自己不出面解決問題的本身就使學(xué)生感到教師無能，而會更加輕視和不尊重他，甚至使學(xué)生對教師通過有權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)或班主任來制裁自己而感到憤恨，所以這樣做的結(jié)果往往會使關(guān)系更緊張。如果教師以誠懇的嚴于律己

5、的態(tài)度與學(xué)生共同研究怎樣上好課，虛心聽取學(xué)生的意見，學(xué)生就會為教師的真誠態(tài)度所感動，他們會佩服教師的氣量，對自己不良行為感到內(nèi)疚，從而與教師真誠合作。這樣，問題就很容易解決了。(四)教師要以身作則教師不但要用語言對學(xué)生進行說服，而且更重要的是言行一致、身體力行。言語和行為是互相強化的。當它們是一致的時候，同一信息重復(fù)出現(xiàn)，增加了它的強度;而當言語和行為所表達的信息是不一致的、相互矛盾的時候，就引起學(xué)生思想上的混亂，因為它們不知道應(yīng)該接受教師的哪一種信息。在這種情況下，學(xué)生總是認為教師的行為是更真實的。因此，教師要求學(xué)生做的事，自己必須率先垂范。因為只有這樣才能使學(xué)生相信教師的要求是正確的、合理

6、的、可信的和可行的。如果教師要求學(xué)生不遲到不早退，而自己卻遲到早退，要求學(xué)生冬天上操不得戴圍巾手套，而自己卻圍巾手套全副武裝地監(jiān)督學(xué)生，甚至躲在屋里取暖，那么學(xué)生是不會遵守紀律的。學(xué)生對這種不合理的現(xiàn)象是非常敏感的。學(xué)生對言行不一的教師是不信任的，會對于那些自己不遵守紀律還百般挑剔別人的教師產(chǎn)生鄙視、厭惡。在沒有威信的教師面前一定會出現(xiàn)不守紀律的學(xué)生，而且那些沒有表現(xiàn)出紀律問題的學(xué)生也會心照不宣地暗中支持這些搗亂分子。在這里，在師生相互作用上，我們要強調(diào)的是榜樣作用的巨大力量。紀律委員管理班級方案第2篇因為紀律委員的工作貫穿所有的在校時間，而且非?，嵥?，費心費力。因此，為了不影響紀律委員的學(xué)習(xí)

7、，原則上每班配備兩個紀律委員，班長在某些時候也要客串紀律委員工作，大家分工合作，共同維護班級紀律。對紀律委員的要求：1、公正：對事不對人2、嚴明：嚴格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)紀律的要求，不松懈3、大膽：勇于管理，敢于管理4、心細：注重細節(jié)，嚴謹求實5、以身作則6、具備良好的合作精神7、能及時與班主任、班長溝通考勤管理：每天早晨、中午進行班級人數(shù)的統(tǒng)計，將沒到的人員反饋給班主任，結(jié)合班主任所給信息及學(xué)生最終到校情況，在班級考勤本上記錄給學(xué)生屬于遲到、曠課還是請假課堂紀律的管理：1、課前：提醒學(xué)生停止打鬧，迅速進入上課準備狀態(tài)2、課間：如班級學(xué)生講小話、討論等影響到了教師的正常授課，紀律委員應(yīng)及時提醒同學(xué)，并

8、協(xié)助授課教師管理班級紀律。自習(xí)課紀律的管理：1、管理自習(xí)課中學(xué)生的到位情況，以免部分學(xué)生溜出去打球或者干其他事情2、維持自習(xí)課的安靜，保證班級同學(xué)有個良好的自習(xí)時間。午休紀律的管理：1、午休同學(xué)的到位情況統(tǒng)計2、午休紀律的維持3、午休環(huán)境的管理關(guān)燈、拉窗簾等晚修紀律：配合晚修管理教師做好晚自習(xí)的考勤和晚自習(xí)紀律管理工作。紀律委員管理班級方案第3篇紀律部在本學(xué)年將本著公平、公正、公開的原則，切實做好學(xué)生會的工作，做好各種檢查記錄，對出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時上報主席團，樹立學(xué)生會的良好形象。學(xué)生會紀律部不一定要局限于紀律，雖然沒有具體的活動，但可以通過其他各部活動來向外宣傳紀律

9、部，在活動中體現(xiàn)紀律的重要性。對于在本屆學(xué)生會參與的第一次活動中暴露出來的問題進行反思，總結(jié)以下內(nèi)容：1在學(xué)校組織各種活動時，協(xié)調(diào)好各部，對不按時到崗的同學(xué)給予警告，幫助主席及主席助理完成組織活動。2將各項工作與主席及主席助理商討，有計劃的分配，每一項工作都有專人負責，使責任明確化。采納過往經(jīng)驗：1對學(xué)校舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監(jiān)督。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。2不定期深入同學(xué)中間進行日常紀律及行為的檢查。3受理班干和各部紀律的報告,并對違紀現(xiàn)象及時地處理和上報。4不定期對學(xué)生會各部門進行調(diào)查工作，及時了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)生會及班干部的情況。5積極參與學(xué)校組織的各項活

10、動，努力做好學(xué)生會工作。6及時了解同學(xué)們的意見和建議，建立與同學(xué)溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調(diào)查和處理。主要職責及計劃：紀律部主要責任就是協(xié)調(diào)其他各部，在各項活動中進行紀律督查。在各種活動中，做好學(xué)生會成員與主席團溝通的橋梁。對各部的活動作出如下要求：各部開展活動前應(yīng)先提交計劃書，計劃書包括：活動目的、活動對象、活動流程、準備工作、宣傳、備用方案等。計劃書一式兩份，分別報部團支部和主席團。紀律部還應(yīng)督促值周班完成紀律檢查工作。通過觀察，發(fā)現(xiàn)了值周班檢查的不足之處，就是在檢查過程中嬉笑打鬧，影響不良。針對這一問題，聯(lián)系學(xué)生會其他成員，在檢查過程中對其進行督促。嚴重

11、者對其班級進行扣分。開展有關(guān)紀律的主題班會活動，讓同學(xué)們走上講臺，說出對紀律的看法?；蚴遣扇∥覀兂醵壊康慕?jīng)驗，進行各級部優(yōu)秀班級經(jīng)驗交流會，讓各班班委在一起交流管理過程中的經(jīng)驗，體現(xiàn)合作交流的重要性。嚴查學(xué)生會內(nèi)部紀律。對各種出現(xiàn)在內(nèi)部的矛盾、問題進行及時上報、處理；使工作過程更加透明化，更好的做到公平、公正、公開；廣泛聽取同學(xué)們的意見和建議，樹立學(xué)生會良好的形象。突破以往工作模式，大膽創(chuàng)新，配合各部將學(xué)校的工作做好。讓我們共同努力！紀律委員管理班級方案第4篇新學(xué)期即將到來，本學(xué)期我希望大家再接再厲，積累經(jīng)驗的同時，我們要吸取教訓(xùn)。以下是本學(xué)年的工作計劃：一、協(xié)助班長維護好本班的班風(fēng)和班紀。

12、二、鼓勵同學(xué)們積極參加本院及外院的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風(fēng)采。三、協(xié)助團支書了解團員同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，對團員同學(xué)進行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員同學(xué)的先進事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育，并提出處理意見。四、負責本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人的情況，務(wù)必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿舍要格外注意。xx班在這方面有自己的特色與優(yōu)勢，本學(xué)期我還將鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感

13、，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。馬上要到來的#39;秋游，你們一定都是充滿期待和好奇。我會在這次秋游中盡努力把新鮮好玩的東西呈現(xiàn)給你們。五、維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習(xí)的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。思想方面努力配合各個班委做好學(xué)校和學(xué)院交給的各項任務(wù)，做好班級、個人績效考核工作。積極組織班上同學(xué)參加團校培訓(xùn)、黨校培訓(xùn)，接受愛國主義教育及先進思想的熏陶，進一步向黨組織靠攏。積極組織班委會議，團結(jié)班委及時找出班級近期發(fā)生問題和困難，并開展討論找出解決問題的有效方法。積極籌備各項活動，關(guān)心同學(xué)，深入各個寢室了解同學(xué)們的動態(tài)、收集同學(xué)們的意見，定時匯總整理制定各階段工

14、作目標。六、及時向自律部反映班上存在的問題及為同學(xué)們向上級申請加分。大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的反感，最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習(xí)慣了，學(xué)習(xí)就被拋腦后了，成績自然不太好。七、做好同學(xué)們的綜合測評分的紀錄及管理工作。學(xué)期結(jié)束，做好綜合測評的成績的排名。我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好！認真做好常規(guī)工作，加強與老師與同學(xué)的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，