[管理]楚雄教學觀摩心得體會

1、楚雄教學觀摩心得體會鎮(zhèn)北小學楊麗艷2010年6月4日楚雄教學觀摩心得體會楊麗艷2010年5月25日，我參加了云南省歷屆小學語文閱讀教 學競賽一等獎獲獎選手課堂教學展示評比活動。一共學習 觀摩了 5節(jié)非常優(yōu)秀的語文課，給我留下深刻的印象。在這5節(jié)課中，我領略了李霞老師上課實實在在，而學生 學得扎扎實實的語文特色，感受到馬玲老師那準確簡煉的語 文語言所帶來的感染力，體會到楊麗娜老師幽默的語言更能 緊緊吸引學生的注意力，使課堂變得快樂、輕松，更被馬玉 超老師那游刃有余的課堂駕馭能力所折服總之收獲很 多，下面主要談以下三點。一、目標準確，吃透教材，緊緊抓住目標設計教學活動如張益瑜老師執(zhí)教的紅領巾，真好

2、！從課前活動 開始，老師就巧設一個動畫故事小鳥找媽媽其中就蘊含 了本節(jié)課所要學習的知識，讓學生從喜歡的動畫故事中體會 語文知識，可謂獨俱匠心，接下來新課環(huán)節(jié)中更是圍繞紅領 巾，引導學生提出問題、解決問題，在此進程中總結(jié)出小鳥 會唱歌、會跳舞，還會寫詩呢，最后針對目標設計多層次的 閱讀訓練，讓學生在讀中悟，保證了本節(jié)課目標的達成。其 余幾節(jié)課也是如此。二、充分利用自主探究、合作學習的方式語文課的課件不能只是注重一種形式，而馬玉超老師在 講授孔子游春這篇課文中，課件運用得非常好，如大屏 幕顯現(xiàn)的孔子和學生在水邊的動情畫面，很快就使學生進入 角色，先讓學生獨立思考，然后各抒己見，說說孔子是怎樣 教育

3、他的弟子們，然后小組內(nèi)充分交流加以整理，最后全班 交流，這樣既留給了學生獨立思考的時間，又給學生充分交 流的時間。讓小組合作落到了實處。三、具有較高的課堂駕馭能力執(zhí)教這5節(jié)課的老師都具有較高的課堂駕馭能力，特別 是刀玲老師，她執(zhí)教的觸摸春天這節(jié)課，設計了兩個游 戲，學習活動大，但是在刀老師的帶領組織下，進行得井井 有條，我發(fā)現(xiàn)她是用及時準確的要求規(guī)范學生行為，體現(xiàn)了 高超的課堂駕馭能力和教學要求。(1) 從課堂情景創(chuàng)設上看，改變了以前的一個環(huán)節(jié)創(chuàng)設 一個環(huán)境的設計，而是將整節(jié)課放入到一個連貫的情景中；(2) 從課堂結(jié)構(gòu)上看，每個環(huán)節(jié)設計清晰，重點突出， 內(nèi)容科學，結(jié)構(gòu)完整；(3) 從教學方法上

4、看，不難看出每位教師對每處環(huán)節(jié)都 是經(jīng)過精心設計，無論是小小的教具、演示用的課件還是其 中的一項活動一句話無不顯示出老師的心。對照自己的教學實際，我覺得在今后的教學中借鑒和學習 的主要有以下幾個方面：一、課堂教學方式有重大轉(zhuǎn)變從這幾節(jié)課中很容易看出，學生都是在輕松活潑的氣氛 中接受和學習知識的。教師的主導作用和學生的主體地位發(fā) 揮的相當充分。改變了以往教學中單一的教師講、學生學的 模式，而設計了豐富多樣的教學活動。這幾節(jié)課授課教師不 僅利用了多媒體課件，還應用自主學、小組合作、畫一畫、 演一演動手操作等多種教學法，克服了語文課堂教學的單 一，另外教師在課文教學過程中，安排了較充裕的時間讓學 生

5、朗讀課文，使學生在理解的基礎上朗讀，提高了閱讀能力, 并提出有價值的富有啟發(fā)性的問題指導學生閱讀思考，做到 了多讀少講充分發(fā)揮了學生的積極性和主動性。這些課堂 活動的開展，都體現(xiàn)出在新課改的背景下，課堂教學要以學 生為主體，教師是幫助學生學習的引路人。在今后的教學中, 我們首先要做的就是要給學生創(chuàng)造輕松舒適的課堂環(huán)境，課 堂中設計學生有興趣主動參與的教學活動，使學生自主的接 受知識。二、教師的教學基本功有待于不斷錘煉通過這幾課，我深深感覺到自己的教學基本功還遠遠不 足。首先，這幾節(jié)讓我體會到在語文教學中閱讀的重要性， 培養(yǎng)學生能用正確、流利地語言表達自己的觀點、自己的想 法是提高語文教學的最有

6、效的途徑。如馬玲老師從激發(fā)學生 的興趣入手，配有恰當?shù)闹w語言朗讀，把學生引入了角色, 觸動了學生的心靈，學生就有感有悟。其次，這幾位教師在課堂中明確提出問題交流、討論， 盡可能地使每個學生都積極參與，人人都得到鍛煉的機會， 在雙向或多向的互動中活躍思維，提高了學生傾聽、表達和 應對的能力。最值得我學習的是李霞老師上課語言精煉，沒 有多余的廢話。在今后的教學中，我們要努力提高自己的教 學能力，改正自己教學時體態(tài)語欠缺、語言不夠精煉的問題, 不斷充實自己，向更高的方向發(fā)展。三、要深層次挖掘教材內(nèi)容，特別是細節(jié)方面的處理從聽課中，我感覺到幾位教師對教材的挖掘比較特別是 對一些細節(jié)問題的處理和講解做

7、得非常好。通過這幾節(jié)課的學習，我感覺到自身學習的東西還很多 很多，作為新時期的人民教師，如果沒有新的教學理念、教 學方法應用于教學，就無法在教育這個崗位上找到自己的立 足之地，今后我們的路還很長，面臨的任務還非常艱巨，我 們要學習和借鑒先進的教學理念和方法，針對自己教學中的 不足，不斷改進和完善，在新的教育形勢下也能經(jīng)得起考驗, 為新時期的教育事業(yè)貢獻自己的力量。感受有許多，雖然笨拙的言辭無法把我內(nèi)心的感受書寫 得淋漓盡致。但我學習討教的心是真誠的，只要虛心請教， 多揣摩，多研究，多學優(yōu)秀教師之優(yōu)點，盡量撰棄自身的不足之處，總會有些收獲。接下來的時間里我將繼續(xù)整理、不 斷反思，找差距，相信有了努力的方