《尊嚴(yán)》教學(xué)設(shè)計(jì)資料

1、師：同學(xué)們，我們已經(jīng)讀過(guò)課文了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，課文主要講了一件什么事?生：課文主要講的是石油大王哈默在逃難的途中，堅(jiān)持用勞動(dòng)換取食物的事。生：講的是石油大王哈默年輕時(shí)，逃難到沃爾遜小鎮(zhèn)，堅(jiān)持用勞動(dòng)換取食物的事。師（板書(shū)：哈默）：說(shuō)得簡(jiǎn)單、明了，有條有理，很好！故事中的哈默只是一個(gè)窮困潦倒的逃難人，而沃爾遜小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜是怎樣評(píng)價(jià)他的？打開(kāi)書(shū)，找一找。誰(shuí)來(lái)讀讀？生：別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！出示幻燈片：別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！師：老師這也有這句話，誰(shuí)再來(lái)讀讀？（指一人讀）仔細(xì)想想，讀了這句話有什么疑問(wèn)嗎？生：既然說(shuō)他 “什么都沒(méi)有

2、”，為什么還說(shuō)他是富翁呢？生：有尊嚴(yán)，就是富翁嗎？生：為什么說(shuō)他有尊嚴(yán)？師：同學(xué)們，學(xué)貴有疑呀！短短的一句話，就引起了你們這么多的思考，真不錯(cuò)！杰克遜說(shuō)他什么都沒(méi)有，他究竟都沒(méi)有什么呢？（出示：那時(shí)的他沒(méi)有 ，沒(méi)有，沒(méi)有。）能用這樣的句子說(shuō)說(shuō)嗎？生：那時(shí)的他沒(méi)有房子，沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有汽車(chē)。生：那時(shí)的他沒(méi)有食物，沒(méi)有水，沒(méi)有力氣。生：那時(shí)的他沒(méi)有食物，沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有親人。師：對(duì)呀，這時(shí)的哈默別說(shuō)房子、汽車(chē)，就連最基本的維持生命的食物與水都沒(méi)有。他是一無(wú)所有呀，可杰克遜為什么說(shuō)他是個(gè) “富翁 ”，而且還 “百分之百是個(gè)富翁 ”呢？讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)，一同走進(jìn)文章，走進(jìn)哈默，去探個(gè)究竟吧！請(qǐng)大家默讀課

3、文，想一想，哈默作為逃難者中的一員，與其他人有什么相同之處，最大的不同又是什么？畫(huà)一畫(huà)，描寫(xiě)他的語(yǔ)句。學(xué)生默讀思考，教師巡視。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，哈默作為逃難者中的一員，與其他人有什么相同之處。生：他們吃東西都是 “狼吞虎咽 ”的。師：描寫(xiě)那些逃難者的 “狼吞虎咽 ”在哪？生：第一段最后。師：同學(xué)們畫(huà)下來(lái)。（學(xué)生勾畫(huà)）描寫(xiě)哈默的“狼吞虎咽 ”在哪？生：在第五自然段。師：也把它畫(huà)下來(lái)。（學(xué)生勾畫(huà)）你能前后文聯(lián)系來(lái)理解，很會(huì)讀書(shū)！什么是 “狼吞虎咽 ”？生：就是吃東西很快。生：吃東西很快，連嚼都顧不上。生：連吞帶咽，顧不上嚼。師：從這個(gè)詞中你體會(huì)到什么？生：他們都非常餓。1 / 4師：看來(lái)他們此時(shí)同樣渴

4、望食物，同樣需要食物來(lái)充饑，來(lái)補(bǔ)充體力呀！他們還有相同之處嗎？生：他們都面呈菜色，疲憊不堪。師：這些逃難的人，在寒冷的冬天，背井離鄉(xiāng)，缺吃少穿，在路上會(huì)遇到什么樣的困難呀？生：他們可能沒(méi)食物。師：所以他們面呈菜色，十分憔悴！生：他們可能沒(méi)水。師：所以他們饑渴難耐。生：他們可能沒(méi)地方休息，沒(méi)有地方睡覺(jué)。師：所以他們疲憊不堪。生：他們可能沒(méi)衣服穿，會(huì)很冷。師：他們?cè)诤L(fēng)中會(huì)瑟瑟發(fā)抖。看來(lái)，此時(shí)他們?yōu)轲囸I所困，為疲憊所困，為焦渴所困。哈默此時(shí)什么樣？生：臉色蒼白，骨瘦如柴。師：你覺(jué)得與那些人比較，他的情況怎樣？生：更糟糕！師：從哪能感受到他的情況更糟？生：我是從 “臉色蒼白 ”這個(gè)詞感受到的。別的逃

5、難者都是面呈菜色，可能只是很久沒(méi)吃到好的食物而營(yíng)養(yǎng)不良，或者是冷的，而哈默已經(jīng)臉色蒼白了，沒(méi)有血色，可能已經(jīng)有病了。生：我從 “骨瘦如柴 ”這個(gè)詞中也能感受到他已經(jīng)很瘦了。師：哪個(gè)字最能體現(xiàn)他瘦？生： “柴 ”說(shuō)明他瘦得像干柴了。師：從這兩個(gè)描寫(xiě)哈默外貌的詞中，我們感受到了哈默此時(shí)毫不例外，經(jīng)受著極度疲憊的煎熬，極度饑餓的折磨，他非常虛弱！同學(xué)們自由朗讀第一段，和第二段中描寫(xiě)哈默外貌的句子，想象一下那是怎樣一幅畫(huà)面吧。學(xué)生自由朗讀體會(huì)。師：誰(shuí)來(lái)讀讀。指一人朗讀師：哈默與其他人最大的不同又是什么？生：別人都是連一句感謝的話也不說(shuō)，就狼吞虎咽的吃起來(lái)，而哈默堅(jiān)持先干活后吃飯。師：此時(shí)的哈默“臉色蒼

6、白，骨瘦如柴 ”他最需要什么？（出示：此時(shí)他需要，需要，需要。）能這樣說(shuō)嗎？生：此時(shí)他需要食物，需要水，需要休息。生：此時(shí)他需要休息，需要食物，需要安慰。師：可哈默選擇的卻是干活，他究竟是怎么想的呢？2 / 4自由朗讀課文的 25 段，注意哈默與杰克遜大叔的對(duì)話，看你從中體會(huì)到了什么？可以把自己的看法與同桌交流。學(xué)生讀文、交流師：在哈默與杰克遜大叔的對(duì)話中，你體會(huì)到了什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。生：我從 “先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！ ”這句話中體會(huì)到哈默一定要先干活再吃飯。師：（出示這句話）細(xì)心的同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)，在這句話中有一個(gè)字被哈默反復(fù)的在運(yùn)用，哪個(gè)字？生： “不”師：用了

7、幾次？生：3次。師：（句中三個(gè) “不”變紅）讀一讀，從這三個(gè)不中你讀到了什么？生朗讀體會(huì)。生：我感到哈默很堅(jiān)定。師：那就請(qǐng)你堅(jiān)定的讀一讀。生朗讀。師：哈默的語(yǔ)調(diào)并不激昂，可能還有些虛弱，卻字字透露著堅(jiān)定，誰(shuí)再來(lái)讀讀。指一人朗讀。師：透過(guò)哈默的語(yǔ)言（板書(shū)：語(yǔ)言）我們感受到了他的堅(jiān)定。你們注意到他說(shuō)話時(shí)的神態(tài)和動(dòng)作了嗎？生：目光頓時(shí)灰暗了，喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)師：猜想一下，此時(shí)他可能在想什么？生：我覺(jué)得他可能很失望，因?yàn)榻芸诉d大叔說(shuō)沒(méi)活給他做，那樣他就不能吃飯了。師：你從哪感受到他很失望？生：目光頓時(shí)灰暗了師：看來(lái)人物一個(gè)神態(tài)的變化（板書(shū)：神態(tài)）也能讓我們了解他的內(nèi)心。你們注意他的動(dòng)作了嗎？生：喉結(jié)上下

8、動(dòng)了動(dòng)師：什么時(shí)候你會(huì)做這樣的動(dòng)作？生：很餓時(shí)生：想大吃一頓時(shí)師：你覺(jué)得此時(shí)哈默怎么樣？生：很餓生：很想吃這些東西師：人物一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作（板書(shū)：動(dòng)作）也能讓我們了解他的想法。我們抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言透視了人物的內(nèi)心，了解了人物的想法，你們可以說(shuō)個(gè)個(gè)是哈默的知音那！一起讀讀這句話，體會(huì)一下哈默此時(shí)的感受吧！朗讀整句話。3 / 4師：經(jīng)過(guò)連續(xù)的逃難生活，哈默的體力已經(jīng)嚴(yán)重透支了，如果他拒絕了這些食物，會(huì)怎樣？生：餓暈生：病倒生：死亡師：他知道這些嗎？生：知道師：他對(duì)這些心知肚明，可盡管他那樣渴望食物，盡管他可能面對(duì)死亡的威脅，可他依然堅(jiān)持先干活，再吃飯，這需要多大的勇氣，多大的耐力呀！是什么力量在支撐和鼓舞著他呢？生：因?yàn)樗凶饑?yán)。（板書(shū)：自尊）師：是富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的做人的尊嚴(yán)與氣節(jié)支撐和鼓舞著他！我們?cè)俅卫首x整句話，去體會(huì)哈默那與眾不同的人格吧。學(xué)生朗讀。師：在哈默與杰克遜大叔的對(duì)話中，你還體會(huì)到了什么？接著說(shuō)生：從第 4 段哈默的話中，我還感受到了哈默的堅(jiān)決。師：那就請(qǐng)你堅(jiān)決地讀讀。（生朗讀）從哈默的話中你聽(tīng)到了什么？生：哈默一定要先干活再吃飯生：哈默很堅(jiān)決，馬上就要做活。師：哈默沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有權(quán)勢(shì)，沒(méi)有地位，可他擁有一顆自強(qiáng)不息的心，懂得用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物。（板書(shū)：自強(qiáng)）哈默得到的食物與其他逃難者得到的一樣嗎？生：不一樣師：怎么不一樣？