基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(從2015級開始）

1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案第一條培養(yǎng)目標(biāo)按照教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的要求，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高層次醫(yī)學(xué)專門人才。1、熱愛祖國，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的思想品德作風(fēng)，具有獻身醫(yī)學(xué)科學(xué)的事業(yè)心和責(zé)任感，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2、具有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)和開拓創(chuàng)新的進取精神，重視理論與實際相結(jié)合。掌握本學(xué)科寬廣、堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有擔(dān)負本學(xué)科相當(dāng)助教或助研的教學(xué)能力和科研能力。3、掌握一門外國語，能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，能用外文撰寫論文摘要，具有一

2、定的聽、說、讀、寫能力。4、具有健康的身體、健全的心理素質(zhì)和豐富的人文素養(yǎng)。第二條學(xué)習(xí)年限全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)期限一般為3年。其中教學(xué)訓(xùn)練工作很多于3個月。第三條研究方向病原體感染與免疫腫瘤免疫與病理組織損傷與修復(fù)大腦皮層的信息存儲與高級功能計算醫(yī)學(xué)可視化與手術(shù)策劃腫瘤發(fā)生發(fā)展及干預(yù)的分子機制遺傳性疾病細胞分子機制及診斷與干預(yù)第四條課程學(xué)習(xí)與學(xué)分要求碩士研究生學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，畢業(yè)前必須至少修滿26學(xué)分，其中學(xué)位課程很多于16學(xué)分，非學(xué)位課程很多于6學(xué)分，學(xué)術(shù)講座很多于2學(xué)分，教學(xué)工作或臨床實踐2學(xué)分。學(xué)位課程考核成績達到70分，非學(xué)位課程考核成績達到60分為合格，并記入相對應(yīng)學(xué)分。一、

3、學(xué)位課程/必修課（16學(xué)分）公共必修課（7學(xué)分）1、自然辯證法1學(xué)分2、中國特色社會主義理論與實踐研究2學(xué)分3、公共英語（聽說與寫作）4學(xué)分專業(yè)必修課（9學(xué)分）1、分子生物學(xué)2學(xué)分2、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)2學(xué)分3、專業(yè)課3學(xué)分30學(xué)時按基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科設(shè)置；30學(xué)時按二級學(xué)科設(shè)置4、專業(yè)英語（專業(yè)英語文獻閱讀與寫作）2學(xué)分18學(xué)時按基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科設(shè)置；18學(xué)時按二級學(xué)科設(shè)置二、非學(xué)位課程/選修課（N6學(xué)分）每門課程15-20學(xué)時，1學(xué)分。1、醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)1學(xué)分2、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)1學(xué)分3、醫(yī)學(xué)影像學(xué)1學(xué)分4、高級生理學(xué)1學(xué)分5、計算機應(yīng)用（spss軟件）1學(xué)分6、臨床解剖學(xué)1學(xué)分7、醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)1學(xué)分8

4、、臨床病理學(xué)1學(xué)分9、分子生物學(xué)技術(shù)1學(xué)分10、流式細胞儀技術(shù)1學(xué)分11細胞培養(yǎng)技術(shù)1學(xué)分12、實驗動物學(xué)1學(xué)分13、腫瘤學(xué)進展1學(xué)分三、學(xué)術(shù)活動（至少2學(xué)分）1、參加校級或校級以上單位組織的學(xué)術(shù)會議或聽取學(xué)術(shù)報告每次0.5學(xué)分2、在校級或校級以上單位組織的學(xué)術(shù)會議上做學(xué)術(shù)報告或?qū)W術(shù)交流每次1學(xué)分。四、教學(xué)與臨床實踐（2學(xué)分）在導(dǎo)師指導(dǎo)下安排一定數(shù)量的教學(xué)任務(wù)，參加專業(yè)課的教學(xué)工作（如備課、聽課、實驗課教學(xué)等）。熟悉教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，碩士研究生按規(guī)定完成一輪教學(xué)實踐工作，并有考核成績記錄。第五條培養(yǎng)方式與方法研究生的培養(yǎng)實行指導(dǎo)教師負責(zé)制。導(dǎo)師指導(dǎo)研究生制訂個人培養(yǎng)計劃，研究生完成課程學(xué)習(xí)，

5、并在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成開題報告、中期考核，完成專業(yè)課和專業(yè)外語的學(xué)習(xí)，完成學(xué)位論文并通過答辯。具體安排：1、第一學(xué)年第一學(xué)期集中學(xué)習(xí)公共必修課、專業(yè)必修課和公共選修課，由學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)。在研究生入學(xué)后兩月內(nèi)，由導(dǎo)師及導(dǎo)師組根據(jù)培養(yǎng)方案制定培養(yǎng)計劃，經(jīng)教研室、系部審批執(zhí)行，同時報送研究生部存檔。2、第一學(xué)年第二學(xué)期進入學(xué)位點，進行部分專業(yè)課、專業(yè)選修課的學(xué)習(xí)，開展科研能力訓(xùn)練。在學(xué)位點的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，也能夠安排一些專題講座，同時在導(dǎo)師指導(dǎo)下安排一定數(shù)量的教學(xué)任務(wù)，參加專業(yè)課的教學(xué)工作（如備課、聽課、實驗課教學(xué)等）。3、第二學(xué)年第一學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱文獻資料，確定課題，擬定科研設(shè)計，在12月底之

6、前完成開題報告，并經(jīng)二級學(xué)科學(xué)位點組織相關(guān)專家論證。4、第二學(xué)年第二學(xué)期由學(xué)位點安排進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練，在導(dǎo)師及導(dǎo)師組指導(dǎo)下完成專業(yè)英語、專業(yè)課學(xué)習(xí)，學(xué)期末統(tǒng)一組織考核并將考核成績報送研究生部存檔，同時對研究生政治思想、學(xué)位課程完成情況、科研進展情況等方面進行綜合評價，完成中期考核。5、第三學(xué)年在學(xué)位點繼續(xù)進行課題研究，完成科研工作，撰寫學(xué)位論文。3月底前完成預(yù)答辯，4月上旬提交學(xué)位論文進行盲審，5月底前完成學(xué)位論文答辯。第六條學(xué)位論文與答辯工作一、選題與開題研究生學(xué)位論文的選題應(yīng)根據(jù)研究方向，由導(dǎo)師與研究生共同擬定，選題盡可能與導(dǎo)師的研究方向一致，以便順利開展科研工作。在條件可

7、能的情況下，研究生可根據(jù)本人的專業(yè)興趣和專業(yè)基礎(chǔ)自行選題，以利發(fā)揮研究生主觀能動作用，積極完成科研工作。選題應(yīng)遵循下述原則：1、科學(xué)性選題對醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)的發(fā)展具有一定的理論意義和實用價值。2、創(chuàng)新性能夠是理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新或方法創(chuàng)新。3、可行性具備開展課題研究工作的必要條件，有較充足的研究經(jīng)費支持，能在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成所選課題的研究工作，獲得創(chuàng)新性成果或提出新見解。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生通過查閱文獻資料，寫出文獻綜述，進行課題設(shè)計,開展預(yù)試驗，確定課題后，在第三學(xué)期12月底前，組織本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)副教授（或相對應(yīng)職務(wù)）以上人員進行開題報告會，通過討論交流，廣泛聽取意見，完成開題報告。二、課

8、題研究工作研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行科研能力的訓(xùn)練，按照課題的設(shè)計和計劃，獨立完成課題研究工作；應(yīng)定期向?qū)焻R報課題進展情況及存在問題，以便及時解決。在工作中，著重科研基本功的訓(xùn)練，重視科研道德、科學(xué)思維、實踐能力的培養(yǎng)?？蒲须A段的所有原始記錄、資料數(shù)據(jù)應(yīng)如實地全部記錄在蚌埠醫(yī)學(xué)院研究生科研工作記錄本上，并按要求書寫，妥善保存?zhèn)洳椤Ｈ?、學(xué)位論文要求研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成學(xué)位論文。碩士學(xué)位論文對所研究課題理應(yīng)有新見解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下系統(tǒng)總結(jié)研究內(nèi)容，分析研究結(jié)果，提出課題研究的創(chuàng)新點或新見解及其價值、意義，完成學(xué)位論文。研究生學(xué)位論文包括：題目、目錄、摘要（中、外文）、前言、材料和方法、研究結(jié)果、分析與討論、結(jié)論、參考文獻和必要的附錄及致謝。論文書寫應(yīng)語言通順，條理分明，有較強的邏輯性，實驗數(shù)據(jù)真實可靠，分析嚴(yán)謹(jǐn)，推理正確，統(tǒng)計處理準(zhǔn)確無誤。四、學(xué)位論文答辯學(xué)位論文經(jīng)導(dǎo)師組預(yù)審后，必須進行預(yù)答辯，征求意見，集思廣益，進步修改學(xué)位論文。學(xué)位論文由研究生部組織，經(jīng)“雙盲”評審，通過后方能申請碩士學(xué)位論文答辯。學(xué)位點按照學(xué)校有關(guān)學(xué)位論文答辯的具體要求和程序規(guī)定，組織論文答辯。第七條學(xué)位申請與授予一、申請條件1、完成學(xué)?；A(chǔ)醫(yī)