九中考化試題分類(lèi)匯編金屬和金屬材料

1、九年中考化試題分類(lèi)匯編-金屬和金屬材料 一、選擇題1【05蘇州】元素在自然界里分布并不均勻，如智利富藏銅礦，澳大利亞多鐵礦，山東的黃金儲(chǔ)量居我國(guó)首位，但從整個(gè)的地殼含量的多少分析，最豐富的金屬元素是 AFe BSi CO DAl2【05蘇州】鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)最密切 A鐵絲的表面積 B氧氣的濃度 C燃燒區(qū)的溫度 D鐵的著火點(diǎn)3【05佛山】下列圖象正確的是A表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖B表示CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖C表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液，沉淀量與K2CO

2、3的加入量的關(guān)系圖時(shí)間沉淀質(zhì)量0時(shí)間溶液質(zhì)量0時(shí)間質(zhì)量Mno20D表示向足量的稀HCl中加入少量Fe，溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖時(shí)間固體質(zhì)量0 A B C D4【05南通】下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是5【05南通】下列敘述正確的是 A鋁是地殼中含量最多的元素 B鈦的合金是制造飛機(jī)和輪船的理想材料 C銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會(huì)被腐蝕 D鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，鐵的表面鍍鋅不能防止鐵生銹6【05眉山課改】要使右圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是石灰石和稀鹽酸 鎂和稀鹽酸 氫氧化鈉和水 生石灰和水A、 B、C、 D、7【05眉山課改】下列可用于驗(yàn)證銅、鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性

3、強(qiáng)弱的一組藥品是Cu、Zn、FeSO4溶液 Cu、Fe、ZnSO4溶液 Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液 Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液A、 B、 C、 D、8【05眉山課改】某樣品6.5g與足量稀硫酸完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣0.195g。則其所含雜質(zhì)可能是A、Fe B、Mg C、Al D、Cu9【05眉山】把鐵片分別放入下列物質(zhì)的溶液中，過(guò)一段時(shí)間取出，溶液質(zhì)量增加的是A、Al2(SO4) B、CuSO4 C、H2SO4 D、AgNO310【05徐州】鎳氫電池是近年開(kāi)發(fā)出來(lái)的可充電電池，它可以取代產(chǎn)生鎘污染的鎘鎳電池，鎳氫電池的總反應(yīng)式為：2NiO(OH) +H2 2Ni(OH)2。則N

4、i(OH)2中Ni元素的化合價(jià)為放電充電A1 B2 C3 D 411【05徐州】某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時(shí)，與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警?！胺辣I玻璃”能報(bào)警，這利用了金屬的A延展性 B導(dǎo)電性 C彈性 D導(dǎo)熱性12【05徐州】納米材料在軍事上有廣泛用途，美國(guó)軍用飛機(jī)F117的表面就涂有隱身材料納米氧化鋁等。氧化鋁的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是A AlO BAL2O3 CAl2O3 DAl3O213【05威?！肯铝嘘P(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的四種說(shuō)法中，正確的是A必須選擇含氫元素的物質(zhì)作原料 B必須用排水法收集氫氣C必須使用鋅與稀硫酸反應(yīng) D必須使用酒精燈加熱14【

5、05威海】某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是A觀察KCl溶液沒(méi)有顏色 B向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失CFeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺15 【05年衢州】碳在高溫下可以和氧化鐵反應(yīng)，化學(xué)方程式可表示為：2Fe2O33C3CO24Fe，下列說(shuō)法中正確的是A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B.反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)降低，鐵元素的化合價(jià)升高C.碳是還原劑D.氧化鐵是還原劑16【05年衢州】隨著社會(huì)的發(fā)展，廢舊家用電器越來(lái)越多。因廢舊家用電器里的電路板張含有Al、Fe

6、、Cu、Ag、Au（金）等多種貴重金屬，使回收廢舊電路板中的貴重金屬成為一種新的行業(yè)。在回收貴重金屬的過(guò)程中，如把廢舊電路板放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過(guò)濾，剩余的固體不應(yīng)該有的金屬是A.Al、Fe B.Fe、Au(金) C.Al、Cu D.Fe、Ag17【05青島】目前人類(lèi)所使用的能量主要來(lái)自于化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是A家庭燒型煤取暖 B在家用電器中使用干電池C利用海洋潮汐發(fā)電 D電解水生成氫氣和氧氣18【05青島】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下歸納中，有錯(cuò)誤的是A化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”：原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等化合物中元

7、素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B相似物質(zhì)（或微粒）之間的區(qū)別：氯原子和氯離子 含碳量不同 二氧化硫和三氧化硫 分子構(gòu)成不同生 鐵 和 鋼 最外層電子數(shù)不同C選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)： 發(fā)生裝置 氣體及所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 收集裝置 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 凈化方法 氣體的密度和溶解性D環(huán)境問(wèn)題 主要原因 解決對(duì)策：溫室效應(yīng) 二氧化碳 開(kāi)發(fā)使用可降解塑料 水質(zhì)惡化 塑 料 減少化石燃料的使用 白色污染 污水排放 先處理后排放19【05菏澤】金屬La的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，它的氧化物為L(zhǎng)a2O3，其對(duì)應(yīng)的堿為L(zhǎng)a(OH)3，La(OH)3難溶與水，而LaCI

8、3可溶于水。下列各組中的物質(zhì)難以直接反應(yīng)而制得LaCI3的是 ALa+HCI BLa2O3+HCI CLa(OH)3+HCI DLa(OH)3+MgCI220【05河北】有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的鹽溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是AX、Y、Z B Y、Z 、X CY、X、Z D Z、X、Y21【05河北】下列實(shí)驗(yàn)可以用圖2所示裝置進(jìn)行的是用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣用氫氣還原氧化銅用鋅粒和稀硫酸制氫氣用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷A B C D22【05黃岡】下列化學(xué)方程式符合題意，且書(shū)寫(xiě)正確的是A用鹽

9、酸除去鐵銹 Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2OB驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng) Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OD制取少量硫酸鎂 MgCl2+Na2SO4=MgSO4+2NaCl23【05佛山】鋰電池是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大，頗受手機(jī)、手提電腦等用戶(hù)的青睞。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示Li+ MnO2 = LiMnO2 。以下說(shuō)法正確的是該反應(yīng)中Mn的化合價(jià)發(fā)生了變化 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) LiMnO2為新型的氧化物 LiMnO2為鋰、錳、氧的合金A B. C. D.24【05年沈陽(yáng)】下列常見(jiàn)的材料中，屬于金屬材料的是A.

10、 青銅 B. 玻璃鋼 C. 陶瓷 D. 聚乙烯塑料25【05泰州】為創(chuàng)建“國(guó)家環(huán)保模范城市”, 今年泰州將原來(lái)的垃圾桶撤換成分類(lèi)型垃圾收集箱。下圖是國(guó)家頒布的“城市生活垃圾分類(lèi)標(biāo)志”。廢舊電池投入的垃圾收集箱上應(yīng)貼有的標(biāo)志是26【05泰州】金屬材料在人類(lèi)活動(dòng)中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。下列屬于金屬共性的是A很高的熔點(diǎn) B良好的導(dǎo)電性 C很大的硬度 D銀白色的光澤27【05泰州】在109107m范圍內(nèi)，對(duì)原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實(shí)現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅顆粒一遇到空氣就會(huì)劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說(shuō)法正確的是 A納米銅屬于化合物B納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)C納米銅與普

11、通銅所含銅原子的種類(lèi)不同D納米銅無(wú)需密封保存28【05濰坊】現(xiàn)有鋅粉、鋁粉和銅粉，某化學(xué)興趣小組為研究它們的活動(dòng)性順序，需用的試劑是 A.稀鹽酸 B.氯化鋁溶液 C.硫酸銅溶液 D.硫酸鋅溶液29【05廈門(mén)】生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅線等可以歸為一類(lèi)加以回收，它們屬于 A. 有機(jī)物 B. 金屬或合金 C. 氧化物 D. 鹽30【05廈門(mén)】廢舊計(jì)算機(jī)的某些部件含有Zn，F(xiàn)e，Cu，AgPt(鉑)，Au (金)等金屬，經(jīng)物理方法初步處理后，加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，過(guò)濾，所得的固體中不應(yīng)有的金屬是ACu，Ag B Zn，F(xiàn)e CPt，Cu D Ag，Cu 31【05重慶】下列物質(zhì)屬于酸性氧化物

12、的是 A二氧化碳 B水 C氧化鐵 D氧化鎂32【05重慶】重慶有霧都之稱(chēng)。根據(jù)重慶晨報(bào)5月14日?qǐng)?bào)道，近年來(lái)重慶城區(qū)霧里的硅、鈣、鉀、鋁的含量明顯增加，鉛的含量增加一倍以上。這里的“硅、鈣、鉀、鋁”指A原子 B分子 C元素 D單質(zhì)33【05汕頭課改】向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥得到濾渣，該濾渣中含有的金屬是（ ）A.Zn、Fe B.Zn、Cu C.Fe、Cu D.Zn、Fe、Cu34【05宿遷】光亮的鐵釘在下面幾種情況下，最不容易生銹的是 35【05宿遷】為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，實(shí)行垃圾回收。以下哪些廢棄物質(zhì)可以回收利用干電池 口香糖 菜葉

13、果皮 易拉罐A B C D36【05宿遷】關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程：H2H2O， COCO2， MgMgO。下列說(shuō)法不正確的是 （1） 都能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn) B都能通過(guò)置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C都能通過(guò)與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn) D變化前后都有元素化合價(jià)發(fā)生改變37【05宿遷】下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符的是 A用胃舒乳Mg(OH)2治療胃酸過(guò)多：Mg(OH)2 + H2 SO4 = MgSO4+ 2H2OB實(shí)驗(yàn)室制備氧氣：2H2O2 = 2H2O + O2C用鹽酸除鐵銹：FeO + 2HCl = FeCl2 + H2OD綠色植物的光合作用：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O238【05宿遷】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將水蒸氣

14、通過(guò)盛有鐵粉的玻璃管，同時(shí)對(duì)鐵粉持續(xù)高溫加熱，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)有黑色固體，該同學(xué)對(duì)黑色固體的組成作了如下幾種猜測(cè)：Fe Fe2O3 Fe3O4 Fe(OH)3 。你認(rèn)為該同學(xué)的上述猜測(cè)可能合理的是 A B C D39【05宿遷】向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有AAg、Cu、Mg BCu、Mg、Zn CAg、Cu、Zn DAg、Mg、Zn 40【05連云港】鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是A從歷史上看，人類(lèi)利用最早的金屬是鐵器 B用鐵鍋炒菜可使食物中增加

15、微量鐵元素C鐵與鹽酸反應(yīng)可生成氯化鐵和氫氣 D用于煉鐵的鐵礦石中含有大量的單質(zhì)鐵41【05連云港】鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是A從歷史上看，人類(lèi)利用最早的金屬是鐵器 B用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量鐵元素C鐵與鹽酸反應(yīng)可生成氯化鐵和氫氣 D用于煉鐵的鐵礦石中含有大量的單質(zhì)鐵42【05連云港】已知一種碳原子（質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為6）的質(zhì)量為 a g，鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為b，則一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為43【05連云港】5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙，小明同學(xué)用一種試劑揭穿了他。小明一定不會(huì)用的試劑是A硫酸銅溶液 B硝酸銀溶液 C鹽酸 D硝酸鈉溶液4

16、4【05連云港】下列反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型之一，且化學(xué)方程式完全正確的是A BC D45【05連云港】下列說(shuō)法正確的是A可用膽礬檢驗(yàn)市售無(wú)水酒精是否摻水B能和活潑金屬反應(yīng)放出氫氣的物質(zhì)一定是酸C高錳酸鉀可作為氯酸鉀分解的催化劑D配制12.5%硝酸鉀溶液時(shí)，稱(chēng)量所用的砝碼生銹，使實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大 46【05連云港】向氧化銅和鋅粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)停止后過(guò)濾，再向?yàn)V液中插入鐵片，鐵片無(wú)變化。以下判斷正確的是A濾液中一定含有銅和鋅 B濾液中一定含有Zn2+ C濾液中一定含有銅 D濾液中一定含有Cu2+O2H2OH2SO4H2SO447【05連云港】下列各組物質(zhì)轉(zhuǎn)化的

17、設(shè)計(jì)，能夠?qū)崿F(xiàn)的是HClKOHCO2H2SO4ACuO Cu(OH)2 CuSO4 BFe Fe2O3 FeSO4CBa(OH)2 BaCl2 BaCO3 DMg MgSO4 Mg(OH)248【05連云港】質(zhì)量相等的金屬鎂和鋁分別加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的兩份稀硫酸中，反應(yīng)完畢后，金屬均有剩余。則反應(yīng)兩種溶液質(zhì)量關(guān)系是A相等 B鎂反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大C鋁反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大 D無(wú)法比較二、填空題1【05蘇州】人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類(lèi)。請(qǐng)將氫氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質(zhì)分成二組(填化學(xué)式)，并寫(xiě)出分類(lèi)依據(jù)。第一組： ，分類(lèi)依據(jù)是 ； 第二組： ，分類(lèi)依據(jù)是 。

18、2【05連云港】置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型之一。 金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為_(kāi)。 非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)： ， ， 由此可判斷： S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是_。下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是_。A BC D3【05黃岡】初中化學(xué)課學(xué)完以后，化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)。請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)下面的空白內(nèi)容：（1）金屬活動(dòng)性順序

19、表：K Ca Na Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au（2）金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律是 。試舉出實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例（可用化學(xué)方程式表示） 。 （3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)，必須符合三點(diǎn)K、Ca、Na三種金屬非常活潑，不能把金屬直接從其鹽溶液中置換出來(lái)； ；試舉出實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例（可用化學(xué)方程式表示） 。4【05河北】化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）目前，一些發(fā)達(dá)國(guó)家已基本采用新一代飲用水消毒劑二氧化氯。二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)。（2）電鍍或焊接前，常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹（主要成分是Fe2O3）。用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理_。（3）某食品的包裝袋內(nèi)，有一個(gè)

20、裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰，請(qǐng)勿食用”。生石灰起干燥作用時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)。5【05青島】許多物質(zhì)在人類(lèi)的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有著極其廣泛的用途?，F(xiàn)有石灰石、稀硫酸、氫氣、氧氣、二氧化碳、天然氣，請(qǐng)從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，將其化學(xué)式（或主要成分的化學(xué)式）填在空白處：（1）可供給人類(lèi)呼吸的是 ；（2）理想的高能燃料是 ；（3）可用于滅火的是 ； （4）可用作建筑材料的是 ；（5）工業(yè)上可用于金屬表面除銹的是 ；（6）我市正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是 。6【05威海】化學(xué)是關(guān)于人類(lèi)如何應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。根據(jù)你對(duì)

21、化學(xué)反應(yīng)的理解，回答下列問(wèn)題：在鐵制品表面鍍上一層保護(hù)膜，是為了防止和減緩鐵的銹蝕；在實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀制氧氣時(shí)，加熱和加入二氧化錳是為了加快反應(yīng)速率。雖然物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)極其復(fù)雜，但是人類(lèi)可以根據(jù)物質(zhì)的 ，通過(guò)改變 來(lái)控制化學(xué)反應(yīng)。7【05徐州】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題。（1）不用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因 。（2）用石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面 。（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣既方便快捷又環(huán)保 。8【05眉山課改】下列有三種制取硝酸銅的方案：方案一：Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3) + 2NO2+ 2H2O方案二：3Cu + 8HNO3

22、(稀) = 3Cu(NO3) + 2NO+ 4H2O方案三：2Cu + O2 + 4HNO3（?。?= 2Cu(NO3)2 + 2H2O 請(qǐng)你從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案 ，你選擇方案而不選其它方案的理由是（寫(xiě)兩點(diǎn)）： 。9【05上?！繉⒁幻惰F釘放在硫酸銅溶液中，片刻后取出，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有 色物質(zhì)生成，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；該反應(yīng)的類(lèi)型： 。10【05佛山】將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和過(guò)量的炭混合后，加熱至800左右，即得金光閃閃的“假黃金”。有同學(xué)對(duì)“假黃金”的組成進(jìn)行了以下探究。查閱資料高溫時(shí)炭可將金屬活動(dòng)順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)；Zn

23、CO3高溫可分解成金屬氧化物。提出問(wèn)題“假黃金”的化學(xué)組成可能是什么？猜想甲同學(xué)對(duì)該“假黃金”的組成作了以下三種猜想：猜想1）可能的單質(zhì)有：C、Zn、Cu猜想2）可能的氧化物有：ZnO、CuO、Cu2O猜想3）可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物論證乙同學(xué)經(jīng)思考和推理后，首先排除了猜想 （選填或），理由是 。進(jìn)而再排除了猜想 （選填或）；對(duì)余下的一種猜想，乙同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì)，依據(jù)是 。對(duì)余下的兩種物質(zhì)，甲和乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)鑒定該兩種物質(zhì)確實(shí)是“假黃金”的成分。11【05佛山】佛山是有色金屬之鄉(xiāng)，其中鋁合金材料的產(chǎn)量約占全國(guó)的一半，鋁合金材料屬于 （填“純凈物”、“混合物”或“單質(zhì)”）。鋁是活潑

24、金屬，生活中的鋁鍋卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是 （用化學(xué)方程式表示）。如果將鋁片投入稀硫酸中，片刻之后才有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一過(guò)程： 。 12【05南通】工人師傅配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98的稀硫酸184kg，用于清洗鋼鐵表面的鐵銹，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)98(密度為184gcm3)濃硫酸的體積為_(kāi)mL。13【05眉山】金屬銅和濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3) + 2NO2+ 2H2O3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3) + 2NO+ 4H2O工業(yè)上用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅時(shí)，在實(shí)際生產(chǎn)中需要把濃硝酸用等體積的水稀釋。試回答：

25、（1）從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)分析，及稀硝酸而不用濃硝酸的原因是 制取等質(zhì)量的硝酸銅消耗的稀硝酸比濃硝酸少 ；（2）請(qǐng)你從經(jīng)濟(jì)和環(huán)保的角度來(lái)考濾設(shè)計(jì)制取硝酸銅的最適宜方法，作化學(xué)方程式表示 2Cu + O2 2CuO CuO + 2HNO3 Cu(NO3)2 + H2O 。14【05眉山】銅錢(qián)在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點(diǎn)是1083.4，鐵的熔點(diǎn)是1534.8。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，為什么用銅而不用鐵來(lái)鑄造貨幣？ 銅的熔點(diǎn)比鐵低易于鑄造，鐵比銅活潑容易銹蝕 。15【05泰州】據(jù)報(bào)道，全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)7000億美元，我國(guó)因金屬腐蝕造成 的損失占國(guó)民生產(chǎn)總

26、值（GNP）的4%。（1）請(qǐng)你根據(jù)不同原理,提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施： ； 。（2）請(qǐng)寫(xiě)出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。16【05沈陽(yáng)】對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，現(xiàn)有以下三個(gè)化學(xué)方程式： H2CO3 H2O + CO2 CaCO3 CaO + CO2 Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)：（1）它們有許多相似之處，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩條： ； 。（2）它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處： （答一條即可）。17【05泰州】在下列橫線上填寫(xiě)合適的物質(zhì)： （1）可用于制作電極和鉛筆芯的是 。（2）“西氣東輸”的天然氣的主要成分是

27、 。（3）用工業(yè)酒精兌制的假酒中含有的有毒物質(zhì)是 。（4）廣泛用于航空航天航海等領(lǐng)域，被稱(chēng)為21世紀(jì)重要金屬材料的是 。18【05濰坊】某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅屑生產(chǎn)單質(zhì)銅，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案： （1）（2） 寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類(lèi)型： ， ；： ， ；： ， ；： ， 。三、實(shí)驗(yàn)題1【05汕頭課改】全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/4。某學(xué)生想探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時(shí)入放A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。（1）請(qǐng)你幫助該學(xué)生完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容：編號(hào)操作方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁探究鐵在干燥空氣中的生銹情況B放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒(méi)鐵釘，并用植物油液封

28、C探究鐵在有空氣和水封時(shí)的生銹情況（2）一周后，編號(hào)為_(kāi)的試管中的鐵釘最易生銹。（3）用相同材料制作，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間防銹處理的鐵欄桿，安裝在南方比安裝在北方更易生銹，其原因是_。（4）在焊接鐵管時(shí)，為了使接口更加牢固，常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。2【05連云港】實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下三種方案均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康母鞣桨覆僮魅缦拢簣DA：向外拉注射器，若觀察到_，說(shuō)明裝置氣密性良好。圖B：點(diǎn)燃燃燒匙中過(guò)量的紅磷，伸入集氣瓶中充分反應(yīng)后，打開(kāi)彈簧夾，通過(guò)觀察到_，可粗略測(cè)出空氣中 O2的含量圖C：從左端導(dǎo)管處通入二氧化碳?xì)怏w，開(kāi)始觀察到_，證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。3【0

29、5汕頭課改】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a_ b_。（2）A、B、C裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填“A”“B”或“C”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。若要制取氫氣，在B裝置中裝有鋅粒，那么長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入_溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取_氣體。如果用C裝置收集該氣體，則氣體從_端進(jìn)入（填c或d），收集氣體的方法是_法。CcdabAB 4【05重慶】下圖中物質(zhì)是你在初中化學(xué)中見(jiàn)過(guò)的物質(zhì)。除外，其他反應(yīng)的條件均已略去。 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 如果E為單質(zhì)或

30、者氧化物，D都是同種物質(zhì)，則D的化學(xué)式為_(kāi)；如果E為單質(zhì)或者酸，D都是同種物質(zhì)，則D的化學(xué)式為_(kāi)；如果E為單質(zhì)或者酸，F(xiàn)都是同種物質(zhì)，則F的化學(xué)式為_(kāi)。 當(dāng)E為單質(zhì)時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（任寫(xiě)一個(gè)） 當(dāng)E為酸時(shí)，反應(yīng)可能屬于_（填字母序號(hào)） A化合反應(yīng) B分解反應(yīng)C復(fù)分解反應(yīng) D置換反應(yīng)5【05沈陽(yáng)】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題： A B C D E F （1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) （2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 （填字母編號(hào)）。（3）用B裝置通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，應(yīng)選用的液體藥品是 ；檢驗(yàn)該氣體

31、是否收集滿(mǎn)的方法是 。（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。6【05沈陽(yáng)】某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)情況如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒(méi)有明顯現(xiàn)象提出問(wèn)題從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？ ；猜想針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分析其原因，大膽提出你的一個(gè)猜想： 。設(shè)計(jì)方案根據(jù)你的猜想，任選下列實(shí)驗(yàn)用品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙操作步驟（用圖示說(shuō)明或文字?jǐn)⑹鼍桑┛赡苡^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論（請(qǐng)?jiān)诳荚嚱Y(jié)束后，到

32、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)施你的設(shè)計(jì)方案，驗(yàn)證你的猜想。）評(píng)價(jià)與反思通過(guò)這次探究，你得到的啟示或感受是: 7【05菏澤】廢物利用既可節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境。某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的鋅和濃硫酸以及下圖所示的裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣，并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)。試回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中所標(biāo)儀器的名稱(chēng)：_；_。（2）若實(shí)驗(yàn)中看到B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，這說(shuō)明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì)_（填化學(xué)式）。除此之外，該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是_（填名稱(chēng)），為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中_（填序號(hào)）之間，氣體從_（“a”或“b”）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為_(kāi)，可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)。（3）裝置D的作用是_。

33、8【05威?！胯F暴露在空氣中會(huì)生銹。不知你注意了沒(méi)有，將蘋(píng)果切開(kāi)不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣。某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究。【提出問(wèn)題】切開(kāi)的蘋(píng)果“生銹”與什么因素有關(guān)？【猜想與假設(shè)】猜想：可能與空氣沒(méi)有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”。猜想：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”； 猜想：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；猜想：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”； 猜想：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋(píng)果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)。【收集證據(jù)】 （一）查閱有關(guān)資料：已知蘋(píng)果“生銹”是果

34、肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。（二）實(shí)驗(yàn)探究：針對(duì)上面的猜想至猜想，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫(xiě)在下表中。猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。 果肉表面不變色。猜想果肉表面變色。猜想果肉表面不變色。猜想 果肉表面不變色。猜想 溫度高的先變色?！镜贸鼋Y(jié)論】 ?！痉此寂c評(píng)價(jià)】 （1）在四種猜想中，你認(rèn)為猜想 （填代號(hào)）最不合理，理由是 。（2）在驗(yàn)證猜想時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色，其可能的原因

35、是 。【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是 。9【05眉山課改】小李和小王兩位同學(xué)對(duì)堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3受熱完全分解后的黑色固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。（1）小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：可能是碳，可能是氧化銅，可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是 ；（2）小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為猜想可以排出，理由是 ；（3）為驗(yàn)證、猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是 ；若猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是 。 10【05佛山】CuSO4溶液對(duì)過(guò)

36、氧化氫的分解具有催化作用。有同學(xué)猜想其他鹽溶液也能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用，于是他們做了以下的探究。 （1）請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告： 實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在一支試管中加入5ml5%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管。 FeCl3溶液可以催化分解H2O2 （2）以知FeCl3在水中可解離出Fe3+ 和Cl-，同學(xué)們提出以下猜想： 甲同學(xué)的猜想是；真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O； 乙同學(xué)的猜想是；真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；丙同學(xué)的猜想是；真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-；你認(rèn)為最不可能的是 同學(xué)的猜

37、想， 理由是 （3）同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想，用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你仔細(xì)分析后填表： 實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl，并把帶火星的木條伸入試管。無(wú)明顯現(xiàn)象 向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的 ，并把帶火星的木條伸入試管。 11【05徐州】某探究小組的同學(xué)將鐵粉和氧化銅粉末混合均勻后，放入試管中，隔絕空氣，高溫34分鐘，冷卻后，試管內(nèi)有紅色物質(zhì)。提出問(wèn)題：試管內(nèi)的紅色物質(zhì)可能是什么？ 進(jìn)行猜想：你認(rèn)為可能是 、 。（任寫(xiě)兩種猜想）實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)下表要求，任選一種猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)作驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色物

38、質(zhì)放入試管中， 。查閱資料：鐵粉和氧化銅在高溫下可以發(fā)生置換反應(yīng)。得出結(jié)論：鐵粉和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。12【05青島】每年6月5日為世界環(huán)境日，今年我國(guó)的活動(dòng)主題為“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”，該主題旨在弘揚(yáng)生態(tài)文明，繁榮環(huán)境文化，鼓勵(lì)社會(huì)各界參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）下圖中所列實(shí)驗(yàn)不會(huì)造成環(huán)境污染的是 (填序號(hào))。 澄清的石灰水氧化鐵一氧化碳雙氧水和二氧化錳 硫在氧氣中燃燒 一氧化碳還原氧化鐵 電解熔融氯化鎂 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（2）寫(xiě)出圖所示實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）請(qǐng)從上述你認(rèn)為能造成環(huán)境污染的實(shí)驗(yàn)中選取一個(gè)，簡(jiǎn)要說(shuō)明改進(jìn)方法。 13【05沈陽(yáng)】通過(guò)一年

39、的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題： A B C D E F （1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) （2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 （填字母編號(hào)）。（3）用B裝置通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，應(yīng)選用的液體藥品是 ；檢驗(yàn)該氣體是否收集滿(mǎn)的方法是 。（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。14【05沈陽(yáng)】某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)情況如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒(méi)有明顯現(xiàn)象提出問(wèn)題從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？ ；猜想針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分析其原因，大膽提出你的一個(gè)猜想： 。設(shè)計(jì)方案根據(jù)你的猜想，任選下列實(shí)驗(yàn)用品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙操作步驟（用圖示說(shuō)明或文字?jǐn)⑹鼍桑┛赡苡^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論（請(qǐng)?jiān)诳荚嚱Y(jié)束后，到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)施你的設(shè)計(jì)方案，驗(yàn)證你的猜想。）評(píng)價(jià)與反思通過(guò)這次探究，你得到的啟示或感受是: 四、物質(zhì)推斷題1【05重慶】下圖中物質(zhì)是你在