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1、關于論語中“孝”的十年回顧【摘要】百善孝為先,孝道是中國傳統(tǒng)文化的 根?!袄衔崂?,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)本來就是是中華民族的美德。而 孝文化則是中華文化閃耀在世界文化之林中一顆閃耀 的瑰寶。本文主要回顧這十年中有關“孝”的文章, 具體闡述了孝的主要內涵;以及如何行孝,怎樣很好 的行孝。最后,讓人們深刻理解孝,并從生活中進行 踐行。【關鍵詞】孔子論語孝【中圖分類號】g64【文獻標識碼】a【文章編 號】2095-3089 (2016) 06-0206-01中華民族關于孝的文化博大精深,它初具雛形成 于西周時期,成熟于孔子所在時期,經過后代人們一 點點的完善、積淀,最終
2、,形成了中華民族獨有的文 化精神體系。一、孝的含義據史料記載,我國商代早就出現了 “孝”字,距 離今天已經有了很多年歷史。在金文中,“孝”字, 由“老”與“子”組成,結構搭配上,可以看出是一 個孩子背著一位老者。表現出一種侍奉老者的形象。 作為中國有名的儒家經典一一論語,其中,“孝” 出現了 17次。尤其是在前十章,均都涉及到“孝” 的美德。因此,有“半部論語治天下”之說。1. 孝在敬養(yǎng),孝是有層次性的古語:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!眲游锒?有一顆感恩父母的心,更何況作為萬物之靈的人類 呢!小戴記?祭義有云:孝子之有深愛者,必有和 氣;有和氣者,必有愉色;有愉色者;必有婉容。綜上所述,孝
3、表現為:首先,要養(yǎng)親,敬親。王 璐的儒家孝思想的主要內涵及當代價值中有有體 現,例如:該文提出論語?為政:子游問孝,子曰: “今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬, 何以別乎? ”其次,孝敬父母時,在敬親的基礎上,要和顏悅 色,善始善終。程艷芝的論語中“孝”的思 想探析中提出:論語?為政子夏問孝,子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎? ” 再次,在悅色的基礎上做到無怨。也是在韓高良 的析論語中的“孝”中提出:論語?里仁“事父 母幾諫,見志不從,又敬而不違,勞而無怨。”2. 孝在不憂,孝要讓父母安心孝經有云:身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷, 孝之始也。作為人女,要愛
4、護自己的身體,擁有健康 就是對父母孝道的開始。孝經:立身行道,揚名于 后世,以顯父母,孝之終也。孝順父母就要從愛惜自 己的身體這種小事做起,不要讓父母因為自己的身體 健康而擔憂。進而自己再努力學習,工作。二、如何行孝1. 要繼承父志,父道王璐中的“儒家孝思想的主要內涵及當代價值” 提出子承父志,實現長輩未竟的遺志。例如:論語? 學而子曰:“父在觀其志,父沒觀其行,三年無改 于父之道,可謂孝矣?!边@里的“三年”是虛指,指很 長的時間,有可能是一生。這是一個自覺性很強的過 程,需要很大的毅力?!?. 要以禮祭祖先李振坡論語之孝孔安國傳:“以念祖德為孝, 以不驕慢為恭”。中提出孝的使用范疇,是在供奉
5、先祖 時出現的?!边€有論語?為政孟懿子問孝,子曰:“無違?!狈t御,子告之曰:“孟孫問孝于我,我對 曰無違?!狈t曰:“何謂也?!弊釉唬骸吧?,事之以禮; 死,葬之以禮,祭之以禮,可謂孝矣。” 6這里的“無 違”指不要違背禮的規(guī)范。父母活著時,要按禮侍奉 他們;父母去世后,要按禮埋葬他們,以后要按禮祭 祀他們?!笨梢娂漓胱嫦鹊闹匾?。3. 要仁愛他人親情關系是人倫關系的核心;我們要把這種對親 子的“孝”擴張為"忠恕之道”,“忠恕之道”是“孝” 的最高體現?!爸摇敝饕浮凹核挥?,勿施于人”?!八 保饕浮凹河麆t利人,己欲達則達人。”4. 委婉勸諫孔子在倡導人們要''
6、敬愛”父母的同時,提出了子女可向父母諫錚的意見可作是家庭中民主思想的 一點體現,也可說是時代的進步與升華。論語?里 仁中有:子曰:事父母幾諫,見志不從,又敬不違, 勞而不怨。父母有過錯的我們要講究方式方法,不要 任性,語言粗魯,即使父母做錯了,也要平和自己的 心態(tài)。曾子事父母所說:“父母之行,若中道則從, 若不中道則諫?!笨鬃由畹臅r代,家長的權威和尊 嚴是占統(tǒng)治地位 的,在 家庭中是沒有“民主”可言 的。在這種情況下,孑l子能提出“事父母幾諫”的 建議,應 該說是一種歷史的進步,也是孔子“孝”論 中的又一閃光點。三、行孝的價值1.孝的社會政治作用論語一學而中有子的話:“其為人也孝弟,而 好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。” 對“孝”的社會政治作用的坦率而明確的說。5因此, 忠 君便是孝親的擴大,可 以移“孝”為“忠”,由“孝親”而“尊君”。馮友蘭說過:“戰(zhàn)國諸子,及其成家之時,無不談政治?!边@是從另一種方式闡述了孝 的政治思想滲透在各個思想角落。2.孝是德、仁之本楊振華的闡釋孔子的“孝”論,“孝”是“仁”的基礎。在孔子看來,其為人也孝悌,而好犯上者鮮矣; 不好犯上而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而
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