南昌大學電子電工實習報告

1、電工電子實習報告實習內容： 認識實習（社會調查） 教學實習（生產臨床勞動） 畢業(yè)實習 實習形式： 集中 分散學生姓名： 學 號： 專業(yè)班級： 實習單位： 南昌大學電工電子實習中心 實習時間： 2013.4.22-2013.4.26 目錄1.實習目的及意義2.實習內容（1）中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機的組裝（2）貼片收音機的組裝3.注意事項4.實習總結5.心得體會6,個人對電工電子實習改革的意見一、 實習目的及意義目的1、 了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。2、 掌握電子元器件的識別及質量檢驗。3、 學習并掌握中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機

2、、貼片收音機的工作原理。4、 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術。5. 了解電子產品的焊接、調試與維修方法。初步學習調試電子產品的方法，提高動手能力。意義1. 現代生活離不開電，我們每個人都必須掌握一定的用電知識及電工操作技能。2. 通過電子工藝實訓可使我們學會一些常用電工工具、儀表、開關元件等的使用方法及工作原理。3. 接觸電學知識，實現理論聯系實際，并為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下一定的基礎。二、         實習內容1、中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機的組裝 1

3、）、元件清單序號名稱型號規(guī)格位號數量序號名稱型號規(guī)格位號數量1集成塊CD1691CB1C1快20電解電容0.47C151支2發(fā)光二極管3紅LED1支21電解電容4.7C8、C122支3三端陶瓷濾波器455BCF21支22電解電容10C2、C13、C183支4三段陶瓷濾波器10.7MHzCF21支23電解電容100C16、C191支5中波振蕩變壓器紅色T11支24四聯電容器CBM-443DFSL1支6中波中頻變壓器黑色T31支25 揚聲器58MMBL1支7調頻中頻濾波器藍色10.7MHzT21支26波段開關 K21支8磁棒線圈55×13×155L11套27拉桿天線&

4、#160;TX1根9調頻天線線圈6×4圈L21支28耳機插座2.5 1個10調頻振蕩線圈3×6圈L31支29印刷電路板 1塊11碳膜電阻330R31支30刻度板  1塊12碳膜電阻2K 100KR1 R2各1支31圖紙裝配說明書  1份13電位器5KRP1支32連體簧 負極簧片 正極片3件 1套14瓷片電容1P 10PC6 C9各1個33連接導線電池、喇叭、天線 6根15瓷片電容15P 18PC4 C5各一支34平機螺絲2.5×5 4粒16瓷片電容30P120PC1 C7各一

5、支35自攻螺絲2×5 1粒17瓷片電容103C11一支36元機螺絲1.6×5 1粒18瓷片電容223 或203C3 C10各一支37焊片 螺母3.2 2.5各1粒19瓷片電容104C17 C20各一支38前后蓋 大小撥盤 磁棒支架  1套2）原理介紹 圖1中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機的電路原理圖。超外差式收音機的基本組成如圖所示：圖1 電路原理圖圖2原理方框圖1.AM 工作原理：中波廣播信號5201620KHZ，通過L3與CO3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路（IC）10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內

6、電路5腳外接B1，C8，CO4構成本振回路產生的?；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455KHZ），然后從IC23腳輸出，內經IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路，進行自動增益控制。調幅收音機原理框AM圖形所示 輸入回路 混頻 2. FM工作原理：調頻信號64108KHZ從ANT拉桿天線輸入，經L1與C1送入Q1預選放大，又經C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64108KHZ范圍的選擇

7、，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO1組成高放回路，選擇接受FM電臺節(jié)目。FM本振回路有L5，CO2組成。CO1和C02是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進行中頻放大，又經過鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調下來，從IC23腳輸出。內經IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過IC內部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15，R13，送入IC6腳來實

8、現的。調頻收音機原理框圖FM圖形所示 輸入信號 混頻3）電路原理圖：4）組裝步驟I. 元件的清點：拿到實驗套件的后，首先對應清單清點元件，看元件是否齊全，檢查工具是否齊全可用。注意：打開時請小心，不要將塑料袋撕破，以免零件丟失；清點材料時請將機殼后蓋當容器，將所有的東西都放在里面；清點完后請將暫時不用元件、材料放 回塑料袋備用。II. 二極管、電阻、電容的認識：元件的大小與極性一定不能弄錯，要學會區(qū)分二極管和電解電容的極性。III. 元器件、引線的焊接與安裝：元器件的焊接在熟悉焊接工藝后，依照從小到大，從低到高，從里到外，按照順序來依次焊接元件，焊接時注意電解電容的正負不可接反，以及在電路板相

9、應位置正確安裝相應的元件；引線的焊接仔細對照電路板上焊接孔，焊接好相應電線，至此焊接步驟基本完成；安裝安裝貼片元件，注意腳位，先固定一個腳后再焊接其它腳；安裝電阻。電阻色環(huán)起始位置在上邊或左邊，方便閱讀及維修；安裝瓷片電容、陶瓷濾波器及線圈，瓷片電容無正負之分，盡量低些安裝即可；安裝電解電容和波段開關，開關緊貼電路板安裝，電解電容對號入座，注意正負極性；安裝中周、耳機插座及跳線，中周及耳機插座緊貼電路板安裝，耳機J用剪下管腳連接起來跳線用導線連接；安裝雙聯電容、及電位器，焊接雙聯電容器前，先用螺絲把磁棒支架固定，再進行焊接。電位器位置要放正，以免影響調節(jié)；安裝發(fā)光二極管，焊接前可裝到電路板上量

10、好高度再進行焊接；安裝線圈及固定磁棒時，線圈要分清楚初級和次級安裝，焊接前最好是用萬用表測量下看線頭是否導通，b點為初級次級的公共點，兩個線頭焊在同一孔內即可.紅線為電源正極，黑線為電源負極，兩根黃線為喇叭連接線，另外一根為天線導線；連接喇叭，焊上正負極片和天線焊片；裝好電池極片，把喇叭固定柱用烙鐵燙下固定喇叭。裝上電池進行測試。測試好后裝上后蓋即可收聽廣播電臺。注：手工焊接工藝1.1 器材介紹 (1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。  (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。  (3)松香和錫，

11、由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。  1.2原理 焊接是金屬加工的主要方法之一，它是將兩個或兩個以上分離的工件，按一定的形式和位置連接成一個整體的工藝 過程。焊接的實質，是利用加熱或其他方法，使焊料與被焊金屬原子之間互相吸引、互相滲透，依靠原子之間的內聚力使兩種金屬達到永久、牢固地結合。  1.3五步焊接法 (1)準備 準備好被焊工件，電烙鐵加溫到工作溫度，烙鐵頭保持干凈并吃好錫，握好電烙鐵，一手抓好焊料（通常是焊錫絲），電烙鐵與焊料分居于被焊工件兩側。 (2)加熱

12、 烙鐵頭接觸被焊工件，包括工作端子和焊盤在內的整個焊件全體要均勻受熱，一般讓烙鐵頭扁平部分（較大部分）接觸熱容量較大的焊件，烙鐵頭側面或邊緣部分接觸熱容量較小的焊件，以保持焊件均勻受熱。不要施加壓力或隨意拖動烙鐵。 (3)加焊絲 當工件被焊部分升溫到焊接溫度時，送上焊錫絲并與工件焊點部位接觸，熔化并潤濕焊點。焊錫應從電烙鐵對面接觸焊件。送錫要適量，一般以有均勻、薄薄的一層焊錫看，能全面潤濕整個焊點為佳。如果焊錫堆積過多，內部就可能掩蓋著某種缺陷隱患，而且焊點的強度也不一定高；但焊錫如果填充得太少，就不能完全浸潤整個焊點。 (4)移去焊料 熔入適

13、量焊料（這時被焊件已充分吸收焊料并形成一層薄薄的焊料層）后，迅速移去焊錫絲。 (5)移開電烙鐵 移去焊料后，在助焊劑還未揮發(fā)完之前，迅速去電烙鐵，否則將留下不良焊點。電烙鐵撤離方向與焊錫留存量有關，一般以與軸向成45°方向撤離。撤掉電烙鐵時，應往回收，回收動作要迅速、熟練，以免形成拉尖；收電烙鐵的同時，應輕輕旋轉一下，這樣可以吸除多余的焊料. 1.4注意事項： 1）不僅要位置正確，還要焊接牢固可靠，形狀整潔美觀；2）練習時注意不斷總結，把握加熱時間、送錫多少，不可在一個點加熱較長時間，否則會使印刷電路的焊盤燙壞；3）盡量排列整齊，才可以看出練習

14、后的進步，改進不足；焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬用表校核。電容、二極管要看清極性；4）一旦焊錯要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。友情提醒：A焊接前的準備工作：元件讀數測量；去氧化層；元件彎制；元件插放。B安裝的注意事項：電阻的讀數方向要一致，色環(huán)不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝；上螺絲、螺母時用力要合適，不可用力太大。IV. 機械部件的安裝調整V. 收音機故障的排除5）收音機的調試 調幅（AM）部分中頻： 將中波天線線圈拉倒磁棒邊緣，用蠟或牙簽初步封住，可以收聽中波電，調試白色中周，以調到最響、最清晰為止。 覆蓋：對準當地電臺，調試低端覆蓋

15、（紅色中振），高端覆蓋（調C0-4微調）反復兩次。統(tǒng)調： 尋找當地600kHz附近電臺，天線線圈調到最佳位置，尋找當地1500kHz附近電臺，調C0-3之微調到最佳位置，反復兩次。調頻（FM）部分中頻：將L4選頻線圈和L5振蕩線圈適量拉開，待收到FM電臺后，調B3鑒頻中周（黑色）到理想位置。 覆蓋： 對準當地低端電臺（對刻度）調L5，對準當地高端電臺調C0-2微調，反復兩次。統(tǒng)調：先找當地90MHz附近電臺調L4，再找當地105MHz附近高端電臺調C0-1微調，反復兩次，最后一定要將L4、L5用高頻牢固地封住，否則易產生機振。腳1234567891011121314Am0.362.721.51

16、1.271.271.271.461.271.271.270000.23Fm0.122.291.511.261.261.701.261.261.261.2600.3500.58腳1516171819202122232425262728Am0000001.481.111.1502.743.051.530Fm1.3601.360001.641.020.9202.733.041.5202、貼片收音機的組裝2.1 產品特點 (1)采用電調諧單片FM收音機集成電路，調諧方便準確。 (2)接收頻率為87108MHz (3)外形小巧，便于隨身攜帶 (4)電源范

17、圍大1.83.5V，AAA 7號電池兩節(jié)。 (5)內設靜噪電路，抑制調諧過程中的噪聲 2.2 工作原理 電路的核心是單片收音機集成電路SC1088。它采用特殊的低中頻（70KHZ）技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷濾波器，使電路簡單可靠，調試方便。電路的核心是單片收音機集成電路SC1088。它采用特殊的低中頻(70KHz)技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷濾波器，使電路簡單可靠，調試方便。SC1088采用SOT16腳封裝，引腳功能如下：2.2.1 FM信號輸入 如圖所示調頻信號由耳機線饋入經C14、C13、C15和L1的

18、輸入電路進入IC的11、12腳混頻電路。此處的FM信號沒有調諧的調頻信號，即所有調頻電臺信號均可進入。     2.2.2 本振協(xié)調電路   本振電路中關鍵元器件是變容二極管，它是利用PN結的結電容與偏壓有關的特性制成的“可變電容”。  FM收音機集成電路 SC1088引腳功能表引腳功能引腳功能引腳功能引腳功能1靜噪輸出5本振調諧回路9IF輸入13限幅器失調電壓電容2音頻輸出6IF反饋10IF限幅放大器的低通電容器14接地3AF環(huán)路濾波71dB放大器的低通電容器11射頻信號輸入15全通

19、濾波電容搜索調諧輸入4Vcc8IF輸出12射頻信號輸入16電調諧AFC輸出變容二極管加反向電壓Ud，其結電容Cd與Ud的特性曲線是非線性關系。這種電壓控制的可變電容廣泛用于電調諧、掃頻等電路。 本電路中，控制變容二極管V1的電壓由IC第16腳給出。當按下掃描開關S1時，IC內部的RS觸發(fā)器打開恒流源，由16腳向電容C9充電，C9兩端電壓不斷上升，V1電容量不斷變化，由V1、C8、L4構成的本振電路的頻率不斷變化而進行調諧。當收到電臺信號后，信號檢測電路使IC內的RS觸發(fā)器翻轉，恒流源停止對C9充電，同時在AFC(automatic frequency contro

20、l)電路作用下，鎖住所接收的廣播節(jié)目頻率，從而可以穩(wěn)定接收電臺廣播，直到再次按下S1開始新的搜索。當按下Reset開關S2時，電容C9放電，本振頻率回到最低端。 2.2.3 中頻放大，限幅與鑒頻 電路的中頻放大，限幅及鑒頻電路的有源器件及電阻均在IC內。FM廣播信號和本振電路信號在IC內混頻器中混頻產生70KHz的中頻信號，經內部1dB放大器，中頻限幅器，送到鑒頻器檢出音頻信號，經內部環(huán)路濾波后由2腳輸出音頻信號。電路中1腳的C10為靜噪電容，3腳的C11為AF(音頻)環(huán)路濾波電容，6腳的C6為中頻反饋電容，7腳的C7為低通電容，8腳與9腳之間的電容C17為中頻耦

21、合電容，10腳的C4為限幅器的低通電容，13腳的C12為中限幅器失調電壓電容，C13為濾波電容。 2.2.4耳機放大電路 由于用耳機收聽，所需功率很小，本機采用了簡單的晶體管放大電路，2腳輸出的音頻信號經電位器Rp調節(jié)電量后，由V3，V4組成復合管甲類放大。R1和C1組成音頻輸出負載，線圈L1和L2為射頻與音頻隔離線圈。這種電路耗電大小與有無廣播信號以及音量大小關系不大，不收聽時要關斷電源。2.3.1SMT電調諧微型FM收音機裝配工藝流程如圖:SMB檢測元器件檢測外殼與結構檢驗絲印焊膏貼片再流焊檢驗，補焊THT元件裝焊部件裝配檢測，調試總裝，交驗2.3.1 安裝前

22、檢查 (1)圖形完整，線路有無短路和斷路缺陷。 (2)按材料表清查元器件和零部件，要仔細分辨品種和規(guī)格，清點數量。 (3)分立元器件檢測 (4)電位器阻值調節(jié)特性。 (5)LED、線圈、電解電容、插座、開關等元器件的質量。 (6)判斷變容二極管的好壞及極性。（產品參數朝上，左正右負） 2.3.2 SMT工藝流程 （1）印制焊錫膏 （2）按順序貼片（注意：貼片元件不得用手拿，使用鑷子夾持；SC1088注意標識點） （3）檢查貼片元件有無漏貼、錯位 （4）再流焊 （5）

23、檢查焊接質量及修補  2.3.3 安裝THT分立元件 （1）跨接線J1、J2。 （2）安裝并焊接電位器Rp，注意：電位器安裝方向；電位器與印制板平齊。 （3）耳機插座XS，烙鐵加熱焊點時間要短，防止耳機插座燙壞?？上葘⒍鷻C插頭插入插座中再行焊接。 （4）輕觸開關S1、S2。 （5）電感線圈L1L4(磁環(huán)L1，色環(huán)L2，8匝線圈L3，5匝線圈L4) （6）變容二極管V1，R5，R6，C17，C19 （7）電解電容器C18臥式安裝 （8）發(fā)光二極管V2，注意高度、極性。 

24、0;2.3.4 調試及總裝 （1） 目視檢查 元器件：型號、規(guī)格、數量及安裝位置，方向是否與圖紙符合。 *焊點檢查：有無虛、漏、橋接、飛濺等缺陷。 （2） 測總電流 檢查無誤后將電源線焊到電池片上；在電位器開關斷開情況下裝入電池；插入耳機；用萬用表200mA檔跨接到開關兩端測電流。正常電流在625mA并且LED正常點亮。 注意：如果電流為零或超過35mA應檢查電路。 （3） 搜索電臺  如果電流在正常范圍，按S1進行搜索，S2復位。如果收不到廣播應仔細檢查電路。 （4）總裝及固定

25、60;（5）檢查  ：電源開關手感良好  ；音量正?？烧{  ；收聽正常  ；表面無損傷。 SMT貼片THT安裝三、注意事項1焊接集成塊時不可長時間將電烙鐵放在電路板上要掌握好焊接時間個焊點最好用 時3s左右，盡量不要超過5s , 以防止將電路板燒穿。 2.電烙鐵使用完后要放回烙鐵架上。 3.在焊接時避免相鄰的焊接點相接觸導致短路。 4.焊接電路板時要使用正確的焊接方法防止出現虛焊。 5.在焊接元件時要遵從先焊接較低的原件、后焊接較高和要求比較高的原件；先內后外、先小后大的原則。具體次序表現為：電阻、三角管、電容、三

26、極管、其他原件。 6.焊接集成塊時要注意集成塊的安放方向。 7.在調節(jié)三端陶瓷濾波器的引腳時用力要小以防濾波器裂開。 8.看清瓷片電阻及電解電容的規(guī)格以防止誤解。 9.注意發(fā)光二極管的正負極性以及電解電容的正負極性。 10.安裝四聯電阻時注意安裝方向。 11.安裝磁棒線圈時用力要輕以防拉斷線圈。 12.確認線路焊接正確無誤后在裝上電池以防短路燒毀電路。 13.注意區(qū)分碳膜電阻的規(guī)格以防錯。四、實習總結一周的實習很快就結束了，在這當中有我辛苦制作出來的中夏ZX-05收音機和SMT FM微型收音機。雖然小的收音機我終究以失敗告終，但是我從中也受益匪淺。正如你所說，重在過程。在實習當中感觸最深的便是

27、實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，要認真思考，用所學的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電知識、常用工具的使用、照明電路的組裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認識與檢測、焊接工藝焊接訓練、電子整機產品裝配、印刷電路板（PCB）的制作、電路組裝及調試。本次實習的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后更好的學習。 在這次實驗中更多的是要我們去做，有些東西看起來簡單

28、，但要在實際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立組裝一個收音機，不過，這次實驗給了我們這樣的機會，現在我們可以獨立的做出來。 我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但總是裝不好，這樣一來，這東西就給廢了?，F在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很開心，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能自己

29、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和大家的動手能力有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。 通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 一、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的工業(yè)設計課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。 二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力